不该丢弃的作文

不该丢弃的作文1

现如今，谎言已经布满了我们的生活，也许在不知不觉中，我们为了逃避某些责任和惩罚，谎言就这么冒了出来。

这世上又有谁敢说自己从没有说过谎话，欺骗过父母，欺骗过老师，欺骗过同学呢。有些人为了躲避一次责罚撒下第一个谎，后来又为了掩盖上一个谎言又说了第二次谎，一次接着一次的谎言，让我们生活在一个充满谎言的世界里。

上小学的时候，有一天我和同学出去玩，看到一个手表很漂亮就买了下来，因为怕妈妈骂我乱买东西就没敢跟妈妈讲。回家之后，妈妈问我去玩的时候有没有买什么东西的时候，我心里咯噔犹豫了一下就回答说：“没有。”妈妈就说：“那些没什么价值的东西就不要乱买，浪费钱。”我支支吾吾地“嗯，啊”了几下就回房间写作业了。回到房间里把手表从书包里拿了出来，看着它我又后悔了，干嘛不直接跟妈妈说呢。也许一个个谎言就是这么撒下的吧。有一天，妈妈帮我整理房间的时候才发现那个手表，妈妈就问我这个手表是从哪儿来的，我说是同学送我的，妈妈又问我是哪个同学送的，她要打电话问问，我只好承认是自己买的，妈妈说：“不是不让你买，买都买了，我还能说什么，最关键的是你要诚实。”

华盛顿小时候曾用斧头砍倒了他父亲的一棵樱桃树。父亲见心爱的树被砍倒了，非常生气。而华盛顿在盛怒的父亲面前毫不忌讳地承认了自己的错误。父亲被感动了，说华盛顿的诚实比所有樱桃树都宝贵。

我曾经看过一句话：“诚信是人最美丽的外套，是心灵最圣洁的鲜花；诚信是你价格不菲的鞋子，踏遍千山万水，质量也应永恒不变；诚信，是一股清泉，让世界的每一个角落都流淌着洁净。”如果你做错了，但只要你诚实地说出你的错误，别人只是怪你。相反，你做错了却不承认也不更正，那么会有更多的人不信任你，你也得不到大家的认可。

不该丢弃的作文2

随着时间的迅速发展很多东西都已经成为了过去，我们不断的创新，发明是自己是国家进步。这些固然很重要，但我们在追求新鲜感的同时也往往会丢弃一些重要的东西。有一个东西对于我们来说是十分重要的，能够决定自己未来的，那就是——原则。

作为学生的我们，在学校在班级总会有一个属于自己的职位，当我们在坚守这些职位的时候我们都会有最初的原则。原则是我们不该丢弃的也是不可丢弃的，因为当你做是毫无原是将会变得一塌糊涂结局不会是美好的，自己所期待的、向往的。

在班级我所担任的职务便是宿舍长，宿舍长在管理宿舍也该有自己的一个原则，规定，我也并不例外。起初我对于原则的重要性不是过于了解，但自从发生了那件事我才发现原则是多么的重要。前不久我因未能管理好宿舍成员而被宿管赖碧玲记下了名字，并且被老程批评，造成这件事的最主要原因还是因为我没有遵守好我的原则，从而导致舍员的拖拉。在这以前我们同样是三十分就起床，但那个时候我都会按照我的要求来做，懒散的，起床慢的或者是内务做得慢的我都会加以严肃的警告再犯的话就要记名。可前几天的我并没有按照我自己的原则来做，而是任由他们做事拖拉，因为如此全宿舍包括我在内都被记下了名字并罚写了一百字的说明文。一百字虽说不多，但却足以告诫我们这样的事情不要再犯了。

因为我未能遵守我自己的原则，导致了这样的后果，既让老师生气又让自己受罚。所以原则我们应当遵守绝不能将其丢弃。

不该丢弃的作文3

记得在上个星期，有一件很让我后悔的事。

上星期五下午，仲智云听说我家有一只仓鼠，他家也有只仓鼠，便叫我带着仓鼠去他家玩。

我如期而至，到了他家，他把仓鼠带到阳台，他告诉我他的那只仓鼠是公的，很听话，而我的是母的。这时我产生了一个奇思妙想：要是把那只公鼠和我的放在一起，会不会配种产下一窝小鼠崽呢？如果可以的话，我就可以大发一笔。我想入非非。我把这个猜想告诉仲智云，他大惊失色，说道：“不行的，把两只仓鼠放到一起会打架的！！！”我不以为然，轻松的说：“哎呀，不试试怎么知道呢？不行再分开也不迟啊”仲智云焦急万分，连连说到：“不行的，我上网查过的，这是行不通的！”我执意要试，他见呦不过我，就皱起眉头，站在一边。我从笼子里那出我的仓鼠放到仲智云家仓鼠的笼子里，一开始还没什么事，我得意的说：“看见没？我说的是对的吧！”我刚一说完，我的仓鼠眼睛里露出了阴森的寒光，然后猛地扑上去，把那只仓鼠的后腿掉了一撮毛，那只仓鼠被欺负了之后，露出了复仇者的样子，一扭头，又一把抓过去，我的仓鼠臀部被抓掉了一把毛，露出了血红的肉，一场“世纪大战”即将爆发，我连忙把这对冤家分开。然后长长的叹了口气，仲智云走过来说：“瞧瞧吧，我说了会打架，你还不相信，这下好了，两败俱伤！”看见我的仓鼠窝成一团，好像很害怕的样子，这时，我觉得很对不起它。

这让我懂得了一个道理：忠告是不该丢弃的！

不该丢弃的作文4

责任，一个庄严而饱含深意的词汇，他说小也小，说大也大，但却存在于我们之间。是每个人应有的。

那是一个炎炎夏日，地上热浪滚滚，但走在路上的我，内心却是忽冷忽热，难受极了。

就在那十几二十多分钟前，我匆匆赶在去上课的路上，路上的行人，道上的行车，如走马灯花一般从眼前闪过。忽然，一位步履姗姗的老奶奶映入我的眼中，她好像是中暑了一样，摇摇晃晃地走着，在我猜疑之际，一个令人意想不到的变故发生了——老奶奶因为搅拌到了一块小石子，身体前倾，又没有控制好，一下子摔在了炽热的地上，她叫了一声，随即在那挣扎着，周围的人包括我，纷纷凑了上去，看着老奶奶。

“扶？不扶？”两个截然对立的观点赫然闪现脑海，想着最近频发的扶人反被诈的新闻，我的心不禁倾向后者，但转念一想：这些老爷爷、老奶奶，本就身体不好，摔倒了更是雪上加霜，如此悲凄的场景下，怎能不出手相助？一边想着，也听到了路人的议论纷呈，一路人说：“嘿，千万别扶，小心这些老人被扶起来后又反咬你一口，得不偿失，忘恩负义。还是叫专门工作人员来帮助他们吧。”另一路人说法不一：“这个老人多可怜啊，这么热的天，还摔倒了，肯定得中暑了，别到时候更加糟糕！”

最后，我还是没有出手扶助，只是跑到了附近的交警那，让他帮援助老妇人。

在那后，看到了眼神哀怨的老妇人，其中还含了对当今时代的叹息，我的心如刀绞，后悔不已，这对常人的一丝责任，不应害怕，躲避的责任，我没有尽到，那不应丢弃的责任，令我神伤。

不该丢弃的作文5

终于放寒假了，心里只想着在床上舒舒服服地睡一觉，玩游戏玩一下午。这样像猪一样的生活我完美地实现了，但每天还是会花两到三小时写作业。

倒计时的最后三天里，我猛然发觉我语文没背，并且只剩下最后三天了，当我想“重启”学习生活，却发现大脑已经“死机”了。

即使定三个闹钟，也不能把我从寒假里养成的“日睡三竿”的习惯改变。再次荒废一天，看着那一篇篇要背的课文，突然很想想把自己的大脑拆了重装。

我努力地开始背诵，背一句忘一句。这种“鱼一样的记忆”使我苦不堪言。“芯片”里发出的“放弃”这个电波，充斥着整个大脑。

放弃吧，你背不下来的，放弃吧……大脑像炸了一样，不！我不能放弃，我像抓住了一根救命稻草，紧紧握住，不敢放弃。

之后，我在最后的三十二个小时里疯狂地背诵着，“鱼一样的记忆”消失殆尽，“相信自己，一定能行”，我暗暗握紧满是激动的手。

虽然最后没有达到很好的分数，但我没在最后一刻丢弃信心，不然我确定我一定会后悔。

这件事也告诉了我，不论在什么情况下，遇到什么困难，不要先想着丢弃信心，而是想着如何去克服，不到最后一刻，不要放弃，否则懊悔，不安，难过等负面情绪将接踵而来。幸好我没有丢弃信心。

不该丢弃的作文6

在人生道路上，我们一路前行着，我们带着勇气，带着智慧，带着责任，在这条漫长的道路上不断前行。我们迈出一次次脚步，留下的一个个脚印，串成了成长中独有的美好记忆。在这条路上，困难险阻挡住了我们前进的脚步，坎坷曲折让我们畏缩不前。但只要我们拥有信心，就可以冲破重重艰难，抵达成功之巅。在成长中，我们不该丢弃的，是信心！

淡淡的草香，暖暖的阳光，微微的清风，那个下午的天气无比美好。但我的心情却与之截然相反，沉甸甸的，犹如夏日暴雨来临前的昏暗。

“三好学生，是市级的三好学生，你可得加油哦！”老师笑盈盈的面孔依旧还徘徊在我的脑海里。

虽说这是件好事，但却让我的心情瞬间跌到了谷底。“那是不是，就意味着市里要来考我的仰卧起坐——”我绝望地问老师。

我的仰卧起坐，一直低分飘过，我已经快丧失信心了。

“是啊！那当然了。不过，没关系！你一定可以的！你是我们班的骄傲啊！”

看着老师充满信心的眼神和无限上扬的嘴角，我默默地把剩下的话吞回了肚子里。我勉强挤出笑容向老师道谢。老师用殷切的目光送着我走出办公室，可我却感到这目光仿佛更给我加上了一副沉重的枷锁。

“嘿！发什么呆呢！”我正百无聊赖，无限绝望地躺在草地上看着悠悠的蓝天，顿时感到肩膀上微痛。我有些愤怒地转过头，一张圆圆的包子脸带着阳光的笑容跃进了我的眼帘。

“哦！”我顿时消了气，默默地把目光转向那堆垫子。

“我明白了！又是仰卧起坐的事吧！交给我吧！”她一下子就笑嘻嘻地拽起了我，冲向那堆垫子。

我猝不及防，一下被她推倒在了垫子上。“嘿嘿！从今天起，由我来给你进行魔鬼训练！”看着她越发诡异的笑容，我不禁打了个寒颤。

“一，二，三，四，五……十——这才十个呢！你就做不动了！”

她狠狠地敲了一下我的头。

“啊——”我愤怒了。也许真的愤怒能产生力量吧，我这次一口气做了二十个。

“嗯，不错！有进步，可惜一下也没抱头，动作不合格！”

我一下顿感天地间一片黑暗，无力地倒在垫子上，彻底没了信心。眼前浮现出一幕幕场景：阳光下，一个胖胖的身影正努力地一下下做仰卧起坐，她咬着牙，脸上沾满了晶莹的汗珠，可是却做不到及格。可恶！万恶的仰卧起坐，无论我多么努力，总是跟我过不去！我使劲地拍打着那仿佛在冲我发出阴阴冷笑的垫子，眼泪喷涌而出，一次次的努力，一次次的付出，为什么却换不来一次次的成绩呢！我的汗水和心却都白白付出了吗！

“别哭啊！”泪眼朦胧中，我仿佛感到她在安慰似的拍拍我的背。

“我知道你努力了，但千万不要因为一时的挫折而没了信心啊！”她在我耳边温柔地说道。

“信心……”我喃喃道，可我还怎么能有信心呢？我的失败犹如一块千斤大石将我的信心压在了最底下。这时，我的眼前又掠过老师殷切的目光，同学们期待的神色，还有她一直对我的鼓励的微笑。如果我就这么轻言放弃，那会让他们多失望啊！我怎么能面对他们信任的目光呢？我是他们的骄傲，我不能这么容易向困难低头！我要重新拥有信心，重新去战斗！我突然醒悟，对！我不能失去信心，我还要为他们而战！我擦干了泪水，重新开始拼命地练习，一个，两个，三个，四个……在我的不懈努力下，还有坚定地信心中，我在飞速地进步。终于，我的努力得到了肯定！我拿到了市级三好生！那天，我和她笑着笑着紧紧拥抱在阳光下！

人生不只是一帆风顺，但无论前方有多少艰难险阻，我都不会再放弃信心，我会怀着信心坚强地勇往直前！人生的道路上，不该丢弃的信心！

不该丢弃的作文7

屋外的雨淅淅沥沥，平屋后升起的薄雾笼罩着山，隐约中的山体，仿佛倾诉着无奈与淡淡悲伤……

打开音乐，异国歌手嗓音深沉而动听，即使不清楚到底在唱些什么，也仍然执着地在这寂静的午后里称其为“足乐者”。

随手翻开身旁的杂志，一句歌词立即吸引了我——“朋友啊朋友，你可曾想起了我……”

那个身处异国的同学，最近还好么？

不妨这么说，这五年来可好否？

灿烂的夏天气息还未远去。我们仿佛共同约定好，在那天遇见对方。

你很开朗，我很内敛，却恰好地融合在一起。你教会了我勇敢，教会了我许多英语单词。

那时的我们，开朗却也狂妄。你和某男生打闹，最后却被捉弄到厕所。

我还记得当我打开第二扇泛黄的木门时，你蹲在那里，脸挤在一起，并不好看，发出了嘤嘤的哭声。我错愕着，又连忙询问着你，只听见你断断续续地告诉了我缘由，顿时愤怒的分子在我的身体里爆发。

我一把把你拉了起来，牵着你发颤的手，快步走到那个男生面前，胆怯却不合时宜地灌入我的躯体，侵蚀了大脑，打算张开的嘴仍然紧闭。

瞥见了你，斗志又将胆怯打败，我喊住了那渐行渐远的男生——我，第一次，发现自己的勇敢……

“你，弄哭她了，赶快给她道歉！”

他先是一愣，随即很快哼的一笑，把手插进裤带，转身离开。

我急了，说：“我要去告诉老师！”

他像时间定格一般停下了打算抽离的后脚，迅速转过身，一脸严肃的走了过来。

“对不起。”……

记得，我们曾经的相约作伴玩游戏；记得，上学时，有时你叫上我，有时我叫上你。你一次塞给我一颗足球状的巧克力，味道很甜、很美，让人陶醉；记得，曾经的我们一起探险，放着大道不走，偏偏走那布满栏杆的小道。我们费劲的爬着，但又不时相视而笑。最后，还是被我妈妈发现了，大骂了我一顿。

现在回想起来，还是意犹未尽，仿佛就是昨日发生的一般……

可是，就像屋外的那场雨，即使打过雷，闪过电，刮过风，终归逃不过悄无声息的结束。

你，安然离开，飞向异国。

但令人诧异的'是，我并没有触动到什么——就像水龙头滴下的一滴水，随即坠入无底的管道里。这段友情结束了，是大喊后的那份寂静，毫无挽留。

哪怕，一句再见也没有说过……

但是，现在的我明白，还是挺想你的！

我撇着嘴巴，听着其他同学讲诉着你的故事：“长得很高啦，有一米七”，“变得很黑了呢”、“有回来过”，“有找过那个同学哦”，“打过电话喔”……最终，避免不了，她们将话题转向了我。

“你呢？”她们睁大眼睛问着，就像分享收获的果实一样，神采奕奕。

我不语，只是认真的摇摇头。

“你不是跟她很好嘛！”

是啊，我呢？是不是我换了手机，你没法联系我？或者，你忘记了我？

我把它丢弃了，还是你把它丢弃了——属于我门的友情？

既然丢弃了，又何处去找寻呢？

雨停了，雨渍还残留在窗户上，远处，雾渐渐褪去，不再神秘。

我得加快脚步，挽留住持有的珍贵的一切。

不该丢弃的作文8

小时候的我，总是霸道骄纵而且任性，因为我是家中的独生女，所以便理所当然地拥有了一切在小孩子看来“至高无上”的权利：零食，玩具统统都是我的，没有人与我争抢。这也让我变得十分自私，从来不懂得与人分享。

记得有一次过年，我岁爸爸妈妈回到农村老家，当年我才四年级，不论是动作还是语言都透出一种霸道的孩子气，那儿的小孩大都比我小，大人便嘱咐我好好照顾弟弟妹妹们，就转身去忙年夜饭了。

在玩的过程中，因为我的霸道，游戏被强制改了规则，那些小孩子们谁也不敢玩游戏赢过我，因为无论谁超过我一点点，我就会大哭着说不玩了，把那个超过我的孩子往地上推。最后他们谁也不愿跟我玩了，这个僵局便一直持续到了晚饭过后。

吃年夜饭的时候，最小的那个妹妹绊到了椅子摔在了地上，把一个碗也打破了，大人们责怪我怎么没有看好妹妹，我却满不在乎地说：“是她自己没看路摔倒的，关我什么事？”

放鞭炮的时候，我没有手把手地教比我小的孩子们，而是自己跑到一边儿去玩儿，大人们忙着洗碗看电视，没人来教那些小孩放鞭炮，结果导致一个小男孩被鞭炮炸伤了。大人们听到哭声才赶了出来，这时候我真的感到害怕了。

果然妈妈看见我就劈头盖脸的一顿骂，责怪我没有责任感，没有同情心------当时我只是觉得我犯了一个大错，并没有领悟到妈妈口中的“责任感”从何而来。直到今天，我回头看向童年时的那个我，才发现我犯下了怎样的弥天大错，与此同时，我发现有一件东西，在那天晚上从我身上消失了，那个东西叫责任。我一直在努力地寻找它，我相信，当我把我身上那些坏毛病改掉了的时候，它一定会重新回到我身上，像个宝石一样，闪闪发光。

到了那时，想必我一定会更加珍惜它，我会知道，那是我，不该丢弃的——责任！

不该丢弃的作文9

赡养父母，应该是每个成年子女都应尽到的责任。但在生活中，仍然有许多老人不被子女照顾，艰难度日。这是可以看见的。在我们的身边，有时也会发生这样的事。在电视上看见一些老人真实的生活环境，只觉得讶异，而亲眼所见时，又更为震撼。

记得有一次妈妈带我去拜访亲戚，她提了一袋水果，还有一袋装的是鸡鸭鱼肉，我就问她我们要去拜访的是谁。因为我从没有见过她去拜访哪个亲戚时会带这样多的食物，就是去探望外婆的时候，也只是带些保健品。外婆身体还算硬朗，平时也会种些蔬果自给自足，并不缺吃食。然而她没有回答我。

我们来到一座木房前，就是乡下常见的房子，只是显得更加破旧一些。妈妈轻轻敲了敲门，那扇损坏严重的木门尖锐地吱了一下，门就从里面被打开了，一只枯瘦的手搭在门沿上，然后就从里面走出来一个老人，步履蹒跚。她看上去很虚弱，连说话都显得吃力的样子，看见妈妈，她也只是点了点头，将门拉开一些，那扇木门就发出更加尖锐刺耳然而短暂的声音，老人恍若未闻，领着我和妈妈往里走，我回头望了眼那扇仿佛随时都会掉下来的木门，心里一时间充满了敬畏。

走进院子里，就觉得天空似乎突然暗了下来，大抵是有些夸张，但空气弥漫着潮湿的气息，显得沉闷又压抑，连带着周围的光线都黯淡了。里面的房子门大开着，远远站着只看得见隐约的线条。院子里一把摇椅，老人先前就躺在休息，我妈妈和她闲谈一会儿，就把带来的东西给了她。老人说话的声音微弱而沙哑，此刻却带了点哽咽，她把头偏过一遍去，低沉着嗓音说，走吧。

我后来想起那两个字，只觉得那就像一把重锤狠狠敲在心头，又想起我们离开时我无意间的一回头，看见老人倚在躺椅上往门外望着，一时间我竟不敢看她的眼睛。我无法理解，赡养父母是多么理所当然的事，乌鸦尚有反哺之恩，为什么总有那么多人临到老时却得不到相应的照顾呢？

不该丢弃的作文10

那年深秋，家里飞进来一只蜻蜓。

它在屋子里东躲西藏，厨房、卫生间、卧室、客厅，都留下了它微小的身影。

它不是很怕人，往往我们即便是离它很近，它也丝毫没有要逃走的迹象。不过倒是它常常突然出现，将我们惊吓一场——但不是它本身，而是它灯光下若隐若现的黑影。

它的出现虽然并没有给我们家带来什么巨大的变化，可是一向不喜欢昆虫的我却决定将它赶出屋去。

外面秋风瑟瑟，只有呆在家里才会感觉暖和些。我戴上母亲洗碗用的塑胶手套，准备将这个冒失的闯入者扔出窗外。

捕捉很成功，它似乎并没有意识到我要将它赶出屋去，所以一动不动地被我提着翅膀捉了起来。

我打开了客厅的窗户，呼啸的秋风夹杂着落叶的残片以及尘土打在我的脸上，我将这弱小的生命举出了窗外，这时，我看见它开始使劲地想要挣脱我的手，想要飞回它刚刚找到的温暖的“家”。我感到一股微弱的力量在我手上，在我的指尖上挣扎。这时，我动了一丝恻隐之心：如果现在我将它扔出窗外，它即便不被饿死，也会被这冰冷的天气冻死，何必要这样呢？它并没有犯任何错，也并没有伤害到我，它拥有生的权利呀！

我本想将手收回，可是忽地一阵秋风，已将它卷走。我本想抓住它，可是我的手不够长，我的动作不够快，它就这样伴随着秋风，离我而去了。

我关了窗户，呆呆地坐在沙发上，感到一种浑身上下、彻彻底底的空虚，感到内心深处，有什么极重要的东西被我丢弃了。那只蜻蜓，那如此弱小的生命，竟被我一时狠心，葬送在了瑟瑟的秋风之中。

我不能怪秋风，更不能怪蜻蜓，要怪，也只能怪我，怪我丢失了那样东西——爱心。

教师点评：

本文以叙事来构思，可圈可点之处有很多，但最大的亮点是叙述中的聚焦式描写，写到了蜻蜓，写到了自己，写到了环境，写到了天气。正是这种聚焦式描写才把一件小事写得如此传神，同时将叙事的情感把握得朴实内敛。

如何写好一件事，是写作训练的一大问题。问题常常出在选材不新颖或太离奇；也常常出在叙事中过于潦草地交代过程，没能展开对细节的聚焦式描写，因而像流水账，或者叙事一半议论一半，尾大不掉；问题甚至还常常表现为思想是正确的，但情感是做作的。

而本文则较好地处理了选材、叙事与描写相结合以及恰当地把握情感这三个方面的问题。我们读的时候，仿佛跟作者一样参与了这件事，也仿佛跟作者一样感受着那样的心情。在这样的写作过程中，作者一定是专注的、投入的，否则决不可能产生这种使读者身临其境、感同身受的效果。

要达到这样的效果，还需要在平时的写作中就有意训练自己的思想、锤炼自己的语言，在生活中多多感悟那些细小的事物，多多发现生活中的美好，做一个善感但不多愁的人。我想，所谓于平凡中见精神，既是一种写作能力，更是一种感悟能力。

来锐同学和谭笑同学的作文是本次期末考试中比较优秀的两篇作文，刊登在这里，希望同学们能从中受到启发，在这方面多多加油！