关于五年级记事的作文汇总六篇
在日常学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的五年级记事的作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
五年级记事的作文 篇1
大家有过找不到家长的经历吗？我有过，这经历可真是叫人难忘。
那是一个普通的周五下午，刚放学。爸爸说带我去办朝阳图书馆的借书证，我高兴地答应了。到了以后，我们找到了工作人员，是一位戴着眼镜的叔叔，爸爸说：“能给他办下借书证吗？”叔叔抱歉地说：“对不起，今天不行了，电脑软件出了点问题，您明天再来吧。”爸爸说：“好的，谢谢您。”又对我说：“来都来了，看会儿书吧。”于是我找了几本书，看了起来。到七点时，我有点饿了，便站起来找爸爸，准备让他带我去吃饭。没想到找不到爸爸了，一开始我以为他在跟我捉迷藏，就开始在阅览室里找我爸爸，我从前门跑出去又从后门跑进来，在书架旁边绕来绕去，可就是找不到爸爸。这时我才发现天已经黑透了，风呼呼地吹，街上没有一个行人。万一老爸出了图书馆，我上哪找他？我回到大厅，戴眼镜的叔叔还在那里。“叔叔，您看见我爸出去了吗？”“没有啊。”他说。我松了一口气，我只要在图书馆里找就可以了，就在这时，你猜谁来了？我爸！原来他在另一个阅览室里！他脸上带着典型的桌沃尔式傻笑（注：警犬汉克中的人物）。“以后去那儿跟我说一声啊。”“好。”然后我们就离开了朝阳图书馆。
这件难忘的事让我明白了一个道理：遇事不要慌，要想办法解决。
五年级记事的作文 篇2
“现在开始听写！”马老师一声令下，我们马上握紧钢笔，紧张地等待老师报词语。
“嫌疑。”我迅速在本子上写下了这个词语。“邱普特。”我一听，愣住了，眼睛瞪得像铜铃一样大，嘴巴张成了“o”形，疑惑地看着马老师，不知道自己犯了什么错。同学们都以为我出了什么事，齐刷刷地看向我。马老师怎么一下子扯到我了呀！再看看老师，神态自若，正在等待我们书写。有没有搞错？“词语盘点”里根本没有这个词语呀！我心里挺纳闷。马老师神秘地笑了笑，说：“今天，我们来听写同学的名字。”
真不知道马老师葫芦里卖的是什么药。不过，我可不怕，因为我们已经朝夕相处四年多了，还怕写不出同学的名字？！
“童寓凡，商亦儒，刘凯嫣……”我边写边想，“童寓凡”这三个字对我来说就像张飞吃豆芽——小菜一碟；商亦儒是我最好的朋友，他的名字自然是最熟悉不过了；、刘凯嫣，同一小组的，分本子的时候经常看到；金一丹，哈哈，全班最简单的名字，写不出来才怪呢！
我写得非常顺利，可其他同学呢，有的抓耳挠腮，有的愁眉苦脸……哼，马老师，你搞突然袭击虽然厉害，但难不住我！正在我得意扬扬的时候，一个名字从老师嘴里蹦出来一一“陈科翰”。这个名字前两个与单，但那个“翰”字，实把我难住了。陈科翰的父母也真是的，什么名字不好取，偏偏取了这么个复杂的名字。“翰”字该怎么写呢，是“汗”？不对。是“涵”？好像也不对。是“喊”？那才怪呢！到底该怎么写呢，我的心里也没底了。我想，或许他的父母希望他能长成一个男子汉，所以，最后我还是写了“陈科汉”。
中午，马老师来公布答案了。我们看了，都忍不住捧腹大笑。而且随着答案不断揭晓，笑声更是一浪高过一浪。原来，许多同学都被改名换姓了，“商亦儒”变成了“商一如”，“金一丹”变成了“金一舟”，“童寓凡”被写成了“童玉凡”；还有陈科翰，有的写成了“陈科”，有的写成了“陈科汗”，有的写成了“陈科含”；我的名字也不例外，不少人把我写成了“丘普特”……这真是名副其实的“改名换姓”啊‘！
最后，马老师发话了：“今天听写姓名有两个目的，一是通过这个游戏再认识一部分汉字；二是增进同学间的了解。大家一起相处了四年多，天天一起学习，一起玩耍，可有些人连同学的名字都没记住，给童年留下了一段缺憾。小学的时光是美好的，大家应该珍惜。”
是呀，剩下的小学生涯已不到三分之一，将来，我们都会各奔东西，我们应该珍惜丰富多彩的小学生活，珍惜同学之间纯洁无瑕的友谊，更应该珍惜我们拥有的一切。
教师点点评
这篇作文的亮点之一是标题新颖。标题给人以悬念感，能引起读者的兴趣。本文的选材也很别致，记叙了一次别具特色的听写汉字游戏，听写的内容令人刮目，竟然是同学们的名字，情节设置起伏跌宕，趣味性浓。而且透过这有趣的学习生活，又表达了“珍惜小学生活”的主题，挖掘深刻。
五年级记事的作文 篇3
祁杰，他既是我的同学，又是我的好朋友，他圆圆的脸，细细的眉，一双眼睛水汪汪的，他经常咧开嘴笑。祁杰非常调皮，就拿那次我生日的事来说吧。那天，祁杰到我家玩，吃饭时，他趁我不注意，把我的一杯可乐换成了醋。然后说：“干。”于是把他的一杯可乐喝了，我也把自己的一杯“可乐”喝了，突然，我觉得有股醋味，便露出了一副痛苦的样子，祁杰见了，哈哈大笑，指着我，什么话也说不出来，我这才知道是他搞的鬼。
还有一次，他把买赛车时人家送的润滑油涂在我的凳子上，上课时，我刚坐下，突然，我屁股上一滑，摔了个大跟头。我一屁股坐在地板上，全班同学哈哈大笑，祁杰得意的望着我，向我眨了眨眼睛。老师当众批评了我，那时的我是哑巴吃黄莲――有苦说不出。我真想扁祁杰一顿，是他让我当众出丑的，可祁杰那么聪明，我只好自认倒霉了。祁杰最大的特点是爱笑，看到他的笑脸，所有人都会把不愉快的事抛到九霄云外。每到下课，他都会说些笑话逗我们开心上课时，他也用幽默的语言回答，把班上弄的哄堂大笑，连老师笑出了声来。有一次，他没考好，可还是笑眯眯的，非常乐观。（真是“辛灾乐祸”呀）（不能乱用成语哦！）。还有一次，班上举行了一次“讲笑话比赛”活动，他讲了个“猪肝与竹竿”的故事，把我们逗地个个前俯后仰，有的笑的喊肚子疼，有的笑的都滚到了地上，最后，同学们一致认为祁杰第一名。
现在，祁杰转到外地上学了，虽然我见不到他人，可他的笑脸却时时出现在我的脑海中，一想到他调皮的样子我真是又高兴又生气。
五年级记事的作文 篇4
在令人徬徨、忐忑不安的人生十字路口，有时候真的不知道要如何抉择，该往前还是往后、往左还是往右？每一次的抉择，都充满了怀疑却也洋溢着希望，就怕机会与自己擦身而过，因为，正确的抉择，可以使自己一帆风顺、走上了康庄大道；错误的抉择，会使自己遍体鳞伤，甚至万劫不复，就像俗话说的：“一失足成千古恨，再回头一百年身。”
还记得，三年级的某一天的一节下课时间，我不小心撞到一位同学的桌子，使她的笔“摔”到地上而坏掉了，这时我急得像热锅里的小蚂蚁，就怕会被骂、要赔钱……等。这时我心中突然跑出了恶魔，不断的怂恿我、告诉我：“没关系，没关系，就当做没事就好了！”但是，我心中又突然跑出了天使告诫我说：“不可以这样子，“人在做，天在看”要诚实面对，而且要在错误中学习，并且时时惕励自我。”这时，我挣扎了，心中不知如何是好！
恶魔与天使经过了一番打斗后，天使赢了，于是我就去和那一位同学道歉并承认错误，没想到那一位同学不但没有要我赔偿，而且还和我说：“没关系，只要你认错就好了，而且那一支笔已老旧了，所以没有关系，不要再感到任何愧疚了！”这时我心中的乌云顿时烟消云散，有一股温暖油然而生，使我不禁热泪盈眶。虽然只是一支老旧的笔，我知道我做对了一次抉择，更感谢同学的体谅和她的胸襟！
所以在人生中，面对许多大大小小的抉择时，一定要好好的思考，千万不要一念之差的选择造成不可弥补的错误。小小的一件事，让我学到大大的道理！
五年级记事的作文 篇5
我的妈妈的爱很特别，是那种纯纯的爱，浓浓的，似一杯咖啡，似一杯茶……那么甜……那么香……
我是农村里长大的孩子，都说：“农村里的孩子早当家”，我觉得也是！妈妈对我很严格，她也不用过多的语言，只是几个眼神，因为妈妈不会说话，她是哑巴。我曾为此感到不幸。
我为自己感到惭愧！
她虽不会说话，但她却用她那特别的语言——手语教导着我。
她会写字，她曾给我写过这么一句话：人生好像一盘棋，与你对弈的.是命运；在这盘棋中，即使命运占尽了上风，不要推盘认输；即使你将要赢了，也不要为之自豪，要继续坚持下去，因为成功永远垂青于坚持的人！
妈妈，你教会了我太多太多！我爱您！这就是love！母爱！
五年级记事的作文 篇6
小溪是大海的童年，花朵是果实的童年，过去是未来的童年。快乐的童年像雨后的彩虹一般，缤纷绚丽。我曾经做过的许多有趣事就像一颗颗明亮的小星星在记忆的天空中闪烁。
那年中秋夜，我早早地吃完晚饭，坐在院子里赏月。不一会儿，月亮要出来了，刚开始，她像一个害羞的小姑娘，羞答答地从一片乌云背后伸出半个脑袋，偷偷向下窥探了一番。发现没有动静后，一扭身，跃到了空中，顿时，天空像挂着一盏明亮的灯，周围的景物都镀上了一层层银色的花边。她是那样晶莹剔透，那样纯洁明亮。
我看着这美丽的景色，无意间发现盛满水的脸盆里也有一轮圆圆的明月。我欣喜若狂，跑到堂弟家，把嘴凑到堂弟的耳边，神秘地说：“堂弟，我们家有轮明月。”“我才不信呢。”“不信就去瞧瞧。”我把堂弟带回家中，来到脸盆旁。他看着脸盆里的月亮，半信半疑地问：“天上的月亮这么大，我们的月亮这么小，这是不是月亮呀？”我急忙说：“肯定天上的月亮是妈妈，我们的月亮是月亮妈妈的孩子。”我们俩目不转睛地盯着盆里的月亮，生怕它会跑掉。看了一会儿，堂弟又问：“万一月亮跑掉了怎么办？”这么一问，我倒犯了愁，这可怎么办？“有了，我们把它扣住，不就行了吗！”于是，我俩又找来一个大脸盆扣上去，满意的离开了……
第二天早上，我满怀希望的去看月亮，小心地把盖在上面的大脸盆掀开，“月亮没了！”我尖叫起来，同时大声哭了出来，妈妈看见我在哭，觉得莫名其妙，跑过来一问，她才恍然大悟，于是对我说：“那不是月亮，是月亮的影子。”可我怎么也不信，抱着妈妈非得让她再捉一个……。
在童年的天空中，每当我摘下一颗“星星”的同时，都会引起我的回忆。童年，是那么美好！童年，是那么可爱！童年，是那么五彩缤纷！
