关于五年级记事的作文汇总七篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的五年级记事的作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
五年级记事的作文 篇1
在不断的成长中，我开始成熟，开始会替别人着想，开始会原谅别人。但是，成长不仅是身体上的成长，还要让知识也继续成长，明白事理，总结经验。
至于我，对“成长”的了解并不清楚。但是，有一件事却使我对“成长”两字有了更多的了解。
那是这学期的一个星期二，上午第一节课，郑老师上完课后，我和周怡就连忙把家校本捧到五年级语文办公室，立马跑回教室上数学课了。渐渐地，离第二节课下课的时间越来越近了，我和周怡又做好了一下课就马上跑到办公室的准备。可是，等下课铃响后的好久，袁老师还是不放我们下课。于是，我和周怡只好心急如焚地坐在座位上，想象着被郑老师挨批时，该怎么办。忽然，上课铃声响了，美术老师来了，袁老师只得放手。这时，方老师只允许我们去上厕所和拿美术书，我们俩不知道能不能去办公室，于是，我们就在教室里，等待第三节课的下课。五分钟过去了，十分钟过去了，十五分钟过去了？三十五分钟过去了！我边做眼保健操，便计算着时间。终于，下课了。我和周怡狂奔到办公室，只见郑老师正要关门，我们立刻走了进去，郑老师以为我们第二节课下课休息时间在偷懒，便向我们问道：“为什么不第二节课来？”我和周怡对视了一眼，一肚子的委屈没地出，便一声不吭。郑老师又向我们说：“下次早点来。”一开始，还在担心郑老师会怎样批评我们呢，现在，一切放心。
中午，我静静地想了想，把自己放在了郑老师的角度上，如果，我是老师的话，也会有可能想学生发火。
因为这件事情，我学会了“成长”的意义，学会了要换位思考，学会了要忍受。
五年级记事的作文 篇2
今天，很忙，上午要返校下午要去旅行。
中午放学时，我高兴地对妈妈说：“今天真是大丰收！因为很多同学暑假里要过生日，提前分享了可爱有趣的礼物……”我想让妈妈看看书包里的各种宝贝东西，可妈妈一把拉着我的手就要过马路。因为下午一点半就要全体去码头集合，开始我们福山的韩国旅行。（妈妈也是刚刚听黄馨格妈妈提醒才搞清楚一点半就要集合，在这之前，她还以为3点到游轮码头都没关系的呢，真是糊涂呀！）我们一到家，就忙着吃午饭，洗头发，换衣服，还要检查行李箱……弄好了，我们准备推着行李出发了，门外的雨却越下越大，真担心箱子里的衣服被淋湿呀。冒着大雨，我们按时到达了游轮码头集合。码头上的风很大很大，雨也很大，一下子就把我的伞吹翻了，蘑菇伞被风吹成了酒杯伞，衣服也被打湿了，好冷啊，我觉得自己要被大风吹跑了！我和妈妈冲进了3号门，总算没有大风大雨了，看到很多同学都已经早早地来了。我以为学校的旅行是要像春游一样戴好红领巾呢，可别人都没戴呢。于是我悄悄地把红领巾取下来塞进了自己的小背包里。其实我挺喜欢戴红领巾呢，可是大家都没戴，真可惜。到了船上后我们还做了安全逃生演习，在7声警报鸣笛后，必须船上救生衣去游救生艇的那层楼集合。我还以为演习要真的跳下水呢！谁知道却跟我想的不一样。演习后我们就开始自由活动了。
这是我第一次和同学们一块旅行。太特别了，左边房间和右边房间住的都是同学，真有趣呀！
五年级记事的作文 篇3
童年就像一个宝库，里面蕴藏着无限的宝藏。今天我就把一个最亮眼的宝石拿出来让大家欣赏。
有一次我去外婆家，那天我的小舅和小姨也来了！虽然叫起来他们辈份比我大，其实他们才上四年级。
我丢下两位“小长辈”，跑到鱼塘边玩耍去了。我看到鱼池边有许多柴火，就想用它们烤红薯吃，可我又搬不动，于是我就先拿了两三个红薯，再找了点干草堆放在柴火下面，最后把红薯放进柴火里。可是我用什么来点燃呢？又不能去找爸爸要打火机！啊！对了，我还有零花钱！
于是我买了个打火机，把干草点燃了放进柴堆里，柴火不一会儿就全部烧起来了！想着马上就能吃到热乎乎香喷喷的烤红薯，我就忍不住地兴奋！一个人在那里“嘿嘿”傻笑，还不停流口水！估计要是有人看到一定觉得很诡异！
终于，烤红薯香甜气味钻到了我的鼻子里，“哇！红薯终于烤好啦！”我想，不能我一个人独享呀，也让大家尝尝我的手艺，于是我大声喊道：“大家快点过来，这里有香喷喷的红薯吃哦！”话音刚落，一瞬间，我的两位小长辈都跑过来了，和我一起狼吞虎咽地吃完了美味的烤红薯！
事后，我被家人好好批评了一顿，不用我说大家也知道我是为什么挨批了！但那香甜的滋味至今我还记得！
哈哈，我这非同一般的童年啊！
五年级记事的作文 篇4
成长中的事就像一颗颗在乌黑的天空中眨着眼睛的小星星，有的黯然无光，有的.光彩夺目。其中，有令我高兴的，有令我烦恼的，还有令我回味无穷的……
一天放学，妈妈带我来到一家水果摊前，对我说：“女儿，今天想吃什么水果啦？”六月的水果真是种类繁多：营养均匀的苹果，消暑解渴的大西瓜，白里透红、红里透粉的蜜桃，刚刚上市、价值不菲的樱桃……看得我眼花缭乱，真不知道卖哪种水果好。我不由自主地来到樱桃摊前，一动不动。妈妈看出了我的心思，迟疑了一会儿，但随后又说：“那就买樱桃！”“什么，樱桃！太好了！”正合我意，我一蹦三尺高。到家不久，妈妈端上了洗得玲珑剔透的樱桃，鲜红的果皮油光发亮，再加上细长的小把儿真像一个个小红灯笼，惹人喜爱。我边看着精彩的电视节目，边吃着可口的小樱桃，酸甜的果肉，小小的果核，太惬意了！
不知不觉地，电视节目看完了。这时，我才想起正在厨房中忙碌的妈妈连一个樱桃都没吃呢！我连忙把身下的几个樱桃送到妈妈的嘴边：“妈妈，您也尝几个吧！可好吃了！”妈妈放下手中的活儿，抚摸着我的小脑袋，说：“好女儿，妈妈不爱吃樱桃，还是你自己吃吧！”这么好吃的樱桃，酸酸甜甜的，一定合妈妈的口味，妈妈怎么能不爱吃呢？莫非妈妈不是不爱吃，而是不舍得吃？想到这里，我的眼前浮现出昔日妈妈为生病的我守护在床前，呵护着我，……这时，我的泪水夺眶而出。夜晚，我躺在床上，辗转反侧久久不能入睡，回想着妈妈养育我的深情，回忆着往事的点点滴滴，回顾着走过的成长路程……望着窗外闪烁的星星，我的眼泪又在眼眶中打转了。
母亲的爱因为融化在每天琐碎的生活中而被我们忽略，它就像花朵每天享受阳光的照耀、风的抚摩、雨的滋养，让我们怀着一颗感恩的心，去回报父母关爱我们的点点滴滴，去回报父母对我们爱吧！
五年级：亲亲阿狸
五年级记事的作文 篇5
爷爷奶奶，我想你们了！
赏月是中秋节的传统习俗，但今年的中秋节却下起了倾盆大雨！
乌云把美丽的星月一扫而尽，狂风夹杂着暴雨野兽般凶狠地咆哮着，那窗外街道旁柔弱的树枝可怜地"扭来扭去"，让我心情变得格外的湿润。
想起往年的中秋节，我都是和爷爷奶奶、还有爸爸妈妈一起过的。每到这时，我就会依偎在奶奶的怀里，听她讲关于中秋的传说和传统的故事，其乐融融。
今年，我和爸爸妈妈都没有回家！
“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”，不知怎么的，我突然想起这句略带伤感的诗句。我猜想：此时此刻，远方的爷爷和奶奶也一定对着饭桌在思念我们……
爸爸看着我有点失落的样子，关切的问：“是不是想爷爷奶奶了？”
我点点头。
“那还不快点去打个电话！”
对呀，电话也可以祝福爷爷奶奶呀！我赶紧拿起电话拨了过去。
“喂，是昱含呀……”，电话那头传来奶奶惊喜的声音，“你吃过了吗？”“爸爸有没有给你买最爱吃的“泡芙”呀？”“有没有买中秋月饼呀？菱角呀？”“你最爱吃的“糖醋排骨”有没有给你做呀？”“我在家也炖了排骨……”奶奶很关切的不住问我，我都来不及回答奶奶。
然而问着、问着，我突然听到奶奶的声音有些颤抖、有些哽咽……
我知道，每年的中秋节我们都是在家过的，这是第一次爷爷和奶奶独自在家孤单的过节。
我对奶奶说：“奶奶，您不用担心，我在这边很好，吃的也很好，这个中秋节是因为要上提高课，所以没有回来，但我向您保证，再过几天，国庆节的时候呀，我一定回家！”
五年级记事的作文 篇6
祁杰，他既是我的同学，又是我的好朋友，他圆圆的脸，细细的眉，一双眼睛水汪汪的，他经常咧开嘴笑。祁杰非常调皮，就拿那次我生日的事来说吧。那天，祁杰到我家玩，吃饭时，他趁我不注意，把我的一杯可乐换成了醋。然后说：“干。”于是把他的一杯可乐喝了，我也把自己的一杯“可乐”喝了，突然，我觉得有股醋味，便露出了一副痛苦的样子，祁杰见了，哈哈大笑，指着我，什么话也说不出来，我这才知道是他搞的鬼。
还有一次，他把买赛车时人家送的润滑油涂在我的凳子上，上课时，我刚坐下，突然，我屁股上一滑，摔了个大跟头。我一屁股坐在地板上，全班同学哈哈大笑，祁杰得意的望着我，向我眨了眨眼睛。老师当众批评了我，那时的我是哑巴吃黄莲――有苦说不出。我真想扁祁杰一顿，是他让我当众出丑的，可祁杰那么聪明，我只好自认倒霉了。祁杰最大的特点是爱笑，看到他的笑脸，所有人都会把不愉快的事抛到九霄云外。每到下课，他都会说些笑话逗我们开心上课时，他也用幽默的语言回答，把班上弄的哄堂大笑，连老师笑出了声来。有一次，他没考好，可还是笑眯眯的，非常乐观。（真是“辛灾乐祸”呀）（不能乱用成语哦！）。还有一次，班上举行了一次“讲笑话比赛”活动，他讲了个“猪肝与竹竿”的故事，把我们逗地个个前俯后仰，有的笑的喊肚子疼，有的笑的都滚到了地上，最后，同学们一致认为祁杰第一名。
现在，祁杰转到外地上学了，虽然我见不到他人，可他的笑脸却时时出现在我的脑海中，一想到他调皮的样子我真是又高兴又生气。
五年级记事的作文 篇7
高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”
我从小就爱读书。我学会说话不久，妈妈就给我讲故事，妈妈不讲，我就不会睡觉。妈妈没有办法，只好买了许多儿童读物故事书。我每天睡觉前都要听妈妈讲一个故事，我听着听着就睡着了。就这样，我养成了读书和听故事的习惯。
妈妈开始教我识字，我认识的字越来越多，每次去书店都让妈妈给我买一两本故事书，虽然我读得慢，但我心里非常高兴。
后来我长大了，上学了，成为了一名小学生，，认识了更多的字，也拥有了更多书籍，我每天都沉浸在书的海洋里，有时候我还主动的把我看过的书讲给爸爸妈妈听。
有一次，我在家门口读书，突然有一个高年级学生走过来，一下把我的书抢走。我赶紧追，边追边喊：“把我的书还给我！”我们跑到了门球场。我们都筋疲力尽了。他把我的书扔在地上。我看到他这样糟蹋我心爱的书，生气地说：“书是我们的好朋友，我们不应该糟蹋书，快把它捡起来，否则我绝不放过你！”他看到我比他小，刚想逃走，我爸爸就回来了，说：“你们在干什么？”他看到我爸爸来了，立即把书从地上捡起来，递到我手里，说：“对不起。”我们从此以后成为了朋友。
就这样，我与书成为了好朋友，是它教会了我怎样做人。
