【精华】小学五年级作文300字汇总8篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的小学五年级作文300字8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学五年级作文300字 篇1
十月金秋，秋高气爽。一朵朵美丽的花儿缓缓绽放。啊！秋天真是美丽呀！
早晨，我怀着愉快的心情去学校吹号。啊！从正前方飘一阵沁人心脾的香气。原来是那棵高大而丰满的桂花树。它的花儿很小，分四瓣小得可怜的黄花瓣。最美的要数中间的花芯了！它细细的，长长的，稍微带一点白。圆圆的花芯黄黄的，象是一个缩小了几十倍的小黄球。远看这棵桂花，就像是一个天然的大蘑菇竖立在那儿。
在我真正准备走时，我忽然看见前面一株小花着火了！连忙跑上前去，原来是一株鸡冠花，只见它只有几片树叶，花儿特别大，就像是100只鸡 的鸡冠那样的大。颜色通红通红的，就像燃烧的火一样。如果你在早上去摸它，就会感觉冰凉冰凉的。
继续向前走去，刚到学校我就眼花缭乱了。因为校门口摆着各种各样的菊花。有白的 ，有黄的，有粉红的，有通红的。。。应有尽有。而且每盆花的样子也不一样，千姿白态。其中最好看的要数粉红色了。她有着又细又长的花根。就像一个个牛皮筋一样。中间的花蕊极为好看。大大的，颜色深深的，吹一口气还会呛鼻子呢！别的花儿好象在说：为什么不看我们呢？这时，我已悠悠离去。
啊！我爱秋天，更爱这美得如画的美丽世界！
小学五年级作文300字 篇2
在我四岁的时候，家里开过饭店，因为把有老鼠，所以，爸爸就从老家抱回来一只小猫崽。
现在，我还清楚的经记得猫咪身上是黑白相间的，当时没给他起名，大家都管他叫猫咪，慢慢的，“猫咪”就成了他的名字，当时我小，猫咪可能怕伤到我，所以不跟我玩，有时候，我心情不好，就爱欺负猫咪，猫咪就一直躲，任凭我怎么欺负他，他也不伤害我，慢慢的，我便不跟猫咪玩了，当时心里很生气很生气，为什么猫咪不跟我玩，过了几天，我跟着姥姥回老家呆了几天，老家的猫不少，当我想跟他们玩的时候，他们都不搭理我，有的还想挠我，那时我就想他们还不如猫咪好呢！
回到家后，我把饭店找了个遍，可是就是找不到猫咪，于是我便问爸爸，爸爸沉默了很久，才说，猫咪死了。当我听到这句话时，眼泪刷的就流下来了。
我升到三年级的时候，有一天，我写完作业，无意间，看到了一张我和猫咪的合照，我的心咯噔了一下，我感到鼻子酸酸的，泪水模糊了我的视线，于是，我就问爸爸猫咪是怎么死的，爸爸起先不告诉我，可是最终还是拧不过我，告诉了我：那天猫咪像往日一样出去玩，在过马路时，被一辆车撞了。我哭了，哭得好伤心好伤心。
猫咪，我爱你！
小学五年级作文300字 篇3
换来的并不是责怪，而是宽恕。
想想自己，我不禁无地自容，心头有一丝无法抹去的耻辱。
那是上个月的数学课上，洪老师讲着讲着，冷不防冒出一句话：“昨晚看过《课时训练》后面的答案的举手。”只见一只，两只，三只……手一只只越来越多地举了起来。
此时，我的心就像揣了只兔子似的怦怦直跳。(我也看了答案)不知是举还是不举。这时，一个小人出现在我脑海中，说：“诚实守信是好学生的标准，可你这样做称职吗?!”又一个小人冒了出来：“如果你举了，老师就不喜欢你啦!”“举!”“不举!”我脑袋越来越大，越来越沉。当我鼓起勇气准备举手时，一切都晚了……当我想独自去跟老师说时，却又迈不开步伐……
事后想想，自己这样做，得到了什么?老师的开心?信任?不，不是!而是得到了老师的失望，良心的谴责。更为自己的人生增添了污点。
写到这里，我心里多了些释然，少了些沉重。因为虽然我做了回“迟到的诚实人”，但我相信，今后，我绝不会撒谎了。
同学们，让我们一同携起手来，做一个有信用的人，让我们的人生变得更美丽!
小学五年级作文300字 篇4
我想有一支神笔，为需要帮助的人们做一些力所能及的事。
今天早上，我写完老师布置的作业，就随便从书架上拿了一了一本书，坐在床上看。看着看着就睡着了。在梦里，我梦见一个小女孩长得非常漂亮，但因为下身从小残疾不能走路。我多么想和她嬉戏，但是这样他怎能够站起来呢？我很伤心，就回家了。到了家里我还是时刻想着这个小女孩，于是我就告诉妈妈，我要出门去找那个小女孩。我边走边找，突然我看见一个老奶奶摔倒了，我快速跑过去把她扶了起来，老奶奶再三的向我致谢，我连忙说：“不用谢！”老奶奶说：“好孩子，为了感谢你的好意，我送给你一支神笔。”我听了老奶奶的话，连忙感谢她，就拿着神笔走了。
我找到刚才那个小女孩，好不容易才找到她，原来他藏在一个角落里哭泣。我问：“你哭什么？”“我的腿残疾了，我永远的变成了一个残疾人。”我说：“不用怕！”边说，我便递给女孩神笔，“给自己画一条腿吧！”女孩拿住神笔，三下五除二的画成了！小女孩的腿好了，我们两个拉起手，一起嬉戏。
“醒醒。”这时，我听到有人叫我，一听才知道是妈妈，唉，原来是在做梦啊！
小学五年级作文300字 篇5
妈妈，你如果能换一种方式来教育我，我敢肯定我成绩不会在原地停留或下降，反而会让我的成绩往上涨，那一种方法就是——鼓励。
你现在经常批评我，这让我有一种感觉——放学回家，让我有一种完不成作业的压力；考试时，会让我紧张，会想：考不好，妈妈又该批评我了。一乱想，就会导致我不能正常发挥，成绩就不理想了。如果你能够把你的批评换成一种鼓励的教育形式，那这些压力会不复存在，消失得无影无踪，可你并没有这样做，你依旧是以批评为主，这让我产生了害怕、抵触的情绪。
当然，你会认为不断的鼓励会让我产生骄傲自满的想法，会将我引入歧途，导致我得意忘形，正所谓“骄兵必败。”这只是你的想法，并不是我的，我需要的是你的鼓励，你的鼓励会让我增强自信，会让我有勇气面对一些困难和挫折，相反我会变得懦弱，胆小，怕事。所以，请你鼓励我吧！
妈妈，给你举一个简单的例子：我每次在魔耳英语补习班里，李老师很可亲，无论是在学习还是生活中，总是经常鼓励同学们，同学们也很喜欢她。而我在李老师的鼓励下，英语考试总能觉得轻松无比，成绩自然也会好起来。所以，请你鼓励我吧！
妈妈，改变一下你的教育方法：多鼓励我吧！
小学五年级作文300字 篇6
这篇文章主要介绍了在“9.11”灾难中，银行家爱德华在生命的最后一刻，在乎的不是他的遗产分割问题，在乎的却是他的老母亲，他在生命的最后一刻，只对他的母亲说了一句话：“妈妈，我爱你！”
读了这篇文章，爱德华的一言一行深深的触动了我，让我体会到了母子之间的'感情胜过一切！
“妈妈，我爱你！”这是多么甜美的一句话呀，可惜的是爱德华这么一个孝子离我们远去了，在生活中，又有谁能像爱德华这样做呢？又有谁能在生命的最后一刻不顾及一切东西，而去顾及自己的母亲呢？不能。同学们，虽然我们不能像爱德华那样用生命留言，但我们平时一定不能让妈妈操心，因为在我们小时候，当我们饿了，我们叫着“妈妈”；当我们痛了，叫着“妈妈”；当我们遇到阻碍了，还叫着“妈妈、妈妈”。同学们，你们发现了吗？在你需要帮助的时候，你找的不是别人，而是——妈妈。所以，我相信，母爱胜过一切！
是她，赐予了我们生命；是她，一直精心照顾着我们；是她，鼓励我们度过难关。她是谁？她就是妈妈，就是妈妈！同学们，让我们一起去珍惜母爱吧，因为，母爱胜过一切！
小学五年级作文300字 篇7
虽然我的感激是那么微不足道的，但我还是要感谢那敬爱的老师。
以前，我很讨厌语文，真的，一点也不想上语文课，。可是，自从换了一个语文老师后，就很喜欢语文课了。
老师上课生动，有趣，连批评上课开小差的同学都带有幽默的语气。
有一次，因为我测验时太马虎，只得了六十几分，我很难过，老师看见了，不但没有批评我，反而温柔地安慰我：“联席不要灰心，这次考不好，下次再努力呗！我相信你下次一定能考出好成绩！”听了老师的话，我又有信心了。
果然，这一次测验，我得了九十八分，老师又走过来 微笑着对我说：“我说得对吧！你这次一定能考得好成绩的。”“嗯！”我高兴地说。
那敬爱的老师一直陪伴我到四年级，可是有一次，学校把我分到了别的班级，还换了老师，我曾经悄悄地在心里哭了几次，虽然已经分离了一年，但我还是忘不了那老师对我的爱，那爱我永远报答不完。
小学五年级作文300字 篇8
一天，南宋大诗人杨万里正悠闲地乘着小船感受春天的美景。船缓缓地驶到了安仁县的一条小河中，杨万里突然注意到在桃红柳绿的映衬之间，隐隐有人影在晃动。他仔细一看，原来是两个天真可爱的小孩坐在渔船上。只见两个小孩兴高采烈地在船上跑来跑去，把撑船用的竹杆和桨都收了起来，小船立刻就停滞不前了。杨万里心中疑云大起：这两个孩童把篙和棹都收起来了，是要干什么呢？正想着，两小童又把雨伞给打开了，可这时天空却是晴空万里，一点儿下雨的迹象都没有。杨万里越想越不明白小孩们要干什么。
疑惑不解的杨万里吩咐船夫把船驶过去，他走上小童的船，问举起伞的那个小孩：“现在没有降雨，你们为何要高高舞动伞呢？”两个小孩淘气地说：“我们不是为了遮雨，而是利用风吹伞行船呢！”
杨万里一听，立刻哑然失笑，心想：这是多么童真、多么聪明的两个小孩呀！
