【精华】四年级的小作文汇编七篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的四年级的小作文7篇，希望对大家有所帮助。

四年级的小作文 篇1

在每个人的心里，都有一个小小的镜头，它能记载着每个人的经历和走过的人生道路。

我的心里面就有一个小小的镜头，它会让我想起曾经……

那是一个骄阳似火的中午，吃过午饭，我正要走去房间里时，“铃铃铃！铃铃铃！”震耳的电话声在我耳边想起，“喂！”“小月，我是你表姐，临近端午节，最近一段时间出现许多金丝虫，要不要和表姐、表哥去捉呀？”“哦哦，多少点？”“现在。”“哦。”

放下电话，我以最快的速度冲向表姐家。

呼！终于到了，我已经累得气喘吁吁，表姐一把拉着我进她家门，商量金丝虫在哪抓，一进家门，只见表哥已经准备好抓金丝虫的工具了。“好，Let'go！”表姐的一声令下，我们三个出发了。

我们首先来到一棵大树下，找找金丝虫在哪？咦？这是……“表姐、表哥，快来看，这种是不是金丝虫？”正在找金丝虫的表哥表姐都赶了过来，三人你看看我，我看看你，都不知道这是什么东西，“对，这是……”“呀！金丝虫，飞走了，快追！”表姐喊道，我跟着金丝虫，怕它跑掉，就用手去抓，就差这么一步，一个小石头把我给绊倒了，害我来了一个高科技表演：“嘴啃泥”，我连忙站了起来，拎了拎裤子、衣角，刚刚洗干净的衣服脏了，脸黑黑的，表姐跑过来问我：“你没事吧？”“没事。走，去抓金丝虫吧！”“嗯。”

这一天我们抓了12只，不仅我们为我们的收获高兴，而且我们玩得非常开心！

这就是小镜头给我的记忆，没有它，人类就如一个废物一样！

四年级的小作文 篇2

那是我五岁的时候，放暑假，妈妈把我送到乡下的姥姥家。

一天午后，天气非常炎热，大人们都在午睡，我独自在院子里玩耍。“叽——叽——叽——”忽然传来几声清脆柔嫩的叫声。我寻着叫声望去，一只小鸡正瞪着圆溜溜的小眼睛东张西望。它的眼里满是好奇，仿佛在问：“这是谁的家呀？”我悄悄走近小鸡，小鸡看没有危险，也试探着走近我，在我面前东啄啄、西啄啄。看着小鸡可爱的样子，我情不自禁地悄悄跟在小鸡身后。小鸡慢悠悠地溜进屋里，钻到桌子底下，用嫩黄的小嘴去啄撒在地上的米粒。我蹑手蹑脚地钻到桌子底下，一把抓住了小鸡。受惊的小鸡在我手里蹬着纤细的小腿挣扎了几下，便安静了下来。它抬起毛绒绒的浅黄色的小脑袋，惊恐地望着我，好象在说：“好姐姐，干吗抓我呀？快放了我吧！”

我抓了一把小米撒在地上，让小鸡吃。可不管我怎么哄，它都不肯吃。我失去了耐心，生气地一脚把它踢到墙角。小鸡吓坏了，扑闪着嫩小的翅膀要逃跑。我赶忙去抓它，小鸡东躲西闪，一不小心跑进猪圈，陷进了稀泥里。小鸡一边凄惨地叫着一边拼命挣扎，但是它越是挣扎越往下陷。我不知所措地站在一旁，眼睁睁的看着小鸡越陷越深，最后只剩下那只嫩黄的小脑袋露在黑糊糊的淤泥上。我害怕极了，赶紧做贼似的溜走了……整个暑假，我都提心吊胆。小鸡的那双绝望的眼睛常常在我眼前出现，它那凄惨无助的叫声也常常回响在我的耳边。

我一天天的长大了，渐渐懂得了小生命的脆弱，越发为我幼小时的鲁莽无知而后悔。我常常忏悔，常常自责：是我害死了那只可爱的小生灵。

四年级的小作文 篇3

在一个漂亮的白雪公主的文具盒里住着小铅笔、小尺子、小橡皮和卷笔刀，它们一直和睦相处。

有一天，小铅笔像往常一样地与小尺子、小橡皮和卷笔刀在文具盒里嬉戏。小主人带着它们去上课。这天的语文课，小主人要其中考试，小铅笔被小主人握在手心里摇晃。“写好了！”小主人高兴地把试卷交给了老师，结果全班只有小主人得了个一百分，全班同学羡慕地看着小主人，小主人兴奋地亲了一下小铅笔。回到家，小铅笔兴高采烈地把这件事告诉了它的伙伴们，它说话时的声调也提高了一个分贝，并昂首挺胸地说：“大家听好了，今天小主人的听写得了一百分，老师郑重地夸奖了他！小主人还亲了我一下，我立了大功呢！”小橡皮急忙跑到小铅笔跟前说：“那还不是我帮小主人把错字擦掉了吗？又不是你一个人的功劳。”“我也在文具盒里帮小主人加油呢！”小尺子大声地说。“最重要的还是小铅笔，不是它，我一个字也写不了。”小主人轻轻地对文具们说。听了这话，大家都作声了。从此，小铅笔更骄傲了，说：“小主人最喜欢我了，整天把我放在手心里，我才不和你们玩呢！再说你们那么脏，会弄脏我的新裙了的。”

过了两年，小主人已经成为三年级的学生了。老师说：“现在我们要用钢笔或水笔写字了。”小主人买来了钢笔、水笔，文具盒里更热闹了，钢笔让小主人的字写得更漂亮了，水笔让小主人每次考试都得一百分，小铅笔受到了冷落，每天的脸就像苦瓜似的拉长着，看起来非常不高兴。因为现在小主人整天让钢笔或水笔陪在身边。

一天，小主人又要考试了，他把文具盒塞得满满的，再没地方装下小铅笔，所以就把小铅笔放在了家里。小铅笔垂头丧气地躺在书桌上，感到前所未有的孤寂，他低头思考着自己从前的所作所为，觉得很羞愧，决定要向小主人和文具们承认错误。

等小主人一回到家，小铅笔就把自己的想法告诉小主人和文具们，小主人和文具们都原谅了他，并说：“尺有所短，寸有所长。每个人有每个人的优点和缺点。现在小主人长大了，写字要用钢笔，但画图和画画还是离不开小铅笔呀！”小铅笔又重新回到了它的家——文具盒里，他们一起快快乐乐地生活在一起。

从此以后，小铅笔谦虚乐观，变成了一个彬彬有礼、快乐的小铅笔。

四年级的小作文 篇4

带着梦想的小沙粒钻进了风婆婆的口袋里。从遥远的沙漠漂上了天空，然后风婆婆轻轻地把它放下，结果它掉在宁波一个垃圾桶里了。

小沙粒闻了一下气味，臭晕了。这时一个小男孩不小心把足球踢了进来，小沙粒被弹了出来，终于离开了臭气熏天的垃圾桶了。一只可爱的小蜻蜓飞过，小沙粒兴奋地叫着说：“蜻蜓，蜻蜓，你能把我带到花辨上休息吗？”“可以呀！来，我背你过去。”蜻蜓说着就背起小沙粒飞上了蓝天。在这一路上，它看见了绿油的草坪，五颜六色的鲜花，枝繁叶茂的大树，来来往往的车辆，人山人海的人群在街道上穿梭，它看见了我们美丽的宁波城。蜻蜓轻轻地把它放在了一张鲜艳的花辨上。小沙粒到了花辨上就跟花姑娘谈天，谈到困了，就在花辨上睡着了。

直到有一天花姑娘说：“我快要谢了，我叫蝴蝶把你带到其它的地方好吧？”小沙粒悲伤得流泪说：“好吧！谢谢你，我会永远想念你。”它就这样依依不舍地离开了花姑娘。可是小沙粒没坐好，蝴蝶就起飞了，它就刚好掉在了一座高楼大厦的房顶上，吓得它出一身冷汗。

从此孤独地每天白天看着美丽的城市风景，晚上看灯光闪烁的夜景。小沙粒开始想念家里的小伙伴们了，叫风婆婆把自己送回了家乡沙漠。到家后，小沙粒给伙伴们讲这次艰难的惊险梦想之旅。

四年级的小作文 篇5

我家有一条小狗，它和人一样也有大名和小名，大名叫“乖小叭”，小名叫“小叭”。这条狗年初从外地抱来，它全身通黑，眼睛亮而有神，全家人都特别喜欢它。因为全家有七个人，它就当作第八个成员了，所以叫“小八”，谐音“小叭”。

10月1日，我们带“乖小叭”回千岛湖老家，从车上一下来，它就特别兴奋。因为在这里，它看到了广阔的田野、清澈的溪流，还有苍翠的群山，这可是城里最缺少的可以尽情撒欢的地方。下了车，小弟弟怎么也拉不住它。“啊”，一声惊叫，我们回头一看，原来小叭跑得太快，小弟弟拉着狗绳结果被拽得摔了个“嘴啃泥”，大家忍住不哈哈大笑，小弟弟抹了抹脸上的泥土，急着又去追小叭了。小叭跑到了小溪的岸边，不停地嗅来嗅去，一会儿嗅嗅野花的`芬芳，一会儿闻闻泥土的清香，露出欢快的神情。下到小溪的沙滩上，小叭更加兴奋了，跑得特别快，“哗啦”一声，天哪！小叭竟然冲进了水里。小弟弟看得目瞪口呆，急着喊：小叭、小叭，快回来。不过，大家意外的是“小叭”天生会游泳，它得意地从水里浮着划回来，一身轻松地上了岸，抖抖身上的湿漉漉的黑毛，嗷、嗷地朝大家叫了几声，好像在说：你们看，我的本领确实了得吧！

十月三日，我们在老家休息几天后就回到了杭州。因为小区不方面遛狗，小叭就只能天天呆在家里了。大人把狗关在笼子里，我看到小叭不停地呜咽，脸上露出很委屈的表情，看起来就要哭了。它用前爪不停地抓铁笼子，一个劲儿地盯着我看，好像对我说：快放我出来吧，我真羡慕你自由自在。可是，大人说不能把狗放出去，我们只能让小叭一直呆在笼子里。过了很久，小叭看大家都不理它，就放下了爪子，躺在笼子里，耷拉着脑袋，露出很忧郁的神情。看来，小动物也非常需要自由啊！

乖小叭，不要急，我一定争取让你多到外面活动哦！

四年级的小作文 篇6

我的学校是沈家门第一小学，简称沈一小。沈一小是一个美丽的学校，孩子们的乐园。

我们学校风景优美，是个美丽的小花园。从南门走进去，左右两旁都栽满了四季常青的冬青树，它们像士兵一样迎接着来来往往的学生和老师。右边有一个拱形的体育馆，体育馆旁边有一个三角形的大花坛，那边种着几棵高大的树木，到了夏天，它们撑开绿色的巨伞，同学们经常在那里玩耍。走过体育馆、勤思楼就来到了探真楼的后面，那里有个小花圃。春天鲜花盛开，火红的映山红、粉红的桃花、金黄的迎春花竞相开放。夏天绿树成荫，秋天丹桂飘香，冬天腊梅傲雪开放。好一派生机勃勃的景象！

我们的学校还是一个美丽的小型科技展览馆。在依心图书楼一楼有个科技吧，那里陈列着同学们用木头做的飞机、泡沫做的船，还有水火箭……做工精致，造型美观。

我们学校的墙壁也非常美丽，那里张贴着我们每一次活动的精彩瞬间和各种荣誉，有舟山锣鼓的表演，有爱心义卖，有各种体育活动……每次走过那里，我都要细细地观赏，一股自豪之情就油然而生。

我爱我们美丽的学校！

四年级的小作文 篇7

那天放学路上，我问妈妈：“蜈蚣是昆虫吗？蜘蛛是昆虫吗？”妈妈盯着我看了半天，反问道：“狗蛋儿，你这是又看啥书啦？”我哈哈大笑：“这也能难倒你呀！”我才不是看了书呢，是段虹羽的妈妈来上了一堂课，带我们领略了神奇的昆虫世界啊！

阿姨先教我们辨别什么是昆虫。曾经我以为只要它又小又轻，就一定是昆虫啦！但阿姨说，昆虫有头，胸，腹三部分，还有两对翅膀，三对足和一对触角，这样的才叫昆虫！像蜈蚣，蜘蛛都不具备昆虫特点的就不是昆虫。嘿嘿，看来我以后不能再遇到小小的，轻轻的动物就自以为是了。

关于昆虫，它们还有许多奇特本领呢！就拿我最喜欢的蜻蜓来说吧，我们都学过《放飞蜻蜓》和《人类的“老师”》这两篇课文。《放飞蜻蜓》中，陶行知爷爷为我们介绍了蜻蜓的外形，而《人类的“老师”》则告诉我们蜻蜓翅膀上的厚斑点可以防止它翅膀颤抖，人类根据这个特点优化了飞机。其实，蜻蜓的本领远不止这些呢！之所以它是“搏虫高手”，是因为它的眼睛是由成千上万的小眼睛组成，快速飞行时，它甚至可以看清9米以外的虫子和千米以外的同类！它每小时可捉840只蚊子，每秒可飞行60米，这比火车还要快呐！这些数字，让我更加佩服小小身材大大本领的它了！

最后，阿姨让我们想想，假如世界上没有了昆虫会怎样？我想，其它《狼和鹿》这篇课文已经告诉我们了：自然界各事物间都会有内在联系，不可随意破坏生态平衡，让我们一起，与大自然中的一切和平共处吧！

真是小小的昆虫，大大的学问啊！