实用的新鲜事五年级作文集锦8篇

在我们平凡的日常里，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的新鲜事五年级作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

新鲜事五年级作文 篇1

“丁零——”预备铃打响了，厄运也即将降临。

第一节考语文，大家都纷纷抱起语文书“狂啃”，贪婪地吮吸着语文书中的甘露。“问一下，本单元张籍的诗是哪首？”“《长相思》是哪位诗人写的？”“《鲸》的种类有哪两种？”一群文盲！如果上课能认真听老师讲课，肯定不会落得如此后果。

我嘛，也是临时抱佛脚，反正“临阵磨枪，不亮也光。”“丁零——”，厄运来临了，一片乌云降临在教室上方……

考试时，大家的心情紧张得无法形容：A同学的手在两膝间使劲地搓着；B同学似乎在微微发抖；C同学的手不停地拍着头。不过，有的人脑子里“存货”多，一个劲地埋头苦写，一副胸有成竹的样子，很是让人妒忌不已啊；还有人抱着脑袋用力捶，天哪！若是你想不出答案，也不必这样吧！再捶，我会拨打120的！这时D同学随口说出“上课不努力，考试徒伤悲”，总而言之，言而总之，本班各色人物考试时的状态都很紧张。但唯一有一个人与众不同，我看，女娲在造他时，一定在看《快乐大本营》，不然他怎么考试时还在笑！那人乃朱胜杰是也！我晕！真是“前不见古人，后不见来者，见成绩之忧忧，回家一定泪下，本班的考试状态称得上是“气象万千”吧！

考试过后，同学们一溜烟地逃离了“苦海”，想知道这帮逃离“苦海”的人都去哪了吗？想知道的话就请往下看吧！我使了耳听八方，眼观六路之本领，终于找到了他们，原来他们……在……看《越策越开心》！是啊！刚考试的我们心情十分沮丧，当然需要汪涵、马可两位超级帅哥来“安慰”一下啦！

精彩的“考试跟踪报道”终于播送完毕了，至于费用嘛！只需要各位读者一个肯定，好吗？

新鲜事五年级作文 篇2

今天，我和爸爸去曹氏公园去游泳，因为这几天非常的热。

我们走到了游泳池边，看见游泳池里有许多的人穿着游泳衣游泳，那里的游泳池是长方形水池，水池北面有滑滑梯，我心里想：这水有多深？

然后我们穿好游泳衣就下水了，下到水里的时候我觉得很凉爽，我下水的时候拿了一个游泳圈，我拿了一个游泳圈是因为，我一直没有游过泳，害怕被淹死了。

我和爸爸一开始下的是深水区，我不会游泳，游泳的时候我只用脚蹬着，脚往后用力的一蹬，脚像青蛙一样，所以在深水区里游来游去，一直不敢游快，这时爸爸对我微笑地说：“游泳时手脚要一起用力，然后再慢慢地试着游快。”说着爸爸就给我做了个游泳的样子，于是我也试着爸爸的动作游了起来。

我游了几圈，又走到了浅水区来游泳，爸爸先教我游泳，爸爸先用手一来一回一来回的扒着水面，爸爸胳膊转的时候像车轮一样在转动，脚在不停的蹬着。

我学着爸爸的样子，用手扒着，脚在后面蹬，蹬的时候很吃力，我游了起来，但是游的很慢，爸爸微笑地说：“要想洲的快，就要不断的练习。”

然后，爸爸又教了我蛙泳，蛙泳和别的泳不一样，游的时候手脚一放在水，手和脚游的时候一摆一摆的像一只青蛙一样，爸爸用手在水里一摆一摆的，脚在水里一蹬一蹬的，看起来很像一只青蛙一样跳出水面，我学着爸爸的样子，手在水里一摆一摆，游起来，突然我沉了下去，爸爸忙去过出，因为，他看见我沉了下去，一会儿我又游了起来，游了一会儿，我就学会游泳了。

新鲜事五年级作文 篇3

上课铃响了，我们端端正正地坐着等语文老师来上课。其他班的老师都匆匆地经过我们班，陆陆续续听见“噔噔噔”的声音。不一会儿，走廊上再也没有听见老师的脚步声，其他班已不时地传出琅琅书声，可我们班的老师久久不见踪影。有些同学不耐烦了，着急的神情尽显脸庞：“是不是老师有事到外公干了啦？”“可能老师忘记了上课吧？”有些干脆说：“老师见我们调皮，辞职不干了！”……顿时，话声四起，喋喋不休。

目之所及，班长站起来维持秩序，大吼一声：“请安静！老师可能因什么事一下子来不了，稍安勿躁！”并快速走上离他座位不远的黑板上挥笔写下一个大大的“静”字。同学们也“识趣”地安静下来，但满脑问号仍萦绕其中。大概又过了十分钟，同学们又嚷了起来，一个同学喊着：“科代表去叫老师来上课呀！”又有同学嘟着嘴：“这样与其坐着，不如玩个痛快！”话音没落便有同学嬉耍了起来。目睹情景，科代表才动身去找老师。但是，老师找不着，却连他自己也玩起了“失踪”。

这下子，整个班都像炸开了锅，哗声四起“老师来啦！”不知谁喊了一声，霎时，鸦雀无声。只见老师手搭着科代表的肩膀进了教室，笑吟吟地对我们说：“今天这节课，请同学们就以‘老师不在时’为主题，写一篇习作，把你们刚才的反应、感受表述出来。”一下子，同学们你看着我，我看着你，再看看老师，我们都低头不语，但心里明白……

就这么一节平凡的课，却让我学到了不少知识，至今难忘。

新鲜事五年级作文 篇4

每天在我们的校园里都会发生很多事情，鸡毛蒜皮的小事今天我就不说了，我想和大家聊聊我们校园里的新鲜事，想听么，跟着我一起来吧！

在我小学四年的学校教育中，每每都是老师教，我们学，座位也是两人并排坐，教室也很简单，可现在就不一样了，我市推行了“30+5+5”的课堂模式，我们的课堂一下子就变了。看，原来我们单调的前后黑板被金色的彩带分成了十个板块。一个板块用来写学习目标，一个是我们的积分评比栏，另外八个是我们班级的八个小组的展示栏，有了自己的展示栏，我们当然也要有我们每组的队名，有探索队，飞翔队……

嘿嘿，说到这里是不是特别想赶快加入到我们的队伍呀！别急，还有很多我没说玩呢，前后角落也有变化，前边我们多了一个“书香阁”这里呀摆放着同学们拿来的各种图书，同学们可以相互借阅增长我们的课外知识，有了这个书香阁，我们同学的积极性可高了不少，后边的一个卫生角也发生了变化，变成了“回收站”周围用色卡纸裁剪的很多图案，看到这里你无论如何也不会和脏乱的垃圾角联系起来的，剩下的一个后角落的墙上是“我能行”的展示栏，上面画有可爱的卡通画，这个是用来鼓励那些进步的学生的，他们的照片可以把自己的照片贴上去，很威风哟。快看看我们的左右墙壁，左边是“星光大道”是不是很想知道他是用来干嘛的呀，我来给你们听，这个是我们班上评选出来的“明星”才能登上这个“领奖台”的哟。这里有书法之星，绘画之星，歌唱之星……右边是一个“梦想舞台”同学们可以把自己的希望或是目标写在上面，激励自己去努力实现自己的梦想。好了，先和大家分享到这里吧。

教室课堂的大变身就是我们校园的新鲜事。

新鲜事五年级作文 篇5

“王宇菲，快点儿，去参加‘自助餐’了！”，高雨帆大声地在教室外喊着，“哦，等一下，让我拿上毛线和针！”，我答道。

你们听了一定会想，一般都是去吃“自助餐”，怎么变成去参加“自助餐”了，怎么还带上毛线和针，是不是没听说过？感到很新鲜？

说实话，我刚转到这个学校听到参加“自助餐”时也感到很新鲜，不知怎么回事，不过，听完老师的解释，我才终于明白了这是我们学校为了学生的全面发展而开展的一个培养学生兴趣的活动，每一个学生都可以自由的'选择参加，兴趣小组有很多，如：美术、折纸、播音主持、棋类、篮球、计算机、编织等等，应有尽有，活动时间是每周五下午两节课。

对我来说，这真是太好了，有老师领着玩，而且有我喜欢的美术、播音主持、计算机、编织等兴趣小组，我不知道该选哪个好，经过艰难的选择，我最后选择了编织，这不仅可以让我的手更灵巧，培养我的专注能力，并且到最后还可以围上自己打的围巾，实在是“一举多得”。

好了，你是不是感到“兴趣自助餐”很新鲜，你想参加哪个兴趣小组呢？让我们一起在“兴趣自助餐”里快乐成长吧！

新鲜事五年级作文 篇6

太阳底下究竟有多少秘密，每个人的经历不同，体验不同，未知的世界就存在较大的差异，就像蜀犬吠日那样的司空见惯的事情，有人也会觉得很新鲜！——题记

妈妈，我有很多在学校里发生的有趣的事情想要告诉你，但今天我最想要告诉你的是最近发生在我们班里的一件新鲜事——吹泡泡——这个吹泡泡原本是幼儿园的小朋友玩的，我们五年级还要玩吹泡泡，而且由班主任黄老师亲自主持，这不禁使我们全班同学都感到很新鲜。

那是20xx年6月10日的班队活动，在黄老师的主持下，我们班举行了吹泡泡活动，规则是：每人准备一杯泡泡（而且必须是自己亲手制作的），上台表演的时候必须两人自由组合，互相吹对方准备的泡泡——同学们这下才恍然大悟，原来新鲜的不是吹泡泡，而是吹泡泡的规则。

下午第二节课，吹泡泡的活动开始了。我们按一竖排一竖排的上来吹泡泡，先是第三排同学：第三排的同学都陆续上了讲台上，拿起手中别人做的泡泡自由自在地吹了起来，有的泡泡几个几个的出来，成群结队地在教室里飞舞；有的泡泡半天才出来一两个，好像挤牙膏一点一点地挤出来；有的泡泡每吹一下只出来一个，好像串糖葫芦似的……该轮到我们这一组上场了，我十分紧张，就像一块大石头压在我的背上。上台了，我更紧张，但是我的心里面有一个好似神仙的东西一直在默默地鼓励我、叫我不要害怕。开始吹泡泡了，我还是向那些同学一样自由自在地吹泡泡。

的确，吹泡泡并不可怕，害怕的是你不敢上台。

妈妈，我想告诉你的就是这一件事，怎么样？新鲜吧！但是我们更多是从这件新鲜的吹泡泡活动中学会了与同学的合作、分享和团结拼搏的意识。

新鲜事五年级作文 篇7

星期一，我刚刚跨进学校大门时，快乐的精灵一直亲吻着我，那是因为我今天生日！当时我就感到星星多的祝福向我驶来。

今天我的心情特别好，我一走进校门口就看到几个同学对我笑的特别灿烂，我心里感到特别高兴，心里想今天的新鲜事肯定不少!于是我笑着走进教室。刚到教室门口就看见老师的讲台上放着一个大大的生日蛋糕，我想今天我们班谁和我

一天生日？我没在意的坐到自己的位置上。开始上课了，老师还是按往常一样的上课，不过我今天回答特别积极。等到该上第四节课了，上课铃一响老师走进了教师，但是手里没有拿教科书，而是多了几个小袋子，我和同学们都感到好奇的注视着老师。我当时心里就想：老师这节课怎么不上啊？而是掂了几个袋子来教室呀？老师笑眯眯的注视着我们两分钟，才开始讲话。

老师说：“同学们，我们这节课不上，因为我们班的陈灿同学生日，来，我们用掌声祝福陈灿同学，有请陈灿同学上讲台说一下生日感言。”我就走到讲台上激动地说：“我没有什么生日感言，就是想谢谢老师和同学们，还有就是想问老师一下，您怎么会知道我的生日呢？”老师说：“你们的个人资料上都写得有，我记得清清楚楚。”我说：“老师那个蛋糕是给我的吗？”“当然是你的啦。”老师说。我说：“那么我和同学们和老师现在可以分享他了吗？”老师说：“当然是你的啦。”接着我们就一起分享蛋糕，我们还一起跳舞和唱歌，我们有说有笑，高兴极啦。

同学们，通过这件事你们有何感想？是不是很新鲜？我想：你们也想有一个这样的生日宴会。

新鲜事五年级作文 篇8

最近，我们学校所有的班级里的黑板都变了样，从以前的普通黑板变成了神奇的“班班通”黑板。

一开始，我们都不知道是什么，因为“班班通”的外表就是一块普通的黑板，但是特别的是它是由四块小黑板组成的，就像窗户一样，靠中间的两块往外一些，靠边上的两块往里一些。可以用钥匙把在角落里的锁打开，在中间的两块就可以分别往外推，中间就会有一些地方了，可是谁也不知道里面会是什么，于是，种种猜测就在大家心中产生了……我们跑去问老师，老师们也不知道怎么用。大家好奇极了，开始在下边窃窃私语——有的说是不是不用把屏幕拉下来，直接把投影仪照在黑板上就可以看了？有的说是不是把中间的黑板拉开直接就可以看到隔壁班了？要不干嘛叫“班班通”嘛！听到这句话，我们简直要笑疯了！这也太荒唐了吧！不过要真的是这样也挺好玩的！还有的说是不是把中间的两块黑板拉开，里面是一块白板，这样就是双层黑板了！疑惑的一天过去了。

第二天，老师告诉我们昨天他们进行了培训，现在他们已经会用了。老师马上向我们演示了一下，我们心中的疑团也一一解开了。原来，把中间的黑板拉开，里面是一个像屏幕一样的东西，用投影仪投在上面图画以后，用一种白色的像那种特别粗的白板笔一样的笔，直接就可以在屏幕上点来点去，像有触摸屏的手机一样，神奇极了！老师也激动地告诉我们，这可是刚研究出来的新型教具，上海﹑北京的学校里还不一定有呢！我们可一定要爱惜呀，也感谢教育局给我们学校发配这么好的教具!

希望科学家﹑发明家们多多努力，为未来的学生们创造出更好﹑更先进的“武器”！