【精华】四年级的想象作文汇编5篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的四年级的想象作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

四年级的想象作文 篇1

在我的脑海里，汽车是帮我们节约时间的交通工具。但是有光明就有黑暗，古人云，“塞翁失马，焉知非福”！汽车在为我们节约时间的同时，它也是危害大自然的一位“杀手”。

大自然清新的空气，因为汽车尾气的排出而变得浑浊不堪；小河里流淌的清澈的河水，也因其受到污染，水里的生物也因此丢失了它们美好的家园。因此，我梦想着去设计一款功能多而又环保的新型汽车！

我梦想中的汽车是一种多功能又环保的新型车，它是非常奇特的：它的造型像火箭，尖尖的车头，这样的设计一改普通车的造型，减少与空气的摩擦，提升速度，从而减少能源的消耗。

我梦想中的汽车是一种多功能又环保的新型车，它里面有许多按钮，每个按钮都代表着不同的功能，比如说：红色的按钮代表着自动驾驶，只要在红按钮的上方的语音处，告诉它你想去哪里，它就会自动的带你去你想要去的地方；如果你想去天空游玩，只要按下蓝色的按钮，它就会立即把轮子像乌龟一样缩起来，然后从左右两边长出一对像小燕子那样俊俏轻快的翅膀，带你去天空翱翔；如果你想去北京的天安门游玩，只要按一下红色键就行了；如果路上塞车了，只要按下紫色按钮就可以立即飞起来，之后穿越过去了。但是如果那时是红灯，而你的时间又很急，必须立即赶到目的地，可你又想遵守交通规则，那你只能耐心地等待红灯过去了！

我梦想中的汽车是一种多功能又环保的新型车，车的尾气通常都是因为烧了大量的汽油才有的，那如果把汽油改成水，不就没有尾气排出了吗？所以说，我的车是靠着水来作燃料的！怎么样，环保吧？其实呢，除了水做燃料之外，我的车还可以靠阳光来做燃料呢！车前面有个太阳形状的按钮，你只要轻轻的按一下就可以吸光、存光了，进而就可以用它来做燃料了。看、多环保！

这个既环保功能又多的汽车，便是我脑海中的新型汽车，怎么样，是不是既方便又环保呢？想要的话，就让我们一起努力将它变成现实吧！

四年级的想象作文 篇2

突然一声巨响，天空中降下一艘飞船，宇宙飞船里出现了一位白胡子老爷爷，唉，他不就是时光老人吗？看着他笑咪咪的样子，肯定有什么好事，果然不出我所料，时光老人高兴的对我说：“小朋友，你想去看看神奇的教室吗？如果想请跟我上飞船吧！”我怀着好奇心跟着时光老人上了飞船。

过了一会儿，飞船落到了一所学校的大门前，我跟着时光老人走进学校，来到一间教室里，我发现这间教室里面连桌子都没有，怎么上课呢？我问时光老人，时光老人问答道：看到那一排按钮了吗？按一下红色按钮，桌椅就出来了；按一下黄色按钮，并说出自己想吃的食物，不到一分钟，机器人便会把你想吃的食物送到面前；按一下绿色按钮，机器人便会来到你的面前，帮你收拾东西打扫卫生；按一下橙色按按钮，墙上便会出现一个大屏幕，说出自己想看的电视，大屏幕上便会播放电视；按一下蓝色按钮，便会出来一个大洞，走进去就会立刻回到自己的家里。

我喜欢这神奇的教室。神奇的教室给我们带来了许多方便，我们可以在这里好好学习，增长知识。随着科学技术的发展，我们一定能坐进“神奇的教室”！期待这样“神奇的教室”早日可以出现在大家面前！

四年级的想象作文 篇3

未来的教室一定是一个神奇而有趣的教室，让我们来看看我想象中的未来教室吧。

首先，在未来的教室里，再也不用担心同学们上课思想不专注的问题。只要一位同学思想不专注，他的课桌上就会亮起红灯来提醒他，如果还不专注，就会发出声响，引起老师的注意。

其次，当老师写满整块黑板后，再也不用辛苦地擦黑板了。只要轻轻一按旁边的按钮，整块黑板就会被擦拭得一干二净。当然，这种自动保洁功能也会应用到整个教室。放学后，同学们也不用排班值日，只要轻按按钮，整个教室瞬间就会被打扫得窗明几净，一尘不染。

还有，更令人感到神奇的是，班级里的黑板报也不用亲自来画了。只要你静静地站在黑板前，用心地构思画面，你心里所想的内容就会瞬间呈现在黑板上，如果你对哪个地方感到不满意，黑板也会跟着你的想法自动更改。

这就是我想象中的未来教室，很神奇吧？我现在一定要好好学习，长大后成为一名发明家，用我的聪明智慧，把现在的想象变成将来的现实。

四年级的想象作文 篇4

“唉，怎么又堵车了！”ａ先生气恼的说。“现在城市中的汽车太多了！”ａ先生的轿车——速速回答说。“怎么会有那么多的汽车？”ａ先生问。“哦，他们都是汽车王国的子民。我也是。大家都是被主人买回家的。”速速解释道。ａ先生摇了摇头，不语。速速看了看天，惊讶地说：“ａ先生，快看！天空变得灰蒙蒙的.！”ａ先生低着头，只叹气。“都是你们惹得祸！”公路——平平愤愤地说。“为什么是我们的错？”速速问。“你们的车会排尾气，污染空气，车的动力来源是汽油，又浪费资源。”平平说。“我们能挡风遮雨。”速速反驳道。“自行车也是车，他不就不污染空气，而且不浪费资源。”平平说。“嗯，以后我上班就骑自行车了，既环保，又增强体质。”ａ先生说。“那我呢？”速速问。“如果有一些远路程，再开你。”ａ先生说。“可是……”速速还是不情愿。“这样可以环保哦！”平平诱惑速速道。“那，好吧。为了保护地球！”速速答应道。平平和ａ先生欣慰的笑了。

从那以后，ａ先生一直鼓舞人们少做汽车，保护地球，渐渐地，和ａ先生有着相同观点的人越来越多，地球也慢慢变的生机勃勃。

四年级的想象作文 篇5

秋天到了，草原上，蒲公英宝宝要去旅行了。蒲公英妈妈给孩子们穿上衣服，带上降落伞，并叮嘱他们：“一定要落在有土的地方，不然，你们会死去的。”蒲公英宝宝坚定地点点头：“妈妈，我们记住了！”一阵微风吹来，宝宝们打开降落伞，带着对未来世界的好奇之心，去旅行了。

一个蒲公英宝宝随着风姐姐来到城市。“咦？这就是妈妈说过的有趣的地方吗？有高大的楼房，有奔驰的汽车，有漂亮的霓虹灯，我想看看。咦？为什么没有土呢？我怎么落下来呢？我还是再找找吧！”他继续随着风姐姐在城市里转呀转呀，好不容易在一个花园中间找到一片泥土，刚准备落地，就听一旁的又瘦又小的花儿喊道“小伞兵，这里落脚的地方不多了，你还是再换个地方看看吧！”蒲公英宝宝无奈地说：“好吧，我再找找。”他继续找呀找呀，可是，城市到处都是水泥做的道路、高楼、游乐场，仅有一点点泥土都已经长满了树木、花草，他们都在嚷着地方不宽敞，容不下蒲公英。蒲公英宝宝只好随着风姐姐回到大草原，还是回家安心呀！

可没想到的是，当蒲公英宝宝回到自己的大草原家时，发现家已经不见了，草原变成了繁忙的建筑工地，到处是钢筋水泥。他大声呼喊着：“妈妈，妈妈……”可回答他的只有机器的轰隆声。蒲公英宝宝着急地哭了。

“是谁呀？”一个苍老的声音从地底传来。

“我是蒲公英，您是谁呀？”

“我是大地妈妈。”

“大地妈妈，我的家怎么没了？我的妈妈为什么不见了？为什么会变成这样呀？呜—呜—呜”

“人类不爱护自己的家园，乱砍乱伐，野蛮占用草原，土地，你们的家没有了，这样下去，人类的家也会没有的。”大地妈妈难过地说。

“人类呀，请给我们植物一个立足之地吧！也给你们自己留下一片绿色的家园吧！”蒲公英宝宝用尽最后一丝气力，向人类呼喊着。