[优选]八年级作文10篇

在生活、工作和学习中，大家都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的八年级作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

八年级作文 篇1

1972年的除夕夜，她，出生于清丰县的一个农民家庭，父亲是知识分子，却常年在四川从事核事业，姊妹四个都是由母亲一手带大的。家境的特殊，生活的艰辛，造就了她倔强却坚强的性格。

“她真的很倔”，母亲说她。

曾有一次，是她5岁的时候，因为莫名的原因，执意要把裤子使劲向上提，直到提不动了，还是在努力地提。

“妈，快来帮我！”，她大声哭喊着，母亲见状，哭笑不得，看着5岁的女儿如此调皮，也没什么办法。

“那咋办，剪了？”，母亲略显怒气。话音刚落，她不哭了，却点点头。母亲顺手拿出剪子，“咔咔”两下，真把裤裆剪了，她一提便提了上来，“哈哈哈”，顿时破涕为笑。

虽然家里不算有钱，但一家人也和和睦睦，童年生活也算无忧无虑。

但是，一切在她9岁时发生了改变。

父亲去世了。

长年累月的放射线最终压垮了这个家庭的脊梁，也断绝了全家的主要经济来源。因为常年见不到父亲，年幼的她甚至对父亲的记忆都是模糊的，母亲却泣不成声。

那年的春节，小院没有了往日的笑声，全家沉浸在一片悲伤的气氛中，因为父亲的祭日和她的生日在同一天。

那个除夕夜，她的第9个生日，没有见到父亲，她似乎也长大了。

以后的生活该怎么办？这是全家人都要面对的挑战，而家里只有三亩薄田，还得交税，剩下的全家都还不够吃，但也没有办法，一家的重担全落在了母亲身上。

从那时起，看着母亲日益增多的白发，她变得懂事了。冬天，她得帮家里挑水，她瘦弱的身躯却骑着二八大自行车，在寒冷的北风里摇摇晃晃，那时，因为营养不良，她只有50斤，而身后两个水桶里装的足足有60斤的水。

“孩子们真的很懂事”母亲说。

她的妹妹曾经去一个亲戚家串门，亲戚给了她两个白面馒头，这在当时都算好东西了，她想到母亲终日劳作，却肠胃不好，就揣着两个馒头从亲戚家跑了回来，送给母亲吃。

夏天农忙时，学校放假，姊妹四个都得下地干活。一天的劳累后，她借着傍晚的光线仍在努力读书。因为她深知，想要改变命运，只能靠知识，靠刻苦的学习。

初中时，她就是乡初中的年级第一，而她的求学之路却异常艰辛。

初二，她15岁，正是长身体的时候，那年地里收成不好，连学校里8块钱的午餐费也交不起，她就早上背上一个凉窝窝头，再夹几块咸菜，骑车去20里外的'学校上学。吃着这样的午餐，一个学期后，她的身体就出现了危机。

她患上了肾炎，全身浮肿。

这一病，就是三个月。而在这三个月间，她并没有放弃学业，在家里打着点滴也要坚持读书。三个月后的期末考试，她仍是年级第一！

初三，她的人生又发生了巨变。

她的二姨是个干部，二姨看到她如此努力，决定带她到市里念书。这么好的学习机会，她没有放过，她就读于十一中，但只能寄住在二姨家。

满怀憧憬的她带着好奇走进了城市，走进了新的学校，却没想到迎接她的是重重的困难。

“我当时长得确实不咋样，就像丑小鸭。”她说。

刚进班，同学们都用异样的眼光看着这个不太漂亮的农村妮儿，她也没有得到老师的重视，她甚至连别人说的话都听不懂，一个朋友也没有，她开始变得自卑，直到一个月后……

渐渐，她能听懂老师讲课了，聪明的她学习成绩还是那么好，一次公开课，老师讲的题，别人都不会，只有她高高的举起了手。之后，同学们对她的态度改变了许多，但还是不理不睬。

不论月考，还是期末，她都是班里第一。而羡慕嫉妒恨也随之而来，同学们的冷嘲热讽接连而至。

“她怎么考那么好？”

“谁知道，可能是复读的。”

“对对，肯定是复读的。”

这些风凉话丝毫没有影响到她，她知道，在这一个朋友也没有，争辩也没什么用，就一心用在功课上。

“走自己的路，让别人说去吧”她这样说。

初三一年，她都在二姨家生活，每天放学回家不仅要做作业，还要帮二姨看孩子，做饭，洗碗，样样都干。一年的寄人篱下的生活，她变得更成熟了。

中招考试，是她人生中最大的转折点。

她以十一中第一名，超出一中分数线50分的惊人成绩考入了师范，户口也从农村调到了城市，她是她的村里唯一一个“农转非”。

三年师范生活，轻松而快乐，她可以尽情去放松了。

跟几个好姐妹骑车去野外，带点吃的，就能玩上一整天。中午坐在飞机场上飞机的机翼下，享受着午餐，享受着生活，享受着青春。

三年里，她由原先的“丑小鸭”出落成一个亭亭玉立的少女。

师范毕业，她参加了工作，直接被国家分配到梅东路小学，成为了一名人民教师，那时，她只有18岁。

她工作时认真负责，师德高尚，经过几年的努力工作，各种评优评先中也出现了她的名字，最终，她成功评选上“小学高级教师”的职称，成为学校中最年轻的高级教师。在工作之余，她还努力学习，又自学考上了河南大学中文系。

23岁时，她迎来了爱情与事业的双丰收。经人介绍，她认识了文质彬彬的王彦军，并一见钟情，之后两人便坠入爱河，并于1996年喜结姻缘。在此同时，她的工作也从梅东路小学调至新建的殷都实验小学，工作条件与收入都有不小的提升。

在她从事教育事业这22年中，她只是千千万万人民教师中的一员，并没有什么值得炫耀的伟大事迹，但她对学生的关爱无微不至，她无私与高尚，让人敬重，受到每个学生的爱戴。每一届学生，无论学习优秀与否，提起们的语文老师，每个人都怀着敬意。

曾有个学生在学校阅览室中偷拿了一本杂志，让她发现，她只是略加“提醒”，事后并没有大肆批评，而是和学生耐心谈话，教导学生如何做人，让学生不失脸面。正是由于师生关系的和谐，还有她高超的教学技巧，每次她带班，语文成绩都是年极第一名，她因为成绩的优秀也成为了教研组长。

她的母亲如今在老家还守着那3亩地，不过现在只是种地玩玩，颐养天年。她的三个姊妹们也都成家立业，如今的她，已是不惑之年，她仍坚守在教育事业的第一线。

她就是我的母亲，她叫李丽锦。

八年级作文 篇2

目光划过一张张笑脸。嘴角的弧度，各不相同。或许某些同学，由于毕业，笑得特别灿烂；或许某些同学，由于不舍，笑得略显沮丧。

面前的照片，依旧很干净，仿佛岁月在它身上，得不到诠释；眼前的笑脸，依旧很熟悉，仿佛这群孩子，都已被自己铭记，年轻的班主任老师，站在我们中间，淡淡地笑着。但嘴角的弧度，并不能掩盖她双眼中撕扯着得悲伤，可能有些自豪与不甘。因为，我们这一群疯狂的孩子，是她大学毕业任教后，送走的第一批毕业班学生，而且，成绩也不错。

没有多余的人，没有规整的校服，也没有摆放的整齐的椅子，因此少了份严肃，多了份和睦。与其说是毕业照，不如说是一张在聚会中欢乐过后的一个镜头。

五十六个张笑脸中，难免略显伤感。不必说师生的感情有多好，不必说同学的感情有多深，单凭老师眼中的不舍，同学之间紧握的双手，就可以看穿一切。

班主任在分别前的最后一课，教会了我们承认错误的勇气。

上课铃同平时一样，没有丝毫的改变，但在我们听来，更多了一丝沉重。

老师没有和平时一样一步一步的迈上讲台，而是从办公室，直接跑到教室，跳到了讲台上去，手里拿着一大叠白纸。当时没有人知道她想干什么，因为写给老师、同学、母校的信，我们早已写过。

她仿佛知道我们的疑问，于是开篇说起了要点，没有扯其他话题，这不是她的风格。

“这一大叠白纸，和你们想的一样，是写信用的……”

“啊……不是早写过了嘛，还要再写？”一些同学忍不住抱怨起来。

班主任的话，还是被打断了，但她并没有生气，反而像个孩子似的“嘿嘿：地笑了起来，“就知道你们会这样打击我，其实这纸啊，是用来道歉用的，一人两份，把你们认为这六年来，最最对不起的人的一封道歉信。我不检查，也不偷看，更不会限定内容和字数，不过要写两份，一份写好交给你想给的.人，至于另一份，就折成纸鹤，我帮你们把56个穿在一起，等到聚会时，我们重新打开看。”

两张白纸，如同蝴蝶一般先后落到课桌上，刚才还闹哄哄的教室，此刻显得特别安静。不能说连最细微的声音都没有，因为毕竟有一群人在教室里，但如果说没有说话声，那这是真的。

二十分钟左右，几乎全都写完了。一排排的送信，没人大声说话，只是在把纸放在别人手中时，轻声地说一声对不起。

我和其他两个同学，留下来收了56只纸鹤，在一只只纸鹤从学生桌脚飞入小纸箱的霎间，我没有说一句话。

或许，正是有了刚才那句“对不起”，才让有些同学笑从心底而生。时间，定格在了那份笑容上。

时光一次又一次的划过笑脸，记忆，如泉水般缓缓流出，或甜，或酸。

往事历历在目。

时间，似流水，却不留一丝痕迹，两年前毕业的日子，我们笑了，也哭了。

八年级作文 篇3

20xx——世界末日？它的答案还只是个未知数。可是，如果当这一天真的来临，你最想做什么？大吃一顿，还是在梦乡中等待死神光临，或者坐在海边的礁石上，静静感受海水漫过身体的滋味？可能你也无法肯定，因为你认为自己要做的事还有很多。但对于我来说，答案只有一个——感恩。

在最后的时间里，我要感谢那些曾经帮助我的人。虽然我们并不熟悉，甚至只是“一语之缘，”但没有他们，我的生活将举步维艰。还记得那次迷路，我与父母走失，我一个人在市区里不知所措。挣扎与痛苦，哭泣与畏惧，那种孤独压得我喘不过气来。可是，一个没得阿姨出现了，她温暖的手牵着我，亲切的说：“小朋友，别哭，怎么了，能告诉阿姨吗？”她那阳光般的话语顿时化解了我的恐惧不安，我便将自己的.事一五一十的告诉了她。当阿姨陪着我回到我的家，她的背影消失在路的尽头时，那一刻，我从心底里感谢那些曾经帮助我的人。

在最后的时间里，我还要感谢我的朋友，“友情是人生的美酒，”而朋友就是帮我酿酒的人。正式因为有了他们的存在，我的生活才更加丰富多彩。那是一次考试，我的成绩一落千丈，悲伤的我趴在桌子上哭泣。我的朋友小w走到我的身旁，轻轻的拍了拍我的肩膀，说：“别哭了，失败并不可怕，只要你能重新振作起来，我们的都相信你的实力。”不久，我的手中被塞进了一个纸团。我慢慢打开纸团：你知道吗，有一块蛋糕跌到了。他伤心，他气馁，谁会鼓励他勇敢的站起来呢——是我。因为有一东西叫“猪鼓励蛋糕（朱古力蛋糕）。”看着纸条，我笑了。抬头看小w，他也在冲着我微微的笑，那一刻，我从心底里感谢我的朋友们。

在最后的时间里，我不会忘记感谢我的父母。尽管我知道，纵使我有千言万语也道不清他们对我的恩情。我不会忘记，是谁为我擦掉伤悲的泪；我不会忘记，是谁为我撑起蔚蓝的天，我更不会忘记，是谁赋予了我生命，叫我做人，伴我成长。在我很小的时候，爸爸妈妈就教我读唐诗，给我讲故事。我坐在爸爸的怀里，听爸爸讲《卖火柴的小女孩》，听妈妈读《静夜思》。然后，爸爸问我：宝贝，你以后想成为什么样的人呀！我天真的回答：我要做一名科学家，挣很多很多的钱，孝敬爸爸妈妈。爸爸妈妈笑了，我也傻傻的笑了。可现在每当我回想起那一刻，都禁不住落下泪来：转眼间，我已长大。可爸爸妈妈却被时间刻上了深深的皱纹……“谁言寸草心，报得三春晖！”

在最后的时间里，我还想感谢很多人：老师，同学，邻居……可是，世界末日已经来临。请允许我为他们祈祷：上帝，请让他们获得永生！

八年级作文 篇4

我喜欢大海，我爱大海，这好奇心促我去看一看那壮观无比的大海，“呼呼”一阵海风吹来，我来到了我梦寐以求的大海，这景象让我难以忘怀。

早上，暗绿色的水，卷成城墙一样高的巨浪向我涌过来，那阵势真像千万匹奔腾的战马，向着敌人冲锋陷阵，每当它涌到岸边时，不断发出激越的沉雷一般的涛声。天连着海，海连着天，水天一色，一望无垠！

有时候，大海就像一群疯狂的野兽，奔腾不息，喧闹不止，不断发出激越的沉雷一般的咆哮，溅起巨大的海涛拍击着岩石，好像要让岩石给它让路。那岩石却纹丝不动。但是，海浪也不退让，一浪被挡了回去，又一浪接着涌来，溅起丈把高的浪花，疯狂极了！

有时候，浪花亲切地吻着岩石，拥抱着沙滩，发出一种温柔的絮语。人们就像置身于温馨的春夜里，在月色溶溶柳丝拂拂的池塘边，倾听一支优美动听的小夜曲时，情不自禁的激起一种洋溢着诗情画意，产生了静而陶醉的感觉。海一片宁静，海浪吻着沙滩，吻着我的脚，想光滑的'大理石。海水是那么蓝，蓝得迷人。大海像刚刚睡醒的少女，披着轻纱在曼舞，温和极了！

涨潮时，景象壮观极了！远远望去，只看见白茫茫的一片。波浪一个接着一个向岸上涌来，向千万匹野马奔腾咆哮。有的升上来，像一座座滚动的高大的小山，有的撞在岩石上。

退潮时，浪花越来越小了，渐渐消失了。最后大海无声无息了。再看看海水像丝绸一样柔和。海水慢慢地返回去了，流了一些海水在岸上，给游人留下依恋，让游人流连忘返。

这就是疯狂的大海！这就是温和的大海！这就是壮观的大海！“哗啦哗啦”海水流淌的声音……

八年级作文 篇5

每天清晨，我都起得很早，为的就是能在上学的路上路过那可我认为还有一线生机的柿子树时，有时间去观察它，每天下学，别人都匆忙往家赶时，我却还在那棵柿子树下，别人从我身边走过，用那讽刺的语气轻蔑地说‘死都死了，还有什么可看的’难道他真的死了吗？我不相信。

走过冬季，燃起了希望。

不知不觉，春季已经来临，可我依然奔走在家与学校的路上，”今年冬季好长啊，不知道那棵柿子树会不会挺过去。"我感叹道，望着窗外那肆无忌惮的鹅毛大雪，我更是担心它。

我继续奔走着，春天来了，万物都复苏，那么那棵柿子树能苏醒吗？我不敢去看。但想起白居易的“野火烧不尽，春风吹又生。”时，我下定了决心，我一定去看那柿子树，因为既然在熊熊大火的燃烧下，小草都能做到，“春风吹又生，”那么，我相信那棵树也一定能够苏醒。果然他没有让我失望，它发芽了，干枯的树干上发出了几片嫩绿的叶子，它活了！

想起前几天的一次考试，我考了全班倒数。回家后，爸爸狠狠的批了我一顿。让我彻底失去了对学习的信心。甚至我觉得自己根本不是块学习的料儿，我失落极了……

走过夏，结出了果实。

夏时节，柿子树上长满了茂密的绿叶，并有许多青色小柿子，但我却高兴不起来，因为我依然没有充满对学习的信心。我失落地走在去学的`路上。就这样，我每天都垂头丧气地走在去学的路上，走着……

秋天，丰收的季节，当我再一次走在去学的路上时，两边的麦子都熟了。看上去金灿灿，沉甸甸的，不经意的一抬头，看到的柿子树上挂满了红彤彤的柿子，就好象一盏盏红灯笼一样。一阵吹过，柿子树“沙沙”作响，好象柿子在高兴的笑似的。

柿树经过了寒冬和酷暑，现在结出了属于他的丰收的果实，那么我呢？难道我真的不是学习的料吗？我懂了，既然柿树能够成功，那么我，作为一个有头脑的人，一定经过自己的不懈努力，奋起直追。

抬起头，向前望去。这条路没有变，只有看不到头，但是，我一定会坚持不懈，继续走下去的……

八年级作文 篇6

一只饱经沧桑、千沟万壑的老树皮般的手，牵着一只柔嫩洁白、光滑细腻的小手，走着。

奶奶的步伐很轻盈稳健，我则踉踉跄跄、蹒蹒跚跚，脚上的铃铛还发出清脆悦耳的声响。

小时候，奶奶就是这样牵着我，在群蝶起舞的草地上，在金色无垠的麦浪中，在清香四溢的果园里，在漫天纷飞的飘雪中。

就这样，走着、走着，许多个春夏秋冬过去了，我如雨后春笋般嗖嗖地往上疯长，而奶奶手里却不知何时出现了一根拐杖。我长大了，奶奶却老了！

我长大了，该为我的理想奋斗了，于是我来到了陌生的茫茫城市，在这学习，在这成长。

孤独的`奶奶，却时常坐在村口树下的石碾上，一双眼泪汪汪地遥望远处的草地，叹息一声：“唉——老了老了，忙活了一辈子，看见孙子长大，也是心满意足了。”说完，奶奶用手揉了揉眼，俯身去抚摸忠诚的大黄狗，大黄狗依偎在奶奶腿下，用它的头，轻轻地蹭着奶奶的裤腿，奶奶用手擦了擦淌着的眼泪，起身，步履蹒跚地走回去了，大黄狗一声不吭地跟着，很忠诚。

好不容易，我抽空回到了老家，奶奶很高兴，用她那已不再利落的手做了一顿丰盛的饭菜。为了孙子，她不辞辛苦。看着我吃饭，奶奶露出了久违的笑容，她笑得那样灿烂。

饭后，我和奶奶又踏上了以往的田间小径，车前草一如既往，杂乱无章的茂盛长着。那片苜蓿地仍旧草长莺飞，群蝶飞舞，只可惜没了当年清脆悦耳的铃铛声和欢声笑语。

奶奶拄着拐杖在苜蓿地里伫立着，时而望望袅袅炊烟，时而看看脚下的黄土，眼里充满欣慰；我仰望着飘散朵朵白云的蓝天，回想着儿时我和奶奶的点点滴滴。

太阳徐徐地从西边落下，被地平线遮挡住。云彩投下阴影，给大地绣上朵朵暗花。

我最先跨出一步，走向奶奶，说：“奶奶，小时候您经常牵着我的手，今天就让我来牵引您的手吧。”

“好好好，我乖孙子长大了，有出息了，知道疼奶奶了。”

我牵起了奶奶的手，那一刻，皲裂的皮肤刺痛了我的心。这双手，不但牵着我长大，而且在长夜里拍我入睡，夏日里为我驱蚊，我是这样一点一滴在奶奶的掌心里长大的孩子。可如今，岁月夺去了她明亮的眼，星辰带走了她乌黑的头发，就连稳健的步伐也已不再了。

一阵心酸，不经意蒙上我心。

我轻盈稳健地走着，奶奶踉踉跄跄地跟着，手中的拐杖发出沉重的声响。

清脆的铃铛声，沉重的拐杖声，在我耳畔回响，在我心中回荡……

八年级作文 篇7

惟有完美的智慧才能创造幸福的生活，即使是智慧的起端，也会使生活变得可以忍受。这是塞涅夫对于智慧的阐述。而我今天所要说的，就是打造智慧心境。

智慧是战胜困难的根本。

我听说过这样一个小故事，有一种很小的鸟，能够飞行几万里，跨越太平洋，它需要的只有一小截树枝。它把树枝衔在嘴里，累了就把那截树枝扔到水面上，然后飞落到树枝上休息一会儿，饿了它站在那截树枝上捕鱼，困了它就站在那截树枝上睡觉。小鸟便是借智慧战胜了困难。有人也许会说，一截小树枝会派上什么大用场，但我认为，无论是什么，只要经过智慧的头脑思考，它很有可能成为战胜困难的关键。

“最大的智慧在于对事物价值的彻底了解之中”。拉罗什富科的这一句话就是对小树枝价值的正确理解。

没有任何人能不经过努力便发现智慧。

有一位老人很会雕刻大象，许多人都慕名前去学习，可是都无功而返。有一位年轻人抱着信心和诚心前去学习，而老人却每天都只教他雕刻石块，年轻人很不理解，他去问老人为什么不教他雕刻大象呢？老人不语，但经不住年轻人再三苦求，他道出了秘密，他说，其实每一块石头里都有一头大象，你只要将它的边角刻去，把大象从石块里解放出来就行了。说罢，他问年轻人：“你看到大象了吗？”年轻人说：“我没看见”。老人失望的摇了摇头，但是年轻人说道：“我看见了一只老虎”。说着拿起一块石头……

用爱默生的一句名言来概括这个道理，那就是“智慧的标志就是能够在平凡中发现奇迹”。

智慧——人类前进的动力。

从人类的.产生到逐渐进步、发展，每一步都是智慧的挑战，中国人发明使用筷子，这便是智慧，爱迪生发明电灯泡，这也是智慧。从嫦娥一号的发射到今天神舟七号的成功发射，这不都是智慧吗？可见，智慧对人类发展的帮助。

智慧是汪洋中的航标，指明新生的希望；智慧是久旱的甘霖，滋润皴裂的心田。

打造智慧心境，即使是失败或处于在困境之中，我们也可以转失败为成功，转绝望为希望。

八年级作文 篇8

13：18，望着刺眼的比分，我的心凉到了极点。身为班女子篮球队队长，如果赢不了这场比赛，还有何面目见“江东父老”？可依目前的情况来看，想赢得这场比赛，简直是天方夜谭，因为现在离比赛结束只有两分钟的时间了。望着对方队员喜气洋洋的脸和我方队员紧锁的眉头，我的心揪得更紧了。不用说，我的脸色肯定比苦瓜还难看。

班主任叫了暂停，我们全都耷拉着脑袋等着挨训。没想到班主任却问了个奇怪的问题：“你们是喜欢苦瓜还是甜瓜？”“当然是甜瓜了，这还用问。”快嘴小丽接口道。“我也喜欢甜瓜，更喜欢看到你们脸上甜甜的笑容。孩子们，成败并不重要，重要的是心态。想想中国女排在奥运会上顽强拼搏的`表现吧，学学她们在0:2负于对手时表现出来的临危不惧的精神吧。你们千万不要被对方的气势吓倒，要放开了去打！千万要记住，能顶住压力就是胜利！”班主任拍拍我们的肩膀接着说：“来，让我们咧嘴笑一笑，大家一起说‘茄子’！”“茄——子！”我们和班主任一起大喊“茄子”，继而开怀大笑。

回到赛场上，我感觉浑身轻松，心里默念着“茄子”，浑身像注入了。我脚下生风，带着球左冲右突，竟然突破重围，瞅准机会一个远投，嘿，中了！好一个3分球，太棒了！我不禁大叫了一声：“茄——子！”队友们也跟着大叫“茄子”，我们班的拉拉队员们也大声叫起了“茄子”，叫得对方莫名其妙。

不好，球被对方神投手断下了，危险！我和队员们尽全力拦截也没能阻止对方凌厉的攻势，眼睁睁地看着球直朝对方篮筐飞去。“茄——子！”快嘴小丽边喊边用手把球往旁边一拨，漂亮！要进篮的球偏离了篮筐！这快嘴小丽什么时候变成快手小丽了？

队友小妙抢过球就朝我方球篮下飞奔，我们赶紧跑上去接应。趁对方阵脚未稳之际，小妙把球传给了小画，小画一个漂亮的转身绕过对方防守队员把球传给了我，我用一个假动作骗过对方防守队员又把球传给了小妙，小妙接过球远远一投，嘿，又中了一个3分球！这时，全场比赛结束的哨声响了，我们最终以19：18的成绩反败为胜。

班主任冲进球场和我们拥抱在一起，我们一起笑着，跳着，高兴地大喊着“茄子”，大家眼睛里都闪着晶莹的泪花。泪光中，我和我的队友都明白了一个道理：只有战胜自己，才能超越别人——感谢那一声“茄子”！

【简评】

这篇文章最值得称道的是写作角度选得巧妙。作者没有泛泛写整场篮球赛，而是集中笔墨写比赛进入白热化的关键的最后两分钟，选择双方队员的三次投篮动作进行精雕细刻。在这短短的两分钟内，场内比分来了个大逆转，只因那声“茄子”，其实是乐观冷静，自我肯定，永不服输的一种心态和精神。写作时作者采用先抑后扬之法，开头先描述我方比分落后看似败局已定的赛场情况和我方队员灰心丧气的心理状态，接着叙写班主任的鼓励——千万要记住，能顶住压力就是胜利！于是，“茄子”成为一剂转败为胜的灵丹妙药。另外，全文一气呵成，语言自然流畅，其中的心理描写、语言描写、动作描写用笔不多却准确传神。

（程广耀老师荐评）

八年级作文 篇9

不觉间，初三了。

初三的我们，懵懂着，叛逆着，奋斗着。

十六七岁的花季，我们尽情的开放着。一种莫名的感觉萦绕着，羞涩的笑着，享受一种幸福的滋味。低着头，放轻脚步，走过他的身旁，用眼角扫视着，心中漾开了一份幸福。这是青春美好而又质朴的感觉。于是，用记忆的青石封存，留予多年后成熟地我们再去品味这豆蔻的懵懂年华。

“又是她的课……”一片唉声怨道，慌乱的找书声弥漫着。我们失落地骂着，厌恶起辛勤耕耘地老师。青春的傲气占据了我们的头脑，故意惹她生气，对她的责骂虚心接受，坚决不改，午休时间却仍闹哄哄地乱成一锅粥，学会和她叫板，用怨恨的眼神逼的她心疲神伤。我们挥霍着青春的岁月，怒视着她沧桑的年华。这是年少的无知与叛逆，一种自我中心主义从不会为他人思考的轻狂。我们像彼岸花一样热烈的开在死亡的边缘，这是我们叛逆的时光。

夜幕，在街灯的'映衬下，拖着长长的影子走过，背囊很轻却装着沉甸甸的作业，哼着小调却不由算起了今晚要奋战到几点。做完作业长舒一口气却发现灯火不知何时已暗淡，只剩下孤星闪耀着微弱地光芒。白天见面仍吹着自己昨晚电脑玩到几点，彼此的沉默后面是彼此的心照不宣。我们之间没有战争却分明闻到了硝烟。朋友是可以一起快乐却不一起成功的人。我们将汗水洒在了奋斗的路上。

青春的日子，绚烂多姿，我们如星辰，在湛蓝的夜空中分明闪耀。

人在初三，享受着初三的日子……

八年级作文 篇10

夕阳缓缓洒落于人们的脸庞，此刻村民那一抹抹灿烂的笑容已成了村里别样的景致。六月的风吹在脸上使每个毛孔微微张开。劳作了一天的人们此刻怡然自得地躺在椅上。

“快来看哪，有好多小鱼。”一个男孩雀跃的欢呼着。几个老汉三三俩俩地围上去探出半个身子，乍一看果真有鱼。他们各自回家抓起网便往田沟前跑去。

沟里的水叮叮咚咚的流淌着，老汉一把操起手中的渔网向水中撒去，水上泛起了阵阵涟漪。水纹一圈圈向外拨开，突然听得扑腾几声，原来鱼儿上网了。鱼身在夕阳照映下透出淡淡的.光芒，在拎起渔网的那一霎那，仿仿佛看到了一件金缕玉衣。

当老汉欣喜地把鱼放入桶中时，鱼奋力跳出，当它落到地面上时，嘴一张一翕呼吸非常困难。它痛苦地在地上扭动着，是出了浑身解数依然无法逃脱。尽管浑身沾满了泥土，尽管鳞片已划出了一道道血丝，可它仍在挣扎。这不由得使人对它肃然起敬。它对自由与生命的憧憬和追求令人赞叹。

连鱼都如此珍惜生命，更何况是人呢？