精选六年级的爱作文9篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的六年级的爱作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级的爱作文 篇1
今天我要对妈妈说：“我爱你！”可是，就在这时以前的一幕出现了。
那是在一个数九隆冬的夜晚，我因为受凉，导致夜里发起了高烧，妈妈一会儿过来给我量体温，一会儿给我喝水，这时爸爸也赶忙过来说：“孩子发烧了，我去买点退烧药回来！”之后又对妈妈说：“你在家里照顾乐乐，我速去速回！”说完爸爸抓起衣服，也顾不上穿就急急忙忙地走了。而妈妈则在我的身旁不停的用湿毛巾敷在我滚热的额头上给我降温，（事后妈妈告诉我说我发烧都说起了胡话了）还时不时的观察着我的体温变化焦急的等着爸爸回来。没一会，爸爸就火急火燎地赶了回来，一进屋就说：怎么样了？
再严重的话就要送医院了！”说话这时间，爸爸就把药和水准备好了，端到了我的面前，把药喂了下去，于是我迷迷糊糊地睡着了……。
退烧药还真灵！也不知睡了多久，我也没有原先那么热了，只是浑身没劲，但是却看见妈妈仍在我的床前……。
想到这一幕，我的眼睛湿润了，模糊了。有爸爸妈妈在自己的身边真的很幸福啊！这时爸妈也下班回来，我赶紧跑到门口大声地他（她）说：“我--爱--你-们！爸妈先是一惊，然后亲了我一口说到：“我们也爱你！”……
母爱如山，父爱如海，我想这两句话连在一起不就成了“父母的爱如宇宙了吗？”每个父母都很疼爱自己的孩子的，那么就让我们一起珍惜这份如宇宙般的爱吧！
六年级的爱作文 篇2
落叶送走了秋的气息，北风迎来了冬的面影，季节转换，似水流年。风雪吹开了我的心扉，无言的爱似暖流一般流进了我的心田。
那是一个北风呼啸的早晨，狂风摇晃着树枝，我们一家在通向火车道的路上，漫长的时间一分一秒的过去了，终于，分别之际到了，我们含着热泪与亲人分别，在拥挤的火车上，我和爸伴着行李艰难的前行。
爸爸俯下身子，问一个叔叔；这有人吗。让孩子坐会吧。那个叔叔冷冰冰地说；有人。爸爸继续低三下四地说；先让孩子坐一会吧。爸爸用乞求的目光望着他，有人，一会就回来。他狠狠的说。爸爸的脸红了，有一些急促不安。我不禁头涔涔而潸潸落泪了，昔日威风飒爽的爸爸，竟为了我这样低三下气，这无言的爱让我感动，感激。
父爱不伟大，但它更为感动，温暖。这无言的爱驱赶了夏日的炎热，这无言的爱驱赶了秋日的寂寞，这无言的爱驱赶了冬日的冰寒，这个冬天不再寒冷。
六年级的爱作文 篇3
当蔚蓝的天空拉上一层乌黑的幕布，一颗又一颗闪亮的星星布满夜空，如同众星拱月般环绕着那一轮皎洁的明月，多么宁静……。
母亲用双眼目不转睛地望着我不会做的难题，一边用黄黄的手在纸上画着。写着，一边认真地说；“你快看它的公式，这样做。”“认真听！”有时还会传来不少提醒。我有些心不在焉，听得头晕晕的，脑袋飞快地运转着，并随口答应“知道了！”
“还有这题，不能粗心漏掉！”“好烦！”我不禁抱怨了起来。不知是生气，还是懊恼，母亲没说什么，默默的走开了。
寒风不停地吹打着窗，不一会儿，母亲走到了阳台上，抱着衣服，用手搓着，用刷子刷着，用清水冲着，微风吹来，她的'头发飘了起来，脆弱的身体，孤独的背影……母亲打开门，疾步走出来，向对面的阳台走去，快速的把一件件衣服挂起来。我静下来想：今天我所看见的，“母亲如此辛苦，难道，这就是她的每一天吗？”不知为什么，我的手把笔握得更紧了。写字的速度越来越快，头也沉重得抬不起来。
转眼间，一股菜香从厨房里飘了出来，我抬头望了望母亲，母亲正在洗手，不过有陷入忙绿中。先煮起饭，后就开始倒油炒菜，双眼紧盯着。我在写字时，用余光望去，隐隐约约看见母亲，她不时地走来走去。不小心，手上被烫伤，她不向我们说，默默地。静静地承受着。我一遍向里去，急切的问道：“妈妈，你怎么了？没事吧！”“没事，只不过被烫了一下，不用担心，快去完成作业吧！”“好吧！你用冷水冲冲吧！”虽然，我心中有些忐忑不安，有些怀疑母亲的话，还是走出去，心中想：“妈妈，我知道您爱我！但我也希望能帮上你，分担你的忧愁！”
饭后，“你快点完成作业，做题要认真细心，不能马虎……妈妈依旧没有休息，用温柔的声音叮嘱我。
母亲虽然说起话来喋喋不休，滔滔不绝，但做事却体贴入微，这些都是她对我们的爱。母亲为我们付出了一切的爱，我又如何回报您呢？
六年级的爱作文 篇4
同学们，你们好：
地球是我们人类生存的地方，它一直为我们无私提供自然资源。所以大家要保护地球，珍惜自然资源、保护环境。
生活中，很多同学都有浪费资源的现象：水龙头不停地流出的自来水，用水的人不知去向；开着灯、电视的房间里却空无一人；空白纸张随手扔进垃圾桶，有的却只写了几个字……这些都是在生活中存在的浪费问题。因此，我特意提出以下建议：
节约用水节约用水不仅仅是一个口号，应该从珍惜一点一滴水做起，要牢固树立‘节约用水光荣，浪费用水可耻’的观念，时时刻刻注意节约用水。作为一名小学生，我们应该养成好习惯：洗完手立即关上水龙头；洗菜淘米水可以洗拖把；拖地时不要用太多水，涮完拖把的水可以用来冲厕所。
爱护公物大家知道，学校的东西都是政府花钱买的，应该爱护公物，不要破坏校园里的一草一木，这是我们每一位在校学生应尽的职责。如发现有同学破坏公物，应立即制止。
请少用一次性制品。一次性制品给我们带来了方便，但也浪费了大量保贵资源。“一次性”物品，我们实在消费不起了！节约用纸大家在用纸的时候不能浪费，没用完的纸张可以装订成草稿本。地球是我们的家园，是人类的摇篮，所以我倡议大家要爱护地球。
xxx月xx日潘笑冬
六年级的爱作文 篇5
20xx年，已经过去了，20xx年，来到了。回望20xx年的许多事情，想笑，想哭。在记忆中，有那样一个人，令我很深刻。他，叫做刘中兴。
12岁，或许正是豆蔻初开的花样年华。那时年少轻狂。不懂爱，却想爱。爱是什么？或许我自己也不懂。但想爱，又不敢爱。自从遇到了他。他很聪明，学习很好，数学一直是第一。思维逻辑很强。一直令我很敬慕。他虽然学习好，但是从来不骄傲。而且很幽默。所以对他产生了一种陌生的好感。很朦胧，很梦幻。很想去爱。但我知道，我不能爱。学业还未完成，生活还未稳定，所以，不能去爱。但是他的才华，他的幽默。总是令我心动。那时，太小了，并不懂爱。爱是什么？是我对别人说我喜欢你？爱和喜欢是不一样的。小时候说喜欢，是一种好感。而长大说爱，却是一种责任。当初很想对他说，我喜欢你。但并不敢。是紧张，心里似乎有一只小鹿。但我很庆幸，我当初没有去爱，如果当初爱了，接下来，我的人生将会扭曲。
爱，长大的理解便是不一样的了。如果我说出了爱，或许，要用一生的代价要去履行责任。
早恋就像是一朵怒放的玫瑰，很唯美，但是，玫瑰是有刺的，碰不得。
我想爱，却不能爱，因为我知道，人生很长很长，考验还有很多很多。诱惑的陷阱我不想跌进去。我相信，美好的未来，会有属于我的一片蓝天！
六年级的爱作文 篇6
说起我的父亲，他是最关心我的了。昔日乌黑的头发，现在已有丝丝白发，那像一条条虫子一样的鱼尾纹悄悄地爬上他那苍老又富有生命活力的脸。每每想到这，我的泪水情不自禁的涌出眼眶，在脸颊上，悄悄，慢慢地流……
那是一个夏季的事。
“啊哈，今天真是一个好天！”我兴奋不已的把头探出窗外。闻着那微风中的露珠特有的香味。迫不及待的结束早餐。正欢天喜地的走时，我那“唠叨”的父亲有说：“听天气预报说，今天有雷阵雨，你还是带着雨衣吧，防止意外。”“烦死了，烦死了！这么好的天，带什么破雨衣啊？”“防止万一！”父亲还是老一套。还强行塞进书包里。但又被我耍小聪明放回来了。一节课，两节课，还真让父亲说对了，天空偏偏不作美，像一个爱哭的小孩子，不知道又是谁在欺负她，看，哭得好伤心啊。我无聊的托着腮帮子，看着那阴沉的天，我好后悔没听父亲的话。
“叮铃铃。”那让我恐惧的又不愿听到的铃声急促的响起，看着同班同学被爸爸妈妈接走的幸福样子，我有深深的自责起来，最后一个同学也走了，诺大的教室里就我一个孤独的背影，突然，我摸找了一个东西，拿出来一看，这不是早上我“遗弃”的雨衣吗？我兴高彩烈的穿上它一股温馨的味道直冲鼻子，好温暖。
回到家，父亲半慈爱半生气的说：“你看看，然我说准了吧？”当爸爸给我擦头时，我忽然看见墙角那个雨衣上，一滴水珠落下来，闪着水晶般的光芒。
六年级的爱作文 篇7
我从小就在父母的关爱中长大，也每时每刻都感受到他们对我的爱。我是多么幸福的孩子啊！
我的爸爸在外地工作，几乎要两个星期才回家一次。他像一只勤劳的蜜蜂，忙这忙那，但是从没有忘记自己的家人，每天都会打电话过来。如果拿起话筒听到的是我们家的爱称——“猪”，嘿嘿，那一定是亲爱的老爸打来的。老爸个头中等，眼睛不大不小，带着一幅帅气的黑框眼镜、鼻子挺挺的，嘴巴很大，身体有些微微发福。每次他回家来，我就会一下子冲过去，把老爸的水桶腰抱得紧紧的，真是百般的温暖。老爸还是我的书友，我们经常一起谈天说地，爸爸说得头头是道，还教我不少知识，老爸真厉害。
我的妈妈是一位光荣的全职妈妈。她的个头中等，眼睛大大的，皮肤呈国际流行的小麦色，身材苗条，是咱家的超级无敌大美女！妈妈掌控着家中的一切，每天快乐地操持着各种各样繁重的家务。当然，妈妈也经常辅导我。一次数学测试考砸了，回家后给妈妈看，她无奈地摇摇头，看着她脸上夸张的坏笑，我知道她会细心地为我讲解，直到我弄懂为止。之后她布置了一些题目让我做，我扫了一眼发现全是我卷子上做错的题型，不过这次看起来比考试时简单多了，便刷刷做了起来。到现在为止我还记得那一次妈妈对我的细心，谢谢！妈妈。
妈妈不但是我的老师而且是我的知心朋友，每天晚上我们在床上打打闹闹，我给她讲学校里发生的事情，她听得津津有味。妈妈也跟我讲她小时候的趣事，我听得哈哈大笑。妈妈真像我的姐姐。
一想到爸爸、妈妈，我就会觉得很幸福。爸爸和妈妈为我做了那么多，我将来一定会好好报答他们的养育之恩。
六年级的爱作文 篇8
有的同学认为老师很严，对同学们一点也不好。我并不认同这样的说法。我认为老师的爱就体现在老师的严。
所谓严师出高徒。老师只有严肃面对我们的学习，才能让我们的学习更上一层楼。老师对我们的爱中有严，对于我们的严中就有老师对我们的爱
我记得有一次，我的数学测试考砸了，只考了七十分。这是我数学最低的成绩。就在这一天，我第一次受到老师的批评。老师疾首痛心地对我说：“刘晓华，你太令老师失望了。你文科学的很好，为什么理科就不行呢？我希望你能给自己定个目标，并达到……”听了老师的话，我当时心里难受极了。可是又不想老师对我再次失望，所以我定下了目标。最后一次测试，出乎我意料的事发生了，我居然考了九十六，还是全班的第一名。
我想，我的成绩会突飞猛进是因为老师对我的失望。因为，我并不想老师对我失望；因为，我要证明自己能行……在这一个过程中，我深深地体会到老师严厉的爱。
老师爱中有严，严中有爱。老师对我们的爱是一种特别的爱。这种爱不是娇爱，也不是溺爱，而是一种严肃的爱。这种爱是每一位老师必须有的。有的同学喜欢把老师的爱当成对自己的厌恶。是的，老师这种严肃的爱也许让我们反感或不理解。可是老师始终是为了我们好。让我们体谅老师严肃的爱吧！
六年级的爱作文 篇9
“耶！今天是星期六，可以好好的看书喽！”我一边兴奋地喊着，一边在书的海洋里遨游。妈妈起床后，就问我吃些什么？由于我正被书里的情节所吸引，就漫不经心而头也不抬地回答了一句：“方便面吧。”妈妈应了一声就进厨房“开工”了。
“哈哈，呵呵，哈哈……！”我房间里不时传出一阵阵的笑声，在不知不觉的笑声里，妈妈的方便面已经做好了。她一进门看见我在书的海洋里大笑不止后，在我身边轻声地说：“快吃面吧，吃完了再看也不迟呀！”我连连点头表示同意。可头“同意”，眼睛却不“同意”，看我口口声声地说：“知道了，知道了”，眼睛却还是牢牢的盯住书本。妈妈见我如此“不乖”，就假装生气的说：“再不吃，我就把你的书本扔了啊！”
我一听要把我的宝贝书本扔了，吓得赶紧放下书本，抓起筷子，一边吹气一边吃着方便面。可刚吃了几口，我就“啪”的一声放下筷子，说：“这是什么方便面呀？这么淡！我不吃了！”望着热气腾腾腾而又不可口的方便面，我对妈妈抱怨着。妈妈听了，关切地说：“再怎么难吃也得吃一些嘛，不然胃会受不了的！我是怕你觉得辣，就少放了些辣包，你不喜欢油腻，我就少放了点油，好不好吃，多少还是要吃一点的呀！”“不吃不吃，就不吃！”我鼓着嘴说，顺便小声嘀咕了一句：“这么难吃的方便面，谁会吃呀！”只见妈妈生气地对我说：“不吃就不吃，自己会烧却不烧，别人做了还要挑三拣四！像你们这些孩子，真是：身在福中不知福！天天过着：衣来伸手，饭来张口的生活，竟还不知足！也不珍惜别人的劳动成果！”妈妈紧绷着脸，在“大发雷霆”之后，就一声不吭了。一语惊醒梦中人，我顿时感觉像是打翻了五味瓶：是呀，我自己不做，还在鸡蛋里挑骨头，我怎么这么不懂事呢！我赶紧大口小口狼吞虎咽的吃着。
我悄悄用余光瞟了一眼妈妈，妈妈正在会心的朝我笑呢！没想到这小小的举动，竟能让妈妈如此开怀，这时我感觉方便面里顿时有种特殊的味道，也许，这就是母爱的味道吧!
