【精华】小学五年级学生作文6篇
在我们平凡的日常里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的小学五年级学生作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学五年级学生作文 篇1
“滴答，滴答……”。春雨欢快活泼地跳跃着，奔跑着，如一条剪不断的线，听，它正在奏响着“春之声”，似一架自然的琴。
我们要去春游了我们春游去的是火车北站，离我们有7。8里路吧，再去之前老师就说了，是要磨练我们的意志，想去就去，不强迫我们。
“叮叮”，第二天到了，妈妈先带我把早饭一吃，就到学校去了。因为老师叫我们别带书，所以教室里没人晨读，一片喧闹。玩123极的玩极，说话的说话。不知谁不了一声老师来了，教室里一下子就安静了。老师来了，吃完早饭，我们都在聊着该怎么分组。时间一分一秒的过去了，我们都很无聊，就都吵着：怎么还不去春游啊！？过了一会，老师来了，宣布在操场集合，准备春游，大家立刻把东西收好，Go！
一路上，大家有说有笑，还不时唱着校歌，我们是步行过去的，先走到烈士陵园，绕道建设路，大家就开始没劲了，“加油啊，马上就到了，大家加油啊！”前面传来了张老师的声音，大家听到了这声音，知道胜利就在眼前，就铆足了劲往前冲，到了一块苹果地，我们听到张老师说现在这儿休息一下吧，我们就拿出了各自准备的零食，开吃了！你把我的给我尝一下，我把我的给你吃点，能量满了后，大家齐心协力，走到了火车北站，任务完成，大家，吃中饭吧！大家将自己的零食都倒了出来，一起分享，鸡腿呀，薯片啊，啥都有，因为走得累，所以吃得多，吃得都吃不下了，大家玩了一会，开始合影了，专业摄影师为我们照相，因为我们很开心，所以我们笑得比阳关更灿烂。拍完照，要回学校了，公交车只有两辆，轮回开，每次来了一辆，有个班就疯的似的冲了上去，因为在人很多，所以很拥挤，我上了车，好不容易抢到了一个座位，却变成了“人肉垫”。杯具ing。
这次春游真令我记忆犹新啊，特别是那辆拥挤的公交车。
小学五年级学生作文 篇2
一个阳光明媚的日子，独坐在阳台上，掬起一杯热茶，捧起一本清香的书。只用那明丽的双眸，接受文字之间的营养，接受令人眷恋的阳光的洗礼，温暖而舒适。
他们总会悄静无声，如沧海中的一蝶，企盼飞出梦境。于是，他们静悄悄的从优雅的卷中采出蝶翅的力，一点一点，一滴一滴汇集，力量越来越强，接收了卷的益处，他们成长了一小步。
他们总把自己的影子映衬于书里面，烙刻在字行间。他们苦苦寻觅着，总期待着下一地点，下一时间，下一人物，下一事件。尝品着各种不同人生的滋味，有时一遍好像不够。每一次开卷都像度过了一个漫长的.春秋，重新经历了一场离分聚合的场景，感悟也有所不同。寻觅的终点便是一个个结局，或悲伤或冷然抑或淡雅，收获却如此完美。
他们习惯漫步于书的庭院。就好像一个小村庄，里面装满了关于你童年的遐想，你幼时的梦幻。穿梭于各个平面各个楼层之间。享受着壁灰的淡木香，呼吸着泥土的芳雅香。无论你远行到何方，你需要它来充实自己，抚慰自己，得到的将会是比现实更活跃的冲劲。
有时候某个片段会让人怀念起自己的从前，然后，泪流满面。一张张可爱的脸孔，一朵朵明朗的笑声，一分一秒的年华，一些黎明一个黑夜，像一幕幕真实的影像缓慢上映。每一页所述的故事都是那么明亮那么温暖。
又是一个阳光明媚的日子，掬起一杯热茶，享受卷中的美丽。
小学五年级学生作文 篇3
躺在沙发上的爸爸完全变了样，头上几根小辫，脚上几个小人，到底发生什么呢？乖乖看下去吧！我，可爱，就是调皮了点儿，好奇心强。
上个周末，爸爸出差回来很累，一回家，就躺在沙发上呼呼大睡。“毛驴猪”调皮可爱的我把头探出房间，调皮地叫着爸爸的绰号。平时，爸爸都会回应：毛小坏，今天调皮吗？可这次爸爸理都不理我，躺在沙发上就呼呼大睡。我气得“圆鼓鼓”的。于是我拿着一支黑色水笔，轻轻地溜到沙发边，在爸爸的每个脚趾上点两个点和画一个微笑，在脚画了一个小人哈哈大笑，这也让我忍不住哈哈大笑。可熟睡中的爸爸还不理我。我真好奇他做什么好梦，连我这么闹也不理，不知道爸爸是不是在梦里吃牛排或寿司，香成这样。我又拿出了五颜六色的橡皮圈，帮爸爸梳辫子。“小呀小辫子呀！一根一根竖头上呀……”我唱起了歌，边唱边在爸爸头上“种树”！
几分钟后，小树种成了！可爸爸还自顾自地睡地香着呢“我不跟你玩了！”我气得要“爆炸”了！“叫你不理我！”我一边说一边拔了爸爸的腿毛儿，这下，爸爸终于被疼痛惊醒了，哇哇大叫。
之后，我被妈妈收拾了一顿，我真的很调皮吗？
小学五年级学生作文 篇4
今天，我们有一节体育公开课。一想到体育课，难免有些小激动。
我们早早地来到操场排好队，等待老师。终于，上课铃响了。体育裘老师说：“今天，我们要去一个无人岛探险。”同学们顿时炸开了锅，一直在兴奋地讨论。裘老师带领着我们绕着脚下放的垫子，以S形跑了起来，好像在坐过山车。跑了几圈，停了下来，我们整好队，有点儿头晕。这时，裘老师说：“我们已经到达了港口，在一个造船厂里。”说着，将一块垫子打开立起来：“你们需要像我一样把船造好。然后前后两人侧着骑上去。海面上有很多波浪，所以我们以跳的方式模仿波浪，绕过三角锥再回来。”说完，我已经跃跃欲试。老师一吹哨，我和一组的王鑫阳奋力冲上去，绕过三角锥，再回来。此时此刻有几组已经比我们快了！好不容易冲过了终点！再看看赛场上，有几位同学的“船”翻了，因此也不再为没有第一个冲过终点而失落了。
“第一排同学请把垫子拿好。首先，走三步，把第一块垫子放在这儿，然后走五步，把第二块垫子放好。”裘老师说，“我们已经到了岛上，准备向岛中央进发。路途中会有很多障碍物。你们看，前面有一些垫子，那就是高低不平的小山丘，我们需要跨过去。”说完，裘老师一吹哨，我们第一排的同学冲了出去。我一边跑，一边跨过垫子，一个，两个，三个，然后绕过三角锥和障碍物，冲刺跑过了终点。
经过几次激烈的跨山丘游戏，我已经是满头大汗。邱老师说：“大家完成的非常好。现在，我们要加大难度。第一排同学把第一块垫子叠在第二块上。”这次我们进行了接力赛跑。我们在第一排，所以我们最先跑。跑的时候，只听见后面同学一直喊“加油！”于是我更加加快速度的跑。终于，冲过了终点。然后我又给同组的王鑫阳加油，玩的不亦乐乎！
比赛完了，我的心还是无法恢复平静。裘老师又大声宣布：“把第三块垫子放到第二块上面增加难度！：哨一响，我以最快的速度冲了过去，没有被垫子绊倒。然后，我用百米冲刺般的速度冲向终点。紧接着是第二位，第三位依次出发。其他组的有些同学被绊倒了。
最后，裘老师说：“我们已经顺利到达小岛中心，请大家做庆祝操！”我们坐下来，一阵优美的旋律飘过来，我们和老师一起拍手拍肩膀。此时，天空下起了蒙蒙细雨，真凉快！
这次体育课还没上过瘾，希望以后体育课还有这样有趣的游戏！
小学五年级学生作文 篇5
在这个春暖花开的日子里，我的妈妈又犯了老毛病－－花痴。所谓的“花痴”，就是爱买花，爱养花。妈妈买了很多很多种花，有康乃馨、百合花、金鱼草、杜鹃花、长寿花。虽然我不是很喜欢养花，但我看到这一株株美丽且散发着淡淡清香的花朵，也禁不住好奇地欣赏起来。其中，最吸引我的就是粉红的杜鹃花了。
我仔细观察着杜鹃花，我发现杜鹃花的花瓣都是连在一起的，象个喇叭的形状。在花瓣的边缘，呈深色的紫红，下面是淡淡的粉色。那种粉色，十分娇嫩。在花瓣的最底下，点缀着深色的斑点，显得婀娜多姿。杜鹃花的小枝，摸上去很粗糙，而且上面带有密密麻麻的绒毛。它那枝干的颜色也跟其他花儿的不一样，不是咖啡色，而是绿色的。它的叶子呈长圆形，叶面是深绿色。它的叶子也和枝干一样，有数不胜数的小绒毛，但摸起来软绵绵的，很舒服。
杜鹃花的生命力虽不说那么顽强，但正是因为他的娇嫩可爱，使人留恋。那种柔美的姿态，让人沉醉。
小学五年级学生作文 篇6
晚上八点半，我洗完澡后，妈妈对我说：“不早了，别看书了，快去睡觉，不然明天又起不了床了！”“哦！我虽然嘴上答应着，可心里还是不情愿的，我慢吞吞地走进房间，躺在床上。过了10分钟，20分钟，我还是睡不着。于是心有一计，对了，我可以在被窝里偷偷地看书呀！说干就干，我蹑手蹑脚地走出房门，确定爸爸妈妈都睡着了，再回到床上，拿起书，偷偷地看了起来。
我享受着阅读的快乐，可是心里总是提心吊胆的，生怕被爸爸妈妈发现。我手里拿着一本《三国演义》，躲在棉被窝里，借着手电筒的光亮，津津有味地阅读着，还用身子遮着光，不让光线透出去。读着读着，我便沉浸在了书的世界里。当读到“三顾茅庐”的故事时，我赞叹着刘备求贤若渴的精神；当读到“草船借箭”的故事时，我心中佩服诸葛亮的聪明机智……“啪！啪！啪！”不好！门外传来了脚步声，一定是爸爸妈妈起来上厕所了。我赶紧关掉手电筒，可等我钻出棉被窝一看，却是一片漆黑，什么都没有。我长吁了一口气，真是虚惊一场啊！我又拿出书来看，一边看，一边竖起耳朵仔细听，还不时地探出头来，瞧瞧外面有没有动静。就这样不知不觉的，我竟然读了一个多钟头。虽然提心吊胆的，心里充满了惧怕，但我仍享受着阅读给我带来的这份快乐！
已经深夜十二点了，我不舍地合上书本，闭上眼，躺在床上：这本书的内容可真精彩，不仅读到了古人的聪明才智，也让我更深入地对三国时期有了了解。真好奇接下去的内容：赤壁大战谁会胜利？诸葛亮的空城计有没有被司马懿识破……真是恨不得继续拿出书来窃读啊！
