流沙,似水七年级作文示例

伸手去捧清澈的水，它会消失于指缝，再也没有踪迹；伸手去捧粗糙的沙，它会流失于指间，却残留于掌心，一直一直，萦绕在心头。

“为了母亲的微笑，我只是做了我应该做的。”他是一直耐心与细心地照顾着患有老年痴呆症的母亲的陈斌强。母亲的愿望是可以和儿子住在一起，而他的愿望，只为一个微笑，为了这位可怜却又幸运的母亲的一个最真诚的微笑。日复一日，他从未间断过，他说“不管母亲还 认不认得我，我只求问心无愧”。这是善的美，他感动了人们，感动了世界。他用他的语言证明，美是永远可以洗涤内心的污秽的；他用他的行动证明，美是永远可以走在世界的前沿的。

她说“我只是恰好碰到了”，她说“捐了，可以救别人，让其他人不再承受痛苦”，她们说“举手之劳而已，不是什么了不起的事”，他说“只有这样才能拯救这个城市”……这样的美似水，无声无息，滋润着人们的心灵，在这片干枯的大地上，缺少的正是这样干净的水，这样干净的灵魂。

在这个浑浊的城市里，你是否因为自己的私欲，而伤害过无辜的人？你是否因为一时的贪念，而逾越过界线？也许，你的一次疏忽，就会将之前所有的努力全部击垮；也许，你的一时自私，就会让你失去珍惜很久的宝贝；也许，你的熟视无睹将造成难以挽回的局面。每一次发自内心的美，都可以将你与危险之间筑成一道屏障，你将远离污浊，散发自己的璀璨。

向善的每一次积累，都指向幸福的方向。

我们一直在学习，学习如何迎接考试，学习如何在社会上生存以及学习如何做一个真正有用的人。我们从步履蹒跚到脚步坚定，这片大地上曾有我们的汗水，曾有我们的泪水。我们将努力奋斗的美注入这苦涩的水中，我们奔跑着，挥洒着，正处青春年华的我们无时无刻不与美同行。

在历史的舞台上，有多少人曾叱咤风云，又有多少人曾黯然无光。我们所遗忘的'，是那些风光背后没有实质的人；我们所记住的，是那些经过岁月沉淀依旧光彩夺目的人。那些在时光的鉴定中依然微笑的人，有着他们独特的美，是一种吸引着人们不断探究的美，是一种灵魂与灵魂上相互撞击的美，是一种带着灿烂的生命律动的美。这种美如留在手心的沙，清晰而又真实地缠绕着人们的心灵。

斯坦斯佛曾经说过“当你停止尝试之日，乃你完全失败之时”。我们在不断地实践，在不断地跌倒中品味快乐，就如我国著名的气象学家竺可桢，幼时他同学笑他活不过20岁，他因此下定决心锻炼身一体，风雨无阻；在那个颠沛流离的时代，竺可桢正直壮年，他带着他的学生来到较为平静的地方，稍作安顿，就拿出课本复课。竺可桢讲究实事求是，他要求自己以及他的学生“只问是非，不计利害”。他那种追求真理，公而忘私的美，成为一代代学子的榜样，深刻于心。

那种一丝不苟的美，就好像沙中水，水隐藏于沙中，永远只有那么稀少，就待着人们去探索，去发掘。

手捧一掬水，是想要去努力抓住，还 是看它静静消逝；手奉一捧沙，是想要去紧紧一握住，还 是看它慢慢流逝。生活中随处都是美，原野的美，天空的美，夜晚的美；奔跑的美，翱翔的美，自由的美。唯一缺少的是人性的美，不管是向善的美，诚信的美，还 是崇学的美，务实的美，都有它独特的光辉。而人性的美，更应该是力量的美，是震撼的美，是那种即便日月星辰也要羞愧的美。如果这个世界上多一点人性的美，就会少很多肮脏，污浊和腐朽。多一点美，呼吸的空气会更清新，流淌的泉水会更清澈，仰望的天空会更湛蓝，人们的生活会更美好。

美，若水中沙，从最初的干燥变得湿润，从最初的粗糙变得柔软。

沙在水中行走，水在沙中流淌。

与美同行，萦绕于心。