小学四年级作文6篇【荐】

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的小学四年级作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学四年级作文 篇1

我们生活在一个现代化的社会里,随着科技的飞速发展,各行业都有蓬勃发展,尤其是汽车工业的发展,非常迅捷,我梦想有一天能开着自己设计的汽车。

现在的地球上随处都可以看见汽车，但随处的堵车现象非常严重。假如我是一名设计师的话，我梦想设计一种全新的汽车，汽车设计人性化，汽车在碰到严重的堵车情况下，能像直升飞机一样短暂的飞到半空，快速通过堵车地段。

现在自然灾害特别多，尤其是暴雨对汽车伤害特别大，暴雨过后，不少汽车被淹，甚至伤亡，要是能设计一款汽车在碰到这种严厉情况下，汽车能像轮船一样自动漂浮起来，这样就会减少必要的损失和伤亡。

驾驶汽车尤其是长途的话，驾驶员会经常出现疲劳，要是能把坐椅设计成放下就是一张单人的小床，驾驶者在疲劳的时候放下能躺着舒服的休息一下。要是能同时在旁边放一相储藏柜，放一些简单的`食物，那就能更好的方便自己了。

还有汽车能自动控制速度和提前报警，这样的话，每天能减少许多事故和伤亡。

想象一下未来的汽车能有这样齐全，全方位的功能，那么可以使汽车工业，发展到一个最高的台阶。

这就是我想象中的汽车。

小学四年级作文 篇2

有一天，奶奶带我去医院看病。在医院的楼梯拐角处，我看见了一只小鸟，我想偷偷地靠近它，没想到我走近它身边时，小鸟依然不动。咦！怎么啦，小鸟怎么不飞了？于是，我用手去抱它，只见它可怜地看着我，我仔细一看，原来它的翅膀受伤了。它楚楚可怜、瑟瑟发抖地依靠在我经过的墙边。这么可爱的生灵，是谁忍心下此毒手？！是猎人？是鹰隼？是野兽？还是……我赶紧回头对奶奶说：“奶奶，我想把小鸟带回家，好吗？”奶奶说：“好的，先让它陪你看病，然后我们带着小鸟一起回家。”

回家后，在奶奶的帮助下，我细心地照顾着小鸟。小鸟渐渐康复着，但它那被惊吓过度的心，好像仍然无法平静。我就想尽办法爱抚它，默默地鼓励它，并用阳光温暖它。经过一段时间的细心照料，小鸟痊愈了，能够飞起来了，而且有了欢快地表现，还认可了我这个朋友。虽然我不想它离开，但是我想让它有自由。

终于有一天，鸟儿和它的同伴离开了我，我很不舍，但是我知道，森林和蓝天是它们的.家，我在心底默默地为它们祝福！

再见了，小鸟！去找你的爸爸妈妈吧！自由地飞吧！我会想你的！

小学四年级作文 篇3

一年四季，花开花落，春天繁花似锦，夏天草木葱茏，冬天腊梅满枝，秋天，最耀眼的，当然就数那惟秋独有的菊花了。而我最喜欢的花就是那婀娜多姿的菊花了。

每到菊花开放时节，我总喜欢跑到菊花开得最茂盛的地方，静静地欣赏菊花。在这欣赏的过程中，我发现一些菊花的.花瓣就像蛟龙的爪子，一些菊花看上去像石头扔进水里炸开的水花，一些小菊花密密麻麻地长在一起，就像一把天然的大伞，好像它们是专门为了帮小动物们遮风挡雨而开的。菊花的颜色也很多，有红、黄、绿、白、紫、粉·····它们的出现为秋天增添了很多色彩，让秋天这个百花凋零的季节也变得多姿多彩起来。所以，一看到菊花，我就会想到大诗人苏轼写的《赠刘景文》中的诗句，“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。”从一些资料上我也得知，菊花会在秋天越深的时候开得越旺盛，因此，我喜爱菊，不单因为它的姿色，更因为它不怕寒风的精神。

一次在花园中赏菊，看着那么美得菊花，我忍不住摸了摸菊花的花瓣，上面有一些黄色粉末状物体，可能是花粉吧，那细腻柔和的感觉在指间蔓延开来，好舒服。回到家里。看到桌子上的面包，我竟忘了洗手，洗澡，抓起一块面包便往嘴里塞，可是这味道又甜又苦，有点怪，我以为面包变质了，就慌忙把面包吐掉了。一问妈妈，才知道，原来我的手摸了菊花的花粉，如果不洗手，花粉沾到了食物上，就会变苦。我马上洗了手，然后再咬一口面包，果然一点苦味都没有了。

菊花不只外表美，它的花瓣还可以泡茶呢。菊花的花瓣蒸起来晒干以后，就可以泡茶了。这菊花味道甘甜，气味清香扑鼻，还提神，喝了精神会变得特别好，是一种上等的好茶。

菊花既能美化环境，又能泡茶，真是一种好花。

小学四年级作文 篇4

金秋时节，天高云淡，秋高气爽。学校组织我们去秋游，我们喜出望外，派着整齐的队伍走向了秋游的目的地。半晌，我们来到了目的`地--白沙岙。

前脚刚刚踏进大门，有的同学就迫不及待地

跑了起来，刚跑不远，成千上万只鸭子现入眼帘，那场面令我们目瞪口呆，观察了一阵后，我们继续往目的地走去。不一会，海滩已经出现在眼前，远远望去，水天接。

大家一见这情景，瞬间开始“抢夺领地”，我也毫不示弱，去抢了一块居高临下，观察景色的好地方。叫几个朋友上来吃了一会食物，忽然发现有人在抓螃蟹，我一看，顿时来了兴趣，把朋友叫上，带着一个空罐子抓了起来，我挪开了一块石头，发现一只很大的红螃蟹在石头下面悠然自得地睡觉，我暗暗道：“开门红啊”于是，小心翼翼地凑了过去，抓准时机，一手拿住了头部的两盖，放进了罐子里，随即有疯狂的抓了起来。

夕阳西下，我们依依不舍地离开这个让我们流连忘返的地方。

小学四年级作文 篇5

在一个晴朗的春日，我和家人一起来到景色如画的万仙山景区游玩，这里有一处神奇的自然景观——“喊瀑”。

在一处山谷的峭壁上，有一块突出的苍绿色的巨石，人们的呼喊声能够使巨石周围的空气发生变化，流淌出涓涓细流。在连续不断的呼喊声中，水流会越来越大，漫天卷地，飞腾翻滚，“哗哗”地从几十米的'高处奔腾而下，悬挂起一幅珍珠串成的水帘，形成“喊瀑”。

一阵微风吹过，把瀑布吹得如雨、如烟、如雾。仰望瀑布，水花迸溅处，飞撒下了无数朵小小的白梅，又好似晶莹的玉屑从碧空中抛下，落入潭中，溅起朵朵浪花，奏出悦耳动听的乐曲。潭水好像是一张巨大的荷叶，洒落下来的水珠在碧绿的荷叶上翩翩起舞，似乎每一颗水珠上都有一个新的生命在颤动，充满了活力。

喊叫声渐渐减弱，瀑布也渐渐地变小，最后滴淌下的水珠，仿佛是五线谱上小蝌蚪似的音符，跳跃在荡漾着一圈一圈波纹的水面上，发出“叮咚、叮咚”的奏鸣曲……

潭边的植物像是用水洗过似的，碧草青翠，带着水珠的花朵显得更加娇艳，生机勃勃。

这神奇的喊瀑，与周围的景物形成了一个天然的大花园，我们都被这眼前的美景给陶醉了。

小学四年级作文 篇6

自从小木偶有了人类所有的表情后，他决定到处去冒险，当一个冒险家。但是在冒险的途中，他遇到了许多前所未有的困难，不过他都能努力地去克服。

有一次，他发现一个小岛，决定去岛上冒冒险。他坐着自己亲手做的小船，一路顺风地到了小岛。这里风景优美，瓜果飘香，使小木偶大开眼界。他迫不及待地去树上摘果子吃，还在这美丽的地方盖了一间小木屋，他造的小木屋里应有尽有，让他感到很满足。

小木偶天天都过得很快乐，可是好景不长。有一天，一只大老虎来追小木偶，小木偶吓得瑟瑟发抖，腿都软了。他灵机一动，心想：为什么不爬到树上去呢？大老虎一定看不到我。他说干就干，他灵敏地爬上小树，大老虎找了半天也没找到，它很垂头丧气。过了一会儿，大老虎突然发现了小树树上小木偶的脚印，大老虎就知道小木偶躲在树上。它奋力地用自己的爪子不停地抓树，没过多久，小树就被老虎抓倒了。小木偶恍然大悟，他想起躲在树上的`时候不小心把脚印给露出来了。小木偶很勇敢，躲过了大老虎的攻击。他突然想到了一个一举两得的办法，他不屑一顾地对大老虎说：“我才不怕你呢？”还做出一副很酷的样子，眼睛斜着看着他。大老虎火冒三丈，大声吼了一声，它吼得这一声恰恰被猎人听到了。猎人飞快地赶过来，举起枪，他一枪击中，老虎就被一命呜呼了。

虽然小木偶很想留在这个岛上，不过他觉得这个岛上太危险了，就依依不舍地告别了这个小岛。这一次是他的表情救了他自己，他很感谢蓝鼻子小女巫送给他这么多表情。