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【精华】三年级的发现作文合集7篇

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无论是身处学校还是步入社会,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编帮大家整理的三年级的发现作文7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【精华】三年级的发现作文合集7篇

三年级的发现作文 篇1

一天下午,老师讲第七课《人类的老师》,在这一课里面我有一个疑惑那就是鸡蛋使用“薄壳结构”真的捏不碎吗?

下午回到家,我从冰箱里拿了一个鸡蛋,使劲的捏,可我无论怎样用力也捏不碎。正好爸爸回到了家,他笑着说:“傻儿子,你饿了,饿了爸爸给你炒鸡蛋去,不能吃生的呀。”我才不是你的傻儿子,我在做实验呢。”爸爸说,你做的什么实验呢?”我说我看看到底能不能把鸡蛋捏碎。”“把它捏碎还不简单,看我的。”说完他就拿起鸡蛋使劲的捏,累的满头大汗,可无论怎样还是捏不碎。嘿嘿,你也捏不碎吧,我高兴的跳了起来。爸爸说“嗯。”

后来,我就找来我的`哑巴老师-《十万个为什么》寻找答案,原来鸡蛋只所以捏不碎是因为它能够把受到的压力均匀地分散到鸡蛋的各个部分。同学们,多做些实验对咱们的帮助很大,对学习很好。

三年级的发现作文 篇2

星期五下午的最后一节课是我们的`劳技课,课上老师跟我们讲述了一些科学规律,让我们大受启发、受益匪浅。

这其中有一条科学规律,让我记忆犹新。那就算大气压无处不在,我们生活在大气当中,就像鱼儿在水中游泳一样。水里有水压,大气当中当然就有大气压。当然了,相比较水压,大气压要显得小很多,因此我们感觉不到特别的明显。然而,大气压切切实实地存在着。

上课时候,老师对于大气压有过演示,并且建议我们回家使用道具也做一座,亲身感受这个科学规律,并且从实践当中发现科学。

我回家里后,拿出了一张平整的硬纸,还有一个玻璃杯子。我往玻璃杯子倒满水,水与玻璃瓶口保持平行,然后我用硬纸盖上,然后将玻璃杯子倒过来。这时候,“奇迹”发生了,玻璃杯的水没有倒出来。

这个实验说明了,大气压切实存在,玻璃杯里水的重力没有能够比大气压重。啊!这个实验,让我发现科学!

三年级的发现作文 篇3

在玩中,只要我们用心的观察,认真思考就会有所发现。

今天我给大家介绍“跳绳”,跳绳是一项简单运动,它操作简单,非常容易学,不会的人不需要人教,很快就能学会,而且还很锻炼身体,它能有效的训练个人的敏捷反应和耐力,是强身健体的好方法。跳绳是付出小,收益大的运动,运动量随意,跳绳的节拍快慢皆可,适合不同体能的.人士参与。跳绳还分很多种,单人跳、双人跳、集体跳等。还有很多种花样,有单脚跳花样、双脚跳花样等还有很多很多。

跳绳不但能让手、足、脑并用,更容易加强身体四肢运动量及灵敏程度。还有助增强身体抵抗力。运动量遍布全身,有助于减肥,锻炼意志力。加速人体新陈代谢,有助身体健康。

我喜欢跳绳,希望大家能和我一起来参加这项运动。

三年级的发现作文 篇4

小猫大家肯定知道,但是它的身上有许多的秘密。

小猫一般只有小企鹅那么大,全身都是绒毛,耳朵呈三角形。最好笑的是,它的'鼻子竟然也是三角形的。小猫的腿上都有一些小小的斑点,是用来让主人识别。它遇到主人时尾巴会翘起来。

我发现,小猫睡觉时常是把右耳朵一侧朝向地板的,而且尾巴也是卷着的。这又是怎么一回事呢?我查了资料。书上说,小猫在睡觉时把耳朵朝地是为了探测周围有没有危险。如果有动静,就会挣开眼睛巡视。

观察了几天,我又发现了一些神奇之处:小猫每次从冰箱上跳下来时,都不会摔坏。难道有神在帮助它吗?那肯定不对。我看了看电脑,果不其然。我猜想的跟上面一样:猫的脚下有一层“肉垫”,掉到地面时“肉垫”起了缓冲作用,所以不会摔坏。

这些发现可真有趣。

三年级的发现作文 篇5

我家门前的矮墙,被爬山虎的藤条爬得严严实实。每当我看到茂密的.爬山虎,总是想:爬山虎为什么能紧紧地抓在墙上呢?我从常识课文《植物的茎》中知道了爬山虎生有攀援茎,是靠“小手”抓在墙上的。可是它的“小手”究竟有什么秘密呢?

我考虑了很长时间,认为有三种可能:一是“小手”上有水蛭一样的吸盘,能紧紧地吸在墙上;二是“小手”上有像壁虎的脚趾一样的横褶,能紧紧地抓住墙壁;三是“小手”上会分泌一种黏液,能紧紧地粘在墙上。为了揭开爬山虎“小手”的秘密,我对“小手”进行观察和研究。

三年级的发现作文 篇6

鸭子,有很多种类,如火鸭、树鸭、水鸭,还有一种彩虹鸭。听到鸭子,可能大家会以为我要介绍的是彩虹鸭,可我却要给你们介绍极不寻常的火鸭。

就在上个星期五,我来到养殖场的山上,我就发现一只黑白相间的鸭子嘴里含着一只旧手套。

我就自言自语地说:“现在应该是中午啊!为什么这只黑白相间的鸭子不去吃午饭呢?还在这里吃手套?真搞不清楚它是怎样想的?” 我仔细一看,这种黑白相间的'鸭子怎么全部不吃午饭呢?

下午两点到三点左右,又到了爸爸去山上巡视鸭子吃饭的时候了。正好,我趁这个时候去观察那两只脚的动物了。我们人类差不多才吃完午饭一个多小时,那为什么这种鸭子现在才吃饭?我得去观察观察。

第二天,我又在中午去了山上,也发现有很多鸭子没吃午饭。我就为了观察,也没有吃午饭,也就整整呆了四个多小时。直到下午两到三点的时候,我看饲养员到这个时候才给鸭子吃食,我就问:“伯伯,为什么你们这个时候才给鸭子吃东西?而且这种鸭子叫什么名字?”杨伯伯说:“佳敏啊,这种鸭子叫火鸭。在这个时候给它们吃食是最合适的时间,因为在这个时候不热也冷。如果在太热的天气给鸭子吃东西的话,食物太干燥,鸭子吃了会胀肚子;如果在太冷的天气给鸭子吃食,鸭子吃了食之后会掉毛。所以,鸭子吃东西也要讲究时间!”

经过这几天的观察,我发现鸭子在吃饭时也要在合适的时间。我想成为一个观察员,观察更多的事物,让自己有更多的发现。

三年级的发现作文 篇7

这一天,阳光明媚、风和日丽,正是咱们出去玩耍的好日子。我和小朋友们在院子里玩的很开心,忽然发现路边的`草丛里一群蚂蚁正忙着搬一块土豆,我很好奇,就蹲下来看它们怎样搬这块土豆。

先是六只蚂蚁搬,它们使尽了全身力气都好像搬不动。我本想帮它们一把,可是,又怕被它们误会是我抢它们的土豆,只好在旁边观看,看啊!看啊!突然走过来一只大蚂蚁,好像和同伴们商量着什么?我似乎听到它们议论怎样才能把土豆搬回家。然后就照着大蚂蚁的方法干了起来,果然,很快就把土豆搬动了,一会儿就搬进了洞。我也起身回家了。

回家后,我想了想,蚂蚁都能想办法把困难解决,咱们又为何不去学学它们这种勤于动脑、互相关心、互相帮助的精神呢?