实用的假如我是四年级作文锦集八篇

在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的假如我是四年级作文8篇，希望能够帮助到大家。

假如我是四年级作文 篇1

假如我是王老师，我将带着阳光般的微笑，手捧崭新的课本，走进明亮的教室，走上向往已久的讲台，面对一群活泼可爱的同学们，那该有多么的幸福啊！

假如我是王老师，我会利用课余时间和同学们进行交流，从平时了解他们的生活习惯。我有时还会在课上讲几个关于课文内容的小故事，让他们在欢笑中快乐中成长。

假如我是王老师，我不会让学生整天在书堆中学习，我会带他们去亲近大自然，在明媚的阳光中自由的奔跑，再加上这新鲜的空气，怎能不令人心旷神怡呢？

假如我是王老师，我将以严谨的学习态度，认真的上好每一堂课，循循诱导，激发学生思维，将我所学的知识毫无保留地传授给他们。并且，我也会向他们学习，学习他们身上发光的东西，提高业务水平，真正做到教学相长。

我们的王老师平时很辛苦，每天要早早到校，管理班级，还要上语文课，体活课等学科，非常忙碌，所以班级里的每一个同学都要体谅老师的付出，要以好的成绩和表现来回报老师！

假如我是四年级作文 篇2

一觉醒来，我揉揉眼睛，习惯的摸一下脸。咦！好粗糙啊！我打了个冷战，这时才发现我变成了一棵树，上半身是枝繁叶茂，绿油油的，下半身是枝干。再看看旁边，这是哪儿啊！

原来这是一片森林，旁边全是我的“同伙”。

还没来及跟“同伴”说上几句，就觉得下半身好痛！原来有人把我砍了下来，脚都砍断了!这时，又有人把我的头、胳膊、腿都砍了下来。头砍成了柴来烧饭，胳膊被做成了画框，腿做成了木碗。特别是我的脚，被砍成积木，给孩子们玩。孩子们玩得很高兴！这个拼成了房子，那个拼成了小猫，还有的拼成了水果……而我却忍受着痛苦任凭它们摆布。渐渐的，孩子们长大了，上了小学，不要积木了，就把我扔到了垃圾桶里。在垃圾里，我看到了我的“同伴”。它们都唉声叹气，被折磨得不成人样。后来，我被一个人提上了垃圾车，把我们运到了垃圾站，垃圾站的工人见我们还没有完全损坏，就把我放在火里当柴烧。

一年，两年……过了一世纪，人们乱砍滥伐，导致了洪水、沙漠……又一个世纪过去了，人们不知悔改，浪费资源，导致了大量缺乏资源。渐渐的，动物没有了，草原没有了，森林没有了,清澈的溪水消失了，就更别说什么花草、昆虫……一切都没有了，地球上只剩下了人类。后来，人类没有了吃、穿、用、住、行，慢慢的，人类开始减少，过了好几个世纪，人类消失了，地球毁灭了，宇宙里像一个冷宫，鸦雀无声。在那时（地球毁灭时）发了一次洪水，那是人的眼泪。

突然，一个声音吵醒我，原来这是一个梦。但是，假如人类再乱砍滥伐，再浪费水资源、电资源……那么，这个梦就会变成现实！

节约资源吧！

假如我是四年级作文 篇3

假如我是县长，我会想尽一切办法来保护凤凰、建设凤凰。

首先，我要保护环境，保护沱江河。我要大力倡导广大居民，不乱丢垃圾、不随地吐痰。我还让科学家们发明一种特殊的污水处理管，这种管子具有自动处理、净化污水的功能。凡是流经这种管子的'生活废水，瞬间便被转化分流，一部分变为有机肥料，经过特制的渠道进入县城郊区的菜园果园；另一部分变为洁净透明的清水，唱着歌儿，跑向沱江河。沱江河在我的治理下水清如镜，鱼虾成群。

其次，我要整治交通，防止堵车。由于旅游业的迅猛发展，大量游客的涌入，使得城市公路经常被堵得水泄不通，甚至连摩托车也没法通过。所以，如果我是县长，我会开发出立体式交通，在广阔的天空建立四通八达的立交桥，还会让科学家研发一种神奇的“智能缩车剂”，发放到各个司机手中，司机可根据交通情况和乘客数量指挥车辆变大变小。如果道路拥堵，司机便按住智能缩车剂说：“小”，车辆便一下子缩小几十倍，从而很顺利的通过；如果碰到乘客很多，司机便按住智能缩车剂说：“大”，车辆便一下子扩大几十倍，从而方便了乘客乘车的便利。

如果我是县长，我要把凤凰建设成花园式的县城。马路两旁、沱江河畔、小区楼旁种上各种奇花异草，一年四季让居民们生活在花海中，我还会在各个小区建立各种儿童游乐园和各种科技博物馆，让孩子们开心地游玩，快乐地学习。

假如我是四年级作文 篇4

我是一只小小鸟，我的爸爸妈妈非常爱我。我很喜欢唱歌，每天都要唱一两个小时。我对外面很好奇，很想出去看看，可爸爸妈妈告诉我，因为外面有一种叫做“人类”的危险东西，所以他们不让我出去。一天早上，趁着爸爸妈妈外出走亲戚，我溜出了家门。

外面可真美啊！有灰色的路，上面跑着很多大“乌龟”（汽车），路两边矗立着一个个大盒子（房子），多么美啊！我往下一看，啊，怪物！它们有一个圆头，两只手，两只脚，它们应该是“人”吧？看起来不怎么危险啊，倒是很可爱的，我情不自禁地唱起歌来，唱完后，它们对我欢呼起来，我开心极了！

此后，我天天出来唱歌，它们也天天来听，久而久之，它们想抓住我，把我关进鸟笼里，可我还不知情呢！

一天早上，我走出家门，正要发声，殊不知噩运正向我靠近。只听“嗖”地一声，一个小石头向我射来，我猝不及防，翻身跌了下去......此时，爸爸妈妈正好回来了，他们用双手接住了我，妈妈边哭边叫：“孩子啊，我不是跟你说过人类很危险吗？你怎么还要出去啊？”

如今我躺在床上，动弹不得，血一滴一滴往下落，床单被染成了红色。屋外很多人想听我唱歌，可现在已经不可能了......

人类啊，醒醒吧！你们可知道有多少我的同伴死于你们的毒手吗？请给我们鸟类一片和谐的蓝天吧！

假如我是四年级作文 篇5

每当我看见发明家新发明的东西，我便想：假如我是发明家，那多好啊！

假如我是发明家，我会发明一部净化水的机器，让现在的咸水变成淡水，让中国的每一个人都能喝上淡水。

假如我是发明家，我会发明一部造水器，让沙漠大部分的沙都变成水，让沙漠变成充满着灿烂阳光和快乐笑声的绿洲……

假如我是发明家，我会发明一种长生不老的药，让所有市民吃了都可以从80岁的样子变回20岁的年轻样子。我还会发明一种吃了可以活到500岁的药，让中国的每个人吃了这种药都能活到500岁。如果 两种药混在一起吃，简直可以说是长生不死。

假如我是发明家，我会发明一部图形造云器，让这部机器吸收天上的云后，在电脑里设计成你想看见的云，然后传送到这部图形造云器，这部机器就会按照你的设计图来把这些云“加工”，让天上的 云变化无穷。

假如我是发明家，我会发明一部有太阳能和月亮能的车子，有太阳时就吸收太阳的能量，有月亮时就可以吸收月亮的能量，让车子不用汽油和天然气，就可以推动车子。

突然有人大叫起来，我的发明家梦就到此结束。以后我要努力学习，做一个真正的发明家。

假如我是四年级作文 篇6

哈喽!我是一滴水，我从出生到现在，一直在臭水沟里。可今天不一样了，我可是被迫进行了一次非常可怕的免费“旅行”。

今天我像往常一样赖在臭水沟里，可突然之间雷电交加，风号浪吼。我被臭水浪打得头晕脑胀，不知不觉中已经来到了河面上。这时，天空已经晴空万里了。哦，原来是雨下得太大，水管破裂，我才得以重见天日。“哇!”前面的水滴一起叫道。我一看，啊，是瀑布!我用尽全身力气喊救命，可无济于事。“嗖”地一下，我掉了下去。现在我可算知道什么叫“飞流直下三千尺”了。过了一会儿，身旁已不再是呼啸的风声了，而是软绵绵的。可我已经无力想是什么了，倒头就呼呼大睡。可才睡了不到五分钟，我就被喷了出来。“哎呀!”我叫道，“谁坏了我的美梦?”我往下一看。啊，不看不知道，一看吓一跳。妈咪呀!鲸鱼!我落到水里后撒腿就跑。最后，我躲到了珊瑚里，过着平静的生活。

不过我觉得，我可能早晚会再次进行旅行旅行。因为经过这次旅行，我已经爱上了江湖。哈哈!以后我可能不是平凡的水，而是“大侠”水了

假如我是四年级作文 篇7

假如我是世界主宰，我将让战争这个恶魔永远的消失，让大家过上和睦相处快乐幸福的日子。没在有逃难的人民，没有失去亲人的痛苦和悲伤，大家不用过着提心吊胆的生活，不再有暴力武器了和无辜的受害者。

假如我是世界的主宰，我会让每个人都平等不分高贵低贱，不再有小偷、强盗、扒手、犯罪的人、乞丐、穷人，只有一群互相帮助团结友爱关心他人的人。不会再看见到打架、吵架、偷东西、抢劫、犯罪……

假如我是世界主宰，这个世界上将会充满绿意，每个人都要种十棵树，这样世界上就有几十亿、几百亿、几千亿棵树，甚至比几千亿还多好几被。这样整个宇宙都有新鲜空气，人们就可以想到那个星球都可以，就算是太阳也可以照样在上面行走。

假如我是世界主宰，世界将充满正义。

假如我是四年级作文 篇8

我有一个理想，就是长大了当一位为老师。因为老师是最辛苦。

假如我是刚从师范学校毕业的一位新老师，我在学校的领导下安排了的任职，我先自我介绍：“我叫胡老师，是刚从师范学校毕业，经验不足，请多多指教。”我会又和同学们亲切交谈。我对这个班总算有个大概的了解了，班上有“小歌迷”“口琴大师”“电脑能手”“双优声”“白雪公主”……当然少不了小顽皮“快活神”。说起作业我当然不会布置一大堆，以后和同学们都打成一片，不过上课时认真的和不认真的我也不偏心，做游戏时我像大姐姐一样。

第二节课是活动课，但是也是他们的天地，有时候我说说心事。

不知道我以后是不是老师了?如果真的是老师的话，我一定和他们打成一片。