五年级介绍物品作文汇编九篇

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在生活、工作和学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的五年级介绍物品作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

五年级介绍物品作文篇1

在我的书包这个大家族里，有一件物品是我特别熟悉的，它就是我的文具袋。

这个文具袋是去年英语比赛后发给我们的奖品，它非常好看。

它的肚子可大了，里面有尺子、橡皮、橡皮……我从文具袋里拿出尺子和铅笔，它们帮助我在纸上画出美丽的图案。接下来轮带橡皮大哥了，它能把写错的字都改正过来，就像一名敬业的警车叔叔一样，把一个个坏人都捉拿归案，它可以说是文具界里体积最小的一员。

我的文具袋有三层，第一层里有钢笔、水性笔，第二层里有修正液、橡皮，第三层里有铅笔、尺子，外面还印有一只小老鼠，小老鼠有两只大耳朵，一双炯炯有神的大眼睛，一张小巧玲珑的小嘴巴，看起来很乖巧。

这就是我的文具袋，这就是那个让我特别熟悉的文具袋！

五年级介绍物品作文篇2

“叮咚……叮咚……”风儿吹过，铃声清脆、悠长，我抬头望着阳台上的风铃，一阵风儿似的跑回了屋里。

这只漂亮的风铃是我参加一次课外活动得到的奖品。铃头是两只一样大小的漂亮蝴蝶，他们头碰着头，肚对着肚，就像一对要好的朋友。他们的身体是紫色的，夹杂着非常醒目的白色线条，线条互相交错，把整块紫色分成一块块菱形。蝴蝶头顶上各有一个空心的小圆片，边缘镶着金黄色的线条，在阳光下，发出夺目的光芒。

连着铃头，铃身的是六根小钢管。中间有一个小圆片，风铃发出的声音主要是靠六根小钢管相互碰撞产生的，如果拿掉这六根小钢管，风铃发出的声音可就没有那么美妙了。

我喜欢这只风铃，不仅仅是因为它美丽，更重要的是它凝聚了我的努力。那时，我在琴行里跟王老师学习电子琴。一天晚上，王老师神秘地告诉我们要举行一个比赛，看谁的曲子谈得最熟，弹得最好，会有奖品的，就是这串漂亮的小风铃。一听到要比赛，我和同学们都很兴奋。

回到家，我一直努力练琴，妈妈叫我我都没听见。吃过晚饭后，我主动放弃了看《快乐大本营》，扎进屋里练琴，我在心里下了决心，一定要得到第一名！果然，功夫不负有心人，比赛中我得到了第一名，也得到了我期待已久的小风铃。

风铃吸引了到我家来做客的每一个人，他们总会玩一会儿，赞美几句。这时我心里总是美滋滋的。

五年级介绍物品作文篇3

它像一个小球，却不圆，头上还戴着帽子。它是什么呢？它就是石榴。石榴既不是很圆也不方，有一些石榴是很怪的，是在圆的基础上又多出来一块，十分奇怪。

石榴不像火龙果那样鲜红，也不像香蕉那样金黄，而是把两种颜色混在一起，一半黄一半有些暗红色。这是为什么呢？因为石榴皮里含有许多的红、绿色素，而红色素不怕热，绿色素怕热，于是就被分解掉了。很有趣吧！

石榴的外观不好看，花红色的外皮带一点点黑红黑红的斑点，看上去真像一个长满斑点的农村小姑娘。虽然它的外表不是很好看，但是内部却要比外面的好看的多了。里面的果实个个红光闪闪，看起来真像几十颗宝石一样闪亮，都会刺的你的眼睛睁不开呢！当你睁开眼睛的时候会看见红红的、亮亮的、透明的果实。忍不住想吃一口呢！

我拔下一颗放进嘴里，嗯！好吃极了，酸中带甜，甜中带酸，滑滑的，凉凉的，犹如一颗小冰块在嘴里融化了。

我从中还悟出了一个道理，外表虽然不好看，但是内心却美丽无比呢！就是说不能以貌取人。

我爱这奇异的石榴！我爱它外表和内心，我爱它的味道，我爱你石榴！

五年级介绍物品作文篇4

大家好!我就是传说中的橙子。可别把我和我的兄弟橘子给搞混了哟!

在人们的印象中我是酸溜溜的，可实际上我是甜蜜蜜的，品过我的人无不赞扬我一番，这使我颇为得意。香蕉大爷可没我那么受欢迎，软绵绵的他甚至令人作呕。

我身穿橙色大衣，不知谁帮我做的大衣，凹凸不平的，要是光滑些就好了。唉，话说回来，有谁能十全十美呢?

我体内的肉也是橙色的，嘿嘿，挺棒的吧!那肉香甜可口，多汁，令人百吃不厌。我的朋友西瓜比我个头大多了，但同时，我们也有许多共同特点：我们都是球状的、都很可口，都非常惹人喜爱，都含有丰富的维生素C，而且，人们吃我们的方法也差不多哩：就是用刀把我们切成一块一块地啃着吃。怎么样，不愧是朋友吧?

我长在高高的树上。小时候，我既小又青，一个个挂在叶片间。一到丰收季节，我便换上了这身漂亮的橙色大衣。那时，我最开心了，因为会有一只只手把我们摘下来，送去大城市。我和同伴一般会去一家水果店，然后被人买回家。接下来就是等待被人吃个精光。但我仍很快乐，因为我这叫奉献。“奉献最光荣”嘛!但有时，我也会被遗漏了。那时，我便会垂直落地，“嗵”地一声，很疼，以后便没有好结果了。

听了以上我的自述，知道了我是多么美味，还不赶快行动?快来水果店买我吧!记住，那个穿橙色大衣的小胖子就是我。包你吃得心满意足，我不会令你失望的。哎呀，我都等不及了!

五年级介绍物品作文篇5

臭豆腐是一种有特色的湖南小吃，不但臭，而且香，吃起来沾上汤更加美味。

它的味道虽然闻着臭，但仔仔细细一品尝后它的味道便有一种说不出来的香，让人回味无穷，吃了还想吃，现在的人吃要浇上花生豆和香菜，爱吃辣的话可以加一些辣椒可以使它的味道更美味，它一块块正方形豆腐，就像一些大大小小的正方体。吃完豆腐，在喝汤，那是更美味至极。但我更喜欢这样吃：把香菜、花生豆一起放在豆腐上，再来一些汤。这就是我吃臭豆腐的习惯。

臭豆腐的做法很简单：先弄好汤，然后放在小碗里，把豆腐提前在坛子里泡几个小时后，臭豆腐便臭了，然后把臭豆腐放进小碗里，加上香菜和花生豆，便可以一边喝汤一边吃豆腐了，这样一碗臭豆腐就做好了。

臭豆腐的由来是这样的：有一位想进京赶考的王致和，结果名落孙山。这是路费也正好花完了。他小时做过豆腐，为维持生计，便开了豆腐店。有一次正直盛夏，豆腐还剩了好多，他便想把它们做酱豆腐，但怎么做呢？他只好试者把豆腐切成小块把它们放在坛子里，在坛子里加上盐和花椒。时间一长，王致和这才想起他做的豆腐，赶忙打开，臭气扑鼻而来，豆腐全变成绿色的了！他好奇的尝了尝，味道却鲜美无比。由此，王致和的臭豆腐就名扬海外了。

你是不是也喜欢上这让人垂涎三尺的臭豆腐了？那就赶快去尝一尝吧！

五年级介绍物品作文篇6

在我书房的写字台上，站着一尊骆驼，它一身驼色的毛，驼峰上背着两个沉甸甸的绿色大包袱，它昂着头，望着远方。

望着唐三彩骆驼，我眼前仿佛出现了这样一幅景象，沙漠一望无际，一群商人赶着一队骆驼驮着货物走在丝绸之路上。突然，前方狂风卷起了漫天的黄沙，商人被吹得睁不开眼睛。骆驼趴了下来，像一座小山，挡住了漫天的风沙，让商人逃过了一劫。沙尘暴停了，驼铃声又响了起来，骆驼又在沙漠里逶迤前行。

这尊唐三彩骆驼是爸爸到洛阳出差时买了送给我的。爸爸语重心长地跟我说：“孩子，你要向骆驼学习，要学习它吃苦耐劳，永不放弃的精神。”我点点头，说：“谢谢爸爸，我一定会记住您的话，不会让您失望的。”

唐三彩骆驼陪着我度过了一个个春夏秋冬。记得那是一次登山活动，我爬到半山腰，气喘吁吁，不想爬了。这时，我眼睛里仿佛出现了骆驼在沙漠里艰难跋涉的样子，脑子里回响着爸爸对我的谆谆教诲。想到这里，我就浑身充满了力量，一鼓作气，最终成功登上了山顶。骆驼精神给了我无穷的力量！

仍记得那是一个深夜，我正在书桌上演算一道奥数难题，时间一分一秒过去了，我没有任何头绪，书上的题像一只张牙舞爪的拦路虎，挡在我的面前，我有些想放弃了。放下笔，疲惫地抬起了头，望着桌上的唐三彩骆驼，骆驼也宁静地望着我。我眼前仿佛又出现了骆驼在沙漠中艰难跋涉的样子，爸爸的教诲萦绕在耳畔。我定下心神，重新拿起笔，打了一遍又一遍的草稿，最终，这只拦路虎对我俯首称臣。骆驼精神给了我坚定的信念！

啊！唐三彩骆驼，我喜欢你，我赞美你！

五年级介绍物品作文篇7

大家好，今天就让我给大家介绍一种物品吧!

我有一个漂亮的文具盒。那是我七岁生日时姐姐送我的。

这个文具盒是用塑料做的。盒盖上面画着青青的草，红红的花，还有一棵古老的树，树下，白雪公主和蝴蝶公主正在笑眯眯的望着我，好像在对我说：“你也是美丽的小公主，你可一定要好好学习哟!”

打开文具盒，可以看到文具盒里面分上下两层。在它的上层，自动铅笔工作后正在休息，铅笔的旁边是它的好朋友——尺子和橡皮，仿佛在随时准备帮助铅笔更好的完成工作。文具盒的下层，彩笔十六兄弟整装待发，仿佛在说：“小主人，我们随时听候您的命令!”这个大家庭的每个成员都可喜欢工作了：当我要写作业的时候，铅笔就会立刻跳到我手中帮助我写字;当我写错了字的时候，橡皮就很愉快的过来帮我改正错误;当我要画直线的时候，尺子就会挺身而出，大显身手;要是我想画画了，那一排彩笔就会争先恐后地来到我面前，争相展示自己的美丽…… 它们相处的可好了。当然，这都是文具盒的功劳，要不是文具盒，它们怎么能成为好朋友呢?

我喜欢这个文具盒，因为它不但漂亮，而且实用，给我的学习带来很大的帮助。

听了我的介绍你们感觉我的文具盒怎么样?

五年级介绍物品作文篇8

这天，我在书房打扫卫生的时候，看见书柜里摆着一个相框，仔细一看，发现是一幅金色的铁画，我便坐了下来，欣赏起这幅铁画。

铁画的外面是一个棕红色的相框，里面是一幅用铁做成的画。只见一棵挺拔的松树矗立在一块刚劲的.石头上，那松树好似正随风招摇着它那手臂似的枝干，像在欢迎什么人。这场景我好像见过，我便细细地想了想，突然，我瞥见了铁画右上角的三个铁做成的字：迎客松。

迎客松的树叶好像是一把把小扇子，太阳照射时泛出金色的光，活像一幅“金画”。它的树干有些弯曲，但又不失刚劲。树干上长出一根树枝，应该是它的“手臂”吧。树干上有一些纹路，是树皮上的花纹。树下是一块石头，像是有多年的历史了。

迎客松的左右两边都有山。左边的山是一座很小的山，虽然小，但还是具有山独有的威严；右边则是连绵不绝的山峰，大峰和小峰交替着出现。山峰很远，正向远方蜿蜒着。我想：这山该有多高大、多长啊！它能蜿蜒到哪儿呢？或许，这是一座永不中断的山峰吧。

这棵铁画里的迎客松，在两座山峰和石头的衬托下，显得格外挺拔。它是多么的坚贞不屈！有多少树木能像它一样，把根插进坚硬的石头里，并顽强地生长？

在高山上，本就缺乏营养，加上迎客松周围险恶的环境，它应该是很难生存下去的。但它凭着自己的坚强、毅力，战胜了恶劣的环境，成为了高山上的一棵顽强的迎客松，为人们所观赏。

看了这幅铁画后，我想：是啊，我们不应该像迎客松那样吗？当学习受到阻碍时，我们难道可以躲避吗？我们应该像迎客松那样，迎难而上，最终一定能收获属于自己的成功！

五年级介绍物品作文篇9

我喜爱的小物品是一个存钱罐，它是我在瑞安广场用水粉颜料仔仔细细、认认真真地涂上去的，虽然不是特别漂亮，但我还是十分喜欢它。