[优]四年级的作文4篇

在学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的四年级的作文5篇，欢迎阅读与收藏。

四年级的作文 篇1

今天，上课时，我们来了一次激烈的较量。

第一局

第一局比赛时两位女生牛银烽和杨夏雨之间的PK比赛。只见她俩在台下就开始摩拳擦掌，随着老师的一声：“准备”。她们昂首挺胸地走上台，一副势在必得的样子，比赛即将开始，她们的双手握在一起，双眼开始放电，死死盯着对方，那种目光仿佛在说：“哼，一会等着当我的手下败将吧！”忽然，只听老师一声令下：“开始！”只见，她俩双手紧握，眉头紧锁，都使着蛮力，不过一个回合，杨夏雨就败下阵来。

第三局比赛将在第一局和第二局获胜选手牛银烽和樊毅中产生。牛银烽见樊毅轻而易举就赢了，吓的.缩到了一边，于是，贺老师这位老将决定亲自出马。

第三局

由于是老将出马，于是大家便都围在身边，王晨旭自告奋勇当裁判。

“开始！”裁判一声令下，只见她们双手紧紧地握着，胳膊肘紧贴桌面，另一只手紧抓着桌角，双脚用力等着地面，好像连地面都支撑不住快要被踩踏了一样。

“老将”眉头紧锁，额角露出密密的汗珠，我们这些拉拉队，刚要为“老将”呐喊助威，可看到这么紧张的气氛，这么激烈的PK，话到嘴边又咽了回去，大家都屏息凝神的望着那僵持的双手……

不一会，终于有了转机，果真不出所料，“老将”终于使出全身解数喊战胜。

四年级的作文 篇2

忙完了一天，终于可以坐下了。台灯散发着柔和的黄光，书本仿佛也散发开柔和的光洁。不知多久没有这样静静地看书了，托女儿的福，让我读了一本好书。

《驯鹿牛仔裤》是蒙古族作家格日勒其木格·黑鹤的作品。

这个故事始终弥漫着荒原上原始的气息。在那北方大兴安岭原始森林中的鄂温克部族。密得阳光都几乎渗不进的丛林，地上铺陈着幽绿的苔藓和地衣，风呼啸着吹过针叶林的上空——这就是小主人公小驯鹿“牛仔裤”的出生地。

整个故事由此展开，却像故事的名字一样无可奈何。原本应该是大自然的精灵，应该在森林中自在游晔的驯鹿却命运坎坷，活生生的套上了现代人类文明的产物——牛仔裤，是这样的滑稽却又深重的让人深思！

小驯鹿很坚强的直到成长为一头顽强的公鹿。然而再多的顽强和人类的所谓进步的文明相比，无疑是脆弱的。

在故事的结局里，它成为了动物明星与即将失去的古老鄂温克文化一起来到了北京保利剧院。很大的反差，不知是否是巧合，连剧院的名字叫“保利”。好像被作者赋予深意，当萨满的皮鼓嘭然震响时，舞台上的演员向人们展示中国北方最后的游猎部落的生活——丛林、日落、撮罗子上的炊烟······看到的再美，也显得不怎么自然了，在现代社会，连最淳朴的民族、最野性的驯鹿也被商业化了。

淡淡的`，淡淡的哀伤充彻心头，这是一个美得让人无法回头的故事，这只美得如同童话中走出来的驯鹿再也回不去了。笔下的森林越美，那哀伤就越重！

这何尝不是作者在写他自己？他那乳白色蒙古牧羊犬相伴，美丽的呼伦贝尔大草原的童年何尝不是回不去了？每天早晨到设计公司，调整文字、对图片的位置进行纷杂的编排，直到黄昏———。这何尝又不是在写尘世间终日忙忙碌碌的你我呢？刹那间，该是怎样一种再也回不去的忧伤呢，仿佛一曲古老的民谣远远的传来，传来的是人们深深的思索。

《驯鹿牛仔裤》不可思议的名字，让人回味深远的名字！令人久久不能释怀。

四年级的作文 篇3

在我读书的记忆中，我非常讨厌狼。因为在故事中狼总是残忍地吃掉弱小的、可爱的小动物。最近在妈妈的推荐下我从网上听《狼图腾》的故事。第一次听的时候，我在纸上画了一只狼，并在狼的身上打上了无数的x号，以发泄我对狼的不满和对弱小的小绵羊的怜悯。

第二次听的时候，听到了狼群猎杀黄羊的故事。狼群盯上一群黄羊，白天不追，晚上不追，等到第二天早上，黄羊憋了一肚子尿，狼群有组织地猛扑上去。黄羊们吓了一跳，有的被下得跪倒在地上，全身瘫痪。狼群不抓那些吓瘫痪的傻羊，直奔那些逃命的黄羊。羊群逃到山上忽然就不跑了，因为它们看到了山脚下的积雪，有经验的头羊知道雪下潜在的危险。有几只健壮的公羊把角当作冲锋的武器，穿过狼群，逃到草地上休息。狼群好像故意放走这几只公羊，然后又立刻围成一圈，包围那些没有头脑的黄羊，最后冲上去将它们咬死、吃掉。听到这个故事，我又为狼的机智、勇敢大为佩服。原来，狼也是靠真本领才能获得它们的食物呀！

第三次听故事时，故事中来到蒙古大草原的北京小伙陈阵向有威望的蒙古老人毕利格说起狼的可恶。但毕利格老人说：草是草原的大命，羊、狼和人都是草原的小命。草也是生命，说狼杀生，羊不也在杀生吗？狼杀的.是草原的小命，而羊杀的是草原的大命。要说可恨，其实吃草的动物比吃肉的动物更可恨。狼吃羊时，羊还可以奔跑着躲避，只是没本事的才会被吃掉。而羊吃草时，草却一点反抗的机会也没有。要说可怜，其实草要比羊可怜得多。听到这里，我虽然不完全赞同毕利格老人的话，但也感觉他说的很有道理。狼的残忍是由于它的生存的需要决定的，地球上的各种生命都是人类的朋友。

我们不能仅从人类自身的利益出发来对不同的动物表达憎恶与同情，所有的动物都是我们人类的朋友。

四年级的作文 篇4

在我的印象中，最关心我的人是王老师。

王老师有个不高不低的个子，黄黄的皮肤，高高的鼻子，两只炯炯有神的眼睛和一张能说会道的嘴。

王老师是一个爱生如子的老师，他特别关心我。

记得有一次，下课了我还在学习。王老师看见了，就走过来亲切的'对我说：“晓华，出去玩一会儿吧，别把自己的身体累坏了！”我不愿出去玩，他就给我讲道理，直到我出去玩为止。

还有一次，我写作文没有得第一名，委屈极了，就一个人跑到我的秘密基地大哭了一场。王老师找不到我，着急的就像热锅上的蚂蚁团团转。他派了好几个同学四处找我。找到我以后，给我讲了许多道理，鼓励我要振作，要化悲痛为力量等等。直到我告诉他我没事了，让他别担心时，他才安心的回家去。

王老师这么关心我，我一定要为他争光。