【必备】五年级优秀作文集合四篇

无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的五年级优秀作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

五年级优秀作文 篇1

大家好，我叫杨云霞。今年12岁，就读于磐安县仁川镇中心小学六年级（2）班。我是一个爱笑的女孩，有时也很娇气。在家里，我会经常帮助父母做一些力所能及的家务事；在学校，我会经常帮助同学做一点微不足道的小事；在社会上，我是一个好公民。因此，我为自己而自豪。

在家里我会常常帮父母做一些家务事，特别是在父母工作劳累时帮助父母减轻负担。例如：家里要装修房子，爸爸、妈妈都很忙。妈妈要给师傅烧饭，爸爸要帮忙做小工。因此，装修房子家里很多家务活都没人做，此时，只有我一个人闲着，于是，很多家务事都由我来做。而有的人肯定会埋怨父母，可我不会：有的人肯定会借此机会向父母索要报酬，可我不会：有的人可能会当作不是一回事，可我不会。我只会默默的帮助父母，不让父母担忧，让他们放心、踏实的去工作。就这样，在家里我是一个好女儿。因此，我为自己而自豪。

在学校我更是一个好学生，我是一个助人为乐的好学生，只要同学们需要帮助，只要是我能做得到的，我一定会尽力而为。例如：一次上数学课时，小乐在和小梅开小差。这时老师的批评正在一步步的向他们靠近。我正在为小乐和小梅担心，因为数学老师是一个不好惹的老师呀！见此情景，我就用手戳了一下小乐的背。这时小乐才清醒过来，一抬头就发现老师正向她们走来，她们就立马安静下来，并端端正正的坐好。老师见他们安静下来就回到讲台继续上课。老师讲完课，就让我们做作业，因为小乐上课一直在发呆，一点都没听进去，做作业时就自然不会了。我看见她在那抓耳挠腮的。下课后，老师让没做好的同学在放学后交到课代表那里。可我看见小乐还在那抓耳挠腮，我就好人好事做到底，一直帮助小乐做好作业。就这样，在学校我是一个助人为乐的`人。因此，我为自己而自豪。

在社会上我是一个守法的好公民。我清清楚楚的记得一次放学回家，妈妈说家里有事让我自己坐车回家。在车上我偶遇小丽。我和他正好是一个村的，就和他一同回家。在车上时，收银员来收车费，我已经付了车钱，可小丽还在那里愁眉苦脸的，我上前询问：“你怎么了，愁眉苦脸得。”小丽说：“我的钱好像掉了……”我听了，立刻帮她付了车费。

同学们，我为自己而自豪。因为在家里我是一个好女儿；在学校我是一个助人为乐的好学生；在社会我是一个好公民。

五年级优秀作文 篇2

可不可以不要轻易放开我的手

因为

我害怕

害怕自己没有勇气在拉着你的手

如果可以

可不可以不要和我说再见

因为

我害怕

害怕就此再也不见

如果可以

可不可以不要让我走得太远

因为

我害怕

害怕你不要我了

如果可以

可不可以当我的手碰到你的时候紧紧地握住我

因为

我害怕

害怕你不在乎我

如果可以

可不可以在我走远的时候追上我

因为

我害怕

害怕自己没有勇气停下来等待

如果可以

可不可以不要让我轻易地哭泣

因为

我害怕

害怕在你的.心里我一文不值

如果可以

可不可以不要轻易说些伤人的话语

因为

我害怕

害怕心会支离破碎再也没有你存在的余地

如果可以

可不可以不要在我伤心地时候和他人嬉戏

因为

我害怕

害怕你根本不在乎我的感受

如果可以

可不可以在嫌我烦的时候告诉我

因为

我害怕

害怕成为你心中那个神经质的人物

是的

我很傻

也很二

我的心很小

装不下太多

你的伤害会让我痛不欲生

所以

在你不要我的时候一定要告诉我

我不会再缠着你

我会一个人默默的离开

不会

不会破坏你心中那或许不存在的好印象

我很敏感

或许

你不经意的一个行为

会让我难过半天

所以

请你对我有什么不满不要当面说好不好

也许

在你的心里

我不算什么

五年级优秀作文 篇3

我的弟弟是一个书迷，走到哪手中都不忘拿本书，别的东西却都忘记拿了。

一次，我们一家带着弟弟到爷爷家吃饺子，而弟弟因为出门匆忙没有带书，一路上也就不停的抱怨，嘟嘟囔囔：真是的，这么急干什么，害得我忘带书了！哎其他人也是百般无奈，任弟弟怎么抱怨，都只顾往前走。

到该吃饺子的时候了，爷爷突然发现家里没有醋了，便指使弟弟去买醋，弟弟应声出去了，可左等右等四十多分钟了，弟弟还没回来。看看大人们一个个抓耳挠腮着急的样子，我便自告奋勇去找弟弟了。

我在外面找了好几家商店都没找到弟弟，广场、娱乐场所也都翻了个遍，最后，我的目光停留在了一家书店上。果然不出我所料，我一进书店就看到弟弟那瘦小的身影趴在地上看书。我急忙走过去轻轻拍了拍他，没想到他头也不抬，挥了挥手，气势汹汹的来了一句：别烦我！这一句话把我吓得往后退了一步，看他痴迷的.模样，我没办法，只好等他。但他的眼睛仿佛粘到了书本上，眨也不眨，身体也一动不动。大约过了一刻钟，我实在是等不住了，趁弟弟不注意，迅速将头伸到了他脸下，弟弟因为没有准备，被吓得啊的叫了一声，手中的书也飞了出去，啪的一声落在地上，我见他两手空空，疑惑地问道：醋呢？

弟弟一拍脑瓜：忘了！只好脚底抹油跑去商店买醋了，看着他跑开的背影，真是让人哭笑不得啊！

这就是我的书呆子弟弟，只要看书，他就痴迷了！瞧，他又趴在书桌上津津有味看起了书

五年级优秀作文 篇4

“得满树桃花开，他日桃李报恩来”每当我想起这首诗，我就会记起韦老师给我讲题的事情。

韦老师是我们班的班主任，她有着一双水灵灵的眼睛，一个高昂的鼻子。还有一双能说会道的嘴。韦老师每次给我们上语文课，都会课前预习，预习好了才会给我们上语文课。韦老师的课十分有趣，时而给我们提问题，时而让我们做笔记。

有一次上韦老师的语文课，韦老师正滔滔不绝地给我们讲作业，可我太专注玩东西了，韦老师讲的`一个都没有听见。突然，韦老师说：“董馨阳同学，请你回答一下这道题。”我一下站起来，心里怦怦直跳，结结巴巴说了几个字，就说不出来了，韦老师严肃的对我说：“董馨阳，你今天怎么了，这么简单的问题都回答不了，下课跟我到办公室来。”“叮叮叮”下课了，我心里忐忑不安，感觉要被韦老师打手了。我小心翼翼地来到了办公室，心里非常自责，把头低了下来，等待着老师的批评。没想到韦老师对我说：“你是不是上课在玩儿钢笔？”我满含热泪地点了点头。“对不起，韦老师，我不应该上课玩儿钢笔。”我说。韦老师说：“该对不起的是你自己，过来，我再给你讲一次吧!”说着，韦老师翻开了语文书......

老师像春天的雨，滋润着我们的心田，老师像温和的春风，安抚我们的心灵。假如老师是大海，那我们就是大海中自由的鱼儿；假如老师是森林，那我们就是森林中快乐奔放的小鹿；假如老师是蓝天，那我们就是蓝天上自由飞翔的鸟儿，老师，我想对你说：“老师，我爱你。