【实用】七年级的作文500字集锦五篇

在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的七年级的作文500字5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

七年级的作文500字 篇1

上善若水，水善利万物而不争，处众人之所恶，故几于道。居善地，心善渊，与善仁，言善行，正善治，事善能，动善时。夫唯不争，故无尤。

——题记

善，是无数平凡中的感动，是世态炎凉后内心尚未崩坏的地方，是一次等候，是一次停留，是一次体谅，是一次守望中的爱，一盏灯的温暖。

开门后，你扶着手把，静静等候一位素不相识的人通过，你给予他微小的善意，他带走你脚边的风；大雨漂泊中，你踩下刹车，守护了母子的一片蓝天；寒风凛冽，你为盲人移开路上的单车，悄然点亮他的心路；你将出租车让给心急如焚的陌生人，为他争取到重要的一分一秒。

善行，总是这样悄然无迹。

只是一块拧干的毛巾，一顿简单的饭菜，两三分钟的捶背，一次理发，一件衣服，在14600多个日日夜夜，他说：“没有他们，我不知道该怎样活下去”，邻居好似这个残疾孤身老人的家人，用爱守望了几十年的春夏秋冬。

深夜无人，城市的钢筋水泥越发冰冷，只是那一盏阳台的灯还亮着。善良的女屋主为了楼下吃饭的环卫工人亮了一盏灯，他们正沐浴在这生疏城市中为他们特意点亮的灯光中，“善”就这样不事张扬的在这城市一角流淌。

老子说：“善行，无辙迹”，最上乘的善就想水，清澈透明，至柔无形，无声无息地渗透到生活中所有的缝隙。

七年级的作文500字 篇2

现在我在上初中了，我又有了新的老师，新的同学，新的学习环境，有了新的学习坏境，但是母校给了我更多的美好的回忆，然而让我忘却不了的是辛勤培育我的老师。

是谁伴随着我们长大？是谁把知识传授给我们？是谁把青春奉献给我们？是谁让我们成为国家的栋梁？那个人就是你——我们的老师。

老师您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是——燃烧！不停的燃烧！

我记得老师总是默默地为我们付出许多的东西，班上出了什么事情都是你帮我们解决，有什么任务你都要我们做得最好，同学们就说你不好，其实你是为我们班争荣誉，这些是我们都记得清清楚楚的，我们不会忘的。我还记得我增经跟您顶撞过，您却没有责怪我。而且还一次又一次的帮助我。现在真觉得自己该死。

萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。老师，您用您的一生教我们懂得为何要有追求，为何要有理想，为何要超越自己。老师，您把最美的笑容留给这精彩的世界，您是我们心中最美的神话。老师您就像那桑蚕，把您的一生无私的奉献给了我们，您是我们心中长青的树，永垂不朽。

这是我们为您过的第三个教师节，祝您快乐。同时也祝天下所有的老师健康快乐，工作生活一帆风顺。

在此也送给老师们一句话：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。也请全天下的学生记住：教诲如春风，师恩似海深，桃李满天下，春晖遍四方！

七年级的作文500字 篇3

忘记是很随性的，你可以忘记人，可以忘记事，可以忘记过去，甚至可以忘记将来。不管怎样，只要你相信，只要你愿意，随时随地都可以忘记。你可以暂时忘记，也可以永远的忘记，可以默默地把这些琐碎的记忆收藏在心，以后，可以再拿来忘记。忘记就是这样，不曾离你而去，只是留在你的心底，黑暗中，闪现着蓝色的记忆。

果然还是有很多人喜欢林俊杰的，心里想着快被遗忘的记忆，耳边又响起JJ的歌声：“menory飘荡如空气，明知你在那里，却又难以跨越的距离，我们在放弃，涂白了记忆，以为就可以伪装无邪的美丽，难道说选择了忘记，而解放了自己……”放弃和忘记，是否也是迫不得已？也许这样，才能平定自己的心，难道真的只有选择忘记，就能解放自己？忘记固然是不能躲避的。

不曾想过，怎样去面对各自的别离，却又在离别的日子，一言不语。是否我们已经习惯了，蓝色天空下的气息，仿佛呼吸着，不愿停息。分别，没有话语，任你的指尖滑落我的手，没有人动，不是不愿意，而是无可奈何，命运是这样安排的，那么，就只有照着去走，只希望，各自还能，记住对方的身影，哪怕，是在睡梦里。

天空中飘飞的雨滴，飘洒着我思念的气息，天上那颗璀璨的流星，拖着幸福的尾巴向你那里落去，我在此时许下愿望，珍惜着我们，忘不了的思绪。我们总是这样，不愿选择忘记，宁愿让自己永远记下去。现在大家都已别离，虽然选择了忘记，心里仍然有着记忆的气息，只要我们愿意，随时可以想起！

忘记，不是破碎的记忆，只是我们各自心中，对各自的珍惜。

七年级的.作文500字 篇4

这几天里，心情异常沉重。那不是一种伤感，而是一种惆怅。很惊奇，现在我已经能感受到惆怅了。而也因为它，我更喜欢秋天了。对，秋天是一个充满伤感的时候，因为它是一种终极，然而，又何尝不是一个新的开始呢？秋天里，树枯了，却留下了种子，凋谢了，却留下了希望！人生，又何尝不是在不停的经历着秋天呢？

对，她是离开了，但，却似那花，似那鸟，留下了种子，留下了希望！不错，就像那候鸟，如何愿意离开自己留恋的地方！候鸟迁徙，是为了生存的希望，而她的离开，也如候鸟的迁徙，是必定的，因为那是她的梦想！

“天下没有不散的筵席”，但——却可以重聚！

现在，回想起与她的过往，只觉得是一场梦。在我的印象中，她是那样突兀的出现，在走时，却带给我们无限的留恋。

当我们目送她离去时，许多女生泣不成声，我却笑了。她的离开，如何不是一件好事？我们只是自私地想把她留下，不错的，她也像，但正如她教给我们的唯一的一首歌所唱到的：“真实的翅膀，擦去泪光，还记得梦想。”她的离去，是因为她还未忘记自己的梦想，这里，不过是她人生的一处驿站，并不是她所想要的。

想明白了这些，又何必哭泣呢？应该大笑一声：“阎姐，去实现你的梦想吧，我们会支持你的！”

点评：小作者独辟蹊径，表达了对老师深深的留恋之情。在淡淡的忧伤之中，却充满了豁达与乐观，同时，也流露出对人生的思索，颇具哲理。如此，作文意境大幅提升，实属可贵。

七年级的作文500字 篇5

清晨，浓雾将整个校园笼罩，带着丝丝凝重的气氛。

走进学校，四处却空无一人，只有打不破的黑暗。周围很静，只听见风吹动树叶的声音。突然校外几辆汽车驶过的声音打破了此刻的寂静，如粗爆的侵略者。

走到最后一层楼梯，如往日一样定会再向上望一下，来避免走错楼层闹出笑话。坐到座位上，拿出未做完的作业开始写，重复着昨天的动作。在这日复一日，年复一年的重复里，组成了我们的中学时代。

“你们看得清白板上的字吗？”一个人的声音突然响起，我不由自主的向上看了一眼。只有密密麻麻的字布满了白板，由于时间的关系字迹的颜色都已褪了，模模糊糊的。

我起身走到白板前，努力的辨识着残留的字迹。原来是班主任写给我们的一大段话语。

年轻的班主任由于近段时间要外去培训，所以白天一直不在学校里，马上又要期中考试了，他就有许多话想对我们说，晚上就写在了白板上。内容都是关于要我们好好听话，他不在学校的日子里要和以前照旧之类的。

待我看完所有的内容后，眼中就溢满了泪水。“改完你们的作业已经11点了，还有几分材料要写。”“我并不觉得现在的自己很累、很苦，因为要想成为精美的玉器，必定要走过这些历程。”“你们已不是小孩子了，要学会管好自己。”……这些话语深深的敲击着我的心。

站在白板前，班主任的身影似乎进入了我的视线，那些曾经不在意的往事一幕幕在心里流淌，我捡拾着那忽略的美好。他的这份情意或许是最沁人心脾的芬芳，最动人心的花蕊。

浓雾慢慢散去，清晨的味道又回来了，带着未曾有过的甜甜的芳香，还有股股暖流荡漾……