【推荐】小学三年级作文500字6篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的小小学三年级作文500字6篇，欢迎大家分享。

小小学三年级作文500字 篇1

星期一，我坐车到东闸小区的奶奶家玩，我上了车，找了个座位坐下来，车上的人越来越多，越来越挤了。

车开了两站，停了下来。这时，一位老奶奶上了车，刚开车时，那位老奶奶差一点儿就摔倒了。开车的叔叔说：“谁给那位老奶奶让个座呀？”“叔叔我让。”一个5岁的小朋友说道。老奶奶说：“小朋友，你真是个好孩子”。小朋友说：“别这么说，这是我应该做的。”说完，小朋友抓紧自己身边的一个柱子站在那里。突然，一位20多岁的大哥哥站了起来对小朋友说：“小朋友，到哥哥这来，我这个位子，给你坐下。”小朋友说：“不用了，我马上就到了。”哥哥说：“我还有一个站就到了。”小朋友只好坐上了哥哥的座位。又过了几站，只有哥哥在车上面，我跑到面前说：“哥哥你坐在我的位子上吧!我也快到了。”哥哥说：“你真是个好孩子!”我不好意思地低下了头。

我下了车，回过头看那远去的公共汽车，回想着车上的那一张张温和而亲切的笑脸，大家互相让座的情景，真令人难以忘怀。这样互相让座的美德，我们身边处处都有，我们要发扬文明、美德，建设有中国特色——讲文明，有礼貌的社会主义。

明礼就如一面镜子，你尊重他人，讲礼仪，他人自然 也 会投向你尊重的目光。在我们生活中，文明礼貌的作用是无以伦比的，一个友善的微笑，就如一道春风，温暖他人的心田；一次真诚的援助，便能唤起世间所有的爱心。明礼能使一个人变得更高尚，能使一个国家变得更强盛。

小小学三年级作文500字 篇2

一看到数学书，我就心烦；一看数学老师心里就害怕；一到数学课，我就深深地低下头，想老师会不会不点到我上去演算呢？可是现在，我却爱上数学了。这又是怎么回事呢？

记得三年级第一学期的时候，我们班换了一位数学老师，姓杜。每次一上数学课的时候，我心里非常害怕，就拿起书挡住自己的脸，把头低下去。有一次老师在黑板上写了三道题目，我就想：会不会点到我？千万别点到我，结果却点到我的名字上黑板写，我就紧张地小声嘟囔着：“怎么办？”我拿起粉笔看着黑板想：“我不会做怎么办呢？”此时，我捏着粉笔的手心全是汗。其他两个同学都写完了，就我一个人没写完，然后老师就请我回去了。到了下课，我看到同学小声地说：“真笨，那么简单的题目都不会。”我听了这话心里很难过，直到放学，杜老师叫我去办公室，我就更加害怕了，想：老师叫我去办公室干嘛呢？会不会批评我？我进了办公室，老师微笑着对我说：“过来，不要害怕，以后放学之后，来这里，我来帮你补课好不好呀？”看着老师真诚的笑脸，我点点头说：“好。”从此以后，每天放学，老师都帮我补习。

到了期中考，我看着这张试卷非常简单，我一道题一道题地做，最后，我写完了。我记得老师说过做完了，要检查，然后我就拿起试卷检查一遍又—遍，铃声响了，试卷交上去了，这次的数学考试我觉得无比轻松。不久，试卷发下来了，我一看我考了“98分”，老师用拇指表扬我，同学们把掌声送给我，我非常开心！

现在我最爱上数学课了，每次上数学课时我就把手高高地举起来。我爱数学。

小小学三年级作文500字 篇3

现代流行语中有这么一句话“不是时光流逝是我们在飞逝！”是的，人这一生飞快，人所经历的，也在飞快的往后推移，曾有过多少张脸出现在我们生命当中，也曾有过多少人在我们生命中留下印迹。但，随着时间的浪花一次又一次的冲刷，许多都模糊了，可是，如果有一个人在你困难的时刻帮了你一把哪怕转瞬间消失，也许你会永远记住他。

曾有过这麽一张脸，让我久久难忘。

“该死，这雨怎没这麽大！”我抱怨道，母亲一如继往地骑着车来接我回家，只是，这次的雨下得实在是太猖狂了些，我披着雨衣，低着头，凝视着雨水在我郁悒的一个凹槽处不断地凝集成了一个“小水库”，随着车一抖，便泼洒出去，在空气中形成一块块晶莹的宝石，正当我看得入神时，突然，不知怎地，车在路上打了个滑，母亲一时车头没有把稳，我们便“咣当”摔在路旁，雨水彷佛终于找到机会报复我，在我的脸上肆意的践踏。脚踝也被摩托狠狠地砸了一下。正当我还未缓过神来，从雨中跑过来一位大哥哥，他先是将车扶起，然后热心地把母亲和我挨个拉了起来，只那一瞬间，我看清了他的脸。而后，他又轻轻拍了一下我，关切地问：“你没事吧？”我低着头，毕竟遇到这样的境遇难免会觉得尴尬，“没事”我轻声的答道。就这样我们在雨中站了一会儿，雨势也逐渐弱了下来，我和母亲向那位不知名的好心人道了谢，便又踏上回家的路，路上，我不住地想，人这一生周边若无一人相伴，真不知该如何走下去。

是啊！“生”本无色彩，可正是因为身边有了“活”人生才变得有声有色。也正是因为身边多了这么些关心你、帮助你的人，生命才显现出了它该有的色彩与价值。

愿你珍惜伴你生活的每个人，感激他们，因为他们，你的世界才转动起来，因为他们，你的人生才无比灿烂！

小小学三年级作文500字 篇4

最近，我家又多了一盆含羞草。它可是妈妈班的学生送的噢!我在家中看到这一棵神奇的小精灵，心中欣喜极了。

早晨，一道晨光射入了我家的窗户，这时的含羞草是一日中最为妖娆的。它那让人数得眼花缭乱的叶子好似伸了一个懒腰，揉揉惺忪忪的眼，把所有卷缩的叶子都伸展开来，像孔雀开屏似的`，把最美丽的一面展现在我面前。它虽然是一棵噤若寒蝉的小草，却富有动物的灵性。该是我给它浇水的时候了，我小心翼翼地给它撒水。每当水珠溅在它的叶子上时，它就像一个亭亭玉立的少女似的，羞羞答答地合上叶子。它那细小的叶斤轻轻的有序的依次收拢，这真是名副其实的含羞草。

中午的含羞草一反常态。那灼热的阳光像箭似的，让人张不开眼。可那含羞草努力吸收着阳光。轻轻一碰草叶俏然合拢，但在那阳光下，它并不娇嫩。反而显得更加苍翠欲滴,似乎极想表现出它那带着小刺的手臂。从一开始的娇小少女,变成了一个强悍的肌肉男。我情不自禁地去抚摸它,不料却给它扎得深疼深疼。这个霸王太不知情了,竟然把我的好心当成了狼狗腑。唉!中午的含羞草直是孙猴子的脸——说变就变。

傍晚，太阳的余辉斜照在含羞草身上。它身披金色的晚纱，犹如一个待嫁的新娘。它在那金色的阳光中把叶子徐徐收拢，那妖娆的含差草成了一个害羞的少女。血红的夕阳渐渐落山了,黑色编织成的天空笼罩着大地。那碧绿的叶片紧紧地依在一起,好像已经睡着了,睡得很沉很沉。

为什么含羞草的叶子能收能放呢?因为含羞草生活在一望无际的沙漠中，风中吹过的沙子会让含差草十分疼痛，就情不自禁的收拢了叶子!原来是这样啊!

含羞草,这一种似乎懂得羞愧的小草成了我的榜样。是呀,草儿也能感到羞愧,作为一个男子汉,那我就更应该如此了,我应该更加努力地向它学习。

我喜欢这能收能放的神奇植物——含羞草。

小小学三年级作文500字 篇5

今天我读了一篇短文叫《桔子的心》，让我没想到的是，一个看似普通的小桔子竟然隐藏了这么深奥的大道理。我在佩服短文中的那个小孩子不懂就问的好习惯的同时，更佩服这个孩子的妈妈，她对孩子天真无邪的提问不是随便的应付，而是通过耐心的讲解，在闲谈中教给孩子做人的道理。

小孩子手里拿着桔子，问了她妈妈两个问题：

“为什么桔子不能拿来就吃，而要剥皮呢？”

“为什么桔子里的果肉是分成一小瓣一小瓣的，而不是一个完整的呢？”

“吃桔子要先剥皮，那是桔子在告诉你，你想要得到的东西，不是伸手就能得到，而是要付出相应的劳动。”瞧，这位妈妈说得多好啊！其实生活中我们不管做任何事情都需要付出辛苦的劳动，就连吃桔子都是如此，再拿我们的学习来说吧，只有平时把基础打好，考试的时候才不会临时抱佛脚呀！

“桔子里的果肉是分成一小瓣一小瓣的，那是桔子在告诉你，生活的甘甜和幸福，是用来慢慢享用的，而不是用来挥霍的，更不是用来浪费的。”是啊，平时我总以为爸爸妈妈挣钱很容易，总是让他们给我买这买那，如果他们不答应，我还发脾气呢！读了《桔子的心》，让我知道了我这种做法是不对的，幸福的生活要珍惜，而不是浪费！

另外，“桔子的果肉长成一小瓣一小瓣的，还有另一层意义，那就是为了让你懂得与人分享。”说得多好啊！平时我们都是家中的小皇帝小公主，家里面有什么最好的，爸爸妈妈总是第一个想到我们，这也让我们根本没有机会体会到“分享”的快乐！

懂得劳动、懂得珍惜、更要懂得分享，这就是今天我读了《桔子的心》所体会到的。

“妈妈，明天就买一箱桔子回来，好吗？我要好好地体会一下分享的快乐！”

小小学三年级作文500字 篇6

1937年8月28日，天空格外阴沉，似乎都要压住我们的头顶了。可上海火车南站还是如往常一样人头攒动，人们一点都没有意识到灾难正在慢慢地向他们靠近。

伴随着“嗡嗡”的响声，几架颜色不同、形状各异的轰炸机正朝这里飞来。它们像凶恶的老鹰盘旋在火车站的上空，丢下了几颗炸弹，然后远走高飞了。之前还热闹非凡的火车南站，转眼间变成了一片废墟。

火车站的轨道旁，一个只有三四岁的幼儿遍体鳞伤、衣衫褴褛，在大声地啼哭，还不停地环视着四周，想要寻找自己的亲人。然而，他的亲人们都在这次空袭中死去了，这一刻，他手中那只面目全非的洋娃娃成了他唯一的依靠。

其实，这个孩子能生存下来已经很幸运了。当敌机丢下炸弹时，妈妈把熟睡的他紧紧地压在自己的身下，用自己的身躯为他提供了一个避难的场所。当孩子醒来时，一切都已经变了。到处都是废墟，他再也找不到自己的妈妈了。或许，他已经意识到了，除了哭泣，他不知道还能做些什么。

战争，真是一个无恶不作的魔鬼。一个温馨幸福的家，就因这一场恶梦般的战争，而支离破碎了。好在可怜的孩子被一位好心的路人收留了，我真心地希望他能沐浴着和平的阳光健康茁壮地成长。

点评

小作者根据照片展开想象，向我们讲述了一个生动而感人的故事。习作开头的环境描写、背景描述详细具体，中间的过程想象合理，情节生动曲折，结尾的议论合情合理，抒情味儿十足，表达了小作者的美好愿望。同时，也让我们受到了启示，和平生活多么来之不易呀！我们一定要好好珍惜。