四年级夏天的作文七篇

无论是在学校还是在社会中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的四年级夏天的作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

四年级夏天的作文 篇1

夏天，是炎热的，美丽的，也是有趣的。

夏天到了，知了在树上不停地抗议着：“吱吱吱――吱吱吱――真热啊，真热啊！”。街上看不到狗的身影，而在店铺前面那块阴凉的地方却常常见到它们：这些狗把身子卷成一团，有的还把头埋到里面去，正做着夏天才能享受的事情。人们则躲在家里吹风扇、空调等电器。这就是真正的夏天。

这就是真正的夏天：到公园走走，池塘里盛开的荷花，色彩明丽，形态万千。盛开的荷花十分美丽，粉中带白，白中带粉。还没盛开的荷花也不亚于盛开的荷花，它们呈水滴形，单色的纯得看不到其他颜色，双色的也配合的恰到好处。

在平静如镜的湖面上，几只蜻蜓用尾巴点水，动作十分轻巧，忽上忽下。有的蜻蜓还在空中划过几道美丽的斜线。不论是红蜻蜓还是绿蜻蜓，都在夏天出没，欣赏着、玩耍着这属它们自己的天地。这就是真正的夏天。

还有的时候，乡下的小孩总爱去捉知了、蜻蜓来玩。抓蜻蜓的时候十分有趣，有渔网就用渔网抓，没渔网的时候便会想办法，蹑手蹑脚、悄悄地靠近蜻蜓，把它逮个正着。抓知了的方法有点恶心，把蜘蛛网沾点口水做成类似口香糖的东西，然后缠在竹竿上，最后再兴致勃勃地捉几只知了。这就是真正的夏天。

四年级夏天的作文 篇2

在四季之中，夏天的热真是数一数二的。

白天，太阳死死地盯着大地，当你走到街上的时候。大地好像一个加热大锅一样，走在上面好像要把你肉给烤熟了。再看看柏油路，都被那太阳烤焦了，车行驶在上面，发出“嗞啦，嗞啦”的声响。人要是走在柏油路上，也得不了好下场，脚下就像无数只小手紧紧地抓住你鞋，不放手。夏天的热死气沉沉的，仿佛你吸进去的空气也是热的。有的时候连吃三四个冰淇淋也不奏效。

人们上街的时候打着旱伞，就算这样也无济于事，太阳透过了旱伞，照射在身上，不一会儿汗珠顺着脸上往下流，汗珠已经浸湿了衣衫，衣衫紧紧地挨着人们的身体，像口香糖一样，越想摆脱，越扯得老长，摆脱不掉！

夜晚，一股闷热的'气流朝我们扑来，走在屋里，总觉得上不来气儿。手里总会拿一个大扇子扇，再热再闷的时候就跑到楼下凉亭寻找慰藉，或在院子里走动。

热是夏天独有的特色，也是别的季节没有的。

四年级夏天的作文 篇3

有人喜欢海边的夏天，因为那有清爽的海风；有人喜欢山间的夏天，因为那里幽静清香；而我却喜欢小区的夏天，因为那里有我熟悉的声音和容貌，是我生长的地方。

火辣辣的太阳把小草都晒得低下了头，人们出门也总是戴着帽子。而大树那蓬勃的样子却给人们创造了一处乘凉的好地方。

荷花在荷塘里绽开了花瓣，亭亭玉立的站在水中央，还穿着粉红的衣裳，荷塘里的小鱼躲在荷叶下嬉戏，知了在树上歌唱，小区的夏天总是给人呈现出一幅美丽而又动听的美好画面。

当太阳收回第一缕阳光，晚霞显得格外的红，染红了一整片天空，不时还有一阵微风吹过脸颊。

太阳下山了，小区的大人和孩子都拿着小板凳出来乘凉，有的围在一起唠家常，有的聚成一对下象棋，孩子们则你追我赶的做游戏，一派热闹、祥和的景象。

这就是我所熟知的小区的夏天，她没有闻名遐迩的景区，也没有举世闻名的特色，但她有的是最朴实的生活之美和最善良的人们，我爱小区的夏天！

四年级夏天的作文 篇4

路过一片绿悠悠的草地，一阵风吹过来让人感到了一丝的干渴低下头来俯视那些以前精神抖擞的小草，现在小草无力的站在那里，从远处看去仿佛是一根生命垂危的人，从近处看就像一个危在旦夕的老 人走到河边，用双手捧了一口水喝，谁知，那太阳早已经把河里的水晒的热热的，原来欢快的小歌唱家，现在只留下了满口的抱怨声，慢慢的流着，以前在河里跃来跃去的小鱼儿，现在也钻到了河底乘 凉去了，还听见还听见了无数的抱怨声。

太阳发散着灼热的光芒在天上唱着儿歌，丝毫感觉不到一丝的惭愧，我听见小鸟在枝头低声的叫着，声音软弱无力，我又回到了那片大草地上，大草地上那些以前百花争艳的小树也垂下了枝头，色彩鲜 艳的花儿也蔫了，只有忙碌在花丛和树丛的小蜜蜂还顶着烈日在工作。

淘气活泼调皮的小男孩，也不再抱着皮球到处乱跑了，他蹲在了大树底下，细细的听着知了的叫声，用手帕再头上擦擦，看了看太阳，有无奈的摇了摇头。

四年级夏天的作文 篇5

春还来不及再多得意一时，夏，便来了。在人们还没享受够春雨滋润的时候，来了。

一夜之间，知了“复活”了，荷花绽开了，她的花姿一点也不比迎春花差。而在我感知到夏的第一天，我就已经彻底的被它驯服了。虽然它并没用春的娇姿，秋的丰盛，冬的孤傲，但是，我却沉浸于夏的放纵中。

早晨，走上街道，竟丝毫没有感觉到有一丝凉意。走上山头，看到那七点的太阳，心中莫名的感到舒畅。夏风吹来，暖在身上，更暖在心中。我们躺在树下，看着火热的太阳升高，将我们“炙烤”。不一会儿，山上已经挤满了人，他们并不是来看花，而是来感知夏，来享受夏天浓阴下的清爽。

中午，太阳升到高空，我手拿着雪糕对着远处碧绿的树林发呆，还没来得及吃几口雪糕，它便已经化了，淋在手上，这才想起吃雪糕。此时，蝉声连绵不断，人生嘈杂，而我却似乎听不见一点声音，因为我这时的内心都是空寂的，已经彻底的和夏融为一体。

下山回家，走在那熟悉的路上，看到少年们都穿着短袖短裤，女孩穿着耀眼的花裙。似乎只有夏才能亮出她们最美的姿态。

傍晚散步，感觉有一丝凉意，这是，孩子们却全出来了，他们找各种各样的理由出来玩耍，有的被父母揪着回家还嚎啕大哭。此时此刻，他们和蝉声咕咕的河流构成一副美丽的夏景。

到了明月出来了，卧在床上，听着远处知了的声音，我却并没有认为这是噪音，而是一首简单的乐曲。沉浸于夏的我，内心变得空寂，只留下那副简单而又放纵的夏景。

夏天，是那样的美，你一定为你优美的姿态骄傲吧！爱夏，也确实没有什么直接的理由。但夏，却是真的可以让我变得沉寂。是夏，让世界变得更加海阔天空！

四年级夏天的作文 篇6

噼里啪啦的声响惊醒了睡梦中的我，我抬头像窗外望去，却只是迷茫的一片，揉了揉朦胧的双眼，才发现外面已下起了瓢泼大雨。雨水打在窗外的屋檐上，发出噼里啪啦的声音，雨声也使我更加清醒了起来。

哇的一声，其他的室友被惊醒起来，纷纷像窗外望去，叹息道：为什么要下雨啊！怎么去教室啊待会肯定要打湿，我没有伞，谁有？谁有？。但是我却没有跟随叹息，而是整理好一切，向门口走去。雨很大很大，大树伯伯都被这暴雨捶打着弯下腰去了，但是这瓢泼大雨不能阻挡我怀着惊讶。激动。

开心的心情，我走到来雨下，去感受，去享受夏雨。

雨滴在身上，凉凉的，浇去了夏日的闷热，带来了夏日的另一番清新。暴雨扑打着树木，树木树木却没有因暴雨凶猛的扑打，而随之放弃，反而是抬起了头，抵御着它，反抗着它。

叶子在狂风中，紧紧地抓住了树妈妈伸出的手，抵御着狂风暴雨。暴雨也随之敲打着小草，但小草把根深深地伸入了大地中，不愿屈服于暴雨，更显新绿。

我走进教师，才发现衣服已打湿，头发正滴着水，便拿起纸开掉了打湿的地方。我坐在椅子上，又听见了同学的抱怨我的一份全被打湿了我全身都湿了，好冷啊外面的雨好大啊！我像外面望去，雨不停的滴在那形成水坑的水里，溅起水花，泛起波纹。

夏雨总是来得快，去的也快，整个天空只剩下了淅淅沥沥的小雨。小雨是多么温柔，它抚摸着被暴雨吹打的树木，花草，洗涤着暴雨带来的凶猛。

但仔细看看，树木在狂风暴雨的吹打下，显得更笔直了，更有精神了；树木在狂风暴雨的吹打下，显得更笔直了，更有精神了；树叶在狂风暴雨的吹打下，更坚强了，更绿了；小草在狂风暴雨的吹打下，更顽强了，更绿了。我明白了。暴雨妈妈是善良的，她为了使树木。小草。花儿。树叶。

拥有更坚强的毅志，它背负着侮名。

夏日的雨，又温柔，有凶猛，但它是为了一切的一切好啊，为了使大自然的生物在多天的时候抵抗严寒，不惜背负侮名。暴雨之后带来的则是顽强的生命，便是另一番天地。

四年级夏天的作文 篇7

夏天是一年四季中最热的季节，当然也是荷花开放的季节。荷花它们一个个亭亭玉立，美丽极了。

有时候一个个调皮的小雨滴缠着雷爸爸要出去玩，它们一个个你追我赶地落下来，雷爸爸急忙说：“小心点、小心点！”雨下完了，美丽的彩虹姐姐就出门散散步让大家看看它美丽的身影。

在夏天，不知是谁把太阳公公惹生气了，把温度变得老高老高的，我们不得不在家开空调，而且电费也要多交钱。不过，有时云哥哥也蛮乐于助人的，用它的身体把太阳公公藏起来，好让我们凉快凉快。

小树弟弟也长成了强壮的大树，为我们建造了林荫大道。好让我们在下面乘凉玩耍。

炎热的夏天我们去体育馆玩，体育馆里的人们有的游泳，有的跑步，游乐场区里小朋友在开心地玩耍。

我喜欢暑假生活，更喜欢！夏天真美！