实用的五年级的作文汇总七篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的五年级的作文7篇，希望对大家有所帮助。
五年级的作文 篇1
“爷爷！爷爷！”我傻傻地站在马路上，望着鲜血淋淋的爷爷，尽管张大了嘴巴，却始终没能喊出声，那一刻，我彻底失语了，完全不知道该干什么。
看着倒在血泊中的爷爷，眼泪一个劲地往下流。天啦，我害死了那么爱我的爷爷，我简直不能相信。
又到周五了，对于住读的我来说，周五是最开心的日子，马上就可以回家了，仿佛听到爸爸妈妈在叫着：“幺儿、狗儿……”好大一桌子美味可口的饭菜正热气腾腾，全是我最喜欢吃的。爷爷照例准时来接我了，天太热，爷爷从农村老家步行了半个小时才到学校，那古铜色的脸上全是汗，背上的衣服湿了好大一片。看到我从校门走出来，赶紧把他手中拿着的一把小花伞为我撑在头顶，又腾出右手用一把蒲扇为我扇着。哇，好凉快，我幸福得意地走在伞下。
大约一个小时左右车程我和爷爷就到沙坪坝了，过一条马路就到我家了。我说不出的兴奋，下车后一路欢天喜地，蹦蹦跳跳像个猴儿，恨不得马上飞到爸爸妈妈的身边去。
到了，到了，能看到我之用窗户了。快点，快点，我要吃好吃的。我一路飞奔过去。“滴滴——”尖锐的喇叭声响起，我侧头一看，一辆大货车飞奔而来，眼看就到我身边了。我慌乱了，顿时大脑一片空白，四肢发软，身体不受控制的呆在了那里，什么也做不了。
突然觉得身后有一股力量推了我一把，随着“吱——”，我眼前一黑，倒了下去，身上好疼，怎么啦？我感觉到有好多人说话地嗡嗡声，可我听不清说了些什么，紧接着好多只手伸到货车底下使劲地拽着我的手、脚乃至身体的各个部位。我终于虎口脱险，有位阿姨拿出餐巾纸轻轻地为我擦拭着脸上、手臂上的血迹。还一边说着：“我的个天，你怎么能闯红灯呢？太危险了！”
啊，我闯红灯了，我完全没有注意。爷爷，爷爷呢？我拨开人群，看到了肉模糊倒在地上，脑浆迸得满地都是，脸已经变形，还在往外喷的血刺痛了我的眼睛。除了身上穿的衣服，哪里还能认出那是我的爷爷。我双腿一软，坐在了地上，声嘶力竭地喊着爷爷，可就是没声，我失语了，只有眼泪流满了我的面颊。原来，那股推我的力量就是爷爷，随着汽车的刹车声，爷爷被撞飞出去好几米，周围的尖叫声混成一片。
救护车来了，下来两个白大褂医生和几个护士，径直走向爷爷，我也被人们抬上了车，我努力地扭过头去，却只看见站在爷爷身边的医生脸色凝重，摇了摇头，爷爷已经不行了……
我完全崩溃了，眼泪哗哗地流，用力捶打着自己，心里骂了自己千万遍，我怎么那么愚蠢，老师讲过多少次注意安全注意安全，遵守交通规则，我怎么就没记住。我真该死，真该死啊！无论我多内疚，多自责，爷爷再也回不来了！
大约半个月，我都是傻乎乎地，也说不出话，完全失去了小孩的活泼，就像变了一个人。爸爸妈妈带我到医院做心理治疗，经过医生好几月的心理疏导，慢慢地，我才能说出话来。
血的教训，让我明白了遵纪守法的重要性，不要以为那离我们太遥远，只是在电视上看到，其实它就在我们身边，你忽略它，你就只会剩下无法弥补的后悔。
五年级的作文 篇2
来到了著名的湖南张家界，山清水秀，鸟语花香，空气清新甜润，天空湛蓝深远，美丽极了！
进入景区，坐上了一辆小列车。小列车可真漂亮，金灿灿的外壳，里面有天蓝色的、长长的靠背椅，一张靠背椅上可以做三四个人呢！“列车马上启动，请大家做好准备。”原来广播响了，我连忙系好安全带，往窗外一看，哇！列车开了！
远瞧，那个山峰像一个背着篮子，上山采药的老人。看，这个山峰像三个姐妹。快快看这儿的山峰像个猪八戒……这些山峰千姿百态、五花八门的，可真是好看！列车停了，我们走下列车，来到了猴山区。
猴山区，猴山好可爱，顽皮的小猴子正在树上荡着秋千。这只猴子，伸出双手，好像在向我们要吃的，我拿起一个鸡蛋，往小猴子手里一放，小猴立刻抓紧鸡蛋，来到了一棵小树上，抓着头皮，好像在想：这是什么东西呀！这么奇怪？小猴们逗得我捧腹大笑，可真是可爱！
上另一个景区需要坐游览车，我们就来到一架橘色的游览车边，门关上了，游览车向前冲去，我定睛一看，哇，原来游览车的底是透明的，雾向我们飞来，脚下一片白雾，什么也看不见。总觉得是腾云驾雾，又似乎进入仙境。雾过了，我们已经来到了山顶端，游览车向下冲去，吓得我胆战心惊。我往下一看，下边一片绿油油的景象，一棵棵高低不平的小树组成了一片郁郁葱葱的森林，到站了，我们下了车，坐游览车可真刺激、真好玩呀！
张家界坐游览车、小列车，有飞的感觉。顽皮的小猴们，有逗的感觉。张家界的山是个奇特乐园，各种各样的造型，千奇百态，是梦幻感觉。
五年级的作文 篇3
“像蜡烛为人照明那样，有一分热，发一分光，忠诚而踏实地为人类伟大事业贡献自己的力量。”
——法拉第
夏日的太阳，令人感到厌烦；冬日的太阳，令人感到舒适。太阳也不在意，继续给我们活下去的热量。他们啊，其实不是不在意别人的闲言碎语，只是当作不知道而已。
有一种人，他们被所有爱干净的人厌恶，只因为路过时风吹过而带来的垃圾气息；女孩男孩三五成群的坐在路上，状似“不小心”地把垃圾扔在地上，微微笑继续走，他们只会默默的捡起在地上被扔下的垃圾，毕竟他们没有任何理由指责那些扔垃圾在地上的人；他们穿梭在街边的每一寸角落，天桥下，马路两边，草丛边......哪里都有他们的身影。我们不是没有看过他们，只不过下意识的忽视而已，毕竟谁会在意带着一身酸腐味的他们呢？
他们，是简单的清洁工，拉着两轮的垃圾车淡然地经过你身边。你的表情是怎么样的呢？是眼神中带着嫌弃?捂着嘴摆摆手让他们赶紧离开？还是在和朋友说话时，余光瞥着清洁工？我可不知道你们面部表情动作，但是在清洁工路过你们身边的时候你会不会表现出厌恶呢？也许会，也许不会。
跟你们说个事吧，不久前发生的事。
那天下午的五点很暖，却还是让人感到炎热。我正在等公交车，站在阴凉处我都出了汗。公交车怎么还不来啊，好烦啊，我喝了一口冰冰凉的雪碧。
一位身材中等、年过半百的奶奶拉着笨重的垃圾车脚步稳健地朝我走来，她的头发像似铺了一层雪在上面一样，雪白雪白的。皮膜已经被太阳晒得哟黑，集中在眉眼的皱纹层层叠加。她穿着简单的清洁工作服，一条黑色裤子，一双黑色的鞋子，手上还戴着一双被垃圾染污的白色手套。深色的上衣、黑色的裤子和鞋子，应该怕是弄脏吧。
她径直路过了我，走到公交站旁边的垃圾桶。她将笨重的垃圾车放下，踏上台阶。她握住上半身垃圾桶的盖子，把它拿了起来，把它放在一边。看着垃圾桶里的垃圾，她将安置在垃圾车侧边的、底下沾满黑污的扫把和铁铲拿出来，熟练将里面的快递包装袋用扫把和铁铲夹起来放进垃圾车。然后又直接用手把里面的装满垃圾的垃圾袋扔到垃圾车。她不嫌脏吗？我这么想着。然后她又将整个垃圾桶拿起来，一股脑的将垃圾倒进了垃圾车。
突然有一个男人走到她面前，低下头看着她。因为我跟他们隔得较远，所以我什么都没有听见。只见那个男人走到垃圾车前，两手叉腰的向清洁工询问，清洁工即使不耐烦，但是强忍着烦摆摆手。那个男人见清洁工拒绝，也就这样走了。她拉起垃圾车，缓缓的向前走去。她的工作似乎还没有做完啊。
公交车来了。我上了车。公交车渐行渐远，路过清洁工，逐渐在后面形成了一个小黑点，直至无迹。
她只是一个很普通普通的清洁工而已，众多清洁工里的一个而已。他们日复一日做着自己每天都做的事，在每一个垃圾桶里翻翻找找。但是不是说：“最简单的事做到极致就是成功”吗？
不需要任何人的认同，他们已经成功了。
五年级的作文 篇4
“叮铃铃……”清脆的放学铃声响遍了校园。看着欢天喜地整理书包的同学，我却怎么也高兴不起来。因为只要一放学，校门口就会被来接孩子的家长堵得水泄不通。本来就不宽阔的道路上只看见攒动的人头，你想要向前移动一步就必须使出吃奶的劲。
慢悠悠的整理好书包，来到校门口。果然不出我所料：校门口停着小轿车、小面包、摩托车、三轮车……拥挤的人群中时不时传来喊自家孩子的声音。我看着这“宏大热闹”的场面，叹了口气：又无路可走了。弟弟也害怕这场面就提议：从小门绕道走。抱着一丝希望，我们来到通往幼儿园的小门，可是门紧锁着，又没有钥匙。没办法，只好再次来到学校大门口，可人还是那么多。这时，人群里传来叫卖糖葫芦的声音：“卖糖葫芦哟， 2 毛钱一串……”老奶奶沙哑的叫卖声中，突然夹杂了一个特殊的声音：“咚”。原来是一位骑自行车的家长不小心撞了一辆小轿车。“你怎么搞的？没长眼睛啊！”小轿车的主人生气的叫嚷着。坐在车里的小孩冷漠的看着那个骑车人。骑车人忙不迭地道歉。这时，传达室的爷爷说：“现在的家长也真是的。不论远近都来接。离家近的孩子自己走着回家就可以了，何必每个家长都来接呢！看把路给堵得……”唉！真是没有办法。
我实在等不及了，就使劲往里挤。可是人墙就像是铜墙铁壁似的。我急得大叫：“请让让，我要回家！”家长们终于动了动身子，让出了一条缝。我和弟弟好不容易才挤了出来。定下神，回过头，看看正在人群中挣扎的同班同学，我和弟弟无奈的耸了耸肩。
回到家里，爷爷奶奶已经准备好了饭菜。我一屁股坐在椅子上，回想这每天放学都要经历的“校门口大逃亡”，心有余悸。刚好录音机里在放张宇的《都是月亮惹的祸》，我忍不住套用了一下：“都是溺爱惹的祸！”
五年级的作文 篇5
列车呀，慢点开吧！让我看看平曰对我和蔼可亲的人；再让我看看平日那熟悉的面孔；再让我看看老爸那两鬓的白发！
爸爸，我小时候发烧时的事，到现在还晰地映在我的脑海里。那是一个风雨交加的夜晚，您和妈妈踏着泥泞的小路，顶眷倾盆大雨，风呼呼呼地吹着您单薄的衣服，但你们不顾身上的病痛，说：“别让孩子冻着，咱俩吃点苦不算什么。”你用被子把我裹得严严实实，父母为了自己竟什么事都愿意去做。爸爸已经背了快—小时了，稍微不留神，就可能踏进小泥坑里，我挣扎着想下来，说了好几次，都被你们一口拒绝了。走到医院，医生给我输了几瓶液，对你们说：“没什么大碍，休息几天就好了。”那时，你们才松了一口气，看了看躺在病床上的我，说：“茜茜，好点了吗？手还痛不痛了？”“好多了，手不痛了。”这时我才明白，天下的母爱和父爱怎能不伟大呢？
但是，今天听说爸爸要去郑州打工，心里顿时一阵酸一阵疼，临走时我和妈妈陪您到车站，我拉着您的衣角不让您走，但是您为了这个家还是走了。您坐上了列车，而我还是紧追不舍一边追车，一边哭喊！
再见了老爸！我们虽然远隔千里，但是我们的心永远在一起！
五年级的作文 篇6
一位好老师，胜读万卷书。今天我们的语文老师她让我们听了一卷莫名其妙的“书”，让全班同学都有点摸不着头脑了。
上课了，崔老师像往常一样走进教室，然后不慌不忙的拿出一本作文本。我们都以为是班里哪位同学的作文要当范文读，我心里窃喜，也许是我的作文呢。但是老师却说要读三年级学生的作文给我听听，这下我们都蒙了，真是丈二和尚摸不着头脑呀。还没等我们反应过来，老师已经神情专注的读起来了，那一串串的妙语连珠，就像豆豆一样不停的.蹦出来，把我们都镇住了。真是不可小瞧了三年级的学生呀，其中有些成语连我们见都没见过呢，而他们却能正确的运用了。老师读好作文后，大家都不约而同的低下了头，不知道是因为惭愧，还是因为羞愧。
在课堂上，崔老师她并没有让我们评论三年级学生的作文，而是让我们每个人写下“听”后感。听同样一篇作文，每个人有每个人的感受。很快，同学都开始认真地思考起来。这位三年级同学的作文写的的确不错，文笔流畅，思路清新，真是值得我们学习呀！三年级的学生都能写出这么好的作文，那我作为五年级的学生，我应该更用心的写作文，写出更好的作文来。想到这里，我突然明白了老师的用心，她是在激发我们的斗志，让我们有个学习上的比较。是呀，谁都有不服输的精神，更何况我们是一群有志气的少年哦。老师，我们已经懂你的良苦用心了，也许你可以苦口婆心的和我们说写作文的重要性，也可以教我们写作文的方法。但是你却“大费周章”的去挑选低年级的优秀作文读给我们听，让我们大受“打击”后进行“绝地反省”。
老师，谢谢你。你总是用很不一般的方法教育我们，如别的老师都是尽量让学生摘抄优美的词句，而老师你却让我们摘抄最容易犯错的句子，希望我们不要犯低级词句错误。别的老师都是用考试分数来衡量每个学生，而你却以平常的作业，默写，背诵等综合分数来考察每个学生，以给每个学生一个公平的机会。
老师，我们从心底里感谢你的教诲，感谢你为了学生用尽心思的付出。因为你的辛勤耕耘，我们这些祖国的花朵才能这样的茁壮，这样的娇艳。老师，谢谢你。
五年级的作文 篇7
校园传来一阵阵喧闹声，从窗外瞄一眼，就可瞧见里面热火朝天的场面。
今天我们班级举行“夹花生”活动。这次活动难度加大了点，老师要大家用左手夹花生，一听到左手夹花生，我不禁为自己捏了一把冷汗。
比赛即将开始了，只听老师高喊：“三、二、一”，陈晨举着筷子的手立刻往碗里夹。可是那筷子和花生似乎在闹别扭，好一会儿，陈晨也没夹到一颗，可把在一旁的我给惹急了，恨不得抢过她的筷子，自己夹。我一面担心我们这组的成绩，一面又在观察其他小组的情况。有的小组拿着筷子，为夹到的花生手舞足蹈；有的俯着身子，拿着筷子，恨不得整个脸贴到花生上；有的小组看起来非常顺手，一会儿一颗一会儿一颗，接连不断。这时教室里嘈杂声，欢呼声，和着同学们的叹息声，就是一场别开生面的菜市场交响曲。
时间一分一秒地流逝，我们小组的碗里，还是一颗花生米都没有，我的心被纠得紧紧的。眼看时间就要结束了……“陈晨，你就不能在最后关头加把劲吗？”我在一旁埋怨道。“这样下去，我们只能最后了。”耳边又传来其他小组的战绩声：15、16、17、18、19、20……我的心几乎要崩溃了，恨不得抢了陈晨手里的筷子，自己来。
这时，老师结束的号令也吹响了：5、4、3、2、1，结束了。我眼睁睁地看着我们小组碗里，一颗花生都没有的尴尬。再抬头看看，我们小组每个成员都铁青的脸，我也像一个泄了气的皮球蔫儿了。
第二轮比赛，轮到我上场了，我的心怦怦地做加速度运动。我一拿起筷子，旁边的好多同学就在喊：“快点啊，快点啊！”“他们都加到五个啦！”此时，我的手也不听使唤，颤颤巍巍的，一个也没夹到。原来我的技术也不怎么样。我在心底里暗自叹息道，头上似乎也冒着冷汗。我试着静下心来，终于一连夹了好几颗。可这时，时间已经过去好久了，5、4、3、2、1，又一场比赛结束了，我看着碗里少得可怜的花生，连数的兴趣都没有了。
这是一场惨败的比赛，但是也给我们带来了欢乐。
