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套圈的小学作文

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在平平淡淡的日常中,大家一定都接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家整理的套圈的小学作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

套圈的小学作文

套圈的小学作文1

盼星星,盼月亮,终于盼来了我们期盼已久的假期,大家欢欢喜喜,好不热闹。这不,我和妹妹也没闲着——我们来到了五柳公园套圈。

五柳公园人可真多呀!有点老人在树林里吹着各式各样的乐器;有一些行人在悠闲的散着步;有几个孩子在广场上滑溜冰鞋,口中还哼着快乐的歌;一群奶奶在跳着广场舞——小苹果……到处都洋溢着节日的欢乐。

我和妹妹来到公园的一片树荫下,套圈的地点就在两棵树的中间,正好在林荫下,不用晒太阳。刚到那里,就有哥哥姐姐在进行“战斗”,只见那哥哥对准心仪的奖品,用力的一扔,可是小圈就像一个顽皮的孩子,偏要和他作对,东跑一个,西跑一个,就是套不中。大姐姐的手气倒是好得很,圈在她手上就如同一个听话的乖宝宝,让它去哪它就去哪。嗖的一下,她投中了一个粉红色的毽子,她一下子欢呼起来,简直比中了五百万的.彩票还要高兴。

终于轮到我们,看着那些哥哥姐姐一个个满载而归,我不禁紧张起来:我到底会不会投中呀?望着地上琳琅满目的物品,我一时间竟不知道该怎么使唤我的手了。我准备小试牛刀的扔一把,我的手轻轻向前一划,把圈抛出去,可圈好像不愿意听我指挥一样,骨碌骨碌滚了老远。我又用力一扔,不料圈子一下子反弹起来,又弹到一边去了。我好好想了一想:“怎么会滚到一边了呢?怎么会弹起来了?”思来想去,只有一个原因:太过用力。经过思考,再反复改进。终于,我改变了战略,轻轻一扔,哐——竹筐稳稳的套在了一个蓝色的口哨上。我立刻高兴地又蹦又跳,心里像吃了蜜一样甜。

这顽皮的圈既让我无奈,又让我开心。小小的投圈更使我明白了一个深刻的道理:做任何事都要讲究方法,不能一味使用蛮力。

套圈的小学作文2

在别人眼里,“套圈”和“圈套”是两个不同的概念,但在我眼中,它们却有着密不可分的关联。

五年级暑假的一个早晨,我拿着10元钱去买早点。走着走着,我看见在市场的一个角落里围着很多人,还不时传来一阵阵喝彩声。我好奇地凑了过去,一看,原来是有人在玩套圈的游戏。我急忙挤了进去,发现大家都只是在围观,。摊主吆喝了几声,见没人上前套圈,就自己示范了一下。他先拿了5个圈,接着抽出一个圈扔向自己想要的物品,竟然轻而易举地就套中了。他继续潇洒的扔着,只要是他想要的东西,都能被他轻轻松松的套中。我被他精彩表演吸引住了,而地上摆的那些小东西,有可爱的小熊、漂亮的口罩、美丽的蝴蝶结,还有上次妈妈不给我买的“不倒翁”……它们似乎在对我说:“小朋友,快来试试吧!”我不禁手痒痒了,跃跃欲试。

这时,他又转过来热情的吆喝起来:“大家看,很好套吧!”摊主的目光停留在了我的身上,他笑着对我说:“小朋友,小朋友,来,试试看,看你是第一次套,就给你便宜点,一元钱10个圈。”我一听,立刻给他一元钱。

我开始套了,拿出其中的一个圈,看准了地上的“不倒翁”,我稳稳地扔出手中的圈。可是,没想到那个圈在“不倒翁”旁边打了几个转,就倒地了,根本没套上。我不甘心,于是,又拿出第二个圈,继续向“不倒翁”进攻。可是,这个圈似乎在嘲笑我似得,照例没套上。接着,我扔出了第三个、第四个、第五个……直到第八个,仍然没套中。到了这个时候,我开始后悔了,什么套圈啊,明明就是个骗钱的“圈套”。

又有几个跃跃欲试的小朋友上去套圈了,我低声对他们说:“这都是骗人的,你们还是别套了吧!”这句话被摊主听到了,他生气的说:“你这个乌鸦嘴!快走快走!”小朋友们听了我的话,都纷纷离开了。

套圈的小学作文3

今天早上,我穿好衣服吃好早饭刚想出去玩,看见我家不远处围着一堆人。我以为发生了什么事情,立刻奔出去观察。我挤进人堆,看到里面地上摆着许多东西,有玉马、宝塔、塑料老虎、陶瓷杯子……啊还有我最喜爱的储蓄罐。边上有一张纸,纸上写着套圈规则。有一个七八岁的小男孩对摊主说:“让我试试。”于是,那个小男孩拿出一元钱给了那个人。他就拿了五个圈给那个小男孩。那个小男孩拿起圈瞄了瞄扔了出去。竹圈眼看套住了一件物品,不料,那圈却像有弹簧似的跳了出去。小男孩有点失望。摊主五只圈终于套住了一件物品。

看着小男孩捧着的那只陶瓷小马爱不释手的样子,我心里痒了。我在想着,如果我能用一元钱套住那只我向往已久的储蓄罐,那不是大占便宜了吗;可是,万一我什么也套不中,那我不是白白浪费一元钱吗……那个小孩能够套住一只玩具,难道我就不行吗?我比他大,而且,以前我套过圈。于是,我就从口袋里拿出一元钱递给了摊主,换来了五只圈。我小心地扔出一只圈,可是没有中。第二只又没有中……只有第四只圈套上了那只储蓄罐,可惜,它给弹了出来。

我望了望盼望已久的储蓄罐,无奈地退出了人群。这时,我的脸上虽然是一付若无其事的样子,可是,我的心里却非常难受。

套圈的小学作文4

星期天,爸爸妈妈有事出去了,我一个人待在家里寂寞无聊,想玩点什么新花样。

嘿!有了,我就来玩“套圈”的游戏吧。于是,我找来了一个正方体、一个长方体和一个细竹条,先把细竹条围成一个圈,并用透明胶带粘起来,再把正方体和长方体放在前面,在距离它们1.5米处划上一条线。哈哈!“套圈玩具”诞生了。这时,门铃响了,原来是楼下的小姐姐来找我玩。我们一起制定了游戏的规则:套圈人必须站在线以外,每人先套二十次,看谁套中长方体或正方体的次数多。

游戏开始了,我本以为很简单,只要抛出圈就会套中,可是接连抛了三次,套圈有的离正方体太远,有的又太近,有的碰到后又弹了回来,居然一次都没有中,这时小姐姐已领先中了一次。我的内心开始有点急躁了,会不会正方体太胖不容易套,长方体瘦瘦的肯定好套,没想到连套了两次还是没中。我像只泄了气的皮球,嘟着嘴不想再玩了。小姐姐看到后连忙给我鼓劲说:“别泄气,你还有十五次机会呢,好好套,一定能套中的。”想想也是,我怎么能轻易放弃呢?仔细回忆了一下刚才的情景,我突然意识到失败的主要原因是太轻“敌”,太急于求成了。于是我振作起来,认真地想了一下,改变了战略,如果我蹲下来抛,套圈反弹的机率就会小。果然很灵,我居然连续套中了两次,追平了比分。经过不懈的努力,最后我终于以七比六微弱的优势战胜了小姐姐。可是我深深地感到在我的成功中也有小姐姐一半的功劳,如果不是她在我失败的时候及时给我鼓励,我早就丧失信心,一败涂地了。

游戏结束了,可我的内心却久久不能平静。套圈虽然是一种游戏,但它能锻炼我们的毅力。在整个游戏的过程中,我懂得了只有不骄不躁,坚持不懈才能取得成功!

套圈的小学作文5

“丫头,吃饭了。”母亲大声的说道。

我推开那扇橘红色的小门,来到厨房。习惯性的拿起母亲摆好的碗筷,我抬头看母亲,她静静的坐在小桌旁,犹如一座雕像。仿佛看着我吃饭就是一种满足。夕阳的余晖从厨房的小窗照进,为母亲涂抹上了一层柔和的橘红色。

黄昏的余晖照耀在母亲乌黑的头发,突然几条银丝印入了我的眼帘。我对母亲说‘妈,你有白头发了。’母亲‘哦’了一声用手整理了一下头发,藏住了那几个银丝。

母亲这一倔强的动作,使我想起来一件事······

我早上总是习惯喝一杯水。于是母亲每日早起为我煮一壶热水,母亲素来知道我喜甜,每日便在杯底放一层蜂蜜。我也曾告诉她,我喝保温瓶中的水就可以了。她却倔强地说那是隔夜的水,喝了不健康。

母亲,我总是向你索取,却从来没有对你说过一声谢谢。直到现在我才知道,才懂得你不容易。我看着母亲,流水般的岁月无情地在她的脸上肆意妄为,粗糙的双手布满薄薄的茧,身子坐的挺直如苍天大树。

原来在我不注意的时候,母亲已经老了。想到这,我不禁流下了眼泪。

母亲,谢谢你!