冬天六年级作文【热门】
在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的冬天六年级作文，希望能够帮助到大家。
冬天六年级作文1
说到冬天，你首先想到的是那雪白的雪花，还是涩涩的北风，还是那个可爱的小雪人？我在冬天最喜欢看的是雪。雪花一片一片，晶莹透亮，闪闪发光。从天上飞舞下来，真像雪白的精灵飞舞到凡间。伸出手，捧上一朵，总是还没等你看清她的模样，她就消失了。丝丝的凉意，划过心田。就这样等她安静的慢慢积累，将世界变成了一个雪白的世界，安静，美丽。整个世界就是这样，银装素裹。
但总有些小朋友，他们不这么认为，用雪搓搓脸蛋，笑嘻嘻的，整脸擦的通红，他们从不带手套，也不带帽子，更不带围巾，在雪地里你追我打，一会打雪仗，一会儿又围在一起，堆一个可爱的雪人。那些孩子和小雪人，是冬天里最可爱的风景。
但要说冬天最漂亮的风景，我到是偏爱路边的那些“雪松”，它们其实是桃树，冬天里，桃树的树叶落光了，雪花便一点一点的装饰着它的树枝，第二天，它变成了最美丽的风景。路边的那些树，变成了银色的树林，它的每一条树枝，都雪白的，闪亮的，一阵风吹过，树枝上的雪花沙沙地飘落，一片一片地落下来，真美！
冬天，窗户上也总有它的美丽。那美丽的冰花，一朵一朵地开放着，开满了整个窗户，那美丽的花纹，其实任何工匠都没有办法做出来的，因为她是那么的优雅，而又高洁。
我喜欢冬天，她是那么的美丽，洁白而又纯洁，变得美丽的雪花，永远陪伴着我。
冬天六年级作文2
冬天来临，北风呼啸，我坐在屋子里享受炉火。咚……咚咚…咚……是敲门声，我很不情愿的站起来去开门，打开门，一位衣衫褴褛的老人手拿着一个破旧的碗站在我的面前，他用嘶哑的喉咙对我说：“小姑娘，给一口热水吧”。我用厌恶的表情对着他，心想：原来是个要饭的，谁是讨口水喝，只不过是个借口，就是来骗钱的……因为我被骗的次数实在是太多了，记得那一次，我站在公交站台准备做公交回家，一个瘦弱的小女孩走到我面前对我说：姐姐，帮帮我吧，我找不到爸妈，你给点钱我坐车。当时我决定小女孩真可怜，把身上的零钱都给了她。当我坐在公交上往窗外看时，那个熟悉的身影正在欢快的吃着烧烤……原来她是个骗子。后来不管谁向我讨钱，我都会不理睬。
然而今天这个老头却是个例外。
正当我在思索的时候，老头打断了我的思绪，“小姑娘，给一口热水吧，我不是来要钱的。”老头仿佛看透了我的心思，让我觉得羞愧，看着老人哀求的目光，我的话语变得嗫嚅：“好……。好的……”我迅速的跑去倒水。我端着满满一杯热水倒进老人的破碗里，老人并没有急着喝，他说：“能不能再给点。”我想这么多还不够吗？“我还有一个孩子，他病了。”老人的声音有一丝颤抖。我不敢怠慢连忙转身进屋。满满一大杯热水倒进了老人的破碗里同时一个热腾腾的馒头放进老人的手中。老人深切的说：“谢谢。”那声音有一丝哽咽。
看着老人单薄的背影渐渐消失在呼啸的北风中，我的眼睛也渐渐变得模糊。
冬天六年级作文3
冬天，是一个迷人的季节到处都是白茫茫的一片。雪，纷纷扬扬的下着，它像玉一样的润，像雾一样的轻，随风在天空中舞蹈。
冬的使者，好像一个可爱的小男孩。他穿着白色的衣服，戴着白色的帽子，用他那小手往地上一指，对雪花说：你们飞向地面，给大地穿上银色的礼服。
小伙伴们穿着棉袄，戴着手套玩儿着“打雪仗”和“堆雪人”的游戏，真快乐呀。田野里到处白雪皑皑，一个粉妆玉砌的世界。这么美丽的景色，让人不忍心去触碰它们。
雪，从天空中落下，像仙女一般。她飘逸的神韵，冰清玉洁的风采，是那样的优美动人，它像月亮里桂树的缤纷落花，又仿佛是仙女洒下的碎玉，同时又像嫦娥打翻的胭脂。
冬天，虽然没有春天的风和日丽，鸟语花香，没有夏天的电闪雷鸣，蝉鸣蛙声，没有秋天的落叶缤纷，黄菊吐艳，但她有自己含蓄、独特的美。
虽然冬天已经远去，但我相信下一个冬天会是一个更美、更艳更好的冬天，我可以等，等到下一个寂静单纯，银装素裹的寒冬世界。
冬天六年级作文4
秋姑娘悄悄的走开了，冬爷爷带着淘气的小雪花走进了人间。
早上，窗户上挂上了冰花，我用手擦了一下，感觉好凉啊！我透过窗户一看，啊！世界变成了小雪花的地盘。我刚推开门，一片雪花落在了我的脸上，感觉凉凉的，很快的，小雪花变成了小水珠从我的脸上滑下去。我看到车上像带了一顶白色的帽子，小树们像穿上一件白色的棉袄，小朋友们都穿上厚厚的棉衣、棉裤，戴上的手套。
等我来到学校时，看见有的同学在打雪杖，有的同学在堆雪人。
我看到他们那么快乐，也迫不及待地把书包放在地上，先捧一把雪，然后把雪捏在一起，向一个男生扔去。顿时，一个雪花在他的后背溅开了。突然，一个男生把雪球扔到了我这里，我左躲右躲终于躲过了他的攻击，雪球从我的身边飞，我哈哈大笑。过了一会，雪停了，太阳出现了，我们堆好的`雪人正冲着太阳公公微笑呢！
阳光照在雪地上，亮堂堂的一片。树枝上挂满了银条、雪球儿，若是有风吹动，银条和雪球儿就簌簌地落下来，摔碎了，玉屑似的雪沫儿随风飘散，真是美不胜收。
我爱春天的万物复苏，我爱夏天火辣辣的太阳，我还爱秋天一片金黄，但我更爱冬天的银装素裹。
冬天六年级作文5
清晨，窗外大雪纷飞，已是一片银装素裹的世界。雪花柳絮般飘扬在风中，形态万千，晶莹透亮。我走下楼，视线中出现了一抹鹅黄，原来是一株梅花在风雪中傲然挺立，花蕾欣然绽放，散发着幽香。不惧那寒风刺骨，与飞雪凛冽。在这银白雪花中，一切植物都卑躬屈膝，黯然失色，只有这一株梅花迎寒开放，笑傲冰雪。
凝视着那一株梅花，我的脑海中不禁想起了那篇陈慧瑛写的文章《梅花魂》：“这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！”是啊，梅花是我们中华民族的象征，它那种顶天立地、不肯低头折节，不畏磨难，坚忍不拔的精神正是我们中国应有的气概。
正如毛主席的诗<<卜算子·咏梅>>写到的那样：风雨送春归，飞雪迎春到，已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏……梅花不仅仅坚忍不拔、坚贞不屈，而且梅花可以制作成食品，也可以泡茶，为人们无私奉献，却默默无闻。
耳畔依稀响起那句诗，“待到山花烂漫时，她在丛中笑”……
冬天六年级作文6
早晨起床，我扶窗一看，到处都是白茫茫的一片。雪花像千万只蝴蝶漫天飞舞，奇妙极了。我急忙吃完早饭，拿起铁锨兴冲冲的出了家门。空气真好，它是那样的干净清爽。我的心情也好极了。
校园里，有些同学来的早，他们已经开始扫雪了，里面也有我们班里的几位同学。我想，我也不能落后，便匆忙向教室跑去。进了教室，我把书包一扔，冲了下来，加入到扫雪队伍里面去了。渐渐的人多了起来，叮叮当当的铲雪声和同学们的欢笑声交织在一起，使得整个校园变的热闹非凡。虽然我们都是小不点，但是大家的干劲可不小。同学们还干的很有次序，铲的。推的。扫的。堆的，配合的还真好呢!不多长的时间，人人的头上都冒出了热腾腾的蒸气了。大家一点寒意也没有，都有一股使不完的劲。很快，我们就使学校的操场恢复了它的原貌。积雪被我们整齐的堆放在操场两边的树蔸旁，然后我们又把它修饰的像一堵白色的矮墙。给校园增添了另类的风景。
望着我们的作品，我开心极了。你看，这干净整洁的校园就是我们共同劳动的报偿，这是大家汗水的结晶啊!在扫雪这种集体劳动中，我们都得到了锻炼。我也深深的体会到了劳动最光荣。劳动不仅为了他人，也为了自己。劳动给我们创造了整洁的环境和一切。
冬天六年级作文7
冬天来临咯，大家都还在温暖中，一个寒风出来，冷了刺骨啊。
星期 ，早上老师说要去学校锻炼身体，同学们都整齐的回答，“听到了”。可是到了这一天，我一出门，阵阵寒风吹来，让我都有不想去的想法啦。前几天都出太阳，怎么现在那么冷呢？哎，这就是世界的特点。说怪不怪，说好不好。我漫步在家门前的广场。静静的呼吸着新鲜空气，给身体不断的增加活力。然后慢跑去学校。在不断的慢跑中，身体不断的热了起来。
到了学校，同学们都在运动，打的打篮球，乒乓球，足球等等，我肯定不约而同的加入到了篮球队伍中咯。我比较喜欢篮球。我们 V ，我们打班级赛。我们 班和 班打。个个同学都容入到了比赛的气氛中，在球场上说；“传给我，”“嘿，这边”真是激动人心。打到关键时刻了，换我下场了，我就在边边喊加油，看着同学们在球场上只为一个目标，“赢”。最后我们以 比 赢了。
在这次我学习到了，失败了并不可怕，可怕的是自己的堕落，自己不争气。重在参与，没有必要在乎输赢。失败是成功之母。
冬天六年级作文8
我爱冬天。它虽然没有春天的万物复苏，也没有夏天的热情奔放，更没有秋天的硕果累累，但在皑皑白雪中暗藏生机。
冬天，北风吼着，雪花纷纷扬扬，似翩翩起舞的白蝴蝶，像穿着白色衣裙活泼可爱的小精灵。雪花落在操场上，变成了被子；雪花落在同学们的校服上，变成了一颗颗晶莹的装饰品；雪花落在树上，千树万树的“梨花”竞相开放，一切是那么壮观、那么令人神往！
冬天，田野里，麦苗盖着厚厚的白棉被，舒舒服服地躺在被窝里，做着甜美的梦，享受着土壤妈妈给予的养料，养精蓄锐。
冬天，光秃秃的树枝，可怜巴巴地指向苍天，身上仅存的几片叶子，在寒风中不停地抖动着，发出“沙沙”的响声，就好像呼唤着春天的到来。
冬天，也是我们小孩子最喜欢的季节。小朋友们穿着五颜六色的棉衣，有的在堆雪人、打雪仗，有的快快活活地奔着、跑着、跳着、笑着……冬天给我们带来了无限的欢乐。
没有冬天的暗藏生机，哪有春天的万物复苏；没有冬天的皑皑白雪，哪有来年的丰收喜悦。我爱你的皑皑白雪，我爱你的暗藏生机，我爱你的……
冬天六年级作文9
有人喜欢春天的鸟语花香，有人喜欢夏天的热情奔放，有人喜欢秋天的硕果累累。我却喜欢冬天，因为它银装素裹，粉妆玉砌，以独特的美征服了我！
下雪了！天空中飘满白白的雪花。风儿一吹，玉屑般的雪沫飘飘洒洒，漫天遍野，好似一只只白蝴蝶在空中翩翩起舞。雪花落在地上，仿佛给大地妈妈盖上了一条厚厚的绒被；雪花飞到小河里，河面蒙上一层白纱；雪花落在房顶，像是为房子戴上了一顶雪白的帽子。小朋友们纷纷跑出家门，到冰天雪地里兴致勃勃地堆雪人。先滚一个大雪球做身体，再滚一个小雪球堆在上面做头，然后镶嵌两颗小石子当眼睛，最后插上一根胡萝卜鼻子，贴一张叶子嘴巴。一个栩栩如生的雪人就堆好啦！
“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”这首诗赞美的就是梅花。寒冬腊月，那些娇艳的花儿全都枯萎了，只有梅花不畏惧严寒，迎着呼呼的北风骄傲地绽放，它挺立着细细的腰肢，勇敢地与风雪博斗，任凭风霜雪打，从不低头弯腰。我们要学习梅花姑娘这种顽强的精神，去战胜生活中的各种困难。
我喜欢冬天，喜欢它的白雪皑皑，喜欢它的寒梅怒放，它带给我一个不一样的快乐世界。
冬天六年级作文10
冬天的风呼呼作响，凉飕飕的，寒风刺骨。我拉开窗帘，不经打了个寒颤。我刚从家里出来，小声埋怨：“这么冷的天，还要去上学，不知学校是怎么想的？”我的身后传来了叫喊声：“都几点了，还不快一点！”老妈又在催促了。“真是的！”我心想，很不情愿地往前走去。
户外比室内还冷，我不经又哆嗦起来，把衣服裹得更紧了。
忽然，前面出现了一个卖包子的小店。老板娘大声吆喝道：“卖包子啦！卖包子啦！”小店前排起了一条长龙，有上班的年轻人，有小孩子，还有中老年人。老板娘是一个四十多岁的阿姨，她面带微笑，乐呵呵地招呼客人。一大早就给人们带来方便，真不错呀！
我继续往前走去，看见了前方一个十字路口。岗亭旁有一个身影，是一个年轻的交警。这时，马路上空无一人，可是他还是坚守在岗位上。他的脸已经被冻得通红，但丝毫看不出他有半点畏寒的样子。
马上就要经过公园了，本以为公园里冷冷清清，但是我错了。人不但没少还多了许多。有的中年人打着太极拳，有的年轻人正在晨跑，还有的小朋友也有模有样地跟着大人抖抖手扭扭屁股，真可爱！
我忽然觉得浑身变得温暖起来，昂起头大踏步向学校走去。
冬天六年级作文11
又到寒假了，我们天天盼望着下雪，这样就可以堆雪人游戏、打雪仗了。终于下雪了，我们高兴地跳了起来。第二天，我们几个好朋友相约去大操场玩。
到了操场，一看，啊，白茫茫一片，足有半尺厚。我们决定先堆雪人游戏玩，再玩打雪仗。于是分为两队，第一队负责堆雪人游戏，第二队负责运送雪。很快，雪人的身子和圆圆的脑袋做好了，可是还差耳朵、鼻子和眼睛。我们找来两片大的树叶贴在雪人头上做耳朵，再找来两片圆圆的小树叶作为雪人的眼睛，又捏了一个长长的雪棒，粘在雪人头上做鼻子，还找来许多小树枝粘在雪人的头顶做头发，就差两只胳膊了，用什么做呢？文文提议用笤帚做，可是哪里有呢？于是几个人看护雪人，另几个人回家去找，一会儿，笤帚找来了，雪人终于做好了，我们都拍手叫好，围着雪人又蹦又跳，堆过雪人后，我们决定再玩打雪仗。
两队人马各就各位，每人都赶快做了很多小雪球，小明一声喊：“开始！”我们就各自向对方的阵地仍雪球，有的被雪球打到脸上，有的被打到身上，有的雪球还进了领窝，但我们一点也不怕冷，高兴地手舞足蹈。不知不觉，爸妈下班时间到了，该回家吃饭了，我们恋恋不舍的回家了，相约吃完饭后下午再玩。
冬天六年级作文12
一个冬天的早晨，天空中下起了鹅毛般的大雪，寒风吹在脸上，像刀割一般。
一进校门，还在沉睡中的校园鸦雀无声，到处是白茫茫的一片。透过密密麻麻的雪花，隐隐地看见一排排顶着“白雪帽子”的万年青在风雪中毅然挺立着。近处的房檐下和光秃秃的树枝上挂着一根根冰柱，有的像把透明的刀，有的像小宝塔，有的像倒挂着的葫芦……形态各异，美丽极了。
过了一会儿，风停了，雪住了，红艳艳的太阳升起来了。它像一位蒙着白色面纱的害羞少女，把柔和的目光投向宽阔的大地。顿时，沉睡在梦中的校园苏醒了，琅琅的读书声穿越清凉的晨风，在校园上空回荡。教室外寒气逼人，可是教室内却春意融融。
太阳渐渐升高了，阳光透过玻璃窗照在宽敞的教室里，同学们又来到了操场上做操。大家步伐整齐，动作坚定，伴随节奏伸手、弯腰……
太阳光越来越强烈了，照在雪地上，洁白的雪在阳光的映照下，变成了粉红色。到了同学们喜爱的课间十分钟了，大家有的跑步，有的跳绳……最有趣的数男同学的打雪仗了，只见雪球有大有小，在天空中飞舞，突然一个雪球击中了那个正在做“子弹”的同学的屁股，随着“哎哟”一声，那个同学向前扑去，顿时，他的脸上沾满了雪，变成了“圣诞老人”，大家不由地哄笑起来……
啊！我爱冬天的校园，因为它像春天一样充满了生机和活力。
冬天六年级作文13
今年真是倒霉透了，因为，这几周一直不停的下雨、下雨、下雨，下得我的心都烦了，中午和下午都不能出去玩。这几天，我忽然想到了冬天，大家都当然知道，冬天是要下雪的，但是，有的冬天不下雪，有的冬天下雪，有的冬天下的雪大，有的冬天下的雪小，有的冬天下的雪既不大也不小。那么，今年的冬天雪是下得大还是下的小呢？我又不是上帝，怎么知道呀？还是去问一问爸爸吧！
就在一天早晨，我正在吃早点，忽然，我想了起来，我要问一问爸爸今年下的雪是大还是小，于是问了起来：“爸爸，今年下的雪是大还是小呢？”爸爸说：“可能是下的大一点儿吧！”我又问：“为什么下的大一些呢？”爸爸回答说：“你看今年夏天，雨下的是不是很大？”我点了点头，于是爸爸又说道：“照这样说，既然雨下的大一些、多一些，那么，冬天的雪肯定是比较大一点儿了。”我心里这么一想，还真有点儿道理：夏天的雨下得多，那么冬天的雪就肯定下的多，听了爸爸的话，我这才真的有些相信今年的雪稍微大一些，多一些了。
我好高兴呀！因为在下雪的时候，孩子们大都喜欢堆雪人、打雪仗……如果今年的冬天雪下的多，那么，我们就可以快快乐乐的堆雪人、打雪仗了。
冬天六年级作文14
“下雪了，快出来打雪仗啊”，我正在写作业，忽然听到楼下小朋友的喊声，连忙打开窗户向外望，哇，全白了。于是，放下手中的作业，连忙下楼去跟他们堆雪人游戏、打雪仗。
楼下一共8个人，我们经过商量决定先堆雪人游戏，后打雪仗。大家连忙说；“好”。于是我们开始分工，我和一个哥哥负责滚雪球，制作雪人的头，另一个哥哥和一个弟弟负责做雪人胳膊，两个小弟弟负责弄雪人身体，还有两个小弟弟负责弄雪人的眼睛和鼻子。我们先拿一些雪，弄成一个小球，然后在雪地来滚去，球越滚越大，渐渐地雪人脑袋就制作好了。
雪人身体还没弄好，我们这一组便加入了过来，一起制作雪人身体，你一铲子雪，我一铲子雪，不一会身体就堆好了。制作胳膊的一组找来一个扫帚当雪人的胳膊，负责制作眼睛的一组，用黑色的颜料把雪人眼睛涂了出来，用胡萝卜当鼻子，这样雪人就制作好了，远处一看，雪人好神气，像个警察巍然屹立在那里。
接下来，开始打雪仗了，8人分为两组，一组负责守护雪人所在阵地，一组负责攻打雪人阵地。防守阵地的一方制作了掩体，并且每人负责一个方向，防守十分牢固。攻打一方想尽一切办法，进行几次攻击，未能拿下阵地。最后，两组分别交换阵地，尝试彼此的感受……
天色渐渐晚了，我们依依不舍地唱着歌曲各自回家了。
冬天六年级作文15
冬天，一下雪，校园里到处都是白雪一片。到太阳出来时，照耀到校园里的白雪上。那白雪在阳光的照射下，闪闪发光，耀眼极了。
昨天，刚好下了一场大雪，校园里到处都是银装素裹，校园的雪松又披上一层白貂皮大衣，石桌和石椅上都盖了一层厚厚的雪，美丽极了！教学楼的墙壁比原来显得更加白了，校园里到处呈现出一片白色，长廊里铺上了一张“白地毯”。同学们早早的就来到学校里，帮助老师们铲雪、扫雪。学校的领导、教师家属也都参加到铲雪、扫雪的队伍。这时，你用相机拍下来，它就是一副冬天的校园美景图！
冬天的校园，更加绚丽多姿。那些披着白雪的柏树，显得更加苍翠挺拔。学校的女老师们都穿上了不同颜色的大衣、长靴；同学们都穿上了五颜六色的棉衣、棉裤，他们走在校园里，这时，你用相机拍下来，它又是一副冬天的校园美景图！
冬天的校园，更加充满了活力，每当下课的铃声响后，校园里的每一个角，我们仿佛一条刚出缸的小鱼儿，活蹦乱跳的都有打雪仗、堆雪人的学生，同学们在雪中嬉戏，欢笑，这些声音传遍在整个校园的上空，给冬天的校园带来了活力。这时，你用相机拍下来，它又是一副绝佳的冬天的校园美景图！
冬天的校园，显得更加美丽；冬天的校园，显得更加绚丽多姿；冬天的校园，显得更加充满活力！冬天的校园对我印象更深。
我爱冬天，我更爱冬天的校园！
