【必备】五年级快乐作文汇总9篇
在学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的五年级快乐作文9篇，希望能够帮助到大家。
五年级快乐作文 篇1
在我生日的前几天，妈妈答应我，要带我去石景山游乐场玩。我一天天的等待，时间一天一天的游走，我终于等到了那一天。
那是一个阳光充足的早晨，我和妈妈一路欢歌来到我非常想念的游乐场，人真多呀！我看到过山车了，过山车上的人就像一个一个的小木偶，显得非常害怕。突然，它就像我家的小仓鼠，从高高的平台上滑落下来，然后像我的属相蛇一样在轨道上旋转两圈，过山车到达最高点的时候，就听见车上的人不停的尖叫起来，最后过山车又拐个大弯回到终点，车上的人也安静下来了。我毫不犹豫的拉着妈妈的手走开了。
接着，我们来到旋转木马前，我看见坐在木马上的每一个孩子都灿烂的笑着。正在我看得入神时，妈妈把票递给了我，我坐在木马上，感觉就像飞起来似的。
我正开心时木马停下来，我和妈妈沿着小路继续走，这回我们来到恐怖又可怕的魔鬼屋，我听到这个名字就不敢进去了，可是又一想：有什么了不起的，不就是一个黑乎乎的屋子吗？“我害怕的拉着妈妈的手一步一步的向里走，刚开始我的心里虽说害怕但也很兴奋，谁知越走越黑，我也越来越害怕，手心感觉有汗水出来。这时，只听见嘭的一声我撞到一面镜子，还不小心踩错了，前面黑暗处出现一个人脑袋，本来就紧张害怕的我，顿时就冷汗布满全身。妈妈拿出手机，借助手机的一缕光线，慢慢地小心地向前走。当我们快走出来时，不知从哪又喷射出一股水，”哎呀妈呀，“我大叫一声。妈妈告诉我快到出口了，就这样，我和妈妈走出魔鬼屋，我想：我下次再也不进这可怕的魔鬼屋了。”
离开魔鬼屋，妈妈又带我玩了“激流勇进”，“高空滑翔”等来缓解我的心情。在回家的路上，我和妈妈依然唱着歌，我对妈妈说：“今天是我最快乐的一天。”
五年级快乐作文 篇2
今天中午，我们学校操场上十分热闹，有讨价还价的声音，有叫卖的声音，有快乐的笑声…… 他们在干什么呢？我们几个同学跑过去一看，“哦”！原来在开跳蚤大会哪！让我们也一起参加吧！
刚来到操场，同学们就闹翻了，个个不是从衣袋里就是从塑料袋里拿出玩具或图书，在地上摆起了摊，有人走过的时候还会吆喝几句：“快来买呀！应有尽有！”“走过路过，不要错过！”“特价出售，不买要后悔的！”看，同学们的样子多专业啊！多么象个小商人呀！事不宜迟，我和几位同学也摆起了摊。运气不错，刚摆好摊，四周就围满了人。可这些小同学最多也只是翻一翻或问个价，不久就全散了。储涛见形势不好，开始降价。原来卖七元的书降到五元。这招果然奏效，一位小同学闻声而来，“看看这本书吧！可好看了，才五元”“恩，能不能再便宜一点呀？”看来这位小同学有备而来。“NO，都这么便宜了，你太贪了”。“好，不买你的了”，说完小同学就要走。储涛上前拉住他，“好吧！现在金融危机，那就再降一元。”“好！四元一本”。储涛哭笑不得地说“成交吧！”我见储涛如此快就得手，心里痒痒的，也想买点东西，于是和“伙计们” 说了声再见便投入了“市场”。左挑右选后，我看中了一件玩具——袋鼠。来到摊前“这袋鼠多少钱？”“二十元吧！”“黑心，商店都没你这么贵呢！”我愤怒地回答。“这是澳大利亚买的进口货，不贵才怪呢！”我口袋里没那么多钱，只好罢了。
“叮呤呤”上课啦！上课啦！随着一声钟声和一阵喊声，这次快乐的跳蚤会结束了同学们个个满载而归。
这次活动给我带来了无穷的快乐，让我体验到了买卖的乐趣。
五年级快乐作文 篇3
在美丽的国际花园城市武进的太湖湾旅游度假区，有一座国际动漫游戏体验博览园，这就是我们春游的目的地——嬉戏谷。
下车后，我不禁感叹：嬉戏谷太宏伟了！园里人山人海，绿树成荫，到处都有人们休息、玩耍的地方。游玩项目都“样”如其名，使人仿佛置身童话世界。 刚走到“雷神之怒（跳楼机）”附近，我就听到别人在尖叫，忍不住捏一把冷汗。我上了座，心里忐忑不安，生怕机器中途死机，我就只能呆在上面下不来了。“轰”我“飞”了起来，到最高点时，我四处张望，人好小啊！如同一只蚂蚁一般。我又看到了一副骨架——呵！那不是“龙行天下”么……正看得起劲，突然“摔”了下去，我的心脏瞬间“停止跳动”，到底了，我以为它会让我喘口气，谁知又“飞”了上去。就这样上下了3次，终于停了。一下来，我想起上次来时，爸爸妈妈还在叫，可我觉得一点也不恐怖啊！我忍不住佩服起自己的胆量来。
接下来，我们还玩了“龙行天下”说白了就是过山车，天啊，那叫一个恐怖啊，一下来，我都分不清东南西北了，打死我也不再来一遍了。
虽然天气很炎热，但仍挡不住同学们游玩的心情，不知不觉中，回家的时间到了，同学们恋恋不舍地离开了嬉戏谷。
五年级快乐作文 篇4
从小到大，我每天都过的很快乐。
我打小就像个男孩子一样，好动好玩。看见男孩子骑自行车，我也要骑车，刚开始学的时候，老是摔倒，可是我没有哭，他们都说我勇敢，我总是一笑而过。别人去爬山，我也去爬，尽管有时爬也爬不上去，可我也不气馁，因为我总是相信一句话：只要有信心，就一定能做好。
我学滑冰和滑滑板就是记着这句话，从不会到会的。我的滑冰技术算一流的，我和伙伴们自学成才，滑出了很多花样，还能玩滑冰大战。我们总是能打赢仗，让对手们甘拜下风。现在很多小孩子玩滑滑板，我也不例外，早就丢下滑冰鞋，玩上了滑滑板。滑滑板我们也玩出了很多花样，都是我想出来的。比如，“青龙摆尾”，就是滑滑板的时候，后板滑的幅度大一点，速度也变快了；“三字形”，就是三个人合成一个三角形；“一字形”，就是很多人形成一条线；“平行四边形”，就是四个人一个在前面，另两个在他的后板两边，最后一个人就在他的后板后面。很多人一起滑，那场面很壮观的，每次总是引来好多人围观呢。
休假的日子，爸爸和妈妈会带着我去公园玩。我们在碧波荡漾的湖上划船，我就唱起那首儿歌《让我们荡起双桨》，微风拂面而来，我觉得好惬意啊！
偶尔爸爸也会让我去电玩城疯一回，在喧嚣的大厅里，我提着小袋游戏币，这儿去敲敲鼓，那儿去打打球，在这里我感到既新奇又刺激，待游戏币花完了，得了一叠游戏券，就可以去前台换一两样小玩意，这时是我最得意的时候。
听妈妈说，城里很多小孩不仅每天放学后有很多作业，双休日还要去参加各种补习班，安排的满满的。哇，那多累啊！相比之下，我就幸运多了，没有太多的作业，休息日可以尽情地玩。
虽然目前我的学习成绩不算很好，但是爸爸妈妈从没过多的责备我，他们总是鼓励我：“再努力点，加油！爸爸妈妈相信你能行！”我坚信，我会玩，也会学习！
亲爱的朋友们，我就是这样一个快乐又简单的女孩，你们的童年也像我一样快乐吗？
五年级快乐作文 篇5
星期天，我和妈妈去公园闲逛。
公园还是那些东西，经过打扫后，令人觉得耳目一新。公园还是那样的古老，这令我的心情晴转多云。突然，我的双眼一亮—有一个“水帘洞”，在洞口，水如卷帘漫天卷地直铺下来，而且水流无穷无尽，为什么水会流个不停呢？妈妈也不能解开这个迷，于是我们决定爬到120多米的洞顶上去瞧个明白。
我们千辛万苦地登上洞顶，有块石头挡在前面，不好，这块石头上不去……那个石块！对，那个石块能上去，我们飞快地登上那个石块，再跳到一个打土坡上，登上了路。路很陡峭，也不宽敞，弯弯曲曲地蔓延到上边，像一条盘旋的大龙。我胆战心惊，似乎瞬间它就会翻到似的。我继续小心地往上爬，终于爬到了最高点。我小心翼翼地转过身，朝下走去。
看！那湖上有个小岛，那小岛好漂亮呀！我禁不住诱惑，想绕道上去。我试图从侧门那一边绕过去。可惜在一个拐角就没路了，我只好换一个方向绕上去。我绕了一卷，到了一座桥旁。那拱桥是那样的古老，闪耀出古代人民的智慧。我迈着轻盈的步伐踏过去，望着铁门内的小岛。
铁门虽是开着的，但小岛似乎不争气，深深在下。看，那有一根木头，架在铁门与小岛之间，我兴奋地过去，经过一番周折，下去了。我欣赏着景色。东边好似没有多漂亮，真所谓“不识庐山真面目，只缘身在此山中”啊！
我朝西边走去，成片成片的蒲公英浮现在眼前，还有些不知名的野花，前面出现了一大片爬山虎，翻过爬山虎，又出现一条路，通向一个空空如也的亭子。真是应了那句“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。
公园的“新大陆”真漂亮！我爱这个美丽又快乐的周日！
五年级快乐作文 篇6
快乐是什么？也许你会说：快乐是创造，快乐是给予，快乐是奉献，快乐还是得到。但我的快乐却是普普通通的劳动。
20xx年的暑假，开学了。一走进楼道和教室，一股呛人的气味就扑鼻而来；于是学校下午就组织各班的同学们进行大扫除，我们组被分到了擦玻璃的工作。
我拿上抹布和旧报纸来到窗户边，让小红把水给拿过来。“开始”我“一声令下”，同学们开始忙忙碌碌地打扫了。我在窗檐上，用湿抹布开始擦窗户了。擦着擦着，我发现我不够高，擦不了最高的窗户。怎么办？正当我懊恼时，突然看到小明在一边没有事儿干，正站在那儿呢。我对他说：“小明，你去帮我擦一下上面的那块玻璃吧，反正你长那么高，现在正好没事干，就帮帮忙吧！谢谢！”“好”。他上去擦了，不一会儿，便吧玻璃擦的亮堂堂的。
接下来该用报纸擦了。我在擦的同时，发现记号笔把黑黑的画和字印在了塑料窗架上。我心想：哎，真是“一波未平，一波又起”啊！我看见另一个窗户上的同学在用湿抹布擦记号笔痕迹，十几秒钟后，痕迹的样子便干净的用放大镜都看不见了。我模仿着他擦痕迹，效果真好！好大一会儿，总算擦完了，擦窗户真不是一个简单的事呀！
我摸着头上纷纷落下的汗珠，心想：真累，可是“不经历风雨，怎能见彩虹”呀！虽然身上“汗如雨下”，心里却暖暖的，原来这就是劳动者的快乐啊！我要对全世界的人说：“我劳动，我快乐！”
五年级快乐作文 篇7
我只就是一个不起眼的孩子，在我这小小的生活里，我开始寻找快乐。
来到小河边，看见鱼儿在水里游来游去，似乎很快乐，我便跑到游泳池里，但我不会游泳，一连呛了好几口水，我并不感到这很快乐。于就是，我叹着气来到树林里，看见鸟儿在枝头欢快地歌唱，似乎很快乐，我便爬到树上唱歌，但就是树枝总就是扎到我的皮肤，我并不感到这很快乐。于就是，我失望地来到草原上，看见群马不停地在草原上奔驰，似乎很快乐。我便学着跑，跑了好一段时光后上气不接下气，满身就是汗，精疲力竭，我并不觉得这很快乐……
我沮丧、失望，为什么我找不到快乐？鱼儿的快乐让我悲哀，鸟儿的歌唱令我难过，马儿的奔腾使我孤单……
快乐生活，快乐在那里？我拿起二胡，把自我的不悦全都掩埋掉，因而拉着悲伤的曲子。既然现实没有快乐，那我就到虚幻的生活里去寻找吧！我走进每一首二胡曲的深情里去，用心感悟去挥舞。我感到自我似乎变成了一条鱼，在河里游来游去；我变成了一只鸟在枝头欢乐的歌唱；我变成了一匹马，在草原上不停地奔腾……快乐！快乐！快乐不停地向我涌来！本拉着的悲伤的曲子不知什么时候变得欢乐无比。
我明白了！每一个生灵都有自我的、与他人不一样的快乐生活！我为什么非要去学别人呢？或许别人认为快乐的生活并不适合我，而自我快乐才就是真正的生活！二胡，不就就是我的快乐生活吗？
五年级快乐作文 篇8
10月8日，我们期待已久的秋游之日，我校5年级全体师生一起坐上了驶向浏河营地的大巴，我们议论纷纷，不断地遐想浏河营地摸样，不断地手舞足蹈，想象着惊险刺激的项目，兴奋不已的像一只的.小鸟。
到了目的地，在老师的带领下，把我们三个小队分别分到了104、206、207号房，营房分好后，我们像脱缰的野马一样奔向营房，减轻一下我们长途跋涉的疲惫，听到了铃声以后，全体师生来得到广场集合。导游向我们介绍了一天的行程，首先我们驶向了第一个目的地——玩具区。
在这里，我们一起抽陀螺、打弹子、跳房子……玩的不亦乐乎，玩着玩着就忘了时间。眨眼就到了集合的时候。
去玩了玩具区，我们开始去下一个景点了，我们一边走一边欣赏风景，大约10来分钟，就来到了第二个地点：钓鱼区。在这里，我们尽情的钓鱼，虽然有点难度，我们班没有人有经验，可我们还是钓到了3条小鱼。其中一条是我在老师叫集合的时候钓到的。我刚放下鱼竿，突然，浮漂沉了下去，我一收杆，哈哈，一条小鱼上钩了。我兴奋不已，连忙把它放入塑料袋中。
钓完了鱼，我们又去迷宫，这里的迷宫和别处的有所不同，这里的迷宫是有几百棵小树组成的，听完了导游的讲解，我们走完了迷宫，还有些同学迷路了呢。
接着是最后的项目——划船，五人一组，四人划船，一人当游客。在我们的努力下，船行驶的很快，在老师说返回的时候，我没轻而易举的回到了“站头”而有一组同学一直在原地打转，等了好几分钟他们才回来。
这一天真开心！
五年级快乐作文 篇9
“叮铃铃……”下课铃声响了，大部分同学如潮水般涌出教室，教室里顿时安静了许多。而楼道就像是田径赛场，同学们一个个像离弦的箭，飞一般地往操场跑去。若大的操场顷刻间就被同学们“占领”了。教室里只剩下我和少数几个同学。
教室的一角，几位男生正在进行激烈的掰手腕游戏。而在另一角，我们女生则玩起了喜羊羊与灰太狼的跳棋游戏。跳棋游戏分为两轮：第一轮是冉琪琪对王小茜，第二轮是我对黄妍欣。摊开棋纸，冉琪琪和王小茜一人拿了一个棋子代表自己。在大家齐声喊“开始”的口令中，第一轮游戏开始了。两个同学不紧不慢地掷起了骰子，我心急如焚，一个劲地在心里嘀咕：求求你了，快点死吧，我还要玩呢！“五点”琪琪的跳棋不幸遇到“大战灰太狼，停两次”，茜茜抓住机会，很快拉开了与琪琪的距离，遥遥领先了。由于少了两次掷骰子的机会，琪琪与冠军擦肩而过。
哈！终于轮到我了，我一定要好好玩一把！我的心里又高兴又紧张。黄妍欣的跳棋技术比我高多了，我对她，简直是“癞蛤蟆想吃天鹅肉-——白日做梦”嘛！可怎么地也得试试看呀！豁出去了，拼一把吧！第二轮开始了，我和黄妍欣相视而坐，黄妍欣先掷，要说手气好你拦都拦不住，她第一次就掷到六，第六格是奖励关“大胜灰太狼，再掷三次”，没办法，我只能让她再掷三次。在这段时间里，我恨不得她每一次都掷到一，可是，这又怎么可能呢？终于，她的三次机会用完了，领先我十二步。围观的同学大声喊道：“加油，加油，胡雨婷加油！”我拿起骰子，在手中使劲地摇了几下，骰子从高空落下来，在桌子上转了几下“六、六，一定要是六呀！”我心里默默念叨。这时骰子停住了。我的心提到了噪子眼，眼睛紧闭着，连看都不敢看，忽然旁边的一位同学拍着我肩膀对我说：“六、六，是六！”“哈哈！是六，我要追上来了。”我兴奋地说。经过几次努力，我很快就跑到黄妍欣前面了。她也不甘示弱，我们一时打得不分上下。最后，因为我的一次失误，把冠军的位子拱手相让了。虽然没有得到冠军，但我仍然觉得很高兴，冠军并不重要，只要快乐就好，不是吗？
上课铃响了，我们又回到了书声朗朗的课堂，但大家谁都不会忘记那快乐的课间十分钟。
