[必备]四年级学生作文

无论是在学校还是在社会中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的四年级学生作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

四年级学生作文 篇1

我的好朋跟天上的繁星一样多，我和任波翰是最要好的`朋友，我们经常吵架，但我们就会很快的和好，我们经常开玩笑，但有时我们的玩笑开得很大，甚至都能吵架。

有一次我们又在开玩笑，我不小心打了任波翰一拳，任波翰就跟我说：“你为什么打我？”一气之下我们俩就吵起来，很快我们就从吵架变成了打架，我们两个的脸上气得通红，任波翰就大打出手又给了我一拳，我不是故意的打他的，但是他给了我一拳，我火冒三丈冲上去跟他扭打在一起，你一拳我一脚，打来打去。娘娘看见了，立马阻止我和任波翰打架，娘娘走了，我们又打起来 中小学生优秀作文精选_，我们打的青一块紫一块，我们打着打着都累了。

我在想我们不能再打下去了，我就跟任波翰说：“我们不要再打了！”任波翰也马上停止了了战斗，我心平气和地跟他说：“咱们和好吧！”他没有回答我我想尽一切办法给他和好，我跟他说：“我们两个是最好的朋友，我们不能为了一场吵架就绝交。”他听了这句话走到一个房间里考虑，过了一会儿任波翰从房间里出来说：“我们还是和好吧。”听了着这句话，我高兴极了。

经过这次吵架，我明白了，要对朋友尊重，这样朋友才会尊重我们自己。

四年级学生作文 篇2

我的课余生活非常丰富，下面我来说一说我周天的生活吧！

早上，我洗刷完毕，就开始读淘气包马小跳，这本书非常有趣，我读书读了很长时间，我就做没有做完的作业初中，这些作业不是很多，大约一个半小时就做完了，等妈妈检查完，就已经中午了，姥姥早就把香喷喷的.饭菜做好了，我狼吞虎咽的吃完了饭，我就睡午觉了。

下午，再看一会书，就和妈妈出去玩一会，去公园呀，或者骑自行车去看小宝宝，就是我爽爽姨家的小宝宝，我出去玩一般要玩几个小时，玩完了回来我就写一篇文章，写我去哪里玩了。写完了文章，我就练琴，练几首曲子，练熟了，我就可以休息休息，休息的时候，我就读书，我一天不读书就难受。

晚上，我就在家里，洗洗刷刷睡觉了。

这就是我的课余生活，这是我周天的课余生活，我的课余生活是不是非常丰富，你们的课余生活是怎样的？

四年级学生作文 篇3

人们都说谎言有两种，一种是善意的，一种是真实的。而我最喜欢善意的谎言，因为善意的谎言往往能带给我们上进的力量。而真实的谎言呢？能带给我们什么呢？是孤独，是恶习，是灾难……

我曾经见证过一次善意的谎言。说谎的主角是一位医生，虽然在旁人看来这不足为信，可对伤者来说，医生的话语是一种力量，一种支撑。那是一个下午，我正和妈妈从人本超市走过，看见一辆救护车呼啸而至，停在马路旁边。我趁妈妈打电话的时候，上前看了个究竟。

我看见一个双手齐断，满身鲜血的小男孩正被医护人员紧急地抬上救护车。当然，原因我们不得而知，可从脸上未干的泪痕可以看出，小男孩一脸惊恐。也许他从来没有经受过这样的痛苦吧！小男孩哭喊着问一个身穿白大褂的医生：“叔叔，我的双手能不能再长出来？我以后还能不能继续写字画画？我以后还能不能……”医生本想制止小男孩继续问话，因为耗费过多精力对失血过多的小男孩来说未必是好事。可看着那张天真的脸庞，那双明亮的眸子，医生含着泪，强颜欢笑，缓缓地说道：“孩子，别急，你的双手一定可以再长出来，你也一定还可以画画、可以写字，和别的小朋友一样。”

大家都知道，那个小男孩的手不能再长出来了，但大家知道那个小男孩一定会积极配合医生的治疗，一定会坚强地活下去。看着小男孩和医生的眼神交流，我们看到了一种力量的`传递。小男孩是勇敢的，医生是伟大的。我被医生的这种精神感动了。原来，善意的谎言可以传递爱的力量啊！

我想：我以后也一定要用善意的谎言来帮助别人，而不能用那种真实的谎言来伤害别人。瞧，谎言的力量真大呀！确切一点说，是善意的谎言力量大。