蚂蚁小学四年级作文15篇

在平平淡淡的日常中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的蚂蚁小学四年级作文，希望对大家有所帮助。

蚂蚁小学四年级作文1

记得那个夏天，爸妈带我出去玩。我刚好走到门口，看到一些孩子在抓蚂蚁。我看了看，觉得很有意思。我也参加了。

我们在挖蚁巢的时候，突然一群蚂蚁从蚁巢的另一边出来，拖着一些白色的“小米粒”，把它们取了下来。打开一看，里面有一个小黑点。

刚开“米粒”的时候。我还以为里面有小黑虫呢！就在我疑惑的时候，爸爸过来了。看到我若有所思的样子，我奇怪地问我：“有什么问题难倒你了？”我对爸爸说：“爸爸，蚂蚁为什么吃有虫子的饭？”爸爸听了笑了。这时我妈过来了，看到我爸那么开心，问我爸怎么了。爸爸把整个故事告诉了妈妈。我妈妈听着，对我说：“童童，你刚才看到的是蚂蚁的蛋。”“鸡蛋！不可能！明明是米饭！”我反驳道。我妈又对我说：“你仔细看，这小米像蚂蚁吗？”我仔细看了看。“真的，它看起来像只蚂蚁。”我大叫。这时，父亲对我说：“以后做任何事情都要认真，不要只看其表面，要仔细观察和思考，只有这样才能把事情做好，明白吗？”我点点头。

从这个观察中，我又学到了知识，我很开心。

蚂蚁小学四年级作文2

小小的蚂蚁微不足道，只要我们轻轻一踩，它们就上西天了。可是，蚂蚁的身上有一种值得我们大家学习的品质——团结，就因为这两个字，让蚂蚁的队伍“强大”起来。

有一次，我在园子里散步，看见地上有一小块饼干，一只小蚂蚁在旁边转来转去。我想：它在干什么呢？于是我好奇地蹲下来，仔仔细细地观察着这只小蚂蚁，只见它用触角顶了顶这块饼干，可饼干丝毫不动。它的举动让我明白了它想干什么——把饼干搬回家。我继续观察它，它的脚又细又短，让人有些担心，它勉强地抬起一边，另一边却纹丝不动，于是它又抬起另一边，可是这一边又倒了下去，小蚂蚁吃不消了，只好将饼干放下，转身就走了。我感到无聊正想离开的时候，只见一群蚂蚁大军向着饼干“全速前进”，领头的正是那只小蚂蚁，我蹲下来，想看看这次它们能不能成功。在小蚂蚁的指挥下，蚂蚁们分别在饼干两边排成两列，大的用后背扛，小的在后面推，终于把饼干抬起来了，它们成功了！我一直注视着饼干和那群蚂蚁，看着它们消失在我的视线中。

或许一只蚂蚁的力量太小，但是一群蚂蚁的力量却大多了，这是因为它们的合作和团结，我们也要学会团结、合作，这样能够克服更多的困难。小小蚂蚁的启示可真大啊！

蚂蚁小学四年级作文3

蚂蚁似乎是一个不好看的小东西；是个没出息的小家伙；这是一种非常小的昆虫。但是，他们团结的力量是非常强大的！

有一次放学回家，在我家门前的空地上发现了一颗糖果，还发现了一只小蚂蚁在糖果旁边无所事事。我仔细看了看，才知道他想动糖果。但是这个糖果对于这只弱小的蚂蚁来说又大又重。他想尽一切办法移动糖果，但糖果仍然完好无损。小蚂蚁虽然没有离开，但我看到他很沮丧，我知道他很失望。

过了一会儿，小蚂蚁又动了，我却想不起来。小蚂蚁居然走回了蚂蚁洞！我看着看着，失望的离开，心里想：是一只没有下定决心，半途而废的小蚂蚁！但是当我试图站起来的时候，我发现一大群蚂蚁整齐地从蚂蚁洞里出来了！这时，我意识到小蚂蚁并不想放弃，而是回去叫同伴帮忙。然后，就在刚才，小蚂蚁命令同伴们做什么。果然，团结就是力量。不一会儿，这个“大糖果”就被举起来了！我看着他们顺利的举起了大糖果，我为他们高兴！

虽然这是一件很无聊的事情，但他能体会到蚂蚁的团结是多么强大。在这里，我想对这些弱小的，看不上眼的，一文不值的小蚂蚁说：“蚂蚁，你真是我的好老师！你让我们知道，团结的力量是最大的！”

蚂蚁小学四年级作文4

动物世界丰富多彩，人人都有自己喜欢的动物，有人喜欢美丽的蝴蝶，有人喜欢勤劳的蜜蜂，有人喜欢可爱的小兔子，还有人喜欢······我也有我喜欢的动物，那就是团结一心的蚂蚁，无论是搬食物还是遇到困难，它们都很团结。

一个阳光明媚的早晨，灿烂的阳光照射一条金光闪闪的线，我在院子里吃着美味的薯片。无意中，我看见一只蚂蚁朝薯片碎走来，于是我故意扔下一片薯片。它围着薯片转了一圈，只拿了一些薯片碎回家。我心里暗暗地骂道：“浪费，浪费，浪费食物！不过，他还会回来吗？”

过了大概十分钟，我低头再看看那只蚂蚁回来了没。没想到它带来了一大群蚂蚁。我急忙蹲下，仔细地观察。每只蚂蚁昂首挺胸，兴致勃勃地朝薯片碎走来。那只蚂蚁好像在说：“村长，就是这里了。”村长好像回答说：“村民们，快搬吧！”

蚂蚁村民们冲薯片碎走去，两个或几个蚂蚁搬着一块薯片碎，薯片像荡秋千一样，摇摇晃晃地被抬回了洞。当搬那片大的`薯片的时候，来了好多蚂蚁，在小蚂蚁们的努力下，薯片全搬回蚂蚁洞了。

团结的力量真大啊！看来我们也要学习蚂蚁团结的精神。

蚂蚁小学四年级作文5

一个人从来没有坐过飞机。当他登上飞机时，他吓得脸都白了。听到发动机的噪音，他抓住椅子的扶手，闭上了眼睛。五分钟，他好像过了一个世纪。听不到声音后，他慢慢睁开眼睛，大胆地从窗户向外看。

“飞得这么高，太神奇了，”他对邻居说。你看，这些人都像蚂蚁。”

“我只能告诉你，”我的邻居冷冷地说，“这些是真正的蚂蚁。飞机还没起飞！”

一天，当一只蚂蚁在几百层楼高的摩天大楼上看日出时，它掉了下来，死了。于是警犬开始寻找根本没有受伤的蚂蚁的死因。

猪说是被打死的，驴不同意，说蚂蚁是被一架飞过来的飞机打死的，牛和马说是路上被三轮车碾过的，最后狗说不是，因为蚂蚁身上没有伤，那么短命的蚂蚁是怎么死的？

……

饿死了！

有一个美国人去过澳大利亚。这个美国人非常骄傲，没有人看不起他。

一天，他参观了澳大利亚的一个农场。当他看到农场里养的牛时，他说：“这是你的牛吗？”护卫说：“可以。”。然后美国人说：“这也叫牛？我们美国狗比这东西大得多。”

就在这时，美国人看见一群袋鼠在远处跳跃。然后问随行人员：“这是什么？”随行人员马上说：“这是我们澳洲的蚂蚱。”

蚂蚁小学四年级作文6

那天晚上，我和妈妈正在看电视，突然感觉脚底下痒痒的。我忍不住拍打脚底，一只蚂蚁死在我脚下。

原来蚂蚁不知道什么时候爱上了我的家，悄悄地搬到了这里，在这里定居。对于这群违规移民，我们全家立刻展开了蚂蚁伏击。

我先拿出一些糖果当诱饵，放在各个角落，然后静静地等着这些违规移民上钩。爸爸拿着手电筒从屋里出来。你上去叫爸爸：“爸爸，我能借一下手电筒吗？”爸爸说：“好吧！”我拿着手电筒四处寻找，突然，几群蚂蚁从它们的窝里出来，朝着糖果的方向走去。他们似乎闻到了甜味。爸爸用他的大脚迅速踩在蚂蚁身上，一下子就消灭了十几只蚂蚁。妈妈不甘示弱，用她的蚂蚁克星喷啊喷，一下子死了几群蚂蚁。我也不能当旁观者。我拿起一壶水，倒在地上。立刻，几只蚂蚁的尸体漂浮在地上。

蚂蚁最终被我们消灭了。

为了防止蚂蚁的残余继续制造混乱，爸爸决定明天早上再买一些蚂蚁药。我认为蚂蚁对我们生活的威胁将被消除。

蚂蚁小学四年级作文7

我们家有很多蚂蚁，它们走路像军队一样那末整齐。因为它们没有侵犯我们，以是有一段时间我们和蚂蚁照旧能够和平共处的。

有一天，我睡醒想喝水，我拿起杯子一看，马上被吓了一跳，只见蚂蚁尸横遍野地漂浮在内里。我想它们必定也口渴了，以是它们来到我的杯子里找水喝，因为它们不会游泳，以是都淹死在内里了。但这弄患上我没水喝了，我一气之下就用水把其他的蚂蚁冲患上全军淹没。

第二天，蚂蚁又成群结队地涌到我的杯子内里来。我看患上惊心动魄，蚂蚁好像是来报仇的。我用盖子盖住杯子，心想这回蚂蚁进不来了。但是，第三天蚂蚁照旧进去了。如许下去可不行呀，我患上想想措施了。第三天，我给蚂蚁另外找了一处水源，蚂蚁就再也不帮衬我的杯子了。我感觉：蚂蚁真是执着，为了能喝到水，锲而不舍地追赶水源。蚂蚁虽小，心却不小。

我也要像蚂蚁那样，虽则我很小，但我也有结果为科学家的弘远抱负，为了这个抱负，我重要的条目不斜视地搞好进修。蚂蚁,你也要加油呀!

蚂蚁小学四年级作文8

一天，我在学校里，耳朵被蚂蚁咬破了皮，我很纳闷：为什么小蚂蚁能咬破皮呢？哦，原来是因为蚂蚁的嘴是钳子形的，中间和很锋利，能像剪刀一样剪断一些细而小的物体，蚂蚁还能背比自己重几千倍的物体，是因为它的脚掌上有一层水泡似的东西（现在还不能准确地叫出名字），这种东西能为蚂蚁减压。

我想发明一种伐木车，大小是普通蚂蚁的1500倍，外形和蚂蚁一样，钳子似的嘴，六条长长的腿，坚硬的外壳；嘴能轻松剪断树木，腿能使“蚂蚁”底部不受树桩和石头的碰撞，而且跑得很快，外壳可以背树木等东西。

“蚂蚁”走到一棵树前，放低“头”，用嘴把树剪断，然后快速向前跑，用“头”去顶住树木下方，树木就会倒在“背”上，把树背着，去砍下一棵树……

“蚂蚁”伐木车能实现汽车上不了山的问题，而且还减少了人工劳力，是个很实用的发明。

蚂蚁小学四年级作文9

人人都有自己所喜欢的动物，有人喜欢狗，有人喜欢猫，而我喜欢蚂蚁。

蚂蚁身体很小，又小又圆的头上长着一对锋利的大獒，他能咬碎任何东西。蚂蚁的屁股又大又圆，四只像竹竿一样的短脚。蚂蚁分四种颜色：红、黄、褐、白。红蚂蚁很勤劳，每天早出晚归。棕色的蚂蚁是蚁国的卫兵，很善于打斗。而白蚂蚁很坏，他们能把木头咬出一个个洞来。

蚂蚁很团结，我有一次看到一群蚂蚁和一只青虫战斗，蚂蚁士兵很多都被那只青虫压死了，一个蚁国的“元帅”看到了这样的情景，指挥蚁团两面夹击，这招很有效，不一会儿，小青虫就被蚂蚁们咬死了。它们齐心协力把青虫搬回了洞，然后饱餐一顿。不仅如此，大家还记得我们学四年级下册的时候，有一篇课文叫《生命的壮歌》里的“蚁国英雄”吗？讲了河边的蚂蚁堆起火了，蚁国战士们的牺牲加上蚂蚁们的团结协作，最后逃出了熊熊大火。

蚂蚁们都会合作共处，那我们人类呢？也要学习蚂蚁团结协作的精神，互相帮助，才能创造更好的未来。

蚂蚁小学四年级作文10

上周星期六，天气晴朗，阳光明媚，我与几个小伙伴们一起去公园玩耍。

来到公园里，伙伴们就说要去沙池里玩，我连忙跟过去。沙池的不远处有一个小洞，我仔细地看着，几乎把身边的小伙伴们都给忘了。突然，我看见几群蚂蚁从那个小洞里出来，搬着食物向对面高处里走，那里正有一个小洞。那个小洞是用干泥堆成的，很坚固，不容易倒塌。我心里不是起了一个疑问：这些蚂蚁为什么要搬家呢？我决定，我要自己去探个究竟。

到了第2天，哗啦啦的雨声打破了我的美梦。我拉开窗帘，看见外面下着如此大的雨·，我不时说了一句话：“可恶，为什么要下雨，我还得去观察蚂蚁呢！”说到蚂蚁，我又仔细的想了想，回忆一下作天和今天发生的事，糊涂的我终于明白了！

后来经过我仔细观察后，终于揭开了蚂蚁的秘密。原来，蚂蚁知道要下雨了，所以要搬到高处的小洞里住，免遭被风雨吹跨了房子。

我终于明白了！虽然我相信这个秘密有很多人知道，但它是属于我自己的发现！

蚂蚁小学四年级作文11

蚂蚁的秘密是什么呢？让我们一起寻找吧！

今天，天气晴朗，阳光明媚，我一个人待在家里觉得很闷，就决定下楼走走。 走到花园，忽然发现了一群蚂蚁，它们在干什么呢？我一定要看个究竟。

只见蚂蚁排着整齐的队伍来来去去，匆匆忙忙地爬着，还有一些小蚂蚁嘴里还有面包馅呢！顺着蚂蚁的队伍，不远处有一些面包，有一群蚂蚁在搬面包，我就弯下腰，把面包拿起来，不一会儿，有些蚂蚁都爬在我鞋子上了，有些蚂蚁们一个都不放齐的样子，我就放下了面包。蚂蚁越来越多了，但是它们不慌不忙，反而协调有致，一排排拖着面包，那些没有碰到面包的，好像在给同伴们加油助力！我被它们的行为感动了，他们好团结啊！

天气越来越阴沉，似乎要下雨。我看见它们一个个匆匆忙忙的，就想到了“蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到”的谚语，说的不就是这种情景吗？

蚂蚁们真聪明，我终于知道了蚂蚁的秘密啦！

蚂蚁小学四年级作文12

下午，我到楼下去玩，无意间看到了一群小蚂蚁，我便坐下来仔细观察它们。小蚂蚁全身是黑色或棕色的，像芝麻般的身子，分为头、胸、腹、三部分。有三对足，一对触角。

我仔细观察着，发现蚂蚁遇到另外一只蚂蚁时，会触角和触角碰在一起好像在说悄悄话。我十分好奇，于是，我用手指头在蚂蚁的缝隙之间轻轻地划了一下，结果，小蚂蚁顿时乱了分寸。看着小蚂蚁军心大乱，我哈哈大笑起来。

第二天，我拿来一小块面包片，带着强烈的好奇心，再次观察小蚂蚁。我把一小片一小片的面包撒在地面上，等待小蚂蚁的到来。过了一会儿，果然不出我所料。两三只小蚂蚁过来了，它们左闻右闻，确认没有危险后，放心地走了。我满腹疑惑，带着一颗好奇的心继续观察着。过了十来分钟，我看到那只蚂蚁带着黑压压的大部队浩浩荡荡地向面包方向移动。蚂蚁越来越多，面包上爬满了蚂蚁，它们把面包抬起慢慢地往回走，原来它们是要将面包运回自己的家门口。蚂蚁多力量大，不一会儿功夫，我撒在地上的面包就被蚂蚁全部搬回了蚁穴。

看完这些，我惊讶得说不出话来。通过这次观察，我觉得蚂蚁虽小，但蚂蚁真是力大无穷，它们不仅勤劳团结而且懂得分享。

蚂蚁小学四年级作文13

我是蚂蚁的粉丝。今天我抓了一只蝴蝶和一只蜘蛛，看看蚂蚁是如何对付它们的。

我把蝴蝶放在一个盒子里，在里面打一个洞，撒一些糖来吸引蚂蚁。过了一会儿，一只蚂蚁出来了，好像在巡逻。看到一只裹着糖的蝴蝶，我跑回了山洞。大约一分钟后，几群蚂蚁从蚂蚁洞出来攻击蝴蝶，很快它们就把蝴蝶吃掉了。

当蚂蚁吃完蝴蝶后，我在蚂蚁洞旁边放了一只蜘蛛。这一次，蚂蚁们没有轻举妄动，而是围着蜘蛛打转，寻找突破口。这时，它可能犯了一个错误。它没有看到蜘蛛的头可以完全附着在它的背上。它见蜘蛛不动，就冲上去，张开牙齿给蜘蛛致命一击；没想到，蜘蛛吐丝，把蚂蚁绑在了一起。但是蚂蚁一点都没有放弃，仿佛在说：蜘蛛，你刚才差点杀了我，让我吃了你。

看，不同的生物面对的是同一个考验，结果不一样！

蚂蚁小学四年级作文14

蚂蚁，虽然它们单个的力量很小，但它们共同团结起来的威力难以想象。

一天中午，吃饭时不小心把米粒掉到地上，不久，就来了一只蚂蚁，试想者把它搬走，我在想，小小的蚂蚁可能把这搬走吗？笑话，但过不久，又来了一群，这下午浩浩荡荡地向着米饭“进攻”，开始，它们一个个都向着自己要走的方向拉，有的向前，有的向后，有的向左……向什么方向的都有，都想着霸占着美味的食物，但却怎么也运不走它，可能因为各自的交谈而变得团结起来，它们努力地向着同一个方向拦着食物，但第一次失败了，但它们并不放弃，第二次，它们好像吃了什么似的，拼命地往前往拉，像是在热锅上一样，想取得生命，拼命地往前拉，经过它们的团结，终于美味的食物搬回了家。

的确，单靠个人的力量是有限人，但大家都团结，就会取得成功。正所谓众人拾柴火焰高。

蚂蚁小学四年级作文15

听到蚂蚁这个词并不陌生。世界上有成千上万的蚂蚁，其中红蚂蚁、黑蚂蚁、白蚂蚁和工蚁是众所周知的。

红蚂蚁是既不能抚养孩子也找不到食物的蚂蚁。它们被称为“最懒的蚂蚁”。为了生存，他们只掠夺黑蚂蚁的孩子，把他们据为己有。黑蚂蚁的孩子变成了红蚂蚁的奴隶。

黑蚂蚁和工人被称为“大力士”。它们能摄取的食物是身体的二三倍。他们都有又粗又尖的锯子。黑蚂蚁的主要任务是搬运或锯食物。整个蚁群有上万只黑蚂蚁。工蚁在蚁群中的任务是疏散人群，使黑蚂蚁安全，或者攻击入侵者，保卫和保护整个蚂蚁家族。

白蚁极具破坏性。白蚁分两类：一类是普通白蚁，一般是修房子盖房子，也给白蚁蚁后找吃的。还有一种主要是生蚁后。它们比普通白蚁大二十倍，是白蚁中的“巨人”

蚂蚁可以给人带来好处，但也可以给人带来危险。好处是有些蚂蚁有药用价值，可以减轻病人的痛苦，还可以疏松土壤，让庄家长得更好。缺点是白蚁吃木头，导致很多木屋倒塌。所以每种动物都有好的一面和坏的一面。