【实用】爬山四年级作文锦集七篇

在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的爬山四年级作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

爬山四年级作文 篇1

学校北边墙上长满了许多爬山虎，好几次我们从那儿经过的时候，发现它的枝条又多了一些，它是在不停地向四周蔓延。

爬山虎刚长出来的时候，叶子是嫩红的，过了几天，叶子长大了就变成绿色的。爬山虎的嫩叶不大引人注目，最引人注目的是长大了的叶子。长大了的叶子是嫩绿的，十分平整，让人看着很舒服。一阵风拂过，一墙的叶子就开始跳舞了，非常好看。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。爬山虎的脚步触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙，细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上，爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬，如果你仔细观察那些细小的脚，你就会想起图画上蛟龙的爪子。爬山虎的脚要是没有触着墙，不几天就会枯萎，后来连痕迹也没有了，触着墙的，细丝和圆片逐渐变成灰色，你可不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点劲，你就休想拉下爬山虎的一根茎哦。

爬山虎在任何环境下都能生长，没有太大的要求。它只要一点阳光和一堵墙，就能生长，生命力极其顽强。所以我们应该向爬山虎学习，学习它那种在任何环境下都能生长的`坚强品格。

爬山四年级作文 篇2

山的接梯一层一层的。我爬一段休息一段。一开始，我带着必胜的信心开始爬接梯，先爬10个接梯，感觉很轻松。其它爬的都很累。在100-110中间有个亭子，那个亭子叫延寿亭。旁边有个画，画里是醉八仙。后来休息完就开始爬另外的接梯，爬啊爬，爬到快接近别的亭子的时候可突然全身都没有力气了，脸还红彤彤的。爸爸说：“真像个红苹果，”说完我们就笑了。爬到中间的时候我没这么累了。我就好奇地问：“刚才为什么渐渐的脸不是红彤彤的，腿上似乎也有了力气。”爸爸说：“刚才那段是难熬的时候，是运动极限的时候。现在那段已经过去了。”走到铁桥的时候，某些人朝我的反方向走我以为他们比我慢，正好是相反的，我们比他慢。快到顶的时候，我不耐烦的心情又来了，我不耐烦地说：“什么时候才到啊？”这时我突然发现有个大亭子，这个大亭子就是我和我爸爸要到的地方，我立马狂奔过去，盖了5个章还签了个名然后我们就下山了，在次回到了那个大石头的地方，旁边有个抽奖的地方，那人说：“你怎么把章盖在身上了？”我爸爸说：“那时我们很早就来了，那时你们都没摆好你说你先去爬吧。那些人只让我们抽一次，我抽中了一瓶油，就这样我和我爸爸就回家了。

这一次我努力了，我对我自己很满意。

爬山四年级作文 篇3

今天，我们学习了《那片绿绿的爬山虎》这一篇课文，文中，叶圣陶老先生那认真、仔细的态度真值得我们学习！

课文一共说了叶圣陶老先生给“我”修改作文和叶老先生请“我”到他家做客这两件事。

叶老先生修改作文很认真，在几页作文纸上画满了红色的圈、线和添加进去的小字，密密麻麻。

叶老先生修改作文十分仔细、认真、一丝不苟，还是个人品和作品都堪称楷模的大作家。他待人亲切、真诚、平易近人，从来不摆大作家的架子，而是亲切地指导别人怎样写作文。

我也作者一样粗心大意。有一次，我写了《科技运动会》这篇作文，写好以后，我看都没看就摁了“发表”，结果老师一检查，错别字是成堆成堆的，文中，起码有五个“地”字成了“的”字，可真是粗心大意!

在《那片绿绿的爬山虎》这篇课文中，“我”的作文经过叶老先生的修改，变得通顺多了，真应了名人“好文章是改出来的，而不是写出来的”的名言。

爬山四年级作文 篇4

是什么在幼儿园墙壁上闪着绿色的光辉？走近一看，原来是爬山虎，那绿色的瀑布。

远看，那爬山虎的叶片一个挨着一个，数不胜数，像一张绿色的毛毡，盖住了秋风瑟瑟，盖住了秋雨潇潇，让人们不再感到寒冷。一阵微风轻轻拂过，一片早已枯黄的叶子，告别了枝头，随风飘扬，不再挣扎，沉默地、急切地去拥抱养育它的树根，可却被不知情的秋风吹落，飘零……落在坚硬的水泥地。我走上前，轻轻地捡起它，仔细地端详着，一片小小的落叶，在阳光的照射下，叶脉的轮廓清清楚楚，仿佛是一幅迷人的画卷，涂写着它对大树的不舍。我理解它被吹落时期盼的心情，也知道它独自被丢弃在冰冷的水泥地上无助的感受。于是，我恭敬地双手托着一片绿叶，把它放回大树下，任它为自己的“母亲”“化作春泥”，快乐地融化。

仰望爬山虎，是另一种美，让人感到情趣盎然。一片片树叶，像一个个小巴掌，为秋天而拍奏；又似一团团绿色的火焰，燃烧着希望的火苗，显得更加生机勃勃。一阵微风吹过，镶嵌在窗边的爬山虎，像绿色的海洋，响起波涛。

我是多么地敬佩爬山虎的绿叶呀，它既为大树奉献了身躯，还在我们心中荡起了美的涟漪。

爬山四年级作文 篇5

爬山虎是一种藤本植物，在墙壁上、屋顶上随处可见。爬山虎因为它那小小的“脚”而得名。

我住的小区大楼墙壁上就有爬山虎，它刚长出来的叶子是嫩红色的，长大了就变成了绿色，那些叶子绿得鲜亮，看上去非常舒服。爬山虎是怎样爬墙的呢？我带着疑问走近爬山虎，仔细翻开它的每一片叶子，才发现原来它还有“脚”呢！它的脚长在茎上长叶柄的地方，反面伸出了六七根细丝，这就是爬山虎的“脚”。当它的“脚”触着墙的时候，细丝的头上就会变成小圆片，吸住墙，细丝原来是直的，后来弯曲了，就像蜗牛的触角，又像图画上蛟龙的爪子。爬山虎每长出一小节就把它那柔软的茎拉一把，使它紧贴在墙壁上，原来它就是这样一步一步地往上爬的。我想用手轻轻地把它扯下来，都奈何不了它。

爬山虎的脚吸力这么大，我想：如果能为高层建筑工人发明一种吸墙鞋，那该有多好啊！吸墙鞋的底部有无数个小吸盘，这种吸墙鞋因为可以吸住光滑的东西，所以也适合老年人、小朋友穿，以防老人小孩被摔伤。粉刷工人和建筑工人穿上它，在几百米高的楼房上工作就更安全了。

我相信，他们穿上我发明的吸墙鞋，一定会很满意的。只要我们多动脑子，勤动手实验就一定能发明许多有价值的东西。

爬山四年级作文 篇6

我叫爬山虎，有人叫我“巴山虎”“地锦”“常青藤”。我是葡萄科植物，喜欢把家安在耐干旱的墙上。

我刚长出来的叶子是嫩红的，可能是因为我长得不太好看，所以不大引人注意。等我长大了叶子就变成嫩绿的了，人们就开始慢慢地注意我了。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均，没有重叠起来的， 也不留一点空隙。大概是我长得太漂亮了，连风阿姨都轻轻地抚摸着我，我也笑着向风阿姨打招呼呢!

你们别看我是植物，其实我是有脚的，我的脚长在茎上，茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝都像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。

我有许多只脚，每只脚的命运都各不相同。我的脚触着墙的时候，六七根细丝头上就变成小圆片，巴住墙，细丝原先是直的，现在弯曲了，把我的嫩茎拉一把，使它紧贴墙上。如果你仔细看我的脚，你 会想起蛟龙的大爪子。

我的脚要是没有触着墙，不几天就枯萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色，不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点劲，休想拉下我 的一根茎。

听了我的自述，你们是否对我加深了印象呢?

爬山四年级作文 篇7

在这个暑假，我和爸爸去南山玩了，我骑了马，爬了山别提有多高兴了!

我们到了山上，去徒步了。我们走在小溪边上的小路上，小路旁边全是野花，五彩缤纷，可好看了!左手的草地旁有条小溪，溪水还叮叮咚咚地唱着歌，那歌声真好听。蓝蓝的天空飘着几朵白云，旁边的山绿绿的，山上有许多松树，密密的，好像一张松软的床。远看这些美景真像是一幅油画……

徒完了步，我去骑马了，我上了马，心情十分紧张，又十分高兴。马开始走了，马蹄(晓晓空了四个字，应该是写的时候恰好不会)地响，马脖子上的铃铛也在响。坐在马背上的感觉真好，可以边看风景边骑马。马走路的时候，把屁股颠的疼，可还是很好玩。

骑完马，我又去爬山，山很陡。上山的时候比较容易，走斜坡或树根就行了，除了累以外，就没什么太大的阻碍。我们顺利地到了山顶。下山时山不是很稳我想到了一个好办法：把脚斜过来，一点儿，一点儿地往下走，累了就到树根上休息一会儿。就这样，我们成功地到了山下。

这个暑假我过的很快乐，你们呢？