【实用】四年级生命的作文汇总6篇

在学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的四年级生命的作文6篇，欢迎阅读与收藏。

四年级生命的作文 篇1

这个周末，爸爸妈妈带我到山上挖多肉植物。据说这种植物是生长在岩石壁上的。一到山脚，我就迫不及待地奔向山顶。

到了山顶，我就开始寻找多肉植物的生长居所---岩石壁。我扫视四周，突然间，我把目光集中到一块岩石上。我兴奋地冲过去，往下一看，不禁吸了口冷气。哇！这块岩石突兀，一眼看不到底，我仿佛站在一块峭壁断崖之上，好像一不小心就会栽倒下去。这样危险的地方，会有多肉植物么？

我低头看了看那块岩石，唉，什么植物也没有。这多肉植物到底长在哪里？我这么辛苦爬上山顶，流了这么多汗，难道就这么白白花费力气？我感到有些沮丧。我问妈妈，妈妈说：“多肉植物喜欢阳光，那块朝南的岩石上可能有啊！”

听了妈妈的话，我有点半信半疑，那块岩石上真的会有么？一边想着，我又跑向妈妈指的那块岩石。我小心翼翼地攀上石壁，蹲下来，定睛一看，啊！这儿，这儿有好多！大的、小的，红的、紫的、绿的，叶片肥厚饱满、株形紧凑，像朵朵盛开的莲花。这么多，这么密！这儿一丛，那儿一簇。我大声呼叫着，开始兴奋地挖起来。

挖着挖着，我又想到了刚才的那块岩石。其实，那块岩石也是朝阳的啊。或许，刚才是没被我发现？过了一会儿，我又跑回那块岩石。果然，这里的多肉植物更多。它们生长在岩石缝里，与岩石的颜色相似，如果不仔细看，是很难发现的。它们在没有泥土、没有养料的石缝中不屈向上、茁壮成长。是什么给予它们如此大的力量？是啊，是生命的力量！

我们在人生的道路上，一定会面对很多挫折。但是，我们只要无所畏惧地去面对它、挑战它，鼓足勇气，就能冲破一切艰难险阻。

四年级生命的作文 篇2

　　在课前预习的时候，我读了《生命 生命》这篇文章，使我明白了生命的意义。 这篇文章围绕生命是什么，结合生活中的几件小事展示了生命的意义，表达了作者积极进取的人生态度。 和作者比起来，我们身体条件比她好，生活条件比她好。可我以前却让生命白白流失过……

记得一年级时，我对学校繁多的作业还不太适应。有一次，晚上的作业有8个，我面对那些题目，头都大了，干脆就不做了吧。于是，我放下笔，去沙发上坐了下来，看起了电视，正好在放《东方神娃》，便美滋滋的看起来。7点30分一到，就要睡觉，这是我家雷打不动的规定。作业嘛，只有第2天早上补了！第2天早上5点起床，补啊补，补到7点30分去上学，连早饭都没吃！在学校里，老师上课，我睡觉，一天的功课都落下了，你说，这是不是让生命中最宝贵的时间流逝了吗？ 读到这里，你们的小脑瓜开窍了没？生命的意义在于热爱生命呀！懂了吧！

四年级生命的作文 篇3

也许得向往陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的安适恬淡，也许是感于黄巢“他年我若为青帝，报以桃花一处开”的豪情万丈，自那一次，在百花丛中，我独爱菊花。

那天，大洲广场有菊展，我听到这个消息后欣然规往。

金秋的早晨，已有了一些寒意，但丝毫不会影响我与菊花想见的热情。因为来得太早，赏菊的人并不多，广场显得有点儿冷清，然而这正是我所乐于看到的，我想这一份宁静也应是菊花梦寐以求的吧！

眼前虽然繁花似锦，但无论怎样也不能令人想到“妖艳欲滴”这样的词语。映入眼帘的只有清，爽，淡，雅！你看，似翡翠的花茎托着五彩的花，亭亭玉立。那如雪般沉静，纯洁的花儿，明艳而晶莹；那如紫水晶般剔透的花儿，只能用庄重和典雅来形容；那如美玉般湿润的花儿，却又显尽雍容和华美。众多的菊花虽色彩缤纷，却丝毫不扎眼，让人感到一种发自内心的内敛。

漫步于花间，菊花缕缕地清香，伴着清晨的气息抚面而来。这里没有动物的舞姿和歌声，因为春天不属于它们。我深吸一口气，希望能将清香永远留住。可我又如何能留住呢？香气虽已飘散，但它的优雅与孤傲是菊永远的灵魂！

菊花最大的特点是它的花型，与牡丹、莲、月季很多花硕大的花瓣不同，它的.花瓣修长、纤细，诈一看，似如千手观音的纤纤玉手，总让人感觉有些柔软，弱不禁风，怜爱之情不禁油然而生。

走到尽头，心不禁一颤，眼前的景象让我有些**。一朵五色的花云进入眼帘：红的、白的、紫的、黄的……无数的菊花挤入了花圃，在瑟瑟的秋风中，它们擎起冰凉的露珠，尽情地缩放出无限生机，丝毫不见其柔弱。

这时，我才恍然大悟，菊花是属于秋天的，这选择是它今生无悔的，这是它的性格，这是它的追求。正如陶渊明所说“此花开尽更无花”。这有着淡淡的情怀，顽强的精神。它的盛开不为取悦于任何人，当然，它也无需别人的怜爱！

我情不自已：人生的色彩五彩缤纷，注定了人身不可能没有磨难！自古以来哪个成功者能不战而胜？又有谁能够在没有走过荆棘之前，就可以踩着红地毯而过？磨难天注定！但是，磨难所以降临在你的身上，只因为为了美好的明天，它要磨炼一个出众的你。“阳光总在风雨后”，相信吧，绵延不绝的磨难之后，定会炼造出一个全新的你！放飞希望的你！去开创崭新的我们的明天！祖国的明天！世界的明天！

晚上，梦中的我变成了一朵菊花……

四年级生命的作文 篇4

水精灵是千万水滴中一滴有生命的水。她常常想：我存在于世上，有生命，可是生命的意义是什么呢？夏季，骄阳似火，水精灵化为了水蒸气，与同伴们一起，飘向了天空。水精灵有些惊慌，她现在被塞进了一朵云里。“难道，这就是我的生命么？”她痛苦地想。终于，云承受不住了，将水精灵用力甩了出去。

此刻的水精灵，在超市的货架上的一瓶矿泉水里。一位小男孩走了过来，将装有水精灵的矿泉水买走了。水精灵生气地想：我才不要被你喝到肚子你去呢！于是，她在矿泉水瓶盖打开的一刹那，跃了出去。水精灵摔在了地上，太阳又把她塞进了云朵。

冬天来了，大地一片银白，水精灵也在其中。有几个小女孩蹦蹦跳跳的走过来，其中一位大一点的女孩说：“银铃、熙和我们堆个雪人吧。”于是她们开始堆雪人，水精灵在雪人的腹部。雪精灵望着三个女孩兴奋的笑脸，似乎明白了什么。

回想着自己的经历：从湖中的一滴水到差点成为穿肠之物，再到能让三个女孩开心。原来生命的意义在于付出，让别人快乐。

四年级生命的作文 篇5

生命的价值无法估量,但我可以告诉你,金钱换不来生命,所以千万要好好珍惜。

在科技迅猛发展的今天，汽车已成为我们的代步工具，但同时，出车祸的机率也越来越大。据媒体报道，全国每年非正常死亡的人半数以上都是因车祸致死。特别是青少年，安全意识淡薄，平均每年全国有120名青少年因车祸死亡。

我也亲眼目睹过几起交通事故，其中一件令我记忆犹新。那是一个晴朗的下午，我和爸爸出去散步。走到十字路口时，我们发现一个七八岁的小朋友站在马路中间。我爸爸正想过去劝阻，这时，一辆车开过来，小朋友竟然用手去摸，随后高速行驶的公交车来了，撞到了小朋友伸出的手，他因疼痛和惯性倒在了地上！紧跟公交车的车来不及反应，急速冲了过去。后果可能你也猜到了。小朋友的父母哭天抢地，人群发出声声叹息，不少人挂着惋惜的泪水，小朋友生命垂危。

其实类似的事故数不胜数，就算驾驶员赔偿几十万，逝去的生命也无法挽回。这一例例血的教训让人痛心疾首，可是早知如此，何必当初呢？注意交通安全对我们来说就是遵守交通规则和不在路上玩耍，难道这么一点点保护自己的要求也做不到？

我衷心希望在一盏盏红绿灯下别再有无辜的亡魂！

四年级生命的作文 篇6

生命是什么？生命是枯枝上的新芽；生命是砖缝中的一株小草；生命是飞蛾的求生……

我家楼下的砖缝中，正绽开着一种无名小花，每次放学后，我都能见到它。当我看见这种小花的第一眼时，就被震惊了，它竟能在没有泥土，没有水分、没有阳光的砖缝中茁壮成长、不屈向上。我心想，你已经在阳台上生活了这么多天了，已经很棒了，但你在我家的阳台上会生活的更好吧！可当我正伸出手时，却犹豫了，既然它选择了这里，我就应该尊重它的选择，让它在这里绽放它顽强的光彩。

一次，暴风雨来临，将妈妈的一根番茄苗子吹断了，我将断了的一截剪下来，后来一直没有管它，不为它施肥，不为它浇水。可有一次，我在楼上玩耍，发现了一个奇迹，折断的那截番茄苗子重新发了芽，活了下来。它在阳光的照耀下显得格外顽强，好像在说：“怎么样，我的生命力顽强吧！”这种不屈不挠的生命力能不让人称赞吗？

是呀，我们在生活中有这种坚忍不拔的精神，一切困难就能迎刃而解。“不经历风雨，怎能见到彩虹呢？”