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【推荐】小学年级作文6篇

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在日常的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编整理的小学年级作文7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【推荐】小学年级作文6篇

小学年级作文 篇1

当清晨太阳的第一缕光洒进窗子里来时,我睁开了眼睛。刚刚醒来,便觉得耳朵有点不对劲,但具体不对劲在哪儿我也不知道!

走出家门,星光便叫着跑过来。星光是我们家的狗,我们一家都特别疼它。它像往常一样在我身边跳来蹦去,还不时“汪汪”叫着,一切都很正常。但此刻我却很惊讶,因为我刚才竟听到星光说:“小主人今天的气色真好呀!”我为这项特异功能而感到惊喜。接着,我为星光戴上项圈,防止它在散步时乱跑。这时,我听到星光不满地说:“每一次出去都要戴脖子上的这玩意儿,哪儿都不能去玩,一点也不自由!”我听了大吃一惊,暗自心想:我从不知道,原来星光那么讨厌戴项圈,之前看它摇尾巴,我还以为它很乐意呢!我连忙将项圈拿下,星光见此,连忙对我一阵讨好,让我哭笑不得。然后,我从家里拿出星光平时的那套衣服为它穿上。我的耳朵敏感地动了动,紧接着,便听到星光说:“真不想穿衣服啊!天知道这衣服穿在身上多么难受,行动都不方便了,要不是小主人看上去很喜欢,我死都不穿。”我听了,心里颇为感动,细心地将衣服从它身上脱了下来。星光舔了舔我的脸,弄得我的脸上粘乎乎的。

突然,一声大嗓门传来:“起床了,上学快迟到了!”我惊醒过来,发现星光不知什么时候进了我的'房间,脸上也被它舔的粘乎乎的,这才明白,刚才不过是一场梦!

大自然的每一个生灵都是平等的,狗是我们的朋友,我们要学会倾听它的心声,尊重它想做的一切。

小学年级作文 篇2

我家是一个三口之家。爸爸,妈妈和我。三个人代表三种不同的饮料。

先说我吧,我是一杯“鲜橙多”。活泼开朗,幽默风趣。拥有这样性格的我就如同你面前那一杯充满浓郁果香的橙汁,让你忍不住喝一口。从喉管到胃,冰冰凉凉、清清爽爽。

我妈妈是汽水型饮料“可口可乐”为什么这样说呢?因为我妈整天奔东跑西。晚上还要看一会儿书,满勤奋的。但有时候她看电视剧,也称是看新闻,超狡猾。这就像可乐在专心致志等你喝时,也会偷偷冒出一两串透明的小气泡。

再说我爸,我觉得他是一瓶运动饮料——脉动。它喝时很酸,就像老爸对我严厉的时候。但喝下去后还是很甜,就像老爸对我爽直的.时候。但脉动可以让人保持体力,就像老爸对我说的一些道理,让我受益终身。

把这三种饮料混在一起,是什么味道呢?那一定是我家的味道,我爱我家,我爱这种味道。

小学年级作文 篇3

假期第四天,我和妈妈相约去游绿道。秋天的天气最宜人舒适了,适合出去走走。

绿道是近几年开发的,从梅城通往乾潭,依山傍水,景色优美,成了人们休闲游玩的好去处。因为是国庆假期,来游玩的人非常多,游客们来来往往,真是络绎不绝。游玩绿道有很多种方式,可以乘坐观光车,乘船,还有骑车,歩行可以选择。我和妈妈选择了乘船,随着一声鸣笛声响起,船缓缓开动了。人站在甲板上,船在平静的水面上行驶,水两旁的景色一一掠过,美不胜收。

经过了40分钟,我们来到了绿道最有名的一段,溪西畈。湖面是那么平静,湖水是那么清澈,像是一大块蓝宝石。湖中心有一座亭子,在那里可以看到整个湖面。在亭子里休息了一会儿,我们沿着栈道走进了树林,路两旁各种野花儿争奇斗艳,蜜蜂和蝴蝶在花中穿梭着,美极了。我们继续往里走,山上的树木郁郁葱葱,帮我们遮住了太阳。山上树上不时还传来小鸟的.歌声,像是给我们开了一场音乐会。一条绿荫小道向远方延伸,没有尽头。我和妈妈沿着小道有说有笑地往前走,一边是山,一边是水,一路美景相伴。路边的野花,晴空蓝天和一江碧水构成了一副绚烂的水墨画。我们就在画中游。

时间不知不觉已是下午2点。我们踏上了回家的路。下次,我一定再来。再见了,美丽的绿道。

小学年级作文 篇4

有些事,有些人终究会成为过去;某些事,某些人将会成为一个永久不可磨灭的记忆。

----题记

一颗流星划过寂静的夜空,笔直的陨落;绚烂的烟花在空中绽放,是那样的缤纷,可是却转眼即逝,留在人们脑中的只有那幻美的回忆。记忆也正如此,时空的齿轮开始逆转,时光倒流。

夜,显得格外宁静,月亮洒下它的光辉,璀璨的夜空下,湖水闪着点点的银光,阵阵蛙鸣为这宁静的夜谱上优美的符号。

"奶奶,快看啊,这些小萤火虫好可爱啊!"一个七八岁的小女孩,扎着两个羊角辫,朝着不远处梨树下的一位老人大声的喊着。老人满脸慈祥,目光温和的望着不远处的小女孩:"是啊。"老人应答到。

小女孩听到老人的话,露出甜甜的微笑。转身去追赶那一闪一闪的萤火虫。

滴答滴答,时间在流逝。夜,寂静的不忍心去打破这一切。不知过了多久,小女孩终于玩够了,跑向梨树下的老人。汗水从额头流至脸颊,衣服早已湿透,但女孩的脸上依旧洋溢着一种满足的'喜悦。

小女孩躺在老人的怀里,抬起头眨着眼睛:"奶奶,你说为什么萤火虫会发光呢?”老人擦去女孩脸上的汗水,轻摇着蒲扇,回答说:"那是萤火虫提着小灯笼在照亮夜行的人呢。”“哦”小女孩似懂非懂的点了点头:“萤火虫真是好孩子,我也要和萤火虫一样做一个好孩子。”老人脸上充满笑意,轻抚着小女孩的脸。

滴答滴答,时间还在流逝。夜,和谐的不忍心去打破这一切。不知又过了多久,梨花树下传来轻轻匀速的呼吸声。时光开始回转。

夜,依旧那么宁静,可是夜空没有以前的绚烂,身边也少了一位慈祥的老人。一切都回不到以前,儿时的记忆会永存脑海。

 点评评语:

本文讲述的是一件儿时的回忆,也是对奶奶的怀念。全文语言优美,叙述完整,前后环境描写呼应,只是因为缺少了一个人,心灵上的感觉有所不同,“夜,显得格外宁静,月亮洒下它的光辉,璀璨的夜空下,湖水闪着点点的银光,阵阵蛙鸣为这宁静的夜谱上优美的符号。”“夜,依旧那么宁静,可是夜空没有以前的绚烂,身边也少了一位慈祥的老人。”。

小学年级作文 篇5

幸福这个词想必大家都不陌生,每个人都有自己的幸福。并且每人对幸福都有自己的见解。

幸福是帮助一个需要帮助的人。

小丽家着了火,无情的大火把他家的一切都烧没了,他的妈妈叫他去上学,可是她不想,他不想被同学嘲笑,当他怀着忐忑不安的心情走进教室,同学们却呼啦一下围了上去,说这是我的.铅笔盒,我用不着先给你吧!这是我的书包,我没用,也给你吧!这是我的课外书,我看完了,送你吧!小丽的眼泪哗哗地流了下来这时,给予的人是幸福的,接受的人也是幸福的。

幸福是爸爸妈妈从百忙之中抽出时间陪你的时候。小华的爸爸妈妈很忙,经常出差在外。而小华呢,只能天天在学校住宿,有时甚至连一个月也见不到爸爸妈妈。小华要过生日了,爸爸妈妈从外地赶了回来,就在小华见到爸爸妈妈的那一瞬间,一种激动的心情涌上心头,他紧紧的抱住爸爸妈妈,就在那时,他也得到了真正的幸福,而他的爸爸妈妈又何尝不是呢。

幸福是一句鼓励人树立起信心的话。

小红因为一场车祸失去了双腿,从此他竟一蹶不振,精神恍惚,他的父母怎样劝说都不管用。有一天,他遇见了一个人,他也失去了双腿,不过,他和小红的精神却是截然两样。小红很奇怪,问他,你难道不伤心吗?不伤心啊!我虽然失去了双腿,但还是很健康的,我只过是比别人少了点东西而已。你一定要像我这样啊!振作起来,这不算什么的!加油!小红便从此振作了起来!小红得到了幸福,而那个人也因为帮助别人树立起信心得到幸福。

其实幸福无处不在,重要的是你的心能否感觉到它,你是否真正的认识到它的存在,而你又是否真正的给予别人幸福,是否自己真正拥有幸福。

幸福其实很简单。

小学年级作文 篇6

一、审清题意,确定话题内容。

一般来说,话题作文的题目、范围宽,选材有一定的难度,我们可以“化大为小”,将话题锁定在某一内容上,以缩小选材的范围,迅速捕捉写作的切入点。例如:“树”是个总话题,写作时可就其某一方面来写,如树是人类的好朋友,树被人类乱砍乱伐;也可以从某一角度来写,如赞美默默无闻地为别人提供养料的树根;赞美不计名利为红花作陪衬的绿叶。

二、选择文体强项,明确写作文体。

话题作文的不限文体,给我们提供了自由广阔的写作空间,有利于学生张扬个性,发挥特长。因此,擅长叙事的可选择记叙文,擅长说理的可选择议论文,擅长抒情的可选择散文,擅长想象的可选择童话,擅长讽刺的可选择杂文。例如:以“书”为话题,文章主要内容与书有关就可以了。你可以记叙与“书”有关的自身成长的'过程,可以用抒情散文的形式讲述自己对书的认识、书籍对自己的启迪,也可以议论中学生如何择书读书,甚至可以以书的口吻介绍书籍的发展过程。总之,把握好话题作文的要点,无论哪种文体,哪种构思都能迸出五光十色的火花,写出异彩纷呈的作文来。另外,要注意题目要求中的“淡化文体”,不是忽视文体,文体的特征还是必须明确,若写记叙文就要写出记叙文的特点,若写散文就要处理好叙、议、抒情的关系。

三、拟个好的题目。

“话题作文”往往是自拟题目,拟好题目,能使文章锦上添花。题目的拟定要根据文体、内容、中心反复推敲,尽量做到简洁、明确、生动、新颖独到。要注意的是:(1)题目与文章要表达的内容有无关联,是否文题相符。(2)不要过于宽泛,大而不当。(3)不要老套。(4)不要把话题当文题。

四、要有创新意识。

话题作文的写作,应放开手脚,大胆创新。首先在立意上,要善于感受时代气息,不断发现现实生活中的问题,并找出分析问题、解决问题的新角度新办法,用求异思维,反向侧问思考问题,提出不同的观点;还可以运用多项思维,从多个方面观察问题,努力寻找新的见解。其次选材要新。尽可能选取那些新鲜的人和事、科技新成果、街头新景象、家庭生活新节奏,所选内容不能人云亦云。再次构思要新。可以借助于记叙体、说明体、议论体、书信体、日记体,分标题,用寓言等表现形式写作。最后语言要新。多用生活中比较鲜活的口语、流行语,适当引用一些名言警句或诗词歌赋,还可以选用一些理科术语、公式并化用到文章中。

总之,只要我们理解了话题作文的要求,大胆写作,就会写出符合要求有所创新的作文。