实用的彩虹三年级作文汇编7篇

在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的彩虹三年级作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

彩虹三年级作文 篇1

秋天来了，秋老虎还不想走，气温一直保持在30多度，每天总是那么闷热。

天总算变脸了，西边的开空慢慢的阴沉下来，但东边还是阳光灿烂，过了不久西边终于下起雨来了，东边大阳却慢吞吞的从乌云中露出了笑脸。突然从走廊上传来一阵呼声：“快来看、有彩虹啊！”

我跑到天井里，朝着西边的天空望去。哇！东方的天空上真的有彩虹！天蓝蓝的，彩虹的边上围着几朵白云，好象是白云姐姐拉出欢庆的彩带，有红的，蓝的，黄的，鲜艳极了。同学们欢呼着：“彩虹，彩虹，多漂亮的彩虹！”整个校园沸腾了，几乎所有的小朋友都跑出来了。大家不停地蹦啊，跳啊，有的高高地举起手，点着彩虹，脸上笑得像朵花；恨不得跳起来把彩虹给拉下来。

彩虹真漂亮呀，弯弯的像一座拱桥，悬在空中。“彩虹桥”为什么会出现呢？哦原来是太阳公公的阳光透过那三棱镜一般的云层，拆射出红、澄，黄，绿、青、蓝、紫的七条美丽的光带，那就是彩虹桥。

我真想让彩虹桥一头连着学校，一头连着遥远的童话世界。我们就可以到童话世界里来一次奇妙之旅了。见见白雪公主，看看灰姑娘、亲亲小马驹、还要和巴比娃娃一起跳舞。

雨是风的痕迹，风是雨的信息，彩虹则是风雨后的美丽。我真希望彩虹桥一直挂着，让我的梦想成真。

彩虹三年级作文 篇2

傍晚，我们全家人都在吃饭的时候，只听到小姨在阳台上叫起来：“快来看呀，有彩虹!”我和弟弟急忙跑去看彩虹。哇，彩虹真美丽啊！远远望去，一道彩虹从远处的高楼大厦上挂起。有红的、黄的、蓝的、绿的……像是在大厦和天空之间架起了一座五彩缤纷的桥。我感觉自己像在做梦一样。以前只在书上看过彩虹，听妈妈讲过彩虹，从来没有真正的看过。今天终于让我如愿以偿了，我高兴极了！真希望有一天我能走上这彩虹桥，去抱抱那可爱的云宝宝。

彩虹三年级作文 篇3

大家都知道彩虹吧？可是你们知道彩虹在什么时候出现么？就让我来告诉你们吧！

彩虹是在风雨后出来的，尤其是在大风暴雨后出现。彩虹很美丽，它让人脑清目明，心灵也会为之一振。对了，我还知道彩虹有七种颜色呢，它们分别是红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。

我们作文班分六组，各组的名字也都是受彩虹的颜色启发命名的。第一组的名字是“红色热血”，第二组的名字是“粉色梦想”，第三组是“白色天使”，第四组是“绿色环保”，第五组是“蓝色天空”，第六组是“黄色yellow”。我们小组就是“蓝色天空”。六个小组组成了六道彩虹，这六道彩虹每天都要比美，“谁持彩练当空舞”？彩虹是我们的追求，我们都想成为最美丽的彩虹。

对了，那天上午，我还为我心爱的彩虹赋诗一首呢：

彩虹啊彩虹，

满身是颜色。

七种颜色真美丽，

让人脑清又目明。

彩虹啊彩虹，

你是漂亮的小妹妹吗？

我们都不想让你离开我们。

我们爱你彩虹，

我们爱你彩虹，

我们爱你彩虹。

彩虹三年级作文 篇4

彩虹，啊！美丽的彩虹！我也只是见过一次，但是还没完全看清他的面目，短短的几秒钟，大约只是看到它的一角吧。

那时，我才八岁，在我农村的家乡读书。那天早上，迎着我们朗朗的读书声，教室里投进了第一缕阳光，整个教室变得闪亮无比，阳光是温和的，这金色的阳光缓缓洒落在教室门口，太阳挂在天上落，大地苏醒了，突然听见有人喊：“快看！快看！是彩虹啊！”我被这奇怪的叫声吸引住了，心想：真的有彩虹吗？我可是一次都没有看见过啊，会是什么样子的呢？

人的好奇心真是强啊，虽然是在晨读，不容我过多去想，我立马冲了出去，那等到我的`彩虹正高高的挂在那呢，多像一座桥，带我们去看美好的世界，我并未看到人们常说的七种颜色，只看见了三种颜色，分别是红、橙、黄，她们美丽极了，在太阳下闪闪发光。

可惜，美好的东西瞬间消散，才二、三秒钟的功夫彩虹就隐退了，留给下面的孩子无穷的叹息，彩虹十分的美，你看见过吗？

彩虹三年级作文 篇5

最近我们班上的同学们都喜欢编各种各样的手链。这种手链是用五颜六色的橡皮筋编制而成的。它有很多种编法，每种编出来的手链都很漂亮。看着同伴们手上戴着的美丽手链，我羡慕不已，第二天就让妈妈从网上买来了彩虹编织机。

收到包裹后，我迫不及待地打开盒子，发现里面有五颜六色的橡皮筋，有像鱼钩一样的钩针，有像S形的扣子，还有一个神奇的编织机。我兴奋地拿出编织机想赶快编出一条美丽的手链来。可是不会啊，我只好请能干的电脑老师来帮忙了！我先选择自己喜欢的橡皮筋，按照说明有规律地交叉套在编织机上的一根根“小柱子”上，从头到尾。再拿出神奇的钩针像钓鱼一样，从编织机的头开始分别伸进左右两根“小柱子”，把勾出来的橡皮筋套进中间的“小柱子”上，接着从中间“小柱子”上勾出橡皮筋，分别套在左右的“小柱子”上。这样一直重复进行着。

神奇的钩针可难握了，有时候因为钩针握得太松了，调皮的橡皮筋就像小鱼儿一样一溜烟儿地逃了出来；有时候钩针握得太紧了，脆弱的橡皮筋“嘭”的一声就断了。嗨，真是太难掌握了。粗心的我只能在妈妈的指导和帮助下，小心翼翼地一步一步地慢慢操作着，我的手腕酸了，手心里还一直冒着汗，但是我一直坚持着。终于“功夫不负有心人”，一根五彩手链在编织机上完成了。只见妈妈拉住手链的一头，小手左右摇摆，手链就被妈妈轻松地从编织机上拉了出来。担心它散架的我赶紧拿来S形的扣子把两头橡皮筋链接在一起，最后挂上可爱的挂件，一串手链完工了。

阿姨看见了我编制的精美手链，让我编几串送给山区的孩子。经过我和妈妈双休日的辛勤劳作，终于把手链送到了山区小朋友的手中。那天晚上，我做了一个美梦，梦见山区的小朋友们个个都戴着我送给他们的手链，我们在一起玩耍、一起嬉戏，真是好开心啊！

彩虹三年级作文 篇6

梅和我都是班里的“才女”，一直以来都是我当班长，她当学习委员。我们互相帮助、相互配合，整天形影不离，如同孪生姐妹。可是，最近发生了一件很不愉快的事，让我既羞愧又懊恼。

这学期初，在投票选拔班级委员时，梅和我竟然并列第一。班主任左右为难，让我们“竞选演说”，几个回合下来，出乎意料的是梅胜过了我。从那天以后，没当班长的我总觉得心里憋得慌，总觉得梅在向我炫耀“班长的权威”，同学们也在嘲笑我。于是，萌生了一种报复的念头。

那天写字课上，我正聚精会神地在临摹毛笔字。凑巧坐在前排的梅长发一甩，把我刚写的字弄得一蹋糊涂，我正气不打一处来，顺便把墨水瓶一推，只见黑乎乎的墨水溅了梅一身。梅还来不及看清是怎么回事，我又怒气冲冲地责骂她：“没长眼睛啊！”。刚好下课铃响了，梅气极了向我发射了一枚“原子弹”：“你明知这衬衫是我爸送给我的生日礼物，平时我都舍不得穿，你是不是故意的？”我若无其事地还她一枚“氢弹”：“一件破衣服有什么了不起，神气什么？”……。

自此以后，我俩便不再说话了，她走她的阳关道、我过我的独木桥，形同陌路。其实，我表面上一副满不在乎的样子，可内心总觉得像做了亏心事似的不敢在同学面前抬起头。

就这样过了三四天，正当我为这事后悔不已时，一个熟悉的声音在叫我的名字，我回头一看正是梅，“对不起，那天我不该向你发脾气”看到梅真诚友善的表情，我简直无地自容，羞愧地点了点头，然后伸出手来习惯地和梅挽在一起……是啊！经历了风雨，彩虹应该更加绚丽多彩！

彩虹三年级作文 篇7

暑假的一天，天灰蒙蒙的，大地罩上了一个透明而又摸不着的浴罩，似乎此时世界上没有一丝新鲜的空气，压得人喘不过气来。终于“哗”的一声，下雨了！雨点有豆子那么大，倾盆直泻。过了一会儿，雨停了，不知什么时候太阳从云里露出了笑脸，天突然亮起来了。空气也像滤过似的，格外清新。路旁的树，经过雨水的冲洗，叶子翠绿欲滴，树干也挺拔了许多。雷雨过后，天空放睛，我和哥哥到公园去散步，碧蓝的天空出现了一道鲜艳夺目，五彩缤纷的长虹，它是有赤，橙，黄，绿，青，蓝，紫七种颜色组成，光彩夺目，宛如一座巨大的彩桥，横跨在天际。美丽的彩虹那么柔和，宁静地贴在蓝天，折射着五光十色，绚丽璀璨的柔辉，映照着雨后大地上缓缓流淌的河流。彩虹，把蓝天映照得更加美丽。