【必备】暑假五年级作文锦集七篇

在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的暑假五年级作文7篇，希望对大家有所帮助。

暑假五年级作文 篇1

煎蛋是每个人都不会抗拒的美味，今天我决定亲自下厨做一次煎蛋。

首先把锅里的水烧干，然后放油，烧热，接着我拿出一个粉红色外壳的鸡蛋，“啪”的一声,在灶台上敲出一个裂缝，把两个拇指放在裂缝边，轻轻一掰，嫩嫩的蛋黄和蛋清蜂拥而出掉进锅里，立刻油花四溅，发出“噼里啪啦”的声音，吓得我一蹦三尺高窜出厨房，妈妈笑着说：“没见过这样做饭的，见了油像老鼠见了猫似的”于是我远远的站着看着锅里的蛋清蛋黄渐渐凝固，颜色也慢慢变深，变黄，蛋清上面鼓起一个个奶黄色的小泡泡。油锅里发出“兹兹”的声音，诱人的蛋香味直往鼻子里钻，我拼命的吸了一口气，口水快要流下三千尺了，看着蛋清慢慢泛黄。我用铲子慢慢把煎蛋翻了过去，这时锅里的煎蛋就像十五的月亮，泛着微黄，发着光亮。“OK”大功告成！

我迫不及待的把“月亮”铲进盘子里，直勾勾的盯着热气腾腾的“月亮”像天狗一样咬了一口，“哎呀”烫的我伸出了舌头，用手拼命的扇着。鸡蛋那诱人的香味还是战胜了温度。我边吹边咬，边吃边扇，“月亮”转眼都进了我的肚子里。

太好吃啦，煎蛋成功，吃着自己亲手做的美味煎蛋，享受着成功的喜悦，我以后一定要更加努力，为爸爸妈妈做出更好吃的美食。

暑假五年级作文 篇2

暑假里的一天，我和姐姐提着铁桶、拿着网袋去溪沟里捉小鱼小虾。

溪沟里水不深，小鱼小虾欢快地在水中嬉戏，在水草中间捉迷藏。阳光照在水面上，反射出五彩的光芒。

我们卷起衣袖和裤脚，开始下水捉鱼。忽然，我发现了目标——一群小鱼。我把网袋按在离鱼群不远的水里，叫姐姐在那头赶鱼。鱼以飞快的速度朝我这边逃命，我看准机会迅速一提，啊，袋中的小鱼果然不少！我欢叫着把这些可爱的小东西倒进铁桶里。

咦，那是什么？原来是一条死去的小鱼。它侧着身子，翻着白眼，飘在水面上。姐姐把这条小鱼捡起来，突然，这条小鱼奇迹般地活了，它拼命在姐姐手中挣扎。啊，原来鱼也会装死！

接下来，我们开始找螃蟹。我搬开一块石头，把手伸进洞里摸索。哎哟！我的手像被针扎了一下，疼得我哇哇直叫，原来洞里有一只大螃蟹。它全身黑色，双钳搁在肚子上，八只脚慢慢地朝洞穴边爬去。好呀，刚才夹我的就是你吧？我伸出手，一把捉住了它的身子。我像得胜的将军，举着自己的战利品，大声地喊叫着。

回家后，猫总是围着我们的铁桶转来转去。哎，没办法，只好把我们的一些“战利品”送给它了。

暑假五年级作文 篇3

暑假的第一天，我跟爸爸去“金字山”钓鱼场钓鱼。

其实，我一点也不喜欢钓鱼，只是去陪爸爸。我坐在小椅子上，闷得不得了。忽然我灵机一动，想到了一个解闷的好方法。我找来一个瓶子，又向爸爸借了一张网，去捞池塘边的小虾小鱼。我往小瓶子里装满水，准备装小虾小鱼。我拿着网在水草旁边捞来捞去。突然往上一提，一看，“哇！”有3只小虾4条小鱼哩！它们在渔网里活蹦乱跳，真有趣！我赶紧把它们装进小瓶子里。我换了一个地方，又在水草边寻找我的猎物。这一次，我得到了五条小鱼。

突然爸爸大叫：“快拿网来！我钓到一条大鲫鱼啦！”我急急忙忙地跑到爸爸身边把网交给了爸爸。爸爸用网捞起大鲫鱼，放在养鱼袋里。

我又坐在小椅子上发呆。爸爸见我闷，就放下鱼竿，说：“乐乐，我教你玩一个好玩的游戏。”

我跟着爸爸走，爸爸来到一丛芦苇前，折下一根芦苇，去掉叶片，又走到香蕉树前摘下一根不成熟的香蕉说：“这个游戏叫做‘粘蜻蜓’”。我问：爸爸，怎么个粘法？爸爸说：先把香蕉折断，再互相磨两段香蕉，要把磨出来的`粘丝弄到芦苇竿的最顶端,就能粘到蜻蜓。

我用右手拿着有粘丝的芦苇竿，蹑手蹑脚地靠近停在水草上的一只红彤彤的小蜻蜓。趁小蜻蜓不注意，我把芦苇竿往小蜻蜓的翅膀一靠，“啊！”一只小蜻蜓就被我抓住了。这只小小的可怜虫扑腾着翅膀不断地挣扎着，但都无济于事，逃不出我的“魔掌”。它仿佛在说：“我为你们人类造福，你为什么粘住我？”

我想到了这学期学过的一篇课文《放飞蜻蜓》：蜻蜓是益虫，不能杀掉它。于是，我立刻把小蜻蜓放了。

最后，我和爸爸满载而归—— —— —我拿着满瓶的小虾小鱼，爸爸拿着满箱的大鲫鱼回家了。

暑假五年级作文 篇4

一到暑假，我的暑假学习就要开始。我要去学习毛笔与钢笔，以前只有练习毛笔，现在多练了一个钢笔。

先说说毛笔吧。今天，晴空万里，有些小朋友正在玩耍，而我就去练习毛笔。老师今天让我们学习新字，就是“当”、“尝”和“常”。都是楷书，写出来是楷体的——“当”和“常”比较简单一些，“尝”我总是写得歪来歪去，后来还是老师帮我写一个，我才会越写越标准。这是第一节课。

第二节课是写一对对联，写“无易事则无难事，有虚心方有宝心”。楷书的“无”、“难”比较难写。我在纸上练习不一会儿，就写得还可以。但是，写在大格的宣纸上，效果就比较不好了，因为写的太小或者太大了……

第二天，我就去练习钢笔了。钢笔就是写“创作”一共有一百多个字，我先在自己的本子上练习，然后就去“创作”，第一张写得一大一小，第二张我写得比较工整，好看一些，只是轻重没怎么体现出来。

暑假总应该学习一点什么东西吧，不能只吃喝拉撒睡吧!暑假是值得我们学习的日子，在这一段时间，是我们学习最快的日子，只要好好把握，就可以在暑假的期间获得很大的进步。

虽然暑假要好好学习，但也要会玩。比如说：先早上去写二分之一的作业，在玩一会儿，下午把所有作业都做完，再玩一会儿。

天天暑假都要学习一些，要日积月累，总有一天，你就会成为一个有用的人了。

暑假是最好的学习日子!

暑假五年级作文 篇5

阳光明媚，万里无云，冬天的早晨是这样的温暖、舒适。还躺在床上享受日光浴的我被妈妈一阵丁零当啷的声音叫醒。欸！妈妈每天都深夜了才睡下，今天怎么出奇的起来这么早？只见妈妈在卫生间含糊不清地解释道：“今天趁着太阳好，不冷不热，爬山去，顺便去买菜！”爬山！我一听就来了劲儿，要知道，妈妈每天晚起晚睡，像爬山这样的运动在我家可是很少见的。只有过年的时候才会偶尔的去爬一下。我一个鲤鱼打滚坐起来，用最快的时间洗刷完毕后，我和妈妈来到了，目的地的山脚下，开始了红军长征般的爬山之旅。

大概是由于我整天足不出户，好久不运动的关系，才爬到一半就爬不动了。而且山的坡度也越来越大，我觉得好像有人在后面拉着我似的，双腿也好像灌了铅似的，迈都迈不动。但虽然爬不动了，我还是咬牙坚持，爬到了山顶，开始要下山了。但是一看路，我和妈妈却都傻眼了。这路是有两条的，一条向左，一条向右。我和妈妈都是路痴啊。可以说在家门口都能迷路的。我说，走左边的吧，看上去宽一点的会靠谱一点。走到半路，妈妈看着周围的景物说道：“就是这里，我上次也是走这条路的！”可是，走到山脚下，由于下山时都是跑着下的，两条腿都被颠地非常酸痛。但是一看面前的景物却傻眼了，这不是自家的边上吗？于是我和妈妈又走到了菜场，买好菜又回来。一到家，我整个人都瘫软了，骨头里都隐隐发痛。

今天的路程对我这个“宅男”来说，可是够长了。以后还要多爬爬山，运动运动，以免以后走一点路就累得不行。

暑假五年级作文 篇6

为了观察蝈蝈的生活习性，我买来了一只蝈蝈，养在小竹笼子里。这只蝈蝈很大，有一寸多长。它的腹部是嫩绿色的，长着四条小腿，两条大腿，背部和四片翅膀是翠绿色的，头上有硬壳，长着两根又长又细的触角，下额向前突出，长着两颗弯向中间的褐色大牙。

蝈蝈开始很怕我，见我走近了，立刻退到笼子后边，用触须冲着我摆动，张开大牙，紧盯着我，后腿向里收着，显得很紧张。过了一会儿，看我没有伤害它的意思，便在小竹笼里慢慢散起步来，但还不时停下步子，看看我。

蝈蝈吃东西并不挑剔，各种蔬菜水果它都吃。我喂它一块黄瓜，刚放进去，它猛地向后一跳，瞪起眼睛，触须来回摆动着。过了一会儿，向前爬了爬，用触角碰碰黄瓜，又用大牙碰了碰，然后抬起头来看看我，才试探着咬了一小口，在嘴里嚼着，咽下去了。可它还想吃，便顾不得看我了，就大口大口地啃起来了。

一次，我守着蝈蝈笼子玩一只蝗虫，蝈蝈看见了，立刻跑到笼子边上，使劲儿地看。那蝗虫一蹬后腿，啪，由我手里挣脱出来，跳出了小竹笼里。蝈蝈猛地一扑，死死咬住了蝗虫的脑袋。蝗虫紧蹬后腿，拼命挣扎，蝈蝈一口咬住，死不松口，蝗虫终于断了气。蝈蝈先咬下蝗虫的头大口大口吃着；吃完了，再吃蝗虫的胸部、腹部。啊，我光知道蝈蝈爱吃蔬菜，却万万想不到它还能吃昆虫！不一会儿，整只蝗虫都进到它肚子里了，连一小片翅膀都没留下。为了验证它真的能吃昆虫，我第二天逮了一只蜻蜓塞进小竹笼子里，居然又被它吃了个一干二净。

蝈蝈吃饱了，就用嘴舔舔触须，呆在一旁动也不动，偶尔也心满意足地散散步。高兴极了，便叫一阵，那声音很悦耳。但它叫不是用嘴，而是靠翅膀的摩擦振动。

虽然在养蝈蝈的时候历经艰辛，但是看到了自己第一次养小动物，还是很开心的。

暑假五年级作文 篇7

今年暑假出奇的热，热的到了中午，街上没有一个人在走动。等到了下午，人数最多的也就数这几个游泳馆了。

这天下午，我也缠着妈妈要去游泳馆里游泳，妈妈无可奈何，只好叫上我的妹妹，让小姨带着我们去龙城香榭丽的露天游泳池游泳。到了游泳池，我在那里还碰到了李洋，李洋游泳比我好一些。我们带了一个球，我让小姨把球扔的远一点，我和李洋比赛看谁先接着球，谁就获胜，结果第一次，李洋就赢了我一局。我不甘心，李洋开始骄傲了，骄傲使人落后，所以第二次的冠军就是我了。再后来，因为我俩都想当第一，所以都很使劲的游，第三局是平局。

因为李洋会自由泳，所以我向她请教自由泳时手的姿势，李洋让我游一游自由泳让她看，于是我吸了一口气就游，结果游着游着就游到水下面去了，并且快憋不住气了，心里一害怕就开始乱扑腾起来。就听见李洋说：“起来吧，起来吧，你游错了。”出了水面，李洋给我纠正了动作，我又重新游了一遍，游着游着又游成了蛙泳，并且觉得很累，我不想游了，但经过李洋的鼓励，我又游了几遍，最后我已经可以把身体浮起来了。

经过这件事，我知道了什么事情都要努力才能做好。