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【推荐】四年级自画像作文9篇

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在平凡的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编整理的四年级自画像作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【推荐】四年级自画像作文9篇

四年级自画像作文 篇1

你看,镜子里有一个活泼可爱的小女孩,那就是我。我的个儿并不高,长得瘦瘦的,特别喜欢穿裙子。一张白白净净的瓜子脸上镶嵌着一双乌黑发亮的眼睛,虽然不大,但是却显得充满生气。小巧的嘴巴红润润的,开心的时候就像一个月牙。我的头发长长的,经常扎着马尾辫。因为天生有点黄,因此很多人都以为我染发了呢!

我非常喜欢跳舞,成为舞蹈家是我的理想。我四岁时就开始练习舞蹈了,每个周末都坚持到少年宫上舞蹈课。因为刻苦练习,进步很快,所以我现在已经被选入演员班了。

记得上一年级时,我参加了学校新年音乐会的开场舞。每天中午,当同学们在休息时,我在辛苦的排练;当同学们放学回家时,我还在学校里一遍又一遍地练习动作,常常累得腰酸背疼。就在演出的前一天晚上,我的膝盖上被热水袋烫出了两个大水泡。我心里焦急万分!爸爸妈妈都劝我别去表演了,但我还是坚持要去。没想到在台下准备时,我的伤不小心蹭到了凳角上,真是雪上加霜啊!这时,音乐响起了,我只能咬紧牙关,强忍着痛上台演出。在舞台上,我伴随着轻快的音乐翩翩起舞,一会儿跳跃,一会儿旋转……正当我要跪下腰时,一阵钻心的痛让我差点摔倒。但我还是保持着灿烂的笑容,出色地完成了表演,赢得了观众们的认可。

这就是我——一个爱跳舞的女孩。

四年级自画像作文 篇2

镜子里有个小女孩,瘦瘦的,矮矮的,水灵灵的大眼睛,长长的头发,一张红润的小嘴长在小巧的鼻子下边。

她既爱哭又爱笑。这可不矛盾哦,只是感情丰富而已。每次受到一丁点委屈,她的眼泪就像准备好了似的“吧嗒吧嗒”就掉下来了,好像受到了天大的委屈。她从不吝啬她的笑,她不爱说话,性格 内向,和人打招呼全靠那微微的甜甜的一笑了。可是和小伙伴们在一起的时候,脸上像开了朵花,爽朗的笑声无拘无束的就从嗓门中飞出来了。

胆小的她也很爱画画,她的家里已经画了许多张画了,几乎都数不清了,有可爱的小动物,有漂亮的花草,还有惟妙惟肖的动漫人物,她还给这些小人都设计了好看的衣服呢。每到一个特别的节日 ,她都会画一幅画来作为纪念,到现在已经有厚厚的一本了呢。里面有一幅她最喜欢的画,画里有善良的小天使,守护着一对真心相对的好朋友在她们共同种下的友谊树下唱跳舞。她不但爱画画,她长 大了还想当一名出色的画家呢!

这位胆小又爱画画的小女孩是谁呢?她就是我。

四年级自画像作文 篇3

我,最大的特点就是个子高,在班上的男生里,我可能算是最高的了。眼睛虽然不太大,但还是挺有神的。我的耳朵有点儿大,老人们都说耳朵大有福。

我的性格比较活泼,也比较爱说话,很会和别人沟通。但有时上课会有点儿控制不住,这就不好了。不过我一定会改正的。我的性子有点儿急,有时和别人发生矛盾时,我会很生气,光想打别人。但只要过一会儿,我就不生气了,也不往心里去了。

我的爱好很广泛。我特别喜欢数学,尤其是奥数,因为我觉得奥数题非常有意思。每次上奥数课的时候,我听的特别专心,生怕漏掉老师讲的每句话,回答问题也很积极。

我还很喜欢下围棋。现在我已经是一段了,今年夏天我还要去打二段。我游泳游得也不错,我还喜欢打篮球。妈妈才给我报了篮球班,虽然每次打得都很累,但我还是很喜欢的。你们别看我是男生,可我的手还是挺巧的,我会折纸,喜欢玩拼装玩具,也会用橡皮泥捏东西。我的书柜上摆满了我的杰作,有陶泥作品,有橡皮泥作品,有折纸作品……

这就是我,一个活泼开朗,爱好广泛的小男生。怎么样,你们应该认识我了吧!

四年级自画像作文 篇4

我是一个长着一张瓜子脸人见人爱,花见花开,可爱,聪明又活泼的小女孩。我的头发长长的黑黑的,小嘴笑起来可漂亮啦!

我善良,有责任心,喜欢与同学们交流,说笑。当然,不可缺少的是兴趣与爱好。一说起这个,我到来了兴致!我的兴趣爱好很多很多数也数不清。比如说:唱歌,跳舞,画画,看书,朗诵,练字,溜冰,游泳,骑自行车,打羽毛球,这些都是我的兴趣爱好。

要说起这个我唱歌像百灵鸟一样动听,我跳舞像白天鹅一样美丽,我画画画得栩栩如生,我看书看得专心致志。我的兴趣爱好是不是很多啊?

我还是个努力而奋斗的小女孩,专门看一些对我们有益的故事。比如说:成功,励志故事,谈谈方法,智慧人生,小故事大道理,感悟人生。我最喜欢看这些书,因为,我喜欢看书。

或许你已经对我有所了解了,但这还不是真正的我。现在,你们知道我的兴趣爱好了吗?我喜欢别人为我提出不满,所以,我会更加努力!你喜欢我这个长着一张瓜子脸,又人见人爱的小女孩吗?

四年级自画像作文 篇5

同学们,大家好!我叫潘嘉懿,今年十岁,在彭山区实验小学读四年级。我的名字很有创意,爸爸姓潘,嘉表示“美好”,是妈妈取的,爸爸希望我能像“司马懿”大将军一样做个足智多谋的人,所以给我的名字后面取了个“懿”字。我高高的个子,圆圆的脸蛋,一双眼睛炯炯有神,高高的鼻子下面有一张小巧的嘴巴,笑起来时露出两排不大整齐的牙齿。

我有一个的特点——爱哭。我从小就特别爱哭,只要遇到一点儿不顺心的事,眼泪就会像断了线的珠子一样从脸上滚下来。记得刚上幼儿园的时候,我在幼儿园里整整哭了一个月,老师们对我都束手无策。现在我上三年级了,爱哭的坏毛病还是没有改掉。记得有一次,我学跳绳,不小心被绳绊倒了,摔了个四脚朝天,眼泪就止不住地流出来了,就像下起了倾盆大雨。我从地上爬起来,恨不得把绳扔进垃圾桶里。老师经常对我说:“男儿有泪不轻弹。”我相信我一定会改掉爱哭的坏毛病,做一个真正的男子汉。

我的兴趣爱好也十分广泛。我喜欢:骑自行车、踢足球、打篮球……

这就是我,高兴时就放声大笑,伤心时就淘淘大哭。一个普普通通爱哭鼻子的我。

四年级自画像作文 篇6

我有一双炯炯有神的大眼睛,一头乌黑浓密的头发,高鼻梁,小嘴巴,你知道我是谁吗?

我的性格很奇怪。一不顺我意就耍脾气。有一次,我和妈妈、还有妈妈的同事出去吃饭,我想喝奶昔,妈妈不同意不给我买,我就垂头丧气的坐在那不吃饭,嘟着我那伶俐的小嘴耍脾气,结果我的结果好悲惨,那就是我被妈妈狠狠的批评了一通。

我特别喜欢航模,所以我毫不犹豫的选择了学校的航模社团,在老师的认真辅导下,我对航模越来越着迷,只要有空我就会把我的拼装图纸拿出来认真仔细地观察拼装。每当下午快放学的时候,我都恨不得马上下课去航模社团一展自己的`风采,老师一说下课我就像离弦的箭飞奔出去直冲航模教室。

去年在学校的组织下我还去了郑州第三十八中参加了航模模型比赛,在我的努力下取得了二等奖的好成绩,我心里美滋滋的。每次做航模的时候我就怀着激动期待的心情完成我的每一个作品。我懂得:只要有理想,就坚持到底,收获一定在前方向我招手。

这就是我——一个活泼开朗有理想的帅气男孩,帅气中还充满着淘气的天性哟。嘟嘟嘴是我生气的标志,有空记得找我玩哟!

四年级自画像作文 篇7

我,是一名四年级的小学生,总是带着一副开心的表情,机灵的眼神。

虽说我是班长,但是自己好像总为这件事愁眉苦脸,因为经常被人调侃、嘲笑我是被老师控制的人。不过,人应该心怀宽广,宽容,所以我不跟他们计较就是了。

再来讲讲我的优点:我爱笑,开朗是我最大的特征。一次,上体育课,有个同学因为一点小事跑进厕所哭了起来。我这人最不喜欢看见有人哭,急急忙忙跑进去安慰她。可是无论怎么说,她也听不进去,反而把小声啜泣变成了嚎啕大哭。哎呀呀!这可急死我了。不过,“功夫不负有心人”,经过我一番好说歹说终于哄得她不哭了。

当然,“金无足赤,人无完人”。我也有缺点:粗心大意。每次到学校,十次会有九次发现落了东西,总得往家再跑一趟。记得有一次,我本想拿铅笔,橡皮、彩笔、尺子,第一次却稀里糊涂地只拿了橡皮,第一次又把尺子落了。前前后后,一共返回了3次。

这就是个性的我,这就是独一无二的我。这就是真实的我。

四年级自画像作文 篇8

我是这样一个人。长着一头乌黑的头发,一对小眯眼,单眼皮。我的个子不高,跑步时我不会得第一,也不会得最后一名。我的脸上长着两个小酒窝,一个装着信心,一个装着勇气,使我不停地前进。

我的性格开朗、幽默、经常开一些玩笑,逗得同学们哈哈大笑。有时候在家里不满意或生气时爱钻牛角尖,有时还会跟随妈妈顶嘴。在家里我是家里的开心果,在学校是个活泼、开朗的男生。

我的爱好和优点很多。我对乐器还是略知一二的。我学过一年的古筝,已经会看着谱子弹几着曲子呢!优点是我在班里学习还不错,但不是学习特别好的尖子生;在家里也会帮爸爸妈妈做一些不起眼的小事。最让我得意的是在一、二年级时我经常被数学老师挑出来参加奥数比赛!

我的缺点也不少。比如每到星期天,太阳晒到了屁股才起床;做事粗心马虎,考试时平时做过的题目也会出错。因为这,我可没少被妈妈训。

这就是开朗又马虎的我,你喜欢吗?如果喜欢的话就和我做朋友吧!

四年级自画像作文 篇9

每个看到我的人都说我太瘦了,像刚从非洲来的难民。其实真的冤枉我老爸、老妈了,他们天天好菜、好饭待我,可我就是吃不胖。

我今年9岁了,身高130厘米,体重才45斤。一个小平头下面有两道浓浓的眉毛,一双炯炯有神的小眼睛时刻跟着老师转,一张小嘴,一笑起来就露出两颗周氏招牌的门牙。

因为我个头小,别人都叫我小精灵,可爸爸、妈妈不同,整天叫我调皮鬼。因为我太瘦,所以我喜欢穿宽松的衣服来弥补我的缺陷。

我虽然很瘦,但我很灵活,一双有力的小腿跑起来非常快。一到星期天,爸爸、妈妈都找不到我,为了这,没少挨骂。

这就是我,一个很瘦、很调皮的小男孩。

点评:小作者们用简洁的语言介绍了姓名、年龄、体重等,花了大量的笔墨描写了自己的外貌、性格、爱好,语言风趣,字里行间透出可爱。最后,以简短的笔墨收尾。每篇文章结构非常紧凑明了,小作者们的思路很清晰。