荷花的四年级作文示例

在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的荷花的四年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

荷花的四年级作文1

好不容易是周末，鄙人高兴地跟着母亲去隔壁胡家看荷花，荷花的名气可不小,她是我国的十大名花。

荷花的茎不粗也不细，它的颜色是翠绿色的，亭亭玉立在大盆里。

荷叶大，像大圆盘，下过雨后，荷叶上有露珠，透明的，好似颗珍珠。

荷花的花瓣有2、3层，也有其它品种单瓣的。花瓣的颜色是白色，花瓣的尖子上带一点粉红色，给人清新的。

荷花可供食用的果实有两种，是藕，另是莲子。听张大爷说，藕其实是它的地下茎，又叫藕莲，而莲子又叫子莲。

藕的颜色是藕色，形状是圆柱形，长在水，记得在中秋节的，家家户户都买回家煮着吃，切开一面，可“鼻孔”，不知出气用的。莲子长在莲蓬里，莲蓬的上面有小洞，地说应该是莲子的“窝”。

我听张大爷说，传说农历六月二十四日是荷花的生日，古人又称荷花为“六月花神”，它的花期正六月至八月期间。我喜欢荷花，是它的外表，更喜欢它的那种气质，好象一名芭蕾舞演员，婀娜多姿、亭亭玉立，常听大讲的“出污泥而不染”的精神。

在花卉中我最喜欢荷花。

荷花的四年级作文2

早上，太阳升起来了，我们来到了南京的玄武湖看荷花。

一走进玄武湖公园，一股清香的气息扑面而来。哦，原来是荷花的清香。清晨，荷花上沾满了露珠，在阳光的照映下，一颗颗水珠像粒粒透明的珍珠镶嵌在花瓣里，晶莹欲滴。

在湖面上，那片片荷叶，像撑开的张张绿伞，挺立在碧波之上，似层层绿波，如片片翠玉。湖面上碧绿的荷叶，像一个个翠玉做的大圆盘，有的高出水面，有的贴在水面上，高高低低，铺满了湖面。还有的荷叶像飞碟，像雨伞……无边无际的荷叶碧色连天。大片的荷花开出白色、粉红色的花朵。

荷花的姿态各不相同，有的像在睡觉，躺在宽大的荷叶上进入了梦乡。有的弯着身子，像在给夏姐姐招手，给太阳公公问好。还有的挺着细细的腰，像在聆听大自然的声音。有的花瓣张开了自己美丽的笑脸，似乎在告诉我们“看看我的小脸蛋吧！”还有一小部分荷花还是花骨朵呢。看那含苞待放的花骨朵，有的傲然挺立在水面上，有的藏在叶子底下，它们都在耐心地等着根的喂养，阳光的抚育，时刻盼望着出人头地的那一天。

我看着，不禁想到，荷花出淤泥而不染，不仅高雅、美丽，点缀了大自然，而且还把自己无私地贡献出来。难道我们做人不应该像荷花一样吗？

荷花的四年级作文3

有人喜欢香飘十里的桂花，有人喜欢千姿百态的菊花，还有人喜欢清新幽雅的兰花，但我最喜欢粉嫩嫩的荷花了。

你瞧，那荷叶圆圆的，绿绿的，好像大玉盘。有的荷叶是浅绿色的，有的荷叶是深绿色的，还有的荷叶是嫩绿色的……我最喜欢嫩绿色的荷叶了。看，它们有的还是荷角，有的已经舒展了一半，还有的已经全部展开了，真是太美了！荷叶上满是晶莹的露珠，就像一位位守护者，守护着荷叶。一阵微风吹来，露珠们滚来滚去，好像在比赛呢！

荷花就更美了！那荷花挨挨挤挤的，好像在说悄悄话。有的荷花含苞待放，好像害羞的小姑娘；有的才开了一半；还有的已经全开了。荷花的颜色就更多了！有些是嫩红的，有些是雪白的，有些是玫瑰红的，五颜六色，美丽极了！一阵风吹来，荷花们纷纷跳起舞来，好像在迎接我们呢！

荷花真美呀！我喜欢这美丽的景色。

荷花的四年级作文4

“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”当你在观赏荷花时，这首诗一定会从你深深的脑海里跳出来。

早晨，云雾迷蒙，荷花隐隐约约地出现在眼前，仿佛到了仙境一般。荷花显得格外有精神，比盆栽的杜鹃更有精神，一朵朵傲然挺立，像当了一个大官一样，威风极了。

中午，烈日当空，荷叶累弯了腰，千姿百态。那绿油油的叶子像一个大圆盘。叶子上还有许多水珠，像一颗颗宝石。荷叶的茎像一个擎天柱，非常坚强地顶着一个大圆盘，屹立不倒。

晚上，月光倒映水中，能看见鱼儿们成群成队地在水中游来游去，虽然天变得那么暗，但是荷花依然美丽无比。有的花已经绽放了，有的花还是花骨朵儿，正在含苞待放。还有几个莲蓬像一个马蜂巢，坑坑洼洼的。瞧！还有几只蜻蜓在花苞上休息，这不正是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”吗？

啊！我爱荷花，爱你的美丽，爱你的清香，更爱你高洁的品质！

荷花的四年级作文5

学完了《紫藤萝瀑布》，意味深长。面对紫藤萝蔓的勃勃生机，感悟到了藤萝花对生命的重视。它告诉我们：面对生命的长河，我们要积极乐观，将积极的态度汇入到生命的长河，要相信自己，面对新的生活。偶尔，我在杂志的封面看见了一朵婀娜多姿的荷花，高高的挺立着。衬托它的，只有自己营造的荷叶，上天给它的——只是一堆烂泥!

说上夏天是闷热的，唯一能令人们静下心来的，就只有荷花啦!坐在黑白相应的亭子中，放眼望去，一碧万顷，使人们心中的烦恼事瞬间烟消云散。看哪，一朵朵荷花你挤我碰，散发出迷人的香味。荷花，似一个亭亭玉立的仙女，那么的柔弱。偶尔，一阵微风拂过，荷花们点点头，马上又挺直了腰，芳香四溢，令人神清气爽。要知道，夏天，是夏天哪!列热当头，酷热横扫大地。是那么的枯燥无味，动、植物们都失去了往常的生机，仿佛都像这一股炎热低下了头。唯一不知疲倦的是知了，不厌其烦的叫着。可是它——荷花，仍竞相开放，在这股热浪中尽情的展现自己的美，可说，荷花是多麽的坚强啊!

形容荷花的好词更是不计其数：多姿、优雅。含苞欲放的荷花，加上青翠欲滴的荷叶，逶迤连绵，敢称“比西施”!我痴想着：高端优雅的荷花，配上那明澈如镜的水，小鱼自由自在的游来游去……可以看，绝美的荷花，配上一堆烂泥。难道上天只给一堆烂泥?嗯!但这污泥不也能体现出荷花高雅的气势吗?在这样的环境不也很好吗?

美好的环境永远靠自己去营造，像荷花这样超凡脱俗，面对命运的安排也毫不畏惧。生活并不是一帆风顺的，有时晴空万里，又是雷雨交叉。但要在生命的长河里永不言败!面对暴风雨，不是退缩，而是勇敢的去面对!彩虹，经过与雷电的搏斗，绽放出了人生的精彩!

“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”它——是荷花!在夏天，唯一一个奏响动人的夏之韵!

荷花的四年级作文6

大家好，我是荷花，如果你看到我们整个大家族开满整个池塘的时候，一定会流连忘返。

我是粉红色的我的一个绿色的茎在众多的荷叶中脱颖而出，哄出一个粉红色的我一阵微风吹过，我在荷叶的陪伴下翩翩起舞，阿娜的舞姿令人心旷神怡。在与众不同的就是我长在淤泥里，感迁万别小瞧我，我被历史文人墨客赞扬过千万遍，如大家。耳熟能详的出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

我全身都是宝，哇，可以供人欣赏，保留好的荷叶还能裹物呢。在地下在乌黑的淤泥里，还有我的根玉藕。藕可以生吃，用水将它洗净那嫩白的样子时，你垂涎三尺，迫不及待咬上一口，喀嚓一声在嘴里酥酥的那个人，唇齿留香。

我的果实是在我凋谢后形成的。一开始是一个碧绿的小莲蓬。后来林鹏林慢慢的长出。你们绿的莲子就像是坛子里放着几颗绿宝石。莲子长起来很酷，但却。又有许多对人体有利无害。

可是有人们把垃圾丢的我们。赖以生存的环境里的日水质越来越差，对我们生存构成了威胁人类呀，请你们保护好我们共同生存的环境吧！为我们想想，也为你们自己想想。

荷花的四年级作文7

暑假的一天，阳光明媚，我和妈妈一起去灵湖看荷花。

我们来到荷花池边，只见荷叶挨挨挤挤的，好像几个亲密的兄弟抱在一起，说着悄悄话；又像一个个碧绿的大圆盘。它们的茎上有着细细而又尖尖的小刺，用手摸摸，一种麻麻的感觉就在手指间油然而生了。

荷花也已经开了不少，它们在大圆盘之间冒出来。它们千姿百态：有点才展开两三片花瓣儿；有点花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬，好似小娃娃的小脸蛋儿；有点还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上就要破裂似的。

美丽的荷花散发出阵阵清香，引来许多的蜜蜂，它们在荷花池上翩翩起舞。

看着看着，我仿佛进入了荷花的世界，自己就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里，一阵风吹来，我就跳起优美的舞蹈，雪白的衣裳随风飘动。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿，小蝌蚪游过来告诉我寻找青蛙妈妈的经历；小鸟飞过来告诉我给大树妈妈唱歌的乐趣。

夏日的荷花，你是那么洁白！那么高雅！我爱你！

荷花的四年级作文8

天，灰蒙蒙的，下着绵绵细雨。午饭后，我随妈妈撑着伞，来到了附近水上公园的`荷花池边，观赏这烟雨中的荷花。

啊！荷花大半已经开了，一朵朵粉红色和白色的荷花“笑眯眯”地“卧”在一片片一碧绿的荷叶上，大老远就能感受到一阵阵清香扑鼻而来，使人不由得驻足细细品味。真美啊！荷花一朵比一朵美丽，看那洁白的荷花，己经全开了。它每一片花瓣都富有光泽，像珍珠一般。再看那粉红色的花苞，雨轻轻地吻着它们，一滴一滴，轻轻地落在荷叶上，发出“啪啪”的响声，使人感到夏季雨中的安谧和舒适。

有人喜欢雨后阳光下的荷花，雨珠留在荷花的花瓣上，伴着阳光和七彩的虹霞犹如一颗颗七色的宝珠，使“芙蓉出水”的美景再现。荷花仙子扭动着腰肢，像亭亭玉立的少女一般，向人们展示着她们的妩媚。可我，却喜欢在这烟雨中玉立的荷花。在我眼中，这烟雨中的荷花似乎比雨后的荷花更有韵味，更像一幅优美的画，一首优美的诗。这时，有一朵洁白的荷花被雨打掉了一片花瓣，虽然掉了一片花瓣，但那残缺的荷花仍然那样洁白，那样无瑕，仍然亨亭玉立，永远展示着生命的顽强。

荷花，你的根在淤泥中，而你却那么圣洁，那么高雅，出淤泥而不染。

荷花的四年级作文9

清晨，我到田边玩耍。走到一处，我不由自主地停了下来，眼前的美景吸引了我，绿油油的一片，在这一片绿色之中，粉红色立在其中。

那是美丽的荷花！一朵朵含苞欲放，犹如害羞的少女亭亭玉立在那里。一只蜻蜓飞了过来，停在了一朵美丽的荷花上，我想到了一句诗：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”我觉得自己进入了一幅美丽的图画之中，这里画中有诗，诗中藏画。那下片大大的荷叶底下，还藏着一个莲蓬，很可惜，我没有看到那朵花儿绽放的时刻。

有人觉得美丽的荷花在含苞欲放的时候最美，有人觉得美丽的荷花绽放的时候最美，有人觉得美丽的荷花化为莲蓬的时候最美。而我，觉得美丽的荷花悄悄张开花瓣的那一瞬间最美。是的，这世间，美往往只有那么一瞬间。

不知什么时候，蜻蜓已经离去，只留下美丽的荷花。说也奇怪，这花儿在没有盛开时是粉色的，等到完全绽放时，却又成了白色的了。现在，我们怀着粉色的梦想，将来是否也会有一个洁白的成功在等待着我们呢！

荷花的四年级作文10

盛夏之时，美丽的荷花开了，亭亭玉立。

美丽的荷花，中国十大名花之一。以往多少文人墨客为她挥洒文思，赞她高洁，在我心中美丽的荷花不仅外形甚美，而且内在颇为无邪。

靠近夏日荷塘，一股幽幽的清香萦绕鼻间，久久不散，深入心扉。抬头间，满目的荷叶，绿绿的，蓬蓬的，颇有“接天莲叶无穷碧”之景。粉里透白，白里渗粉的美丽的荷花在荷塘内显得极光耀眼，似星辰，如粉晶，确有“映日美丽的荷花别样红”的韵味。

美丽的荷花，水生植物，性喜相对稳定的平静浅水，湖沼、泽地、池塘是其适生地。美丽的荷花正如周敦颐的《爱莲说》中所说的“莲，花之君子者也”。她不爱像牡丹一般高贵得生活在世人的眼中，也不爱像菊花一般隐逸在陶渊明心中，更不爱同蜡梅花一般傲立于白雪之上，“凌寒独自开”。她只愿在热情如火的夏日里留下自己纯洁的倩影。花叶清秀，花香四溢，沁人肺腑，这就是美丽的荷花，有着迎骄阳而不惧。“出淤泥而不染”的气质，“濯清涟而不妖”的精神。所以她是人们心目中真善美的化身，吉祥丰兴的预兆，更是佛教中神圣纯洁的名物，也是友谊的种子，佛教以莲花象征弥陀所居的净土，因莲花吉祥清净，能悦众心。其次，莲花有四德：一香，二净，三柔软，四可爱，她美似天仙，不可方物啊！

美丽的荷花有清心醒脾，补脾止泻，养心安神明目，补中养神等药用价值。另外，她还能作为食用的上好材料。常言道：“哑巴吃黄连——有苦说不出”讲得就是那莲子了。莲子虽苦，其药用价值也是不可小觑的，这不就正应了古人云：“良药苦口利于病”之意吗？吃它可以用来强血，隆血压，何乐而不为呢？她的花瓣晒干后也能用于制成食品，香而不腻，甚合心意。荷藕，大家肯定都尝过，是不是味道超爽呢！

美丽的荷花，她有着多种的花型，如单瓣的，复瓣的。她有多样的花色，如白色的，粉色的，深红的，淡紫的。她充满了神秘的美，令人移不开眼。

亭亭美丽的荷花，幽幽清香，窈窕身姿，这已不再是用语言文字所能畅谈的美了。不必说她的生活环境，也不必说她的价值极高，单是那娉娉之姿，就够人神往了。