鹦鹉四年级作文(精选15篇)

在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的鹦鹉四年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

鹦鹉四年级作文1

我喜欢的，当然是那模样俊俏，调皮机灵，活泼可爱的虎皮鹦鹉了。

虎皮鹦鹉长得俏。头上戴着一顶小黄帽，它的脖子短而粗，上面镶嵌着一些金黄斑点，虎皮鹦鹉经常眯着一双小眼睛，眼睛里闪着狡黠的光茫，说不定又在打什么鬼主意，在它圆圆的脸颊两旁，有着一个鼓鼓的小包，包上有一个针类般大小的洞，经过多次的观察，分析我才发现，这是它的鼻子。虎皮鹦鹉一身都有奇特之处，吸引我一有空就去跟它玩。

虎皮鹦鹉爱臭美。经常用爪子挠身上的毛，用嘴啄掉爪子上的老皮。我看见了，骂了它一句“厚脸皮，这么臭美！还不害臊。”它却回敬我好几句：“厚脸皮，爱臭美。厚脸皮，爱臭美……”，令我哭笑不得，爸爸妈妈听了捧腹大笑。

虎皮鹦鹉的生活习性更让人无法掌控，白天有鸟叫，它也跟着叫；晚上一关灯，它就来睡觉。有时候半夜三更还要吃食物，你要是不给，它就会用惊天动地泣鬼神般的声音，吵的你一下都不能睡，早上起床准变成熊猫眼。

嘿嘿，我的眼光不错吧，虽然虎皮鹦鹉十分调皮，但我就是喜欢它。

鹦鹉四年级作文2

一天，韦老师带来了两只虎皮鹦鹉，让我们观察它们。

我细细端详着，它们头上的毛是淡黄色的，像顶了一条黄色的头巾，它们的嘴尖尖的，黑色的眼晴像黑珠子一样嵌在头上侧。脖子下方有四个排列整齐的小黑圆点，背上有一条条图案精巧的黑黄条纹，酷似老虎身上的花纹，难怪叫它“虎皮鹦鹉”呢！头部侧面的两侧都有小撮的天蓝色的绒毛，鼻子也是蓝色的，腹部都是翠绿色的，真像一件翠绿色的衬衫藏在黑黄相间的披风里。尾巴长得可以伸出笼子了。

它们不但外形美丽又可爰，还很爰干净。当它们的“衣服”脏乱了一些，就用嘴把杂物叼走，叼走后又把羽毛梳理干净，又看看身上还有没有杂物或者打结的羽毛，如果有就立刻清理干净，没有就打开翅膀，“闪亮登场”。它们真是臭美呀！它们吃食时也非常有趣。它们先东张西望，左顾右盼，好像生怕别人看见它们粗鲁的一面。没有人就迅速把小嘴伸入食槽，小嘴敏捷地张开一下，又抬头，鸟食就“滚”进肚孑了。吃饱了，就喝水。把一头栽进水槽，头湿漉漉的，就把水甩掉。吃饱喝足了，就在秋千上打闹嬉戏。

这两只虎皮鹦鹉太萌了，我也好想养一只。

鹦鹉四年级作文3

今天上完武术课，我和妈妈准备去买小鸟。因为爸爸、妈妈昨天答应过我了。不过妈妈说了鸟归我来喂养，鸟屎也得归我来清理。

我们来到了专卖小宠物的店里，马上被眼前的一幕吸引住了：这儿有许多美丽的小动物，有五彩缤纷的鹦鹉鸟、灰色的鹦鹉鸟、可爱的仓鼠、在鱼缸里自由自在游来游去的小金鱼等等。看到种类繁多的鹦鹉鸟，我心想：这么多的鹦鹉鸟，真不知道选哪一只！这时妈妈走过来对我说:“这灰鹦鹉鸟不错，就买它吧！”我看了看，对妈妈说:“妈妈，这只灰鹦鹉鸟颜色不鲜艳，我觉得不好看。”妈妈又问:“那你选哪只呢？”我看了看，又想了想，终于决定:“买五彩缤纷的吧，你说好不好，妈妈？”妈妈说可以。我们挑了一对鹦鹉鸟和一个漂亮的鸟笼，高高兴兴地回家了。

一回到家，我就将笼子放在阳台上，赶紧把鸟食和水都给加好了。只见鸟儿“叽叽喳喳”地叫个不停，还不停地东张西望着，似乎在熟悉环境。不一会儿，两只鸟儿紧紧地缩在了一起。阳台有很大的风，它们是不是很冷呢？我赶紧把它们提回了客厅里，小鸟又开始活动起来了。

这一对鹦鹉鸟真可爱。我一定要好好地喂养它们。

鹦鹉四年级作文4

老师家有一只漂亮的小鹦鹉，它的嘴巴是红红的，像钩子一样弯弯的，脖子上的羽毛是黄中带绿的，长着一双黑黑的、小小的眼睛，奇怪的是黑黑的眼睛外面有一圈白色，一看还以为是一对假眼睛 呢！背上是翠绿色的，尾巴是黑色的，美丽极了。

小鹦鹉每天在笼子里蹦蹦跳跳的，好像非常开心和满足。它吃食的样子会让你流口水。你瞧：它现在又在吃了，津津有味地嚼着，渴了去喝口水，接着又回来吃食，好像一天到晚吃不饱的。

鹦鹉会说话，于是我们休息的时候争着跟它说话，可是小鹦鹉除了叽叽叽地叫，什么也不会说，这下我们都非常失望。老师说它还小，等长大了就会说话了。

小鹦鹉很调皮，也非常聪明。有一天它咬破笼子逃了出去，我们都很伤心，多可惜呀！没想到傍晚的时候小鹦鹉居然自己回来了，回到了它自己的鸟笼里，我们高兴得又蹦又跳，七嘴八舌地围在鹦 鹉旁边，想象着它是怎么回来的。老师说小鹦鹉记性很好，又特别聪明，它记得我们对它的好，当然自己回来了，因为它也舍不得我们那。

从此以后，我们更加喜欢这只小鹦鹉了，我们盼着它快快长大，快快成为一只杰出的鹦鹉，带给我们更大更多的惊喜。

鹦鹉四年级作文5

和鹦鹉在一同多风趣啊！

下学一到家，本人便赶快跑到鸟笼前，“嘿！小鹦鹉本人返来了！”

小鹦鹉“唧唧喳喳”地叫着，像是在接待本人的到来。

“喂，说你好——”“唧——唧——”小鹦鹉叫道。“哎呀！是你好！”本人有些不耐心了……

玩了一阵子，本人把鹦鹉提到书房里陪着本人写作业。

本人写着写着，如果写烦了或是手写酸了，一定会逗逗鹦鹉解解闷。本人用笔寂静碰了碰鹦鹉的身子，它一定以为全身痒痒的，用嘴啄了啄身子，几根羽毛“唰唰”落下。本人“咯咯”直笑。玩一小会儿，又开始写作业。

用饭的时候，本人总会把鹦鹉[来源于]笼带到餐桌旁。当本人正吃得津津有味时，只见鹦鹉冒往世拍打着同党，又“唧唧唧唧”的`大声喊叫。本人想：它一定眼馋了，想要美味的食物，本人便给它喂了点米饭，它“叭嗒叭嗒”地嚼着。本人的内心也乐开了花。

早晨，本人总把鹦鹉笼搬到本人的床边，看着它高兴地蹦来蹦往，听着它唱歌，徐徐的本人就进进了甜美的梦境，有它陪着，本人更睡得放心。

与鹦鹉在一同快乐无量，本人出门时和它作别，回家就和它玩，它也是一见到本人就唱歌给本人听，这是多美好的事啊！

鹦鹉四年级作文6

虽然中大里的鸟各种各样，各有千秋、让我赞叹不已，不过它们都代替不了家里五只小鹦鹉在我心中的地位。五只鹦鹉中，帅哥要数：大哥“小淘气”、二哥“小乖乖”、小弟“小怪怪”了。美女要数：“小可爱”和“小白白”了。

啊！今天天气晴朗、万里无云、日丽风清，是给鸟鸟洗澡的好天气。我便把它们拿到沐浴室里，拿花洒冲它们。冲到它们毛都竖起来了，就不忍心继续冲下去了。等到笼子上没那么多水了，就把它们拿到阳台上晒太阳，我仔细瞧了瞧，发现鸟的耳朵是凹进去的，只是平时被羽毛遮住了而已。我对这小小的发现感到非常自豪。我看鸟鸟的肚子扁扁的，肯定很饿，就拔了根草给他们吃，又想逗逗它们，就把那根草在门口晃来晃去。他们很想吃，就也把头晃来晃去。晃了好一会儿，它们觉得这样不是办法，就把舌头伸出来，就让我看见了它们的舌头：它们的舌头的厚度约为3毫米，看起来比较硬。我就想，难怪它们咬人那么疼呢！因为心不在焉，手里的草一下不见了。一看，被那即淘气又可爱“小白白”叼走了，还在一边独吞呢！把我气的哭笑不得，都不知道该说些什么。

写到这时，鸟儿在一旁快活的叫，好像知道我在写它们呢！这样使我对它们又多了几分爱意。

鹦鹉四年级作文7

我有两只可爱的虎皮鹦鹉。一只是蓝的，叫蓝绒球。一只是绿的，叫绿茸茸。它们是妈妈送给我的生日礼物。

蓝绒球和绿茸茸的面貌、大小、条纹几乎一模一样。就是颜色不一样，一只瓦蓝瓦蓝的，一只翠绿翠绿的。它们都差不多有三个乒乓球连起来那么大，背上都有威风凛凛的大老虎。虽然它看起来很威风，但它们一点也不威风，反而有着像猴子一样喜欢模仿人的性格。

去年暑假，因为蓝绒球和绿茸茸的院子——阳台太热了，奶奶担心它们被晒死，便把它们的家——鸟笼搬进了背光的厕所。从此，它们每天都看着我们上厕所

咦？妈妈在给鹦鹉们换水时，莫名其妙地发出惊讶声。我听到后急忙赶到案发现场，同样啊？的一声——原来是绿茸茸站在它们的水杯上闭目养神呢！我再往下一看，水杯里不光有给它们喝的水，竟还有一些鸟屎！八成是它们把水杯当成马桶了。后来，妈妈光是洗水杯就用了半小时

这就是我们家的小淘气我真是对它们又爱又气。

鹦鹉四年级作文8

我家养了两只小鹦鹉，一只雄鸟一只雌鸟。雄鸟叫小绿，因为它的羽毛是绿色的；雌鸟叫小蓝，因为它的羽毛是蓝色的。两只鹦鹉都很聪明，但是它们之间并不团结。每次吃饭时，小蓝总是欺负小绿，不让它吃。看到这一场景，我就想找机会教训一下小蓝。

今天当小绿吃饭的时候，小蓝又想欺负它，我用手狠狠地指着小蓝，告诉它：“不准欺负小绿。”小蓝好像被我吓到了，往后退了退，我觉得小蓝不会再欺负小绿了，就安心的看电视去了。

可是过了一会儿，我听见小绿又叫了起来，好像在说：“小主人，快过来啊，我又被欺负了。”我赶快跑过去看，呀，小蓝果真又欺负小绿了，正在抢食呢！只见它俩面对面瞪眼呢，小绿瞪不过小蓝，就只好飞走了。看到这些，气得我火冒三丈，拿起一根小木棍，把小蓝赶跑了。只见小蓝气得浑身羽毛都炸了起来，生气地看着我，仿佛在质问我为什么不让它吃食。

就这样，只要小蓝欺负小绿，我就拿起小木棍，把小蓝赶跑，等小绿吃完再让它吃。虽然我也有点不忍心，但我希望小蓝知道自己错了，能和小绿和谐相处。

书上说鹦鹉的智商很高，可以学其他鸟的叫声，还能学会简单的人类语言。真希望我家的鹦鹉是最聪明的，能早日学会说话。

鹦鹉四年级作文9

虎皮鹦鹉，它那圆圆的小眼睛，显得格外炯炯有神。羽毛摸上去十分舒服，在阳光下，似乎闪着亮丽的光芒。它的爪子是那样有力，每次都抓住笼子不轻易放手，仿佛笼子是兔子，它是老鹰。至于它的尾巴更是不用说了，纤细的尾巴是如此修长，让我百看不厌。

到了中午，我吃饭了。吃着吃着，心想：虎皮鹦鹉应该也饿了吧，得给它弄点东西吃。于是，我问奶奶：“奶奶，哪有鸡蛋呀？”奶奶应声答道：“我给你拿。”一会儿功夫，一颗光溜溜、圆滚滚的鸡蛋就到手了。我拿出一只碗，弄一点饭在里面，再把鸡蛋黄放进去，用筷子搅拌，就成了美味佳肴。

我把碗放到笼子前，同时把这小家伙放了出来。果不出我所料，它东瞅瞅、西望望，一步一步谨慎地往那只碗的方向移动。发现周围没有危险，它的胆子更大了些。过了一会，它毫无顾忌地吃了起来。慢慢地，碗里的美味被它解决了。

看见它吃饱了，我又把它关进笼子。

“它睡觉啦！”我喊道。我还是第一次看到鸟睡觉呢，真新奇！

教师评语：文章层次清晰、结构完整。善于观察，对景、对物的描写融入了自己的感情。这感情，表现了对生活的热爱，因而富有感染力。

鹦鹉四年级作文10

我有一只小鹦鹉，是我朋友送给我的。小鹦鹉有着浅蓝色的翅膀，身子是深绿色的，嘴往下翘撬的，蓝色的小眼睛炯炯有神。一开始，小鹦鹉一看见我，以为我要伤害它，就拍打着小翅膀，双眼紧盯着我，好像要跟我决一死战。过了一个月，小鹦鹉慢慢跟我熟悉了，逐渐敢站在我身上了。有一次，我的朋友佳佳到我家来玩，小鹦鹉一见到她，就咕咕的直叫，好像很紧张的样子。我连忙说：“别怕，别怕！，这是我的好朋友佳佳。”小鹦鹉好像听懂了我的话，兴奋地拍打着小翅膀，好像在说“欢迎，欢迎”！没事的时候，我和爸爸妈妈一起训练小鹦鹉学说话，开始的时候，小鹦鹉只会说一个单词，如“你好！”“欢迎”等等，渐渐地，小鹦鹉已经会说很多话了。每当一有客人来我家，小鹦鹉就会拍打着翅膀说“欢迎，欢迎，热烈欢迎！”当客人离开的时候，小鹦鹉又会说：“再见，再见，下次再来！”经常逗得我和客人们哈哈大笑。

自从有了小鹦鹉，我家的气氛越来越活跃，我爱我的小鹦鹉。

鹦鹉四年级作文11

我家里有一只美丽的鹦鹉，我很喜欢它。

它身披一件五颜六色的外衣。毛色有红的、有绿的、有蓝的、还有白的。脑袋上戴着一顶金帽子，透亮的眼睛一眨一眨，好像正在猜着你的心思。它的嘴像一把弯弯的镰刀。

它是一个贪吃鬼。每当我拿着食物的时候，它的眼睛就会一直看着。我把一些鸟食放进笼子里时，它就会狼吞虎咽地吃起来，不一会儿就吃完了。它又望着我，好像在说：“我还没吃饱。”我只好再放点，这次又像上次那样吃的那么快，我急忙说：“别急，没人和你抢。”它终于吃饱了，在鸟笼里跳来跳去，好像在说：“谢谢了！”它总是喜欢用那双红色的小爪子紧紧地抓住竿子。倒吊起来，就像一个运动员在做体操。

我经常教鹦鹉说话，可它总是学不会在那里叽叽喳喳叫。但它学会了一句话。记得一年前，我那次半期考试，因为粗心，考差了，回到了家，就跟爸爸讲：“爸爸，我半期考试没考好。”爸爸大声说了一句：“该挨打。”从此鹦鹉就学会了“该挨打”，每当我听到它说：“该挨打。”让我感到高兴又生气，高兴的是因为它的话，给我一种鞭策和鼓励，生气的是因为它老是说：“该挨打。”

是鹦鹉，给我的童年带来了多姿多彩。我喜欢我家的鹦鹉，更喜欢它那张“臭嘴”。

鹦鹉四年级作文12

外公不知道到哪里找了一只鹦鹉，每天早上都会带着它到公园里去溜上一圈，准时地给它喂食，将它养得可滋润了。我听说这只鹦鹉已经很久了，但是就是一直没有时间去一睹它的风采。好不容易到了周末了，我嚷嚷着妈妈要带我到外公家去看看这只鹦鹉。

走到门口，就听见外公呵呵的笑声从家里传出来，很是高兴。一进去就看到外公手中提着一个笼子，一只鸟站在里面，听妈妈说这就是外公可宝贝那只的鹦鹉啦！看它一身红色的羽毛周围有一些黑色黄色白色掺杂的毛发，嘴巴亲嘴巴是黑色的，尖尖的。一副机灵的样子。外公看见我来了，笑着喊道：“乖孙女儿，你来啦？”我还没来得及回答，就听见一个古怪的声音，也跟着说道：“乖孙女儿，你来啦？”循着声音望去，是那只鹦鹉在说话。本来想回答外公的话的我顿时就被鹦鹉引走了注意力，看着它这副“牙尖嘴利”的样子，我就想逗逗它。“你好呀！”“你好呀！”果然，鹦鹉又照着我的话说了一遍，它的样子好生可爱，让我心生喜爱。

我现在知道为什么外公这么独宠这只小东西了，这么可爱的鹦鹉，谁会不喜欢呢？

鹦鹉四年级作文13

在我的记忆里，小时候的我最喜欢去动物园了。每次去动物园我都会第一时间奔向鸟笼，因为那里有我最喜欢的鹦鹉——家。

鹦鹉长得非常漂亮，它身上的羽毛颜色非常鲜艳。你看，它头上的羽毛红红的，旁边还有一簇簇湖蓝色的羽毛，远远望去真像戴上了一顶漂亮的帽子。背上的羽毛就像一件金黄色的外衣，它小巧灵活，一双透亮灵活的眼睛下面长着一张又短又硬的钩子嘴巴，看了真让人喜爱。

鹦鹉很喜欢学人说话，每当我兴奋的说“你好，你好”时，鹦鹉也会对我说“你好”，这时总会逗得我和我妈妈哈哈大笑。记得有一回妈妈说你用英语bye试试看，于是我又说了“bye”，鹦鹉也说了“bye”。哈哈，鹦鹉真聪明！我想。

所以我就更喜欢鹦鹉啦！

鹦鹉四年级作文14

我家养了一只可爱又伶俐的小鹦鹉，我给它取了一个好听的名字，叫球球。

球球长着一身彩色的羽毛，大大的脑袋上着两颗黑宝石似的小眼睛，还有一张红艳艳的小嘴巴，它的身子虽然胖胖的，但是身手却很敏捷哟，尤其是它的翅膀，很有力气，一般是用来防身的。如果自己不小心从横杆上掉了下去，它就会有强有力的翅膀扇动，以免自己会摔伤。它的脚也是非常有力的有哟，有时，它不想飞到栏杆上去，就会用它的小爪子抓住笼子的边儿往上爬，可真是攀登高手呀。

记得有一次，球球饿了，笼子里没有东西吃了，它便叫了起来：饿了，饿了！。我走了过来看了看，笼子里没有食物了，便把小米到给它吃，它津津有味的吃着，还不时抬起头看看我，似乎在说：小主人，你对我真好！。

我那个淘气包呀！还不知从哪儿来的毛病，就是太调皮了。

有一次，这个小家伙在笼子里摔了一跤，把腿给摔伤了。我和妈妈折腾了几天才把它的伤养好的。我以为呀，它会接受这一次教训，谁知，它不但没有接受教训，反而变得跟调皮了。我这拿他没办法。

这就是我家的小鹦鹉。

鹦鹉四年级作文15

在我的家中，有着两只可爱的鹦鹉，它们无论在何时都保持着“可爱”这个特点。

它们的可爱主要展现在外形、吃相和玩耍上。接下来，我就说说它们究竟是怎样把我给迷倒的吧！

先说说它们是什么样的外形吧！带有黑色条纹的头，结实的胸脯，黑白相间的巨大翅膀，再加上两只小短腿，这就变成了一只可爱的鹦鹉。最有特点的是它们尖嘴两旁那耀眼的羽毛，那羽毛犹如一段丝绸，柔滑又美丽。

它们的吃相能称作“不一般”。只见它们先不停地吃着粮食，吃过粮食后等过一会儿，再慢条斯理地走过去饮几口水。整个过程都充分体现出它们的可爱。

哦，对了，“青山”、“绿水”那两只淘气鸟，它们玩耍时可爱极了！“青山”会飞到高处，再带有铃铛的杆子上停下，用翅膀使劲拍打着铃铛，这时就会传出“叮叮当当”的美妙响声。在下面静静等待“绿水”听到这响声，便会“叽叽喳喳”地唱起美好、动听的乐曲。这一点，它们和别的鸟儿有着大大的不同。看到这里，我猜你们已经知道我家鹦鹉到底可爱到什么程度了吧！

这就是我家的鹦鹉，两只可爱到无法用语言形容的鹦鹉。