当前位置

首页 > 作文中心 > 四年级作文 > 蜗牛四年级作文(15篇)

蜗牛四年级作文(15篇)

推荐人: 来源: 阅读: 2.68W 次

在平时的学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么你有了解过作文吗?下面是小编帮大家整理的蜗牛四年级作文,希望能够帮助到大家。

蜗牛四年级作文(15篇)

蜗牛四年级作文1

雨后,我来到草坪上玩耍,镶嵌着露珠的草坪像被洗过似的,显得格外翠绿。树叶上断了线的“珠子”正一颗颗往下掉,奏出了优美的音乐,“滴答—滴答—”像一首婉转悦耳的歌曲。半空中,一道彩虹映入眼帘,我不禁赞叹道:“雨过天晴白云飘,蓝天架起彩虹桥……”

突然哥哥从我背后吓了我一跳,原来哥哥在草地上抓了一只蜗牛。“真可爱!他有什么用啊?”我迷惑不解地看了看哥哥。哥哥什么也没说,只是把蜗牛放在地上让它爬行。我看着蜗牛的爬行,哈哈大笑起来。“丽丽不要嘲笑别人的缺点,它也是有优点的。”“优点?蜗牛吗?哈哈,和乌龟没什么两样,能有优点?”我摇了摇头。“不要小看蜗牛,它虽然弱小,但是坚持不懈。它是爬得慢,没错,可是,它知道自己比别人差,却仍然坚持着,希望有一天能超越别人。不只是动物,人也一样。只有坚持到最后,才能获得胜利。你明白了吗?”哥哥严肃地说。

我静静地听完,想起了自己:曾经我几次想当班长,可每次我都只是嘴上说说而已,却从没有真正付出过努力。真没想到,今天一只小小的蜗牛,竟然给我上了这么有意义的一课呀!

蜗牛四年级作文2

最近,我又开始喜欢观察蜗牛了。要是同学们感兴趣,我会接着往下写的。

蜗牛喜欢阴暗、潮湿的地方,所以,下雨天是最佳不过的“蜗牛日”。这种天气,在草丛里,蜗牛最多不过了,随便一抓就是一大把。

抓来的蜗牛有的大,像球;有的小,像珍珠。但是,就算它们身材差别很大,它们还是一样地喜欢吃青菜和水果。有一次清晨,我放了一节黄瓜在蜗牛的“家”里。下午放学回来,就只剩一个黄瓜皮了。蜗牛们见了我还把身子抬起来,好像在说:“主人主人,明天一定要再给我们一节黄瓜呀!”蜗牛的身上有几个好玩儿的地方——眼睛、触角、和身体。先说眼睛吧,蜗牛的眼睛只要碰一下就会慢慢缩进身体里,触角也是一样的。身体也会慢慢缩进壳里。蜗牛爬的时候身体后面总有一个透明的,滑滑的,黏黏的东西。那是蜗牛分泌出来的黏液,可让它粘在墙上不掉下来,所以它会像蜘蛛侠一样“飞檐走壁”。

怎么样,看完这篇文章,是不是突然觉得小小的蜗牛都非常厉害呢?有没有觉得蜗牛其实有很多有趣的地方呢?

蜗牛四年级作文3

每天晚上,星星总在天空中闪烁着耀眼的光芒,把天空打扮得格外绚丽多彩。可是有一天晚上,一颗星星也不见了,森林里一片漆黑,整座森林就像掉进黑水河里。

小蜗牛不敢出家门,在家里爬上爬下,爬左爬右,真难受。它自言自语道:“老是待在家里也不是好办法啊,可是万一出去被粗心的野猪给踩出个粉身碎骨那该怎么办?”

然而脾气暴躁的大象也在自己的家里走来走去,忽然屋里响起一阵“噼里啪啦”的声音,原来大象摇着长长的鼻子把窗户给打破了。

这种日子小动物们再也过不下去了,于是一起去请求猫头鹰和小蜗牛,猫头鹰和小蜗牛答应了大家的请求,猫头鹰载着蜗牛飞上天空……

原来是一片很大的乌云把星星们给挡住了,于是小蜗牛便把触角伸进了乌云里,使劲的擦了擦,有了一点点亮光,这下让它们乐坏了,有了光别的星星就好找了。

最后它们又费了九牛二虎之力终于把所有的星星给擦亮了,这下森林里又有了光,一切又恢复生机,小动物们又能尽情的玩耍了!

蜗牛四年级作文4

今天,我和老爸去湖滨公园捉蜗牛。

刚到园口我就左看看、右看看,可是怎么也找不到蜗牛:“怎么找不到蜗牛呢?到底这些蜗牛都躲在哪里呢?”这时我想起了老师在课堂上说的话:“蜗牛喜欢生活在阴暗、潮湿的地方。”于是我在公园里寻找最潮湿的地方,可以是转了一圈都不见蜗牛影子,于是就去询问公园里谈天说地的老爷爷们,“爷爷、公园里哪里有蜗牛呢?”爷爷们说:“那边草地的石头下面一定有蜗牛。”我跑到潮湿的草地边上翻开一个石头,居然真的有活生生的蜗牛躺在那休息。这时老爸发现了一只似乎比蚂蚁还小的蜗牛,我们两个顿时哈哈大笑起来。我们继续向前走,又发现无数个“小不点”,这些“小不点”爬来爬去。仔细一看原来是勤劳的'蚂蚁啊!我们有翻了不计其数的石头,功夫不负有心人,最终让我找到了好几只会“飞檐走壁”的蜗牛。我们兴奋不已,立刻把它们放进饲养盒里。

回到家妈妈见了,高兴地说:“你们真是太厉害了,捉了这么大的蜗牛,你真是抓蜗牛高手。”

蜗牛四年级作文5

蜗牛是一种可爱的动物。

它虽然很小,可是它可能干了!它总是背着蜗牛壳,如果你仔细看,就会看到蜗牛里面有泥土。

它爬行时,总是伸长脖子。它爬过的地方,有一条透明的痕迹,因为它的掌蹼上有一种特殊的粘液。这种粘液好像总是吐不完的。

我养的蜗牛总爱吃东西,我把菜叶放到它面前,它时常会去吃菜叶。有一次,我把菜叶放在它面前。它拼了命地吃菜叶。

小蜗牛的眼睛更可爱,我还没碰到它的眼睛,只是有点靠近而已,它就飞快地把它的眼睛缩了回去。然后,没多长的时间,又慢慢地把眼睛伸了出来。因为它经常生在土里,所以很少露面。

小蜗牛产卵时,要吃很多东西。不然就不能生出小宝宝了。刚生出的小宝宝,白白的、嫩嫩的、圆圆的。它们通常很小很小,只要把卵放在蜗牛身上,它就会长大,过了好一会儿。才形成小蜗牛的壳,然后才探出头来。

刚生出来的小蜗牛,眼睛要费很大的力气才能伸出来。小蜗牛很小,你千万别去捏。不然它就会四分五裂。小蜗牛总要在大蜗牛身上站着。似乎在说:“我最高。”

小蜗牛身上有格子样的小方格。小方格会相护碰撞,这是蜗牛的行走证明。

蜗牛四年级作文6

今天是第二周的第三天,我跑到家门口看见一只正在缓慢爬动的小动物。仔细一瞧,原然是一只蜗牛。

我突发奇想,我想与这只小蜗牛一起散步。于是,我悄悄得走着,生怕这只小蜗牛跟不上。当我走了几步,回头一看,那只小蜗牛竟离我这么远。

我在它后面推了推,可它仍是那样慢慢地爬着。我催它,我唬它,我责备它,蜗牛用抱歉的眼光看着我,仿佛在说:“我已经尽力了!”

蜗牛它虽然爬不快,但是它仍旧爬着。为的就是能到达自己想去的地方,为的就是能完成给自己定下的目标。

蜗牛它靠自己的努力,永不放弃的精神,完成了自己的目标。我们要学习蜗牛的精神,去完成自己的目标。

生活常给人以启示,生活按照它自己的模样和规律进行着,每个人都有权利从它那里获得启示。它给每个人以机会,而问题在于我们自己能不能从中去发现“启示”。勤于思索的人,在某种意义上,就是在辛勤寻找启示的人--带着悬而未决的问题去找,怀着种种疑团去找。思索生活本身,思索生活中的种种现象,你才会受到生活的馈赠。

蜗牛四年级作文7

今天,我在扫包干区的扫帚上发现了一只蜗牛。我把它带回家,养在一个罐子里。蜗牛的皮肤是灰黑色的,像块黑牛排。背上有一个棕色的壳,头上有两对触角,一对是长的,另一对是短的。眼睛长在长触角的顶端。蜗牛的腹部是扁平的,紧贴着地面,有点乳白色,像一块融化了的巧克力。

你知道蜗牛是怎么爬的吗?当它爬行的时候,先把头小心翼翼的伸长,用触角上、下、左、右“扫描”一遍,确认前方“安全”以后,再把尾巴往前拱了一下,然后肚子跟着往前挪,整个身子向前移动了。就这样,蜗牛慢慢地往前爬。

今天早上,我给蜗牛换食物的时候,发现蜗牛不见了。我找了半天也没找着。我想:不会这只蜗牛有隐身术吧?于是我对妈妈说:“蜗牛不见了。”妈妈走过来看了一下说:“小马虎,蜗牛不是好好地在瓶盖上吗?”我看了一下瓶盖的反面,原来它在和我“捉迷藏”,躲在了盖子下面。蜗牛不停地摇着触角,好像在说:“童知晨小马虎,我在这儿呢!以后不要再粗心喽!“

这只蜗牛真可爱!

蜗牛四年级作文8

最近几天,我们科学课快要上到蜗牛的那一课了,所以我们都在学校的花坛下面寻找蜗牛,饲养起来,打算以后慢慢观察。

下课了,我急急忙忙飞奔下楼梯,飞快地跑到花坛下。我仔细地寻找,看到一只蜗牛,把它拿起来一看,竟然是个空壳。

快要上课了,我快速扒开草丛寻找,终于找到了一只蜗牛。但它似乎是死的。我看书上写着:“蜗牛一捉到时,都在睡觉的,只要把蜗牛放在温水里,它就会慢慢苏醒。”

我试着按书上的方法把蜗牛放在装有温水的碗里,仔细观察起来:它的壳是灰褐的,顶部尖尖的,越往后越宽。不一会儿,只见它伸了伸懒腰,露出软软的灰白色的腹足和两对像天线一样的褐色触角。它向四周打探了一下,觉得安全了,就慢慢地蠕动身子往外爬。我用手指快速触碰了一下它的触角,它好像很害怕似的,赶紧把腹足和触角缩进了壳里,看也看不见了。我用尽了各种办法,它也不肯再伸出来。于是,我把它放在不锈钢栏杆上,远远地看着它的一举一动。

蜗牛爬行的姿势可真有趣:灰白色的腹足就像水波纹一样蠕动着,慢慢地向前爬行,身后还留下一条波浪形的白色痕迹。我看得都入迷了!

蜗牛四年级作文9

今天,我抓了5只又小又可爱的小蜗牛。

我仔细观察小蜗牛,每个蜗牛都背着又硬又结实的壳,壳上面都有一个个像棒棒糖一样的圆圈,好似一座房子。每天小蜗牛背着它的“小房子”到处溜达。每次它从壳里钻出来的时候总是先伸出头瞧一瞧,看到没有“敌人”,才将身子伸出。

冬天,它们躲在黑黑的山洞里;春天,它们就从洞里爬出。它们靠肌肉吐出的液体来爬行,每当累了就缩在“房子里”。眼睛一看到东西就立即缩起来,像怕什么似的。

我拿起一只蜗牛放在另一只蜗牛的旁边,它立即爬在另一只蜗牛的身上,不一会儿,它竟“呼呼呼”睡起大觉来了,真是个大懒虫。睡起后竟站在另一只蜗牛的房子顶上炫耀自己,突然,啪一下掉了下来,它立即缩到房子里,好像一个羞红了脸的小女孩

“该吃饭了”,我拿着一把蔬菜喂给蜗牛,他们看了又看,摸了又摸,直到没有危险时才大口大口的吃起来。它们喜欢吃植物的根和叶。

大自然中的动物可真有趣,正等着我们去探索呢!

蜗牛四年级作文10

那是一只与众不同的蜗牛,背着一“奶油面包”,在落日的余晖下,它的“奶油面包”就会变成“菠萝包”。它有“弱不禁风”的身体,不过它可以搬动比自己大的东西,可以用力壮如牛来形容。

它每个小时都要搬一次家,早上还是在布满叶子的角落,但到中午就搬到墙上了,夜幕降临,调皮的小蜗牛就在屋顶建了个窝。它一定想说:“小蜗牛搬家公司为您服务噢!”于是我给它建了家公司——蜗牛搬家公司。

它很尽职,一天之前,它为别人(其实是自己)大约要搬5~7次家,我想,它一定可以称得上是“最佳员工奖”了。每当晚上都汗流浃背,是因为“客人”的要求超级古怪,有的要住在墙上,有的要安居在角落,还有的居然还要住在屋顶上呢。而以它的这种“蜗牛速度”要满足“客人”的这些要求,不筋疲力尽才怪呢,所以它每完成一个任务,都要趴在那儿休息个老半天才开始下一个任务。

它的脾气怪的出奇,我给它菜叶它不吃,我给它水它不喝,似乎在说:“我是土豪,请给我一盘牛肉和一瓶葡萄酒!”不过我可不想让我的蜗牛变成世界上第一只食肉蜗牛。

我的蜗牛是搬家公司的老板,自己也很勤劳,不过脾气古怪,总想做得与众不同。

蜗牛四年级作文11

“蜗牛蜗牛下雨不愁,人家有伞我有大壳。”是谁在说我呀?原来是小朋友在给我编儿歌呢!

除了那个和我有相同个性的龟老兄之外,没一个人像我一样天天背个大甲壳。这个大甲壳就像是人们的大豪宅一样,温馨、舒适、温暖、美丽。它成螺旋状,像一个迷你的小号虫洞,我驮着它周游五湖四海,在各个地方结交好朋友。我才不像那些“啃老族”一样伸手要钱,张嘴吃饭,我可是一个有着贵族血统、自力更生的王牌蜗牛。

我的触角用处也很多,它伸缩自如。要是看见食物也不会像懒羊羊一样狼吞虎咽一口气吃个精光,我会用我那360度转弯自如的“食品检验仪器”,多次测定,确认无毒无害,才会细嚼慢咽吃六七分钟。记得爷爷说过:“三思而后行,小心驶得万年船。”

我的腹足是我的身体器官中最有用的,一旦没了它,我就再也不能走路了,像传说中的“植物人”。它软绵绵的像只纸老虎似的一刺就破,可即便如此,就算前面有小刺我也不会绕过去,而是一无反顾地向前冲。它还能分泌出一种黏液,可以让我飞檐走壁,像学了轻功似的,走过还会留下明显的痕迹,这样就不会迷路了,也能原路返回。

不讲了!不讲了!下雨了!我要回家收衣服了。

蜗牛四年级作文12

经过上一次科学课,我仍是不愿把我的蜗牛放生,持续把他养在瓶子里,我每次做完作业,都会跑去看望它,有一次,让我惊奇地发现,不知哪只蜗牛居然生了一个小宝宝,我看了喜出望外,连忙跑去通知在一旁做作业的妹妹。

所以从那天起,我就对蜗牛产生了兴趣,我发现,蜗牛爬过的当地会留下白白的粘液,它有2对触角,长的触角上有眼睛,当我轻轻触碰它的壳时,它就会缩进坚固的小房子里。传闻蜗牛的牙齿可多了,虽然我没有扒开蜗牛的嘴巴,没有发现它到底有多少牙齿,可是书上说约有25600多颗,怎有那么大都也数不清楚,像天上的星星相同多,我惊奇极了!还有蜗牛身上有好几个孔,我发现有3个,怎样会是3个呢那就听我讲来,一个是排便孔,一个是气孔,最终一个是生宝宝的孔,至于他们的方位到底在哪我还要进一步的观察。

蜗牛四年级作文13

我是一只白玉蜗牛,主人给我起了一个奇怪的名字叫甜甜圈。我每天静静地呆在一个小盒子里不说话,不过我总有一些奇奇怪怪的想法。

我想超越蚂蚁、蚯蚓、螳螂和毛毛虫,成为马拉松冠军。

我想长一对翅膀,像小鸟一样在天空自由自在地飞翔。

我想有一个高科技的壳,每天根据我的心情变成不一样的颜色。高兴的时候是绿色,生气的时候是红色,饥饿的时候是紫色,不舒服的时候是黄色,其他时候是彩虹色。这个壳不但很轻,像棉花一样盖在我身上,而且很坚硬,可以保护我。

我还想参加夜晚的森林音乐会,听绿树蛙“呱呱呱”地喊,听蟋蟀“唧唧吱”地叫,还有猫头鹰“咕咕呱”地唱。我也想在音乐会上唱响自己的旋律。

最后,我想回到我出生的地方,那里有青草、菜叶和爸爸妈妈,还有湛蓝湛蓝的天空。

蜗牛四年级作文14

在学校的小花里,有很多小蜗牛,我在叶面上拿走了一只最大的。

它的模样真奇怪,有四只触角,上面的两条触角约有一厘米之长,而下面的两条只有一毫米左右。蜗牛触角的最前端,有一个比触角稍粗一点的圆球,圆球只有一个黑芝麻的四分之一大小,如果不仔细观察的话,圆球肯定会在你的眼前“隐身”的。它有着一个冰冰凉、硬邦邦,似海螺的保护壳。它的身体是软的,而且身体周围还有一圈吸盘。

它常在深夜里吃叶子,而且只吃白菜叶最嫩的部分。它在什么地方都能睡,真是一个瞌睡虫啊!它睡觉的时候,只留出有吸盘的部分,贴在纸面上。

有一次,我想逗逗它,把它“家”里的两片叶子拿出来,将它放在上面。它在上面像是大王在巡视国土一样,慢慢地爬着,等它巡视第二片叶子时,我悄悄把第一片叶子放到了前面,让它继续爬。我就这样重复着,我猜蜗牛应该会想:“主人给本国王的领土真多啊!要谢谢主人!”

这只蜗牛真可爱,我多想让它一直陪伴着我啊!

蜗牛四年级作文15

在我们的生活中,都会有自己喜欢的动物。我也不例外。而我最喜欢的动物就是蜗牛。

还记得那天中午,妈妈买回几棵青菜,我看见青菜上有3只蜗牛,我轻轻地把它们从菜叶上摘下来,把它们放在一个装满湿泥的大纸箱里。这就是它们的家。

我摘了几片叶子给蜗牛吃,我先把叶子放在蜗牛的触角上,让它吃下去,可它却不领情摆着一副臭架子走了。我也不理它,丢下菜叶扭头就走,管它吃不吃。不知不觉,两个小时过去了,我再去看时,它还是不吃。我也不再理会,自己去玩了。

第二天,我看见蜗牛趴在菜叶上,一动也不动,像是睡着了。我悄悄地把菜叶拿开,“睡觉”中的蜗牛的蜗牛以迅雷不及掩耳之势缩回壳里。我往手上的菜叶看了一下,,不由得惊呆了——菜叶上有一个大窟窿,是谁把菜叶吃去了一个大窟窿?难道是蜗牛吃了?我百思不得齐解。

突然,蜗牛又伸头出来,头下的一个小孔开来开去。哦,蜗牛的嘴在这里,真有趣。

这就是我最喜欢的小动物,蜗牛。大家有没有喜欢的小动物呢?