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六年级写景的作文锦集(通用12篇)

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在生活、工作和学习中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编整理的六年级写景的作文5篇,欢迎阅读与收藏。

六年级写景的作文锦集(通用12篇)

六年级写景的作文 篇1

春天在人们记忆里往往是最年轻、最美的季节。

她像个调皮的孩子,在和人们玩捉迷藏。当人们还没发现她时,到处已经有了她经过的痕迹。柳树枝头斑点的绿色、春归的燕子、叮咚的小溪……都体现着她的到来。

春姑娘是人们好朋友,他陪小朋友在草地上玩,又陪大人们感受万物的生长。

春天的风柔柔的、暖暖的,吹到脸上怪舒服的,像母亲的手,细腻柔软,抚摸着你,风中和着花香、草香和泥土味儿。如果有什么心事,遇到这样的风,也就一解愁容,令人心旷神怡了。这风吹绿了世界,吹醒了人们。

春天的太阳是温暖的,不像夏天般炎热。沐浴春阳,吹着春风,给人一种惬意的感觉。

春天的雨更美,伴着一阵薄薄的雾,就这么来了,来得突然,不刻意,一下就是三两天,像牛毛、像细丝,密密的斜织着。雨中的山露了一半,平添了一份神秘感,山更美了。

雨后一切都美,空气清新,花花草草更绿、更鲜艳了,鸟儿也一展歌喉,呼朋唤友的卖弄歌声,鸟叫虫鸣和着清风流水,好极了。

春天是万物的母亲,她在我们忧愁难过是,拂袖送来一缕春风,心里便是舒服的。春天有春困,可有抵不住春的诱惑,依然开心的的玩着。

春天赐予了万物生命,给了我们美好的一切,我们应该不辜负她,俗话说一年之计在于春,我们应该努力,回报给予过我们的所有人。

六年级写景的作文 篇2

空山新雨后天雾蒙蒙的,忽然刮来一阵温和的风,下起了和风细雨,淅淅沥沥;像轻柔的发丝在雨中随意舞动,像无数银丝从天上飘下来,屋檐上挂了一排水珠,像美丽的珠帘……雨过天晴,暖暖的阳光照射在身上,既温暖了身体,又温暖了心田。

我走向那座空旷而又寂静的青山,走着被雨水冲刷得干干净净的沙路,迎面扑来的是那清新的空气,带着泥土的芬芳和树脂的清香,沁人心脾。路边沾满露珠的青草和五彩斑斓的小野花,在微风中轻轻摆动,好像在欢迎我这个山中访客。曾经的一棵棵小树苗,如今都成了参天大树。那松树和杉树挺拔而又高耸,像一群勤勤恳恳的卫士,为我们换来一片阴凉。那一片片叶子像一块块翡翠,有的翠绿,有的青绿,有的嫩绿,在雨水的冲刷下,变成了另外一种颜色,一种画家永远都无法在画板上调出来的颜色。这样的绿;是那样的鲜明生动,仿佛在流动,我想:这就是大自然的美啊!这样的美流进了我的眼里,也流进了心里。

我继续往前走着,映入眼帘的就是那条清澈见底的小溪。溪边的小野花在阳光的照射下,透出的光是五颜六色的,显得整条小溪都是五彩斑斓的,像一条美丽的玛瑙河。溪底的小鱼小虾自由自在无忧无虑的玩耍嬉戏。小溪流动的声音,“哗哗~哗哗~”时快时慢,远方,还传来了一声声清脆明亮的鸟叫,忽远忽近,它们好像在互相唱和……这就是大自然的声音啊!远离城市的喧嚣,抛开所有的烦恼,让身心得以治愈。

夜渐渐深了,我不得不离开了,当我依依不舍之时,有两只萤火虫在我身边飞来飞去,仿佛也在和我道别。在月光的拥抱下,我带着满怀的好心情,恋恋不舍地回家了……

六年级写景的作文 篇3

一江之水两岸隔,夜黑初上灯火色。南北美景关不住,江江相映明月夜。

夜,悄然而至。送走了余晖,与晚霞挥别,夜幕已至,黑夜也悄悄到来。倘若江边是无光的夜,或许聆听更能胜过所见眼前长江的轮廓。

夜,是来了。两岸的灯火也来了,照亮了长江清晰的脸庞,它欢笑着、快乐的还有些羞儿在荧光下溪溪东行。灯光向她招手,想让她歇一歇,享受两岸的美色,可她从来就只欣赏而过。从雪山之源奔流而下,有缓冲,有激情,有温柔,也有澎湃;领略过高山、峻岭、峡谷、平原、沙洲,有过寂静漆黑的夜,也有像今夜的灯火,美景尽收眼底,可她不曾停留,乘着轮船的脚步入海直流,早日完成融合的瞬间。

两岸灯火依然。远望去,灯光点点相连,犹如一条长龙在江边飞舞;近看时,灯火辉煌如昼。江里的船儿,航行灯光宛如流星而过,在银河里飞越,忽亮忽暗闪烁的浮光,织成了长江里亮丽的安全风景线,指引着前进的方向,照亮着远行。

夜是长夜,唯有灯火相伴,江河与天上银河相差甚远。繁星闪闪让寂寥的夜儿,不会孤单,而江夜是灯光之恋,相随长夜漫漫。

美丽的夜啊,江水在欢唱,两岸篝火已点燃,点亮了前进的夜。我顿笔立船而望,夜风习来微感丝丝凉意,冲洗我稍困的倦意,欣赏起两岸灯火,感受着充满美妙的景色,油然而生要镌刻下眼前的流光十色。

困倦已去,我已迷离起对岸的灯火,欲要游江而去,却不能过。明月中天,已忘记了泛泛深夜,我已陶醉于眼前美色,忽被阵阵夜风袭,方知已入半夜,于是进室操笔速留刻,享受起两岸灯火。

六年级写景的作文 篇4

昨天,我和妈妈去了乡下外婆家。午饭后,大家聊起家常。不知不觉,一大半的时间过去了,西斜的太阳在蓝天上放射出金色的光芒。

告别奶奶后,我们踏上了回家的路。汽车愉快地走在平坦的乡村水泥路上。我坐在后座,兴致勃勃地看着傍晚的乡村美景。

太阳渐渐收起了笑容,脸红了,似乎急着回家,挥手告别,不小心把夕阳洒在了空中。道路两旁整齐的稻田,黄绿相间,仿佛给大地铺上了厚厚的地毯。黄澄澄的稻穗半弯,在夕阳的余晖中格外耀眼,照亮了田间忙碌的农家大叔们的笑脸;远处的棉田里,树叶渐渐变黄,白色的棉花从果实里冲出来,仿佛在对农夫的叔叔说;“来接我!”。一阵微风吹过,稻穗和棉花一起翩翩起舞,伴随着农民叔叔们的欢笑和笑声,仿佛在一起庆祝丰收的季节!

树林里,归巢的鸟儿成群鸣叫;在村子里,孩子们在大人的声音中飞回家;河里,鸭子在悠闲地游泳。他们似乎太想念美味的水草了,忘了回家。

环顾四周,天空如此蔚蓝,大地如此富饶,深吸一口气,空气如此清新,我不禁感慨:乡村的傍晚真美!

六年级写景的作文 篇5

太阳伸了个懒腰,慢慢悠悠地落了下来。

这时的夕阳是最美丽的。微弱阳光照在附近的云层上,映照出各种各样的颜色,有红的、紫的、黄的,就像天上的仙女撒下的绸带,美丽极了!

夕阳扶着蜿蜒起伏的山峦,淘气的阳光就在这时附在了山峦哥哥的脸上。那火红火红的脸蛋好像在说:“谢谢阳光弟弟,谢谢阳光弟弟!”

那夕阳又附在了海面上,形成了火红火红的绸带。这时,绸带像是活了一样,扭来扭去,婀娜多姿,原来是人们开着小船来收网了,他们一个个笑得都裂开了嘴,原来是夕阳公公为他们都准备了小礼物,人们看着美丽的夕阳依依不舍的离去!

我看着看着,不知不觉夕阳已经只剩下了余辉,妈妈牵着我的手默默地走了!

六年级写景的作文 篇6

有人说,长江是黄河的影子。而我说,长江又是中华文化的真实缩影,她孕育了浓郁的华夏文明,见证了上下五千年,留给后人宝藏的无穷。从唐古拉山的沱沱河,绵延6380公里,流经青海、西藏、四川等11个省、自治区、直辖市,于崇明岛以东注流入海。它在世界大河的长度排名中仅次于非洲的尼罗河和南美洲的亚马逊河。长江流域面积18万平方公里,约占中国陆地总面积的1/5,它传承的又是一种文化、一种理念、一种精神、一种文明。

长江里日夜穿梭的船儿,总是不会少。她带来的是西方文明、西方文化,当然也有西方侵蚀;捎去的却是长江人的忠厚、热情和美德。

长江是一条纽带,心系着南北连着东西,把中国整整地的联系在一起。长江是一条巨龙,它一路奔腾一路咆哮,震撼着大地山河。长江是一幅画卷,描素了中华锦秀河山的壮丽和雄伟,山清水秀与人文。长江是一本史书,记载了五千文明古国的缤彩纷呈,让后人去细细的体味和解读。

六年级写景的作文 篇7

火红的太阳,已悄悄地掉到了桥面的下边。天边的晚霞被日落渲染的美极了,留足观望也无法拦住这短暂而绚丽的夕照。日头疲惫不堪地跳下了地平线,收起了远射在江面长长的线,晚霞也慢慢地由深变淡,由淡变了浅。

夕阳西下,已是渔民下网时。彩旗在江面上迎风飞扬,高唱渔歌泛江花。晒久了日头,吹惯了江风,摸透了江水,一切都是那么的自然,这就是渔民的生活。

日出而行,日暮而归。归时鱼满舱,喜悦飞脸上。

我在江边生活了十年,对渔民的生活习惯也耳闻眼见,风里来雨里去,江面上留下了他们忙碌的身影。这个季节已进入了禁渔期,他们正趁此良机补网修船,等待着鱼儿航回。

江水东流,一路而下一路歌,醉人长江唱渔歌。傍晚江风吹来,令人心怡,消除一天的疲倦。漫步江边,看着五彩斑斓的晚霞,心情也异样的舒畅,江面水波荡漾。船儿来往,犁出一道道梨花四溅的水浪,顷刻间又会消失在起伏的水面中央,难以再寻出对江水刚刚的痕伤,留下的只是随潮涌动的波浪。

天边短暂而绚丽的夕照,已随落日而渐渐消褪,迎来了夜幕前的寂静。渔歌已远,舟行也去,寻觅着先前唱晚的回味,在我心中澎湃激漾。夕阳美景无限好,我在长江叹山河,明日再现渔歌声。

六年级写景的作文 篇8

清晨,我来到海边看日出,看着太阳缓缓升起,就如同一只火红火红的气球慢慢靠近,看着它冲破云层,从海平面腾空而起时怎能不让人赞叹。

等太阳升到半空中时已经将整片大地照亮,我抬头仰望太阳,感受太阳的美丽。等太阳完全升到天空中时,已将每个人的心照亮,这样美景让我感受到阳光的温暖。

太阳完全升起来了,耀眼的光芒打在我的眼睛里,使得我无法睁开双眼。阳光洒向了大海,大海也温暖了,这景象实在太美了,看着那充满热量的太阳,此时此刻,我的心情是那么愉快!

太阳把所有的温暖给了地球,让地球充满了阳光!

六年级写景的作文 篇9

春天生机盎然,夏天酷暑蒸人,秋天果实累累,冬天风寒刺骨可是我爱冬天,因为我出生在冬季,只要细细体会,你一定也会发现冬天的美。

每当冬天到来的时候,就会冰天雪地,茫茫的天,地,一切都是白色的.。他就像一位美丽,高贵,矜持的公主,舞动着神奇的面纱,送来阵阵寒风,露出清淡,纯洁,脱俗的美。可谓是银装素裹,分外妖娆。我从不喜欢用“天寒地冻”,“寒风刺骨”等一类的词来形容冬天,为什么呢?因为冬天在我心中永远是可爱的,宁静的,亲切的。

冬天里有寒假,我们可以尽情地放松与玩耍,可以高高兴兴地外出旅游,还可以做自己想做的事情。我们渴望下雪,渴望见到千里冰封,万里飘雪的景色,渴望感受一下滴水成冰,呵气成霜的感觉。到那时,在漫天的雪中我们就可以堆雪人,打雪仗了。用手去摸摸那冰冰的雪,凉飕飕的好玩极了!

冬天里还有我最喜欢的花——梅花。想想看,在白雪皑皑的世界中,唯有梅花一枝独秀,傲立冰雪,他从不争奇斗艳,在春天百花盛开之际,却悄然退隐,梅花虽然没有玫瑰的雍容华贵,也没有兰草的清秀漂亮,但他却以顽强的生命力,以幽甜的芳香,赢得了人们喜爱,每逢冬季,许多人家的花瓶里都要插上一束梅花,梅花在花瓶里可以开放一个多月,不像其他的花,插上几天就凋谢了。梅花百折不饶顽强拼搏的精神不是很值得我们学习吗?

冬天里还有我们中华民族最传统,最隆重的节日——春节,在春节,大人小孩都放假回家,一大家子围坐在一起,其乐融融,享受这一年之中最丰盛的大餐——团年饭。

六年级写景的作文 篇10

俗话说:一年之季在于春。

春天是个万物复苏的季节。到处都是生机勃勃,百花齐放的景象。

春天,五颜六色,五彩缤纷。经过寒冬腊月的洗礼,冬眠的动物活动了起来。百灵鸟和其它鸟儿在欢快的歌唱。陆地上的动物在嬉戏。水中的小鱼,小虾在产卵,捕食。树木抽出了新的枝芽。风轮草从地下长出了鲜嫩而又锋利的叶片。许多小花放出淡淡又迷人的清香。大地从银装裹变得生机勃勃。鸟语花香,显得分外妖娆。

春天的雨和雾让人感到心矿神怡。神轻气爽,春雨边绵而又柔和,它滋润的大地,抚摸有大地。一声声响亮的春雷惊醒了大地的每一个地方,每一个角落。春雷,它叩响了春天到来的钟声。春风吹过的地方,都变成了绿色,吹来了生机。吹散了残冬的萎靡。留下的是生机。春雨,春雷,春风都给大地铺上了一层神奇的绿毯。它让大地变得活泼。可爱,再也不像冬天那般死寂,它带走的是冬天的荒凉。使整个大穿上了绿色的军装。

人们感谢春天的色彩。许多诗人歌颂春天,画家描缓春天。因为春天让人感受到了新的希望,新的起点。

春天的一切,是那么富有色彩!显得那样的有朝气。有生命力!春天真美啊!让我们有心去感受春天,感受大自然给我们带来的自然美景吧!

六年级写景的作文 篇11

寒假一步步向我们走来,美好的2011年对我们来说也是一大进步。

结果终于出来了,有得有失。我会继续努力,改正所有的缺点。新年越来越近,年味越来越浓。回到家,我收拾好行李,冲出去玩。走出家门,发现家家户户都挂满了红灯笼,门上贴着红对联,一派欢乐景象。在街上,有一个繁忙的场景,商人不断收集物品,并向客户推荐自己的廉价物品。摊位上有惊险有趣的烟花爆竹,活泼可爱的毛茸茸的兔子,各种图案的灯笼,眼花缭乱的灯笼。我继续往前走,发现店里老虎的影子没有出现,兔子开始占领它的地盘。我还买了一个兔子挂件。兔子的眼睛红红的,一双又白又红的耳朵竖起来,仿佛在听老师讲课。它可爱的三瓣嘴微微上翘,手里拿着一个萝卜,可能是准备吃午饭了。天黑了,已经晚上7点了。这时,有人在舞龙。龙有时像鱼一样摇摆,有时像老虎一样跳跃。

新的一年有了新的景象,每个地方都欣欣向荣,生意兴隆。很多人都在买烟花,有的地方还要排队买东西,但是人很开心。他们的生意像兔子一样迅速发展。

祝我们在新的一年里学习取得更大的进步,2011年我们会更有活力!

张语倢:中央小学六年级

六年级写景的作文 篇12

我期待宝石岛的新场景已经很久了,所以一直缠着爸爸让我去。最后,经过我的再三劝说,父亲终于同意让我去宝石岛旅游!

下了船,眼前的景象让我目瞪口呆:绿色的热带森林里隐藏着白色的建筑,椰子树、芒果树、香蕉树都结满了果实。岛上的花竞相开放,五颜六色的蝴蝶在花丛中飞舞,蜜蜂在森林里穿梭,鸟儿不时在森林里的树荫深处欢快地歌唱。

导游小余说:“自从高笑同志把小昆虫从家乡带来以后,它们就在这里安居乐业了。从那以后,这里的瓜果就多了。后来国家派出人才。他们发明了岩石到土壤的机器,将岩石变成肥沃的土壤。到处都是高大的树木和绿色的草地。这样岛内士兵就更有动力了。他们继续建造宝石岛,拥有你今天看到的美丽富饶的岛屿。”小余说:“宝石岛富起来后,士兵们觉得自己太小了,经常受到台风的威胁。在科学家和技术人员的帮助下,他们用特殊的混凝土建造了许多大“船”。用肥沃的土壤填满它,它就会成为一个富裕的岛屿。”“为什么不填海造岛?”我问。小余笑着说:“海太深,洋流太快,填海工程太大,难度很大。而且我们以后还会在这里建机场!”

看着这些,我为我们伟大的祖国感到骄傲!在我的脑海里,我也描绘了一幅建设祖国的蓝图。