我们的似水流年作文示例

记得我们离别的那天，也是这样的阴雨绵绵，也是被这样的寒气包围着。

去年假期，我和他相识在一个数学补习班。上课的第一天，我郁闷地走进教室，随便找了个座位坐下。上课了，我才发现一颗刺猬头把我的视线挡得严严实实，真是受不了。“嗨，你的发型好新潮啊！但别酷到把黑板给包揽了呀。”刺猬头转过头来，满脸花开：“知音啊，我就说我的发型好看嘛，他们还总是打击我呢！”他看我一副苦瓜脸，可能知道情况不妙，赶紧往右挤，挤得同桌一顿臭骂。“哼，这小子还真绅士！”我心里暗暗这样想。

不知怎的，我们竞好上了，还一块探讨数学题。多数时候他是老师，比比画画，真还有几下子。课后，我们一块聊天，聊友谊，聊家庭，聊自己或别人青春期的那些事，几乎无话不说，而且总能共鸣。要知道，我还从未与一个男孩如此贴近和敞开心扉过。十五年来，遇到这么一个能交心的男孩，那种快乐与惊喜真是难以言表。

每天早晨，他早早给我占好了座位，课桌盒里还总少不了一个义红又大的苹果。听课的时候，免不了把手伸进盒里，轻轻摸摸那个圆圆的东西，好像有生命似的，心里好美，一天就这样不知不觉地过去了。晚上，我们约定一块去红军广场打羽毛球，我们笑着，跳着。他的球打得很好，很少出界，稳稳的。倒是我打过去的球出界的多，“哎呀，真可惜！”每每我的球出界，他总这样说，好像可惜的不是我而是他。灯下，他的`身影比白天还美。回到家，总梦着那只飘忽的羽毛球，还有那个滚圆的红苹果。

这样的日子持续到补课结束，放学那天，我们走在回家的路上，他仍然谈着数学和打羽毛球的事。他还说，爸妈要他去外地读高中，那样考上大学的希望更大：一路上都是他在喋喋不休，好像我不存在似的，我却很不开心。“以后，谁还陪我打羽毛球呢？还有……”我想。

那个晚上，我们最后一次打羽毛球，他的球还是从前的风格，一是一，二是二，从不含糊。而我老是不在状态，失误比以前还多。“不要出界！”“扣你的分！”我打得一塌糊涂，有些垂头丧气。

“对的时间，错误的人；错误的时间，对的人。都敌不过生命的轻轻一叹，然后是别离。岁月常相似，彼岸花开人不复，流年尽相催……伤了谁，又痛了谁。”光阴的沙漏漏走了我们的似水流年，但有些记忆却常驻我心，如那个红红的苹果，还有那只飘忽的羽毛球……