【必备】三年级同桌作文九篇
在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的三年级同桌作文9篇，欢迎阅读与收藏。
三年级同桌作文 篇1
上小学以来，我先后有过三四个同桌，印象最深的大概非苗方圆莫属。
在我的眼中，苗方圆十分热爱读书，特别爱看历史名人故事。“我最近在看《居里夫人》，居里夫人就是我的榜样。这本书我已经读了八遍，每一遍读起来都特别精彩！”读书会上，苗方圆这样分享自己的读书经验。
“居里夫人闻名天下，获奖无数，却一直淡泊名利。”说起自己的“偶像”，腼腆的苗方圆眼神里闪烁着崇拜的光芒，滔滔不绝地讲道：“有一天，居里夫人的一位朋友来她家做客，看见她的小女儿正在玩英国皇家学会刚刚颁发给她的金质奖章。居里夫人向朋友解释说，荣誉就像玩具，只能玩玩而已，绝不要看得太重，否则可能一事无成。”
方外有圆，圆中有方，我的名字就像古代的铜钱，但我同样也不爱钱。说到兴起时，她激动地表示：“名人故事教给我很多做人的道理，非常有趣！”
这就是我的同桌，一个超级爱看书的小女孩，和她在一起学习是一件很快乐的事情。你们也来说说你的同桌吧！
三年级同桌作文 篇2
我的同桌叫张晴烁，她是老师的得力助手，也是同学们的好玩伴。她总是面无表情，不管是上课还是下课。她有些近视，但她从不戴眼镜和接受治疗，所以课堂笔记她总是抄我的。
她是个难以猜测的人。为什么难以猜测呢？因为她心情、动作、表情、目标变化都很快，几乎就在眨眼间进行完了，所以她想干什么你根本猜不到。
我来给你讲讲她难以猜测的具体吧。
有一次她弄丢了钱，是一元，心里很生气。然后她把丢钱的事一清二楚的讲给我听。我原本以为她要继续生气，可过了一会儿，我问她：“还生气吗？”她说：“不了，都过去了。”平静的像什么都没发生过一样。她这个回答让我吃惊。
还有一次她没带铅笔，她原本想借我的，可是我也没带，她却不知道。正巧我的文具盒在桌子上是开着的，她朝我的文具盒看了看，发现没有就把本来想轻轻拍我的手缩了回去。我问她：“你干啥呀？”她说：“本来想借你铅笔呢，结果你也没带。”
另外一次上数学课她在全神贯注的思考一个问题，我好奇她在思考什么就问她：“你在想什么呢？”她回答说：“我在想语文老师今天又没来，会有什么作业呢？”我说：“你的心思跑哪儿去了，那你的课堂习题别抄我的了。”我说完之的她就继续听课了。
这就是变化快、得力助手、好玩伴的同桌。
三年级同桌作文 篇3
今天一上课，李老师拿着一小把纸条对我们说：“今天我们来做个游戏。”一听到“游戏”二字我们特兴奋，一起说：“做什么游戏啊！
”老师说：“这个游戏叫‘找个新同桌’。”一听是这个游戏，我心想：找同桌有什么可玩的呢？找到一个人坐到她边上不就好了吗！
这时老师又说：“这个游戏的规则是：纸条上有班上同学的名字，请同学们抽一张纸条，纸条上的那个人就是你的同桌，大家都不能说话，找到自己的同桌。”我一听不能说话心里就开始打鼓了：这么多同学，还不让说话，万一抽到一个我不认识的可怎么办呢？
开始抽条了，有的同学小心翼翼的打开纸条，脸上就写满了一百个不高兴，可能是他不认识那个人吧？到我了，我祈祷着自己抽到一个认识得人。我抽了一张，小心翼翼的打开纸条，一看上面写着的名字，这是谁呀？我不认识他。看来只能不动嘴的“问”了。
我四处找着，看见一个人就指着纸条上面的名字，发出奇怪的呜呜的声音，同学们一看纸条，就冲我摇摇头，唉，不是。我是多么希望她点头啊！
我又拉住一个女生，指指纸条，又指指她，真想说：这是你吗？可又想到老师的规则，只好把要出口的话咽了回去。不能说话可真让人着急。
终于有一个人对我指了指另外一个男生，并且冲我点点头。我心想：就是他了！
我走到他身边，指了指名字，又用希冀的眼神看着他，真希望他点头呀！
他对我点点头。啊！
真是太幸运了。我高兴地说：“我找到同桌了。”
这个游戏可真好玩，通过游戏我也知道了没嘴可真难受！
三年级同桌作文 篇4
我的同桌叫岳林涵，他个子高高的，脸白白，前面头发短短的，长着一双大大的眼睛，一对小巧玲珑的耳朵，看上去很十分可爱。他非常有趣，每当我不开心的时候，他总是想办法把我逗乐，我一看到他那滑稽的样子，就忍不住开怀大笑，一下子就把烦恼抛到九霄云外去了。
他最大的优点就是关心别人、乐于助人。如果同学中谁有困难求助于他，他总是热心帮助；谁忘带什么学习用品，只要他有，他就会很慷慨地借给别人。有时为了帮助他人，他不惜自己吃亏。记得有一次，我铅笔盒忘带了，急得团团转，正在自言自语：“怎么办！怎么办！”他听到了，就毫不犹豫地把笔借给了我。
我的同桌爱画画。每次要上美术课时，他总是高兴得一蹦三尺高。有一次，美术老师让画人物。他想了想，只见他在画本上“刷刷刷”左一笔，右一笔，不一会儿，就画出了栩栩如生人，老师走过来满意地说：“画得真不错！”
这就是我的同桌-岳林涵，我为有这个好同学、好同桌而感到自豪！
三年级同桌作文 篇5
天空暗暗的，下着大雨一个又高又胖的身影来了，我的心里猛的一慌，心里小心嘀咕着，你天天不是打我，就是挖苦我，同桌你啥时候能给我添加一点快乐呀！
叮铃铃，叮铃铃，下课铃响了，他大摇大摆地走出教室，看看哪个小朋友不顺眼，就上手用力向那个小朋友打去，有时甚至能把同学大哭，大家都不太喜欢他，同学们有的说：“张耘涛，你管一下你同桌吧，他太过分了，他又开始打人啦！”我急忙跑过去严肃地对他说“你别再打了，我们都是同学，应该和睦相处”，听完我的话他惭愧地低下了头，脸色变得很不好，像戏台上变脸的人一样，一会儿一个样，他二话不说背起那个同学，飞快地送到医护室，给同学倒水，擦脸，不停地说：“对不起，对不起”。
他就是我们班的“小霸王”平时上课的时候他听到哪有小朋友说他坏话他就瞪大眼睛，恶狠狠地拿起扫把，向别人头上扔去，他的头上还冒着烟，像火山爆发了，这时，他的脸又变了，变的更加恐怖了，他开始打我的小报告了，我上课只说了那么一句话，还是关于学习的他就举手告老师，老师还以为他要回答问题呢，竟然是打我的小报告，结果弄巧成拙，被老师批评了一顿。
后来，有一次我和他谈心，我语重心长地对他说：“同桌，你以后不能这样了，老师这么认真地教我们，我们也应该好好学习去回报她们，况且你学习是为了自己的梦想而不是别人，同学之间要和平相处，我们都是好朋友，要互相帮忙，共同学习”，他听完我的一番话，好像明白了一样，连连的点头，还露出了灿烂的笑容。
从那以后，我的同桌长大了，懂事了，也不那么粗暴了，反而更喜欢学习了，我们成为了好朋友，同学们也都愿意和他玩了，老师也经常表扬他。
这就是我的同桌王鹤闲，我想对他说：“希望我们的友谊天长地久，希望你能够坚持好好学习，天天向上”。
三年级同桌作文 篇6
在学校我有一个很好的同桌，你的名字叫张红英，你长得很好看，一张瓜子脸上有一双水汪汪的大眼睛和淡淡的微笑，你的身材又矮又瘦而且还很调皮，但是可爱起来还是非常惹人喜欢的。
在一次上课的时候我一看我的书包里和桌子里都没找到我的文具包，当老师让写字的时候，我用比蚂蚁还小的声音问我的同桌：“嗨，张红英你能不能借我一支钢笔呀，我没有带文具包。”张红英说：“早说嘛，我借你，给。”我很惊讶心里想：张红英这一次怎么这样大方呀，她平时调皮的不得了呢。从这件事以后我觉得张红英点燃了我的希望之火。
还有一次老师带我们去春游，老师让我们带上自己的水和吃的东西。“我们到了同学们，下车吧，”老师说，同学们陆续的下了车，老师说：“好了开始自由活动了，注意安全！”我和我的同桌找到了一片绿草地，我说：“张红英，我们就在这里享用美味的午餐吧！”不一会儿其他同学也来了，我们一起说笑一起吃午餐，当我们一起分享的时候张红英却低下了头，我问张红英：“你怎么了，我们一起分享吧，”张红英嘟囔着：“我不要分享我的午餐，”我说：“分享才是真正的快乐呀！”张红英这才醒悟，你说：“来，我们一起分享吧！”
我的同桌好像时时变人一样，有时候像小宝宝一样调皮，但有时候又像大孩子一样懂事。
三年级同桌作文 篇7
我的同桌叫赵一诺，她今年九岁了。梳着学生头，一张白里透红的娃娃脸，好像一个含苞欲放的花蕾。一双明亮的大眼睛一眨一眨的，笑起来两眼立刻眯成了一条缝，可爱极了。她经常穿一件粉红色的长裙上学，因为粉色是她最喜欢的颜色。
赵一诺是个活泼开朗的小女孩。一到课间时间，校园里总能看到她和班里的男生追逐打闹的身影，她特别喜欢和男孩一起玩，喜欢玩男孩儿们的游戏，更喜欢和男孩儿进行各种体育比赛，比如踢球、赛跑，仿佛只有这样，她才能玩儿的尽兴、玩儿的彻底。也许正是这样，赵一诺一直是一个充满正能量，充满活力、乐观向上的小姑娘。
赵一诺虽然在课下活泼开朗、大大咧咧，但在课堂上却是一个细心手巧的小学生。有一次美术课上，老师让我们自由创作，以小组为单位做手工，最终评选哪个小组的手工做得最逼真最形象。这下可难倒了我这个当组长的，我的'手除了会握笔写字儿、会拿筷子吃饭，其它做什么都不像，怎么办呢？这时我的同桌赵一诺自告奋勇地说：“组长，别担心！我来教你们做手工吧。”大家一致赞成，只见她先拿着一张白色的方形折纸，一会儿对折、一会儿压边儿、一会儿捏角，纸在她手里像变魔术一样，不一会儿功夫就折好啦，一只亭亭玉立的千纸鹤展现在我们的面前。“赵一诺真厉害！、赵一诺手真巧！”大家夸赞道。我也被赵一诺这双巧手深深地吸引了，看得入了迷。接着她又用红色的折纸折出了玫瑰花、用绿色的折纸折出了小房子、用粉色的折纸折出了小手提包。就这样，一张张普通的折纸一经她的手加工，瞬间都变成了精美的手工艺品。我们小组的成员为她拍手叫好，连别的小组的成员也被吸引过来，他们也对赵一诺竖起了大拇指，对她的手工品惊叹不已！最后，我们小组赢得了全班第一名，大家都很开心，并把这份荣誉送给了赵一诺，因为她为我们小组争了光，因为她是我们小组的功臣！
听了我的介绍，你们是不是也很想认识这位既活泼开朗又心灵手巧的小姑娘呢？不过不要着急，你们必须先过我这关，因为她是我的同桌，我要保护她。
三年级同桌作文 篇8
我们班的“高”班长，身高一米七左右，因为她姓侯，又活泼，所以得了一个绰号——猴子，还是我的第三任同桌……
“审判长”——赵梓豪。“被告人”——猴子上台，今天来说说你这个“累累罪行”的你……
话唠罪
“陈某某，这道题答案是28对吧？”这不，猴子又在那里问来问去。上课问、下课问、作业问、考试问、天天老是在问、我问：你可以别问了吗？你管得着吗？我被“河东猴子吼”，要不是她有文武双全的女生们，我们男生就可以把一个个女生踩在脚下。
臭美罪
每一天，猴子都要说“自打入宫以来，我就貌美如花了……”听到就要吐了。“猴子”有比王逊小一点的门牙，这就是貌美如花。这明明是丑态百出。我回了一句，臣妾做不到，天天都是这些话，谁来救救我吧。
撒娇罪
又一次，中午我们在学样里面玩，猴子说要来一次白雪公主表演，由于没有男主角，所以“猴子”对我发起了攻击。“赵梓豪，你是全天下最帅的男生。”我才不理她，继续看书。没想到又对何昊天发起了攻击。这撒娇，我只服猴子。
猴子你知罪了吗？“知！”猴子既是我的同桌又是爱撒娇，爱美丽的好同学！
三年级同桌作文 篇9
我的同桌有一个很洋气的名字—琳琳，她是一个性格非常活泼的女孩，尤其她的笑声，像银铃一般。
琳琳的头发又长又黑，特别喜欢扎成马尾辫；一双水灵灵的大眼睛总是忽闪忽闪着，像水晶一样透彻；高高的鼻梁，红扑扑的脸蛋，樱桃一样的小嘴，非常俏皮可爱。纤细的小腰，配上粉色的裙子，别提多带劲了！
琳琳不仅外表俏皮可爱，学习成绩还非常棒呢！记得有一次语文测验，其中有短文阅读，根据短文回答问题，琳琳只用了40分钟就全部做完了，我们大家都用了60分钟才勉强做完，大家都认为琳琳不会才提前交卷的，可最后成绩出来，琳琳竟然成绩全班第一，同学都十分佩服她。
琳琳不但学习好，而且还有一个特异功能呢！那就是不论什么环境，她都能安静的学习，有一个平和的心态，这也许是她学习十分优秀的原因吧。
能和琳琳同桌是我的荣幸，从她的身上我学习到了学习心态端正的重要性，有时我在想，我是一个男孩，她是一个女孩，她都能做好，我还有什么理由说：“我不行呢“！我告诉自己，我一定行！
琳琳是我的同桌，也是我的好朋友，有这样的好同桌，我真的很幸福！
