四年级写种蒜苗作文400字（通用37篇）
在日复一日的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的四年级写种蒜苗作文400字，欢迎阅读与收藏。
四年级写种蒜苗作文400字 1
上星期，我和妈妈剥大蒜的时候突发奇想：何不种一盘蒜苗，观察观察它的生长规律呢？我的想法当然得到了妈妈的支持。
首先，我们确定用无土栽培的办法，把剥好的蒜放到一个小盘子里。要求这些蒜必须根部朝下，而且要紧紧地抱成一团。可是这些蒜宝宝太不听话了，一会儿你拥我挤，一会儿东倒西歪，在我和妈妈的共同努力下，终于将它们制服。你瞧，它们现在整整齐齐地排列在一起，多像一群活泼可爱的乖宝宝呀。我自言自语地说：“你们快点儿长大吧！”
第二天放学回家，我冲到阳台上，惊喜地发现他们的头上有的.已经吐出了一点点嫩绿嫩绿的小芽，光光的、亮亮的，调皮地看着这个世界。第三天，当我仔细观察后，发现绿芽又长高了一些，而且颜色更绿了。它的底部还长出了许多白色的根须，硬硬的，特别有劲的样子。第五天的成长更令人兴奋，绿芽冲破内层外衣，终于长出了嫩绿的叶子，尖尖的、扁扁的，五六厘米长，特别有生机的样子。底部根须变得更长更粗了，他们交织在一起像久别重逢的朋友紧紧地拥抱在一起，保护着蒜苗的快乐成长。第七、八天，水变得开始有些浑浊，蒜苗长得参差不齐，有的直而高，有的短而细，最高的有十三、四厘米，它高高在上，长得正欢乐呢。
在接下来的日子里，那些蒜虽然开始皱巴巴了，但是蒜苗还在努力地汲取着养分，向上生长着……
四年级写种蒜苗作文400字 2
我一回到家就找来没有长出芽的大蒜，立刻跑到有阳光充足的地方种蒜苗，我找来一个小花盆，在里面倒了点水，种了上去，这个时候我真是欣喜若狂，希望我的大蒜马上能长出细小的芽。
第二天，我连衣服都来不急穿，一下子跑到窗台去看我的大蒜，观察它有没有长出小小的芽。我幻想着我的小蒜苗已经鼓起了圆圆的、鹅黄色的小苞，可是一看，唉！我叹了一口气，怎么没有鼓起鹅黄色的小苞呢？我问妈妈，妈妈说：“蒜苗要等三天以后才能长出小芽的。”我听了之后，说：“哦！原来是这样啊！”我放心的笑了。
第三天，我又迫不及待的跑去看我的蒜苗，我想：这回蒜苗一定长出小芽了，我正高兴呢，定睛一看，：“怎么还没有长出小芽呀，妈妈快来看呀，是怎么回事。”妈妈跑过来一看说：“这……我就不知道了。”我失望极了，伤心地回到了床上。
过了几天，我又去看蒜苗，小蒜苗鼓起了黑糊糊的'小苞，我问妈妈为什么小蒜苗鼓起的不是鹅黄色的小苞呢，而是黑糊糊的，好象要死了一样？妈妈说：“好象听姥姥说起过大蒜被紫外光线照射过了，所以它就不会再长出小芽了。”哦，我点着头，原来是这样呀。
种蒜苗让我懂得了过程，虽然我的大蒜没有长出小芽，但是我也很快乐呀！因为我还学到了一些知识哦！
四年级写种蒜苗作文400字 3
上个星期三，妈妈给我带了些蒜瓣种子，我很高兴，急忙把它们种在花盆里。我在花盆里装满土，把剥了皮的蒜瓣头朝上种下去，浇了一杯水，土变得湿润润的。看着种下去的蒜瓣，我心想：“小蒜瓣什么时候长大呢？”
第三天，我的小蒜瓣发芽了！小小的身子、尖尖的芽、嫩嫩的叶子，看起来像个绿色的小娃娃，我见了高兴得连话都说不出来了！它能长多高呢？10厘米、20厘米？我每天放学做完作业就要看看它，摸摸它。一天过后，又长出了一个绿色的“小娃娃”，没过几天我的小蒜瓣一个接一个的'发芽，这要感谢太阳公公每天叫它们起床。为了让它们长得更快，妈妈还捉了几条蚯蚓放在花盆里，为它们松土。
我的蒜苗长得可快了，我拿尺子量了量，最高的已经有8厘米了，最矮的也有两三厘米。它们的叶子嫩绿嫩绿的，摸上去十分光滑，有的在秋风里比舞姿，有的在阳光下比身高，像一个个绿色公主。
现在，蒜苗已经有二十六厘米了，别人说我的蒜苗可以做菜了。我小心折了几根蒜苗，做了一盘蒜苗炒豆腐，可香了，吃了自己种的蒜苗我心里美滋滋的！
剩下的我再也舍不得折了，我相信它还能长得更高！
四年级写种蒜苗作文400字 4
吃午饭后，我看见篮子里有几个蒜，忽然有一个大胆的想法出现在我脑海里，那就是种蒜。我急忙跑到妈妈身旁说：“妈妈，我想种蒜苗！”妈妈微笑点点头说：“可以啊！”听了妈妈的话，我高兴地跳了起来，然后拿上工具便干了起来。
我选了两个白白胖胖的“小宝宝”。我先往干燥的'泥土上浇了点水，用小铲子在地上挖几个小坑，然后把蒜苗宝宝放进去，最后把土掩上。我还在土地上插了根稻草，这根稻草就像位小卫兵，保护着这些“蒜苗宝宝”。
过了一天后，我去看望我可爱的“小宝宝”，可是没有什么动静。我决定过几天再来看看，几天过后，我去给它们浇水时，我发现蒜瓣的顶端裂开了，露出了一点浅绿色的芽儿。我拿手去摸那小芽儿，感觉它们就像小鸡刚从鸡蛋壳里伸出来的小嘴巴，软乎乎的。
到了第二天，我去看望它们，两个“小宝宝”已经长成二三立马了，绿绿的苗像小草一样，跟着风轻轻的摇动。我给它们铲了铲土，浇了浇水。给它们鼓励，希望它们能快点长大！
真是一次有趣的动手经历。
四年级写种蒜苗作文400字 5
上个周末，老师让我们种蒜苗。首先我挑选了一个又大又饱满的大蒜，然后小心翼翼地剥开大蒜薄薄的外衣，然后又找了一个很漂亮的盘子来种大蒜。我先在盘子里放了些水再把大蒜放进水里，远远看去好像怒放的白色荷花，在水中静静的睡觉。
第二天一早，我迫不及待地跑过去看大蒜，可是一点动静也没有，让我好失望啊。但是当我仔细一看，蒜苗把盘子里的'水全吸走了。大蒜吸足了水分，像要把衣服撑破了似的。于是我继续往盘里加足了水分，边加水边想了一下：原来种个蒜苗这么费劲，真不是一件容易的事。
过了两天，它终于有了那么一点点变化，蒜瓣稍微打开了一点点，我发现蒜苗的根长出了好多小胡须可是头部还是没有动静，只是感觉蒜好像长大了不少应该是吸足了水分扎好根部蓄势待发吧。突然好期待呢！
又过了一段时间，大蒜长出了一个个小芽，小芽半黄半绿的，嫩嫩的，像小豆芽一样可爱极了。慢慢的，大蒜完全冲破了他的外衣，它们有长有短，像小朋友在比个子呢。接下来，蒜苗就长起来了，颜色也由半黄半绿变成了青绿色，蒜苗终于长成了，我的心里突然有了一种不一样的滋味。
看来种蒜苗可真不是一件容易的事，不仅需要精心呵护，还需要耐心等待，但是从观察种蒜苗的过程很美妙，也让我明白了植物生长有一定的过程，这就是常说的心急吃不了热豆腐。
四年级写种蒜苗作文400字 6
星期六，我和妈妈在家一起种蒜苗。
我和妈妈先把大蒜的外皮剥开，露出白白胖胖的蒜瓣，可爱极了。然后把一些又大又白的蒜瓣挑出来，放在一个空盘子里，再铺上一点点棉花，妈妈说：“这样蒜苗不容易倒。”最后又往盘子里倒上水，我感到很纳闷，这样就能长出蒜苗来吗？
第二天，我起床后的第一件事就跑过去看，结果蒜瓣一点反应也没有，妈妈说：“别着急，过几天就会发芽了。”接着，妈妈让我把它搬到窗台上。第三天。。。。。第四天，我过去仔细一看，蒜的顶上，发了一点点浅绿色的小芽，象是小鸡刚从蛋壳里伸出来的小嘴，根部也长出了白色的短短的小须子。大约过了半个月，根部的须子越来越多，蒜苗也长得有十几厘米高了，白玉般的茎，绿绿的.叶子，很招人喜欢，远看，就像一盆水仙。
一天中午，妈妈说：“让我们品尝一下你的劳动果实吧！”边说边把我的蒜苗给剪了下来，我很舍不得，妈妈说：“没关系，剪了还能长。要是不剪的话，蒜苗会倒下来的。”午饭的面条里，有了香喷喷的蒜苗，味道好极了。
四年级写种蒜苗作文400字 7
前几个星期的一天放学后，刚到家妈妈就让去帮她种蒜苗。
来到门前菜地，妈妈教我先挖个坑，把剥好的蒜头埋到土里去，轻轻盖好后再给蒜头浇上水。
过了几天，看到蒜头上长出了嫩绿色的嫩芽，我高兴了。就又给蒜苗浇了点水，谁知下午放学后，我一看有一株嫩芽很象要枯萎了，我就跑去问妈妈，妈妈说"因为你给蒜苗浇水太多，所以才会枯萎。又过了两天，我种的蒜苗己经长有几厘米高了，妈妈说"再长高点就能食用了"。
又过了几天，蒜苗长好了，妈妈让我把蒜苗拔出来准备食用，我费了好大气才把蒜苗拔出来，给妈妈一看蒜苗妈妈吃惊地说"你怎么连蒜头一起拔了，那么我们以后怎么再次食用呢"！我听了不好意思地说"那怎么拔蒜苗"，于是妈妈告诉我从半中间拔前半截，剩下的.下半截还可以重新长出嫩芽。嫩芽长高以后还可以接着食用。最后妈妈用我拔掉的蒜苗给我做了一顿丰盛的午餐。
这次种蒜苗的经历给我带来了奇妙的感受，不仅觉的种蒜苗很神奇，还品尝到了亲手种的蒜苗 ，希望以后我还可以学习种其它的蔬莱。
四年级写种蒜苗作文400字 8
周五那天老师让回家种蒜苗并写一篇周记，我心里暗暗高兴，又可以做实验了。放学回到家，我第一件事就是把一个蒜瓣扔到了水里，奶奶看见了问我：“你要看什么呀！”我说：“种蒜苗。”奶奶笑着说我做的不对。奶奶说：“种蒜苗先要把蒜瓣扒皮，再放水里。”我看见扒了皮的小蒜瓣就像个玉，小蒜瓣在水里不老实一碰就倒了，奶奶说：“用牙签把它们连在一起吧。”我不忍心，一个个蒜瓣白白胖胖的……
周六那天，我早上一下从被里爬起来，发现小蒜苗已经长出了小芽，我兴奋极了。我马上把爸爸叫过来，爸爸也很高兴。爸爸让我再观察一会儿。突然，我看见白白胖胖的蒜瓣下长出了小小的'根，好像在喝水一样。我又发现有的小蒜苗已经有一厘米高了，奶奶说的没错，扒了皮的蒜瓣长的真快。
周日那天，我看见小蒜苗长的已经有二三厘米高了，根长的也很长了，我把小蒜苗放在桌子上，我看见一个小蒜苗只有一小点点头，我问爸爸：“爸爸小蒜苗还能长高吗？”爸爸说：“能长高，不用担心。”我一下松了口气。
种蒜苗太好玩了。
四年级写种蒜苗作文400字 9
有一次，李老师让我们种蒜苗。
中午回到家，我迫不及待地拿出一颗又白又胖的蒜宝宝，然后找来一个透明的玻璃碗，接了大半碗清水，最后把蒜宝宝放进水里，一切准备就绪，就等着我心爱的大蒜发芽啦！
第二天早上，我刚从美梦中醒来，就跑到窗边看我的`小蒜苗，哇！蒜宝宝头上已经冒出一点点的绿芽了，下面像老爷爷胡须的根须也长了一点点，用手轻轻摸了摸，还有点硬呢！
过了几天，我又去看望小蒜苗，真神奇，我发现长出了几根小绿芽，而且还发现小绿芽有的长，有的短。“这是怎么回事呢？”我心里疑惑不解，赶紧跑去问妈妈，妈妈笑着回答我：“因为外层的蒜得到的阳光、氧气较多，发生的光合作用也多，所以生长的快。”通过上网，我了解到：光合作用是绿色植物利用其叶片里特有的叶绿素吸收太阳能，将二氧化碳和水转化为富含能量的有机物，并释放氧气的过程，能够促进植物的生长。
一转眼，又过去几天，我发现叶子已长到一分米长了，下面的根须也比以前长了许多，以前胖得像包子的蒜瓣变得瘦了不少，可能是蒜苗在长大，显得瘦了吧！
每当我给它们换水时，一片片嫩绿的蒜苗似乎在舒展筋骨，它们仿佛在冲着我微笑，好像在说：“睿睿，快和我一们起比赛成长吧！”
是啊，我要一步一个脚印地扎扎实实地学习，使自己茁壮成长，长大成为祖国栋梁！
四年级写种蒜苗作文400字 10
星期二，邓老师让我们回家种几颗蒜苗，并仔细观察，把它的生长过程记录下来。
我回到家里，迫不及待的让爸爸给我买了几头蒜。我把蒜剥开了皮，把矿泉水瓶剪开，装上土，小心翼翼把蒜种到里边，浇上水，我看到种好的蒜苗，说：“祝你快乐生长。”
第一天，蒜苗没有变化。第二天，蒜苗还是没有动静，我就给他浇了一点水，它很快就喝光了，我心想：小蒜苗，你生病了吗？你怎么还不发芽呢？我都等不及了！
第三天早上，我起床，突然发现我的小蒜苗露出一个嫩绿的小尖儿，我真有一种说不出来的感觉。
第四天，我发现我的小蒜苗大约长了一厘米，我十分的高兴。我给我的小蒜苗浇了一些水，我看着小蒜苗大口大口的.喝着水的样子，我希望小蒜苗快快长高！
第五天，小蒜苗真的没有辜负我对它的期望，不断的发出新的芽儿，还长高了许多。我开心地对小蒜苗们说：“小蒜苗们，你们真棒，要加油呀！快点长。”小蒜苗们像听懂了我的话似的，在微风中轻轻点头。
四年级写种蒜苗作文400字 11
今天晚上吃过晚饭，妈妈拿来两头大蒜说：“我们一起种蒜苗吧！"我听了一蹦三尺高，拍着手说：“那还等什么？快点种吧!"妈妈让我把蒜剥了，我轻轻的剥去他的外衣，剥了一会儿，他那乳白色的皮肤露了出来，肩挨着肩，紧紧地拥抱在一起，好像一个和睦的'大家庭。
剥完之后，妈妈拿来一个大盘子，和几根小竹签，然后把蒜穿进去，再放进盘子里，浇了点水，我好奇地问妈妈:"这大蒜只浇水，不用土能长出来吗？”妈妈笑着说：“可以，只要有充足的水和空气就可以长起来！”我看着那一瓣瓣的小蒜苗，心想：“天气渐渐暖和了，你们快快长大吧！”过了几天，我发现大蒜已经开始发芽了！又嫩又绿的小芽就像刚生出来的小宝宝，真是可爱极了！其中有几片叶子上长出了小瓣，妈妈告诉我那是分叶。
蒜的底部也长出了根，就像老爷爷的白胡须。转眼间，蒜苗已经长到十厘米高了，碧绿的叶子用在一起，就像一个小竹林，我好像能听见他们不停地刷刷向上长。它们长长的须根牢牢地抓在一起，用手扯也扯不开了！没几天妈妈说："时间够了，再不吃就老了。“说完我就拿来剪刀，把蒜苗剪下来，妈妈给我做了一道蒜苗炒鸡蛋。妈妈还故意让蒜苗留下了一厘米长，好让它继续长。吃着自己种的蒜苗，我心里甜丝丝的。
四年级写种蒜苗作文400字 12
说起蒜苗，大家都非常地认识，说起种蒜苗，大家也许都种过吧，也许都有过这一种种蒜苗的快乐，我也一样。那一天---蒜苗“诞生”的日子是20xx年11月25日晚上八点十五分，我拿着一块撕好的蒜苗往塑料杯里放，同时，我把湿水了的纸巾往塑料杯的最里面放，给蒜苗一个温暖的“蒜苗安乐窝”，还用了另外一张湿了水的纸巾把蒜苗包住，使小蒜苗穿上了一件“保暖”“白色睡袍”，不易“着凉”。就这样，我来了一个“水栽培蒜苗”。第二天，我兴奋极了，觉得这天蒜苗应该会发芽了。可没想到，蒜苗还是老样子，只是在身体的下面长出了一些又细又白的“短胡须”。我惊讶了，问外公那是什么，外公说，这是蒜苗一生中必须有的'，明天蒜苗就会发绿芽了。第三天，果真外公和外婆的意料是正确的。这一天，小蒜苗大概“睡够了”。它从“梦中苏醒过来了”。我们还看到了一根绿芽从蒜苗中茁壮地“蹦”了出来，我们高兴极了。蒜苗十天的日子到了。我用一把尺子去量，足足有七厘米了！我想：蒜苗长得真快呀！前几天还只有四五厘米左右，而今天就有七厘米了！蒜苗栽下去的第十八天，有十三厘米高了。大概是因为蒜苗长得太快了，在必要时要“休息”一会儿。现在，已是20xx年1月20日了。我的蒜苗已有约两个月大了，它大概有二十厘米至三十厘米高了。这棵蒜苗，它陪伴着我成长；它给我人生中带来许多乐趣；它和我一起茁壮成长……
四年级写种蒜苗作文400字 13
我给大家猜个谜语吧：弟兄六七个，围着柱子坐，大家一分手，衣服全扯破。猜出谜底了吗？告诉你吧，是大蒜。
今天，我就要写一篇关于大蒜的观察日记。首先我先准备了一个盘子，然后又在小篮子里精心挑选了三头大蒜。大蒜长了五层薄如蝉翼的外皮，它的外皮是白色的`。大蒜的形状是椭圆的，像一个小面团。在它的底部长着许多灰白色的须根，像老爷爷的白胡子。
现在开始剥大蒜皮儿了。我轻轻地把蒜皮剥开。发现有十多个蒜瓣紧紧地围在一起。各个都很饱满。然后，我又将蒜瓣上紫色的皮儿小心翼翼地剥了下来。我大约剥了十五分钟才把三头蒜的皮剥干净。没有皮儿的大蒜瓣像一个个脱了衣服的小宝宝，露出了白色的大肚皮，白胖白胖的。
接下来就该把蒜穿起来了。我先找来针和线，然后拿针把蒜一瓣一瓣地穿起来，再把穿好的蒜瓣放进盘子里，让它们贴着盘子边站起来。然后再倒上了一点水，我怕蒜瓣站不稳，就又拿了四头没剥皮的整蒜放在了盘子中间，让它们比比赛，看看谁先发芽。
我把装满蒜的盘子放在阳光充足的地方，希望它赶快长大吧！
四年级写种蒜苗作文400字 14
刚刚把蒜苗种到土里三天，它还没有发芽，我感到心灰意冷。我心里想：妈妈说蒜苗的芽很快就可以长出来，难道我种失败了？我问妈妈：“这都过去三天了，蒜苗怎么还没长出来呢？”妈妈说：“万物生长都需要时间，耐心等等吧。”
第四天放学后，我和往常一样，回到家就跑到阳台上，当我看到蒜苗发芽了，兴奋极了，它们冒出了嫩黄色的小芽，调皮地探出了脑袋，有的已经长到了2厘米左右，这使我欣喜若狂。最让我惊奇的是：我用手轻轻的触摸着那已经探出头的嫩芽，如同坚硬的.笔尖在刺着我的手心，使我感受到了一股生命的力量在涌动。难怪它们能轻而易举地破土而出，又长出根须扎根土里。真是“士别三日当刮目相看”呀！
“妈妈，我很不解。”妈妈问：“是什么不解，让你如此烦恼呢？”我说：“这些蒜苗长得太快，我想知道这是什么原理？”妈妈说：“因为蒜得到阳光、水和氧气，发生了光合作用，所以生长的快。”我又查了查《十万个为什么》，原来是这样的：光合作用是绿色植物利用其叶片里特有的叶绿素吸收太阳能，将二氧化碳和水转化为富含能量的有机物，并释放出氧气的过程，能够促进植物的生长。
是啊，我们从小学好文化，就是光合作用，它能使我们茁壮成长、全面发展，将来更好的报效祖国。就像蒜苗报效它的母亲“蒜”。
四年级写种蒜苗作文400字 15
星期二快放学了，邓老师布置假期要完成的作业。我心想：不就是周作业吗？还能让我们干什么呀！老师好像看透我的心思：“这个假期可不单是周作业，还有一个观察作业：养蚕的同学观察蚕，没有蚕的同学种蒜苗！”我最喜欢种植物了！我差点一蹦三尺高。可是种子去哪买内呢？算了，不想了，回家去问问见多识广的姥姥吧！
回到家，我问姥姥：“姥姥，你说不用种子，能不能生出蒜苗？”“这你就不知道了吧！”姥姥回答：“把一头蒜泡在水里就可以了！”我倒了一碗水，把蒜泡在水里。我不禁兴奋起来：我的小苗苗呀，你快长出来吧！
第二天，我特地起个大早，去看我的“宝贝”长没长出来。“天啊”我惊叫到：“它长出了一个小嫩芽！”它长出了一个小豆子那么大。我非常开心，盼望着明天它能长大长高！
过了一天，果然它长大了，长出了一个小芽，它不是很高，下面是粗的`，越往上越细。我希望它能再接再厉，生出更多的芽！
假期最后一天，它的“双胞胎”诞生了。虽然它们只有小格尺那么高，但是我坚信，它们肯定有更茂盛、更辉煌的那一天！
四年级写种蒜苗作文400字 16
上次蔡老师布置了一项非常有趣的作业，观察一个东西，观察什么呢？蔡老师说可以观察绿豆发芽的过程，可是家里并没有绿豆呀，怎么办呢？到最后，我选择了种蒜。我拿了一个脸盆，把土放到了里面，然后再放一点水。这时的土很松软，像稀饭一样，我再挖一个坑，把蒜瓣放进坑里，再把土盖上。对了，蒜瓣的头要露出来，这样就正好了。
过了两天，我再去看我的大蒜时，发现原本只露出一点头的蒜苗长高了，像一个个小战士防守挺胸的站着，他们长得真快呀！我一边唱着歌，一边给我的蒜苗浇水，一不小心把水全都浇了。还好我的妈妈发现了，不然我的`蒜苗就完了。
又过了一天，我注意到我的蒜苗已经长出叶子了，似乎长高了，变得更绿了，我真高兴呀！
又过了一个星期，真是不看不知道，一看吓一跳呀！蒜苗不仅长得有筷子那么高了，叶子分开了，变长了，而且还新长了三片叶子。我高兴得一蹦三尺高，笑得合不拢嘴。这次种大蒜的事不仅让我收获了喜悦，还让我明白了一个真理——成果离不开辛勤地付出。
四年级写种蒜苗作文400字 17
前几个月我在家里窗台上种了一些蒜苗。有的用土培，有的用水培。
刚放进去，它们调皮地就是不好好站，土培的歪七八扭，水培的纷纷栽起了跟头。过了些日子，我每天都会来看它们，还经常为他们浇水。我发现，水培蒜苗已经慢慢探出了脑袋，而土培的蒜苗却纹丝不动。又过了几天，水培的.蒜苗足足长了五厘米高了，土培的蒜苗才长了两厘米左右，我有些着急，“土培的那位，不要落后呀！”可这样又有什么用呢？
但过了几个星期，当我再次“看望”它们时，我惊讶地发现土培蒜苗早已远远超过对手，这……家伙……居……居然长这么快！我很好奇，便打算明天去问问外公。
第二天，外公笑着告诉我：“水培蒜苗开始长得快是因为水里养分很足，而后来落后是因为养分被吸收完了，所以就长不高了。而土培蒜苗却结结实实长高是因为土中养分比水中的养分高且多，可以持续充足地为蒜苗提供养分。”
原来是这样，土培蒜苗呀土培蒜苗，你可真是“默默无闻”，不鸣则已，一鸣惊人啊！
四年级写种蒜苗作文400字 18
连续一周的阴雨天气终于拉上了帷幕，迎来了想念已久的晴空万里。秋高气爽的天气让人无比的心旷神怡。我躺在暖暖的小窝里望着窗外沙沙作响的树枝，看着那一闪一闪透过树叶的阳光又好像在对我眨眼睛……
悠悠地，我仿佛听到泡蒜在窃窃私语，很是热闹，“嘿！哥们儿！你把我的帽子挤掉了！”
“喂！小姐姐！你压到我的裙子！”……每个蒜瓣儿都露出了嫩嫩的小芽，只见其中有一个窜的特别高，我悄悄地伸出食指抚摸了一下，它似乎高出了一节，天呀！它像西游记里齐天大圣的金箍棒一样蹭蹭蹭地往上爬，穿破了天花板，直冲云霄。顷刻间，又向我倾斜，我见势不对，撒腿正要跑，“梆”的一声当头一棒，妈妈拿着戒尺边敲我脑门儿边吼“给老娘起床写作业去！”瞬间清醒许多，原来是南柯一梦啊！
我立刻起来跪拜：“多谢母后救命之恩！”妈妈还配合地说道：“起来吧！免礼了！写作文去！”我麻溜地去阳台看我的泡蒜，我的.蒜苗长出了六七厘米的小芽，这可把我高兴坏了！这时，一股桂花的清香扑面而来，使我想起了我的大蒜会不会长到嫦娥姐姐的广寒宫呢？
四年级写种蒜苗作文400字 19
春天快来了，家里的大蒜发芽了。妈妈说：“发芽的大蒜不好吃。扔了可惜。还是找个地方把它种了吃蒜苗吧。”我自告奋勇承担了这个任务，在家里找了一个果盘，按照妈妈教的办法，在盘子底铺了一层细沙，然后把大蒜头朝上，密密地排在盘子里，浇上水，大蒜就算种好了。
种好的大蒜像一排排士兵，每个大蒜头上都鼓起来一个小包。那是大蒜的小芽。只过了一天。大蒜芽就露出了嫩黄色的小脸，给家带来春的生机，我的.心情也变得更加愉快了。以后每天放学我做的第一件事就是看看我的蒜苗，如果沙子干了的话我就再浇点水。蒜苗在我的照看下茁壮成长一天比一天高。
蒜苗长得真快，大约过了两个星期，就长得约有15厘米高了，妈妈准备把蒜苗割了炒菜，看着绿油油的蒜苗我真舍不得，但妈妈说再不吃就老了。也会变黄。再说割了以后还会长出来的。噢，原来蒜苗割了还会长出来，于是我就答应了妈妈。妈妈用蒜苗跟鸡蛋炒了一大盘菜。吃着自己种出来的蒜苗，我感觉好极了。爸爸说：“现在都讲环保，咱吃的可是绿色蔬菜。这全是孩子的功劳。”我听了心里美滋滋的。
现在第二茬蒜苗在我的细心照料下也长势喜人。通过这件事我深深体会到，只要付出了劳动就一定有收获。
四年级写种蒜苗作文400字 20
作文课上，老师让我们回家种一样植物，然后写一篇植物的生长观察日记。我打算种蒜苗，因为蒜的生长周期比较短，易于观察。
我事先准备好容器，泥土，大蒜和剪刀。先把大蒜的外皮剥下来，一个个光溜溜的大蒜就出现在眼前了。我把它们放在用剪刀扎完孔的容器里，再倒入一些泥土。几颗白白胖胖的大蒜紧紧地挨在一起，好像一个个小孩子在说着悄悄话，我给它们取名叫宝宝。它们好像沉睡的孩子，正在做着甜甜的梦。
刚种下不久，它们就钻出了嫩黄的幼芽，好像在探着一个个小脑袋，观察着外面的世界。过了几天，那芽的颜色也由嫩黄色转变为嫩绿色，它们竞相长高，就像是在比谁长得更高。又过了几天，再去观察的时候，发现泥土里有很多根白色的'细细的线，妈妈告诉我，那是蒜苗的根须，根须看上去像老爷爷白色的胡子，看来我的蒜宝宝变成了老爷爷了呢。它们越长越茁壮，逐渐变得茂盛起来，那翠绿的蒜苗仿佛在向人们招手。
蒜只需要一点土一点水就能够茁壮生长。可见它的生命力是多么顽强呀！
四年级写种蒜苗作文400字 21
这个周，小王老师给我们布置了一个作业让我们种蒜苗，并观察它的成长过程。我下课后就急急忙忙准备好一个小水缸，盛了一点水，把剥好的大蒜小小心翼翼地放在水缸里，并且把水缸搬到了阳台上。
仅仅过了一天，我的大蒜有的露出了一个小小的尖尖的脑袋，大概有2厘米左右，有的还在沉睡，好像一个安静的胖宝宝。几天后，我发现大蒜在水里的根长出来了，变得又长又粗，为大蒜吸收水分和营养。
又过了几天，我听到了妈妈的惊呼声，快来看你的小蒜苗，全都长出来了。我赶忙跑过去瞧，矮矮的`蒜苗已经长得很高了，整个水缸变得热闹起来，以前的幼苗已经由淡绿变得深绿了，他们好像在互相比谁长得高似的！
渐渐地，它的根变得多了起来，大蒜也已经从蒜宝宝变成蒜爷爷了，我把手伸到水里帮它整理它长长的胡须。这时的蒜苗也已经渐渐染上了紫色。
蒜苗被种到水里，虽然只有一点点水，一点点阳光，没有人悉心照顾它，但它还是在茁壮成长。
这就是我种的蒜苗，它教会了我什么叫做坚强，我要好好保护我的蒜苗朋友，和它一起成长！
四年级写种蒜苗作文400字 22
我今天在家里种了一些可爱的小蒜，总共十二个。拿起来摸摸，又硬又光滑，白色的衣服上偶尔有一两个小点。啊，小蒜，我一会儿再来看你吧！
过了二十多分钟，我一看小蒜，哇！它已经在短短的时间里长出了短短的“小胡子”，头顶鼓出来一个个米粒儿大小的“尖”。这些“小胡子”便是小蒜的根儿，密密麻麻的，像爷爷刚长出来的胡茬子，米白米白的，扎扎的。而那个小小的“尖”则是小蒜的苗，因为太小了，几乎才刚把衣服破开，所以看不清是什么颜色。唉，过几天再看你吧！
10月3日星期四多云
这天从学校回来，哇！我发现经过几天生长，小蒜的.根儿明显长长了，张牙舞爪地趴在水里，最多也有四、五厘米了，软软的，弯弯曲曲地缠绕在一起。半数的小蒜冒出了尖尖的“脑袋”——蒜芽儿，黄绿色的，大部分一厘米左右，好像一个个可爱的孩子，调皮地眨巴着眼睛张望。一棵最高的蒜芽儿站在水里得意极了，还有一棵小蒜始终没有发芽，我不禁猜想：它是不是害羞？或者是没有睡醒？哦，小蒜小蒜，真希望你能茁壮成长啊！
四年级写种蒜苗作文400字 23
今天，我发现厨房里的蒜发芽了，于是我把发芽的蒜插到了爸爸的花盆里。
蒜苗的生长可离不开水分和养分，我往花盆里加了一些营养土后又浇上了一大勺子水，心想，这下小蒜苗吃饱喝足了，肯定能茁壮成长了。我停一会就跑去阳台看一眼我的小蒜苗，还被奶奶嘲笑了一番，晚上睡觉前，我心里还在想：这一晚上我的小蒜苗能长多高呢？
早晨起床后，我第一件事就是跑去阳台看我的小蒜苗，小蒜苗长的真快啊，才一天的功夫就长了差不多两厘米，蒜苗顶端的叶子比昨天晚上多了一片，这两片小叶子，肉乎乎的'。像一个y字型，又像一只小鸽子准备起飞， 我看了心里高兴极了。
第二天一早，我再去阳台，奇怪的事情发生了。叶尖开始发黄，垂着头，有气无力的，昨天还好好的，给他浇了水，放上营养土。到了下午其它的叶子也开始发黄。我赶紧跑去问奶奶，奶奶告诉我，我把蒜苗和爸爸的花种在了一起，花都把蒜苗的养分抢走了，营养不良，所以才会这样。
我吸取了这次的教训，赶紧把我的小蒜苗移到一个新盆里。小小的种蒜苗，里面的学问也不少啊！
四年级写种蒜苗作文400字 24
大约两周前老师给我们布置了一项特殊的作业，让我们泡大蒜。放学之后我回到家，从家里找出一些蒜瓣又找来一个空盘子，倒上一些水，把蒜瓣放了进去，又铺上了一层棉花放在阳台，让他慢慢生长。
第二天，早上起床之后我就跑到阳台上观察蒜瓣，蒜瓣的顶端就裂开了，露出了一点浅绿色的'芽儿，像小鸡从蛋壳里刚生出来的小嘴，用手一摸软乎乎的。他的根部已经长出了一些短短的须根，还没能扎到棉花里。
又过了三四天，蒜苗都长到一厘米高了，它的根须像钢丝似的扎进了棉花里。在这些蒜苗中，有一颗长得又高又壮，我给它点了一个红点，算是鼓励了。另一颗长得最矮的，我给他点了一个蓝点，希望它努力赶上。
大约过了一周，蒜苗已经半尺多长了。这盘蒜苗中间长得高，四周长得低，形态很好看。到了中午，妈妈拿着剪刀朝这盘蒜苗走来，把蒜苗剪掉，妈妈剪的时候故意留了一厘米，这样蒜苗还可以再次生长。妈妈炒的菜里面的蒜苗格外新鲜。
从蒜瓣的生长过程中，我知道了只要留心观察，就会发现生活中的乐趣。
四年级写种蒜苗作文400字 25
9月26日，星期四晴
今天妈妈买回来一兜蒜，给我一个教我发蒜苗。我一看干巴巴的蒜头问到“这干巴巴的不是枯萎了吗？还能种出来蒜苗吗？”妈妈微笑着说“你自己试试看呀！”妈妈给了我一个碗口大的杯子，教我把蒜头掰开放在杯子中，倒入摸过蒜头根部的谁。我将信将疑做完这些，拍照发朋友圈会长吗？连土都没有。
10月1日星期二晴
这都一连几天了，一点动静都没有。早上阳台整理黑豆的零食，闻到一股臭臭的味道，找来找去，发现大蒜臭了。：“天呀，这不行吧！”我告诉妈妈。妈妈说“你先换水吧，观察看看再等等。”我换了水，发现蒜瓣的根部已经有一些白色的'细根。哇塞，这是发根了吗。生命力这么强大~!
10月6日星期日中雨
今天我去给蒜头换水时候，精细的发现已经有蒜苗发芽了，他们嫩绿嫩绿的，从蒜瓣的尾巴里白色干皮里面冒出来。最高的有我小手指一样高，最小的也有半个墨囊那么高了，有小手指粗细。下面的蒜瓣变得小了一点了。原来蒜苗不需要土，水也能长大。
四年级写种蒜苗作文400字 26
这一周老师布置给我们一项作业，那就是种一种植物并写出观察日记。
周三那天吃过晚饭后，我和妈妈开始拨蒜瓣，妈妈选了一些又白又大的蒜瓣作种子，妈妈拿来一个空盘子，把拨好的蒜种一个紧挨一个摆在盘子里，拨开的蒜像一个个白胖胖的小娃娃一样，可爱极了。接着把蒜用线穿起来，把盘子里倒上水，最后把它放在窗台上。
第二天早上，我睡醒，第一件事就是来看一看我种的蒜苗有没有变化。结果大失所望，并无变化。又过了几天，我就迫不及待地跑到大蒜跟前，左看右看、上看下看，发现蒜的底部已经长出了白花花的根须，就像老爷爷的胡须一样。蒜头上也冒出了蒜芽，这使我欣喜若狂。
又过了几天，又窜了一层新叶，我细细观察，发现它很像水仙花，淡绿色的根茎上面顶着深绿色的`叶子，一簇簇的，很是惹人喜爱。
通过这次种蒜苗，使我明白了植物生长的过程，所需的养分以及植物的生长周期。是啊，我应该从小打好文化基础知识，一步一个脚印地稳扎学习，使自己像蒜苗一样顽强的茁壮成长。
四年级写种蒜苗作文400字 27
今天，老师要让我们写观察日记，我和妈妈觉得种蒜苗比较好，于是，我们就开始行动了。
首先，我和妈妈找来了一个小木桶，一把小铲子。接着，我和妈妈去菜地里铲了一些土，倒在小桶里中，种蒜的过程是这样的，找出一些比较大的土块儿，把它们铲成碎土，再把土铲进小筒里，反反复复，一直把整个木桶装满为止。再接着，我把蒜按到了小木桶里，最后，我给它们浇了一点水，就大功告成了。
过了几天，我的蒜已经开始长牙了，从外面看，不是太明显，可是你用手摸一摸，就觉得有个东西在长高，那就是“蒜宝宝”的芽，他们一个顶着绿色的帽子在土里吸取水，一个个都很可爱。
又过了几天，我的蒜已经长出了小筒，我用尺子量了量，天哪，老大已经有八厘米高了，不多不少，老二只有五厘米多，显然老大长得比较高，老三是……到了最后的11号，他还没有到一厘米呢！
又过了一两天，我的.蒜已经亭亭玉立在我的眼前啦，老大还是长的第一高，而最小的蒜我准备送给我的表妹，让她体会到快乐。
四年级写种蒜苗作文400字 28
前段时间，老师给我们布置了一项有趣的作业：回家种蒜苗并观察蒜苗的生长情况，写一篇观察日记。我心里暗暗高兴，因为我又可以做“实验”了。
首先，我找来一个透明的空塑料盒当作花盆。有了花盆，我就开始正式种蒜苗了。我迫不及待地跑进厨房，挑了几头又圆又胖的大蒜。然后，我把蒜瓣整齐地摆在花盆里，最后加了一些清水。好了，我的“实验田”种好了。我把它安置在阳台的窗台上，希望它能给我带来意想不到的惊喜。
过了七天，我亲手种下的蒜苗产生了巨大的变化：一只只“小企鹅”的“白肚皮”下面长出了一条条白色的须根，像老爷爷下巴上的白胡须。甚至，有几瓣蒜还探出了嫩绿的'尖尖的小脑袋，伸着头向四面八方张望。但是，我所有的大蒜还没有全部发芽。
又过了一段时间，我的蒜苗终于睡醒了，蒜苗宝宝们从白色的被子里探出了脑袋，开始努力生长。于是，它们一个个便像盘古一样，越长越高，越长越高。甚至，最高的蒜苗已经和我的手掌差不多长了。蒜苗碧绿碧绿的，有的还分了叉，像哪吒的“三头六臂”。蒜苗的白色须根长长了，都紧紧地缠在了一起，像是要织成一块布，盖住花盆的底部。
再过了好些天，蒜苗的叉越分越多，越长越粗壮，差不多可以食用了。妈妈用我种的蒜苗烧了一盘菜，我吃着亲手种的蒜苗，觉得这是最美味的一顿饭。
四年级写种蒜苗作文400字 29
那天，老师让我们种大蒜，放学以后我向姨奶请教种大蒜的方法，我先挑了一头好蒜，把它掰开，再一半一半的穿起来。又拿了一个小盆，把大蒜头朝下摆成一圈，最后在小盆里加一些清水，放到阳台上，让它接受阳光的照耀。
第二天一大早我一起来就去看大蒜，首先我看到大蒜的头部，大蒜顶端鼓鼓的，好像有什么要钻出来，根部都长出了白色的小白须，下午我发现有三瓣大蒜的顶部长出了有5毫米长绿色的小嫩芽，我又给它们换了新水。
今天是种蒜苗的第4天，出去玩回来后直奔我的大蒜，让人惊喜的是又有四瓣蒜长出了一点点小绿芽，还有很多蒜瓣上裂开了小口，四周是紫色的，小口里面是绿色的'，估计明天就会长出嫩芽了，为什么还有几个没裂开的小口呢？姨奶能告诉我是他们底部的须太少了，吸水少，等到须长多了，吸足水分就会长出嫩芽了，而前几天长出的嫩芽最高的已经有4厘米了，其他的也有三厘米高了。
第5天早上我发现，大蒜苗长得慢了，用尺一量，还和前天一样高，忽然。我从小盆里看见有些白色的东西，是什么呢？仔细看后原来是大蒜的根须，白白的像老爷爷的胡须。
我种的大蒜已经8天了，我用尺量了一下，最长的蒜苗已经有15厘米了，而且有一两个蒜苗长出了两三个芽。我摸了蒜瓣发现它空了，觉得奇怪就问姨，奶姨奶说，他们的营养都被长出来的芽吸收了。
我觉得真神奇，大蒜把营养供给了蒜苗。自己缺变得干瘪，这种奉献精神让我感动。
四年级写种蒜苗作文400字 30
大家都种过蒜苗吗？白白的蒜，绿绿的苗，在我精心的照顾下，蒜苗长大了，下面我就和你们说说种蒜苗的过程吧！
第一天，我要开始种蒜苗了。白白的蒜宝宝十分可爱，我把它们挤在一个杯子里，先在杯底放上一团棉花，然后小心翼翼地倒上一点水，想象成这样一个场景：一个个大蒜就像一个个亮亮的`小星星，而杯子就是那一望无际的夜空，我小小的心充满了期待，又夹杂着一丝的紧张，我从来都没有种过蒜苗会不会死了呢？
第二天，我一早就起床了，立马换上衣服就以风的速度跑过去，看蒜苗呀！蒜苗怎么带上了绿帽子了！下面还长出了短短的须根，就好像一群美丽的小姑娘穿上了白白的纱裙，站也站不稳，就好像在翩翩起舞似的，我的心中充满了快乐。
第三天，蒜苗在一夜之间长长了好几厘米呐！我高兴极了，我立马把妈妈拉过来看我种的蒜苗，妈妈赞叹着，才三天就长这么高了！现在的蒜苗已经不算是少年而是一名有成就的大人了。
第四天，蒜苗已经长得很高了，可以吃了，可是我看到了大蒜的顶端像戴上了紫帽子而且皱巴巴的，活像一个年过八旬满脸皱纹的老爷爷，蒜苗好像发生了一场大格斗，都分散开了十分漂亮，晚上我迫不及待的让妈妈给我做了美味可口的蒜苗炒鸡蛋，真是太高兴了！
经过这次的种蒜苗的经历，我既高兴又兴奋。有机会我还会再尝试的！
四年级写种蒜苗作文400字 31
上个周，语文老师让我们种几颗蒜苗，并仔细观察，把蒜苗生长的过程记录下来。
我一回到家，就迫不及待地剥了三颗蒜，又赶忙找来一个纸杯，然后把里面放上土，小心翼翼地把蒜种到了里边，最后浇上水，不一会儿，它就把水喝的干干净净，一滴也不留，我看着这可爱的.蒜，说：“祝你快快成长。”
过了几天，我发现第一颗小蒜苗已经长高了大约一厘米，我十分高兴，给小蒜苗交了些水，看着小蒜苗大口大口喝水的样子，我真是有说不出的幸福和快乐。
不几天，第二颗蒜苗也发出了芽，长的比第一颗蒜苗还要高，我看到这一幕，真是无比激动，拿出了照相机，照下了这高兴的一幕。
又过了一段时间，我发现蒜苗的根部长出了“白胡子”身体逐渐变成黄色，看上去十分饱满，只剩下一颗蒜没有长出茎了，我鼓励它说：“你要加油啊，不然会落后其它蒜苗的。”它似乎听懂了我的话，在一阵微风下点了点头。
那颗蒜苗果然没有辜负我对它的期望，不但发出了芽，而且成为那盆蒜苗里最高的一颗，我开心地对那颗小蒜苗说：“小蒜苗，你真棒！
今天，所有的蒜苗都已经长出了芽，我拿出尺子一测量每颗蒜苗竟然都不低于十厘米！我即高兴又惊讶。对它们说“可爱的蒜苗们，我祝你快快成长，芝麻开花节节高！”
四年级写种蒜苗作文400字 32
今天下午，张老师带我们去菜园种蒜。在我的记忆里，种蒜很容易，很好玩，所以还没有进菜园，我就很兴奋。
到了菜园，张老师给我们讲了种蒜的方法后，我迫不及待地蹲在地上，用铲子挖土。我先将眼前的一块土碎了碎，然后在中间挖了一个小坑，作为蒜头的小床。小床准备好了，我拿出一头蒜，只见那蒜外面包着几层薄薄的白纱衣，剥开纱衣，几个蒜瓣像亲密的兄弟一样抱在一起。我小心翼翼把它们分成一瓣一瓣的，拿起其中最大的一瓣，把平的一头朝下，尖的那头朝上，把它放进我刚才挖好的小坑里，然后把土再盖回去。哈！大功告成！我高兴得手舞足蹈。
我正得意的时候，蒜却慢慢倒向一边，我又伤心又困惑。为什么呢？会不会是我的坑挖得太浅了，还是埋蒜的时候没有压紧？嗯，一定两个原因都有！我觉得重新再种一次，这次我把洞挖得稍微深了一点，然后我一只手小心翼翼地把蒜放在挖好的洞里，另一只手拿铲子把之前刨开的土围在蒜的周围，然后用力把土压紧，这样蒜就像一个小婴儿一样被坚固的摇篮围住啦。我用手试探性地轻轻碰了一下种好的`蒜瓣，果然如我所料，蒜没有倒，我太开心啦！我忍不住盯着小蒜看了一会，我发现它就像一个调皮的笑弯了腰的小姑娘，可爱极了！
看着自己的劳动成果，我由衷地笑了，双手握拳，对着天空许个愿望：期待我种的蒜能快快长出蒜苗来！
四年级写种蒜苗作文400字 33
吃过晚饭，妈妈就开始剥起蒜瓣了。哦！又要种蒜苗了啊，我真是太高兴了，这下我又能吃到自家种的蒜苗了。只见妈妈选了一些白胖胖的大蒜瓣作种，我在旁边照着妈妈的样子帮着她一起选种。
选好种后，妈妈拿来一个空盘子，把选好的蒜种一个紧挨一个摆在盘子里，然后浇上了水。我心想：“蒜瓣的.头光秃秃的，不用土，只浇水，它们能长出蒜苗来吗？”
刚过了两天，蒜瓣的顶端就裂开了，露出了一点浅绿色的芽儿，一个一个像害羞的小姑娘。再看它们的根部，已长出了一些短短的须根。
又过了几天，蒜苗的须根长的密密麻麻了，有点儿像山羊的胡子，蒜苗也长高了不少，碧绿的叶子，拥在一起，活像一片齐刷刷的小竹林。
蒜苗长的很快，颜色也由原先的嫩绿变成了墨绿，蒜苗已经长到半尺多长了。妈妈说：“可以吃了，再不吃就老了。”
妈妈剪蒜苗的时候，故意留下了一厘米，为的是让它继续长。
吃着自己种的蒜苗，我的心里甜丝丝的。
四年级写种蒜苗作文400字 34
今天，我和妈妈在家里找东西，我找到了王老吉润喉糖的盒子，里面加点水然后就放了大蒜，中午和晚上我都要浇水哦。
五天后，我去我姥姥屋拿东西时，发现我种的蒜长出了两三厘米的嫩绿的蒜苗，我十分高兴。
三天后，我发现蒜苗的头上都裂开了一条缝。因为我听妈妈说过这叫分片，所以我很开心。
八天后，我发现蒜苗长得可真快啊！那白玉般的`茎，翠绿色的叶子，簇拥在一起，活像一片齐唰唰的小树林。可好看了。
六天后，我发现蒜苗已经半尺多长了。这盘蒜苗四周比中间短，可好看了。中午妈妈拿着剪刀几下子就蒜苗剪断了。因为我知道蒜苗剪断了还能再长，所以也没阻止。妈妈剪的时候故意留了一厘米，是为了让她再长。中午，妈妈把蒜苗加上鸡蛋炒成了一盘蒜苗炒鸡蛋。中午，吃着自己种的蒜苗，感觉特别香。
四年级写种蒜苗作文400字 35
周六回到家，看到窗台上一个白色的盘子上放着一盆韭菜叶一样的绿苗。这又窄又长的叶子没有树枝，叶子挨得很近，有半英尺高。它是绿色的，漂亮的。我问妈妈：“这是什么？”妈妈说：“这是蒜苗。吃了可以预防感冒！”我很好奇，就像我妈妈问我怎么种蒜苗一样。
第二天，我也种了蒜苗。我把蒜瓣去皮，插在花盆的土里。然后我在花盆上浇了一厘米高的水，然后把花盆放在窗台上晒太阳。
晚上梦见蒜苗高高的`，跟筷子一样高，绿绿的，眯着眼对我笑。第二天早上看到的时候，唉，还是老样子。第三天，第四天.我每天都去看。第六天，我去看了看，惊讶得蒜瓣顶端吐出淡绿色的芽。“成功！”我开心的哭了。但是我发现花盆里的水少了很多，就往花盆里加了一些水。他们快乐的成长，我的心也和他们一样快乐。
蒜苗长高了，我就把它剪掉，和爸妈一起吃了。在这一年里，我家没有一个人感冒。
四年级写种蒜苗作文400字 36
星期天，老师给我们布置了一项特殊的作业，种蒜苗，然后再写一篇观察日记，放学后我买了两瓣大蒜，然后我用我家买的花盆里装了一些土。
第一天，先把蒜剥好在把土放在盆里面，第二把土弄成一个小洞，把蒜弄上去撒一些水，把蒜阴阴，如果不下水就把蒜瓣的上面弄一层土就好了。
第二天，我去看了我的蒜苗，发现他长大了一些，还长了一些白色的胡子，犹如老爷爷的胡子，而且长了一个尖尖的小牙很锋利，就像钉子一样，我又给它洒了一些水。
第三天，我发现蒜苗长大了也变细了，它的叶子是那样绿，而且绿得那么新鲜，看着非常舒服。不幸的'是，它的叶子都折断了，我用透明胶把它粘了起来。
我妈妈来了，立即把它拆了，他说不用粘，这是自然现象。
这就是我观察的蒜苗。
四年级写种蒜苗作文400字 37
想到我小学一年级的一件事，真是有些怀念。
早上我拿好一个盒子和一些蒜，走向学校。到了学校，老师问：“让拿的东西都拿了吗？”我们异口同声地说：“带了！”说着，就把自己带的盒子和蒜拿到桌子上。
老师说：“注意看。”老师把蒜的外皮剥下来，扔到垃圾桶里，有的同学已经跃跃欲试了，赶紧把算最外面的一层去掉。只见老师把盒子端到了卫生间，接上水，说：“记住水不能放太多，不要离盒子的.边口很近。”我们点了点头。
回到教室，老师把蒜一个一个的放入盒子里，把他们排的满满的，像一个一个仙女舒服的在温泉里泡澡，老师说：“这样就做完了。”
我们兴奋极了，赶紧动手做起来，我带的蒜有些大，才几个就把盒子挤满了。剩下的几天每次一放学都要看上它十几分钟，并写下它的成长过程。
望着这慢慢长大的绿苗，心中不知有多少激动，现在蒜苗已长出30多厘米，下次再跟您说之后的趣事。
