【精华】五年级介绍物品作文合集9篇
在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的五年级介绍物品作文9篇，希望对大家有所帮助。
五年级介绍物品作文 篇1
我有一个美丽的 “楼房”储蓄罐，是我七岁那年，爷爷给我买的。
“楼房”的顶上有个长方形的小烟囱，钱就是从烟囱里放进去的。“屋檐”下的窗口上画着一只活泼可爱的小兔儿，它那对长长 耳朵向上竖立着，蓝蓝的长睫毛下有一双红宝石般的大眼睛，翘起的鼻子如同一颗熟透了的红樱桃，那弯弯的小嘴好像一小瓣橘子。小白兔伸出右手，指着屋顶上的烟囱，好象在说：“把钱放到这里来吧，我一定替你保管好！”楼下住着一只小熊，那小熊圆圆的眼睛；大大的耳朵；小小的鼻子，真逗人喜爱。小熊趴在窗户上，向外张望，它是在欣赏大自然的美景吧！“楼房”的后侧有一扇小门，是取钱的地方。“楼房”的四壁点缀着五彩缤纷的花朵。这“楼房”仿佛是童话故事里的一座美丽的宫殿。
几个月过去了，“楼房”储蓄罐变得沉甸甸的了，我捧“楼房”储蓄罐高兴地说：“这下子，我可以买我最喜欢的书了！”
这个“楼房”储蓄罐陪伴我已经三年了。我总那么喜欢它，爱护它，感谢它帮助我养成了勤俭节约的好习惯。
五年级介绍物品作文 篇2
书包就是普通的书包，为什么会是最美的呢？这里面当然包含着一个小小的故事了。
那还是我三年级时，因为学习不用功，爸爸非常着急，于是就用书包来诱惑我，那个是我好几次求爸爸都没有买得成的书包，为了那个书包，我学习努力了不秒，每天放学总能在图书馆看到我的背影。
可就是这样，期末考试时我还是因差一分而没有达到爸妈的要求。突然，我的心中生出了一个邪念：改试卷！我用修正液把分数涂掉，然后学着老师的笔迹把分数改成了100分，接着高兴地把试卷和成绩单交给了爸爸，可正当我兴奋不已时，爸爸板着脸问我道：“洋洋，这试卷和成绩单上的分数怎么不一样呢？”我顿时不知该说什么好，只好红着脸低下了头。
之后，我更加努力了，书上，笔记本上，到处都被我记满了字。上课时，我再也不开小差，再也不走神了。课后，我不停地翻阅资料，背诵资料，就连我的好朋友也说我变了，变成了一个名副其实地“书呆子”。可我不以为然，还是每天除了学习、还是学习。当然，这都是为了那个书包。
又到了期末考试了，我做完了试卷交了上去，心里就像有只兔子一样，不停地“咚咚”地跳。考试成绩出来了，那一刻，我笑了，笑得那么灿烂。回家后，爸爸履行了他的承诺，还跟我开玩笑说：“要是再不买，我家洋洋就要疯了。”弄得我都不好意思。
这一年，我的成绩依然是前三名，可这一次并不是为了任何一个奖品，而是为了证明我自己。
现在，我上五年级了，没有再开小头，也没有奖品来鼓励我学习了。可就是这样，我的成绩依然名列前茅，因为，我永远也忘不了那个书包，最美的书包，学习，并不是为了一个微不足道的小礼品，那只是你人生中的糖果，但这诱人的糖果却也是你自己最好的证明。
五年级介绍物品作文 篇3
花可以开放，但一段时间后就会枯萎。怎样才可以保存住那美丽的花儿呢？我给你介绍一种产品，你肯定会喜欢它的！
滴胶，不像那些粘不拉唧的胶水，只能用来粘贴纸张与做手工，它还有一个功能：用来做装饰品。你买到它的时候里面有两瓶粘稠的液体，一瓶大的，一瓶小的。大的那瓶是环氧树脂，也称A胶，有75克；小的那瓶是固化剂，也称B胶，重25克。用滴胶做装饰品的程序非常简单：首先在容器里倒入A胶，之后倒入半瓶盖的B胶（大概是1克），再根据自身喜好添加色素或者闪粉进去，接下来要做的就是耐心等待了。把滴胶放置1~2天，它就固化成型，摇身一变成为漂亮的装饰品，成品就像玻璃一样晶莹剔透，放到灯光下会闪闪发光。所以，如果你想把一朵漂亮的花永久保存起来的花，就把它放到滴胶里去吧！
有些孩子的家长可能会觉得滴胶有毒，因为它有一股臭臭的味道。大可不必担心，那股味道只不过是树脂散发出来的味道罢了，而且固化剂就是胶水加水而已，所以滴胶是无毒的，可以放心购买和使用。
这就是滴胶，大家动心了吗？
五年级介绍物品作文 篇4
今天，奶奶朋友送给奶奶几块精致的布料、一些说不出名字很香的干料和挂在香包下的饰品和一些线。为什么要送给奶奶这些材料呢？因为他想送给奶奶一个自制香包却不会做，只好把材料给奶奶。我对奶奶说：“我们一起来自制香包吧！”奶奶点头答应了。
在做香包之前我们要先把线穿过针去。别看它字面上比较简单，事实上可难了。我们先拿着针，准备用线穿过去，运气好的话也许能过去，运气不好的话线会分叉，必须再用水弄湿变尖才能够把线穿过去。
首先我们把布对折整齐，然后用劳动与技术的书上写的回针法给它一步步地把它缝好两边。第二步我们把香料用剩下的一口给放进去再用回针法把它缝好就已经完成了一半了。现在装扮一下自己做的香包。先拿出一根好像是挂在灯笼上的东西，用线把它固定在香包的下面。再用线把最顶端的地方给缝上可以挂在东西上的`线就大概完成了。我感觉还少了一样东西，在剩下的材料中我找到了，原来香包还会绣着福字，我从材料中找出带有福字的布料用线缝在香包上就大功告成了。
看着自己做的香包感觉心里美滋滋的。大家也自己来做做看吧！自己看着自己做的香包心里可高兴呢！
五年级介绍物品作文 篇5
我们班有一盆用水泡着的番薯，现在大概有十几厘米了吧。它放置在讲台上，每天都有很多人跑上去仔细观察它。
番薯刚长出来的叶子和爬山虎一样，也是嫩红的，小小的，看起来十分娇弱，好像一碰就会掉似的。过不了几天，叶子长大，就变成嫩绿的了。刚长出来的叶子不大引人注意，引人注意的是长大以后的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着十分舒服。那叶子的头上是尖尖的，有点像绿色的爱心。有些叶子因为没有足够的阳光，所以绿中有些淡淡的黄色。一阵风拂过，一个个绿色的小爱心就舞动起来，好看得很！
看完了叶子，让我们再看看下面的番薯。那番薯的下半部分被水泡着，洗去了表面的泥土，露出了本来的红色。仔细一看，小番薯的皱纹密密麻麻的，像一个饱经风霜的老人。再加上把番薯下半部分团团缠绕的根，要是把它拿出来，可真是像极了胡子花花的老爷爷。
以前我只知道在植物中爬山虎有像动物一样的脚，可今天老师说番薯也有小脚。番薯长在地上，为什么还要脚呢？爬山虎的脚是用来爬墙的，番薯的脚用来干嘛呢？老师说：“这脚如果伸进泥土，就会长成小番薯；如果没伸进去，就会枯萎。”我一直以为小番薯长在根上，没想到是长在脚上的，真是让我大开眼界。
一个小小的番薯，居然有那么多的知识，真是奇妙。
五年级介绍物品作文 篇6
我家有一款眼部按摩仪，它是用塑料做成的，像一个大型的眼镜。按钮的部分是墨绿色的，底下还有一个鼻托，可以让按摩仪架在鼻子上。它的后面有一个小盖子，打开来可以放2个7号电池。同时，在鼻托上还有一个圆孔，它是通过充电器给按摩仪充电用的，可以选择放电池或充电使用。
它有三个按钮，分别是 开始或关闭 、 模式设置 、 时间设置 。它刚开始默认是自动模式，其它有 轻揉 、 舒适 、 快捶 等模式。如需要切换，只需轻轻一按 模式设置 ，便能切换其它模式。另外，它还可以通过 时间设置 按钮选择3分钟或5分钟的按摩时间。
这款眼部按摩仪是根据人体眼部的穴位设计的，负责按摩的是26块 钕磁石 ，磁石装在一个个白色的软性按摩钮里，是通过振动来达到按摩的效果。使用时，只要将它架在鼻梁上，扣好尼龙磁带扣，然后轻轻一按 开始 按钮，它便开始工作。
这款眼部按摩仪坚持使用可以使眼睛缓解疲劳，还可以帮助睡眠。但是如果使用时间过长，不仅缓解不了眼睛疲劳，而且还会损伤眼睛。同时，它有一个好处：比做眼保健操好。因为它就是根据眼保健操的穴位设计的，不用担心按错穴位。这就是眼部按摩仪的特点和功效。
五年级介绍物品作文 篇7
感动是醉人的，难忘的。每当我看到店铺那黄澄澄的大橙子时，总是情不自禁地想起小女孩妈妈不付钱的坏事;每当看到那狭窄的小巷时，总会想起小女孩那打扮得花枝招展的妈妈对她大打出手的场面。
周末，我本想上街去买几个苹果，可以到店铺前，便出现了一幕幕出乎意料的是：一个小女孩亲热的牵着妈妈的手，忽然被店铺前黄澄澄的大橙子给吸引了。妈妈走向这个人潮涌动的店铺前，快速地捉起塑料袋往里面灌了几个新鲜的大橙子后就偷偷摸摸地走了。这一幕，我看在眼里，记在心里我多想走过去告诉好，提醒她还没付钱。没想到小女孩看到后，指着橙子大声提醒道：“妈妈，你还没付钱。”那个妈妈狠狠地瞪了女儿一眼，杀气腾腾地说：“快走。”女儿甩开妈妈的手，从刚开始的扭扭捏捏变得坚定不移，说道：“妈妈，老师说过这样不对，不可以这样做的。”那个妈妈气愤地捉起女儿的手，连拖带扯地向一条狭窄的小巷走去。女儿在妈妈的手下痛苦起来，可一点儿也无济于事。我的心揪到了半空，怀疑那位小偷妈妈等会儿会对女儿大打出手，就小心翼翼地跟了过去。
“妈妈，我们老师说过这样是不对的。”我听见那个小女孩用颤抖地声音说着。
“你们老师说得!哼，妈妈告诉你，我这样做没错。“那个不能称奶妈的女人冷笑几声，我顿时浑身发抖。“妈妈。”“叫你不听，叫你不听。”小女孩在妈妈的手下依旧不肯承认妈妈是对的，多让人感动。我是多么想冲上前去……
这件事，虽然过了很久，却依然感动着我，让我记忆犹新，时刻提醒我怎样做人。小女孩这种优秀的品质，多么值得我们学习，我希望所有的人都有正义，有不做小偷小摸事情的精神。
一袋橙子，装载着那个妈妈害人害已的事，装载着小女孩令人感动的精神。
五年级介绍物品作文 篇8
大家好！我是无人不知，无人不晓的可爱方便面。相信同学们一听到我的名字，便知道我的样子了吧？
我的祖先是安藤百福，他可是经历了世间的炎凉沧桑，闯过了重重的“鬼门关”，才有了我的出现。我有很多兄弟姐妹，有喜欢酸菜的“老坛酸菜”，有喜欢基围虾的“碗仔面”，有喜欢牛肉的“香辣牛肉面”……我们可以分为两大类，一是用塑料纸包裹着，二是用拥有水桶腰身材的立体包装盒。
我们的食用方法十分简单！只要水一开，再把我头上的那顶“帽子”摘掉，然后把开水往里倒，最后把“帽子”戴上，过两三分钟后，你就能享受我带给你的人间美味！
喜爱我的人有两种：一是不会做饭或是懒得做饭的人，二是宅男宅女。至于那些爱美的女孩，早就把我拉进黑名单了。为此，我好伤心！
可是偏偏有些大人非要和我“作对”！他们告诉小孩子，说我是没有什么营养的，吃多了容易胖。我知道后，怒发冲冠！的确，我们方便面家族是属于油炸型的，脂肪含量也高。但是，你只要适量的吃，也能和“小胖墩”这个称呼保持一定的距离啊！
但我也不是十全十美的。我比那些豆制品，奶制品家族的营养价值逊色多了。不过，至少我味道鲜美，食用方法简单，而且还有许多著名明星为我代言呢……
五年级介绍物品作文 篇9
大家好，今天就让我给大家介绍一种物品吧!
我有一个漂亮的文具盒。那是我七岁生日时姐姐送我的。
这个文具盒是用塑料做的。盒盖上面画着青青的草，红红的花，还有一棵古老的树，树下，白雪公主和蝴蝶公主正在笑眯眯的望着我，好像在对我说：“你也是美丽的小公主，你可一定要好好学习哟!”
打开文具盒，可以看到文具盒里面分上下两层。在它的上层，自动铅笔工作后正在休息，铅笔的旁边是它的好朋友——尺子和橡皮，仿佛在随时准备帮助铅笔更好的完成工作。文具盒的下层，彩笔十六兄弟整装待发，仿佛在说：“小主人，我们随时听候您的命令!”这个大家庭的每个成员都可喜欢工作了：当我要写作业的时候，铅笔就会立刻跳到我手中帮助我写字;当我写错了字的时候，橡皮就很愉快的过来帮我改正错误;当我要画直线的时候，尺子就会挺身而出，大显身手;要是我想画画了，那一排彩笔就会争先恐后地来到我面前，争相展示自己的美丽…… 它们相处的可好了。当然，这都是文具盒的功劳，要不是文具盒，它们怎么能成为好朋友呢?
我喜欢这个文具盒，因为它不但漂亮，而且实用，给我的学习带来很大的帮助。
听了我的介绍你们感觉我的文具盒怎么样?
