实用的五年级作文锦集4篇

在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的五年级作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

五年级作文 篇1

我养了一只小狗，名叫“糖果”。它既可爱又活泼，我非常爱它，它也很爱它的主人。

一个星期六的早上，我睁开眼，望了望钟表，又看了看温暖的阳光，伸了个懒腰准备起床，我习惯地往右边“糖果”睡觉的地方看了看，“糖果”呢？我一下子惊醒过来，又揉了揉眼睛，真的没有！我不相信这是真的，‘糖果’每天都睡得好好的，我没起床前它绝对是陪着我的。今天怎么……“不！这不可能！‘糖果’肯定在和我捉迷藏呢。”我边说边翻箱倒柜着急地找着。妈妈听到我的声音推门进来说：“女儿，你在干嘛呢？快去刷牙吧！”“妈妈，‘糖果’不见了！”我焦急地说。“你看妈妈这记性，忘记和你说了，‘糖果’一早被你叔叔带走了，妈妈担心影响你学习，暂时把‘糖果’寄养叔叔家一段时间。”妈妈轻描淡写地说。“啊？”我伤心极了，“这是我的小狗，把‘糖果’还给我！”我刚说完就把头埋在被子里，失声痛哭起来。妈妈走过来，拍拍我的背，说：“不是妈妈不让你养小狗，小狗会影响你的学习，你每天和小狗玩，学习的心思都没了，让小狗先住叔叔家一个月，等你考完试妈妈立刻把它接回来，好吧？”我哭着回答道：“好吧，不过一个月后马上接来！”妈妈笑着点了点头。

一个月很快过去了，我刚考完试，心里惦记着我的“糖果”，想马上让妈妈打电话给叔叔，这时，“叮铃铃”电话铃响了，我赶紧跑过去接起来，只听到电话里传来叔叔焦急内疚地声音：“笑羽吗？不好了，‘糖果’今天一早跑出去了，现在都晚上五点了，连个影子也没有，我到处都找遍了……。”，电话里叔叔还在说着，而我已经泪如雨下了，冲着电话大喊：“怎么回事啊，‘糖果’被您接走了，我已经很伤心了，现在‘糖果’又不见了，我该怎么办啊！”我已经挂断了电话，格外伤心、气愤，大哭不止。妈妈知道后不断的安慰我，也责备了叔叔。可安慰又有什么用呢？安慰之后只会更加痛苦。

“糖果”是我最喜欢的小狗，往后的日子里思念它时总会让我流下眼泪，这件事像是在我的伤口上撒了一把盐。可是，已经晚了，说这些已经晚了，因为“糖果”，已离我而去。

五年级作文 篇2

亲爱的妈妈：

你好！

今天是个母亲节，我祝你幸福。

虽然我有些调皮，但是你依然有耐心的教导我。

您记得有一次吗？我半夜三更突然生病了，你赶忙把我穿上衣服，送去医院，医院里的医生说我再晚往来一步就快没命了。你又让医生赶紧给我打针吃药。还跑很远去买零食给我吃，身上都湿透了。这您还记得吗？当时我很想抱一下你，但是我害怕，所以不敢。

我有时也会任性，请您不要放在心上。上个星期，我还跟您赌气，赌完后我就后悔了。当我轻轻的推开您的门时，我发现您居然哭了。我当时就很内疚，后悔为什么要因为一点小事跟您赌气。后来我有默默的回到房间，发誓说以后不会让妈妈再流下一滴眼泪。

妈妈我有时会恨你，请您不要放在心上。自从有了二毛，生活虽然变的更温馨，但是我却感受不到您对我的爱了。以前我要什么你给我什么。要去肯德基就去肯德基。可是现在，我要什么东西您却说：“宝宝乖，不去买好，好吗？”这还是我认识的妈妈吗？

妈妈今天我特地写了一封信给了您，希望你可以把给二毛的分一点给我可以吗。哪怕是四分之一我都愿意。

对了，妈妈最后我祝你母亲节快乐。“我爱你”

您的女儿

五年级作文 篇3

人人都有心爱之物，有人的心爱之物是美味可口的菜肴，有人的心爱之物是小玩具，有人的心爱之物是小巧玲珑的橡皮……而我的心爱之物是一盏美丽而可爱的台灯。

它从头到尾是纯洁的白色，令人看一眼就爱上了白色，它是折叠型长方形的，灯上有着像天上数不清的星星一样闪到发光。最下面有一个按钮，你们知道他是干什么的吗？我猜你们肯定猜不到他是调整灯的光度。有高，中，低三个亮度，长按还能变灯光的颜色。

长方形的头上有着像水灵灵的大葡萄一样的眼睛下方有还有一个小嘴，一个充满着微笑的嘴，我想你一定会第一时间想象到他的样子。

我给它取了一个名字：糖果

糖果陪我走过了无数个夜晚，俗话说：“一展。台灯，一支笔，一个手机，一个本，一个奇迹。”

每次我晚上写作业，复习的时候都是糖果陪伴我的，每当我遇到不会的数学题时，我看着糖果那水灵灵的大眼睛，就仿佛她在告诉我：“人生的道路上哪有？哪能不有磕磕碰碰，过了这一关你就是最棒的！”

在这里我要对糖果说一声谢谢，谢谢你陪伴我走过一年四季，你就像我的好朋友一样，一直在背后默默的鼓励我，支持我，谢谢你糖果。

五年级作文 篇4

有的人喜欢百花盛开的夏天；有的人喜欢果实累累的秋天；有的人热喜欢雪花飞舞的冬天；而我最喜欢充满希望的.春天。（排比）

听！春姑娘“呼呼—”的吹过，为大地披上了一件绿色的外衣。小草伸了伸懒腰，打了个哈欠，弹出了小脑袋。柳树姑娘起床了，伸展开嫩绿的纸条，像少女的秀发在随风飘摆。大雁从南方飞回来“嘎嘎—”的叫着，好像在告诉我们“春天来了！春天来了！”小鸟也“叽叽喳喳—”的飞过来和我们打招呼。（全段运用了拟人，非常好）

忽然，只听见“唰—”的一声，闪电划过天际，雷公也“轰隆隆—轰隆隆—”的作响，雨点“啪嗒—啪嗒—”打在窗户上，不一会儿，大雨“哗啦啦—哗啦啦—”下了起来，好像是在弹奏一曲春天的交响曲。（拟人）

草地上的花开了，有红色的，黄色的，粉色的……蜜蜂“嗡嗡—”的飞来采蜜，蝴蝶也拍打着翅膀飞过来，它们好像在围着花儿跳舞。（拟人）一群鸭子“嘎嘎—”的叫着，一转眼功夫却又“噗通—噗通—”跳下水给自己好好的泡个澡。（拟人）

在这样好的天气里，小朋友们也闲不住了，他们来到了操场上，有的在放风筝，有的在滑旱冰；还有的在玩木头人的游戏。“哈哈—哈哈—”广场上遍布了欢声校语。

春天给我们带来了温暖和希望，我爱这美丽的春天。

教师评语：本文短小精悍，开篇运用排比句，引人入胜。中间部分不仅运用了大量的拟人句，而且还恰如其分的运用了象声词，让我们眼前出现了一幅带有声音的美丽春之图。

写景作文应按照一定的顺序进行描写。本文的顺序稍显混乱。加油！你会做得更好！