精选学生六年级想象作文六篇

在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的学生六年级想象作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

学生六年级想象作文 篇1

汽车，现在已经成了现代人的标志，它标示了现代社会的进步与发展，但是它仍存在着许多不足之处。例如，它会排放二氧化碳，污染空气等。

一天，我正在窗前，望着一望无际的天空，望着望着，竟看见了我梦想中的新型汽车。

瞧，透明的车窗，浅棕色的坐垫，可以变幻颜色的外壳……看起来，与普通汽车并没有什么太特别的地方，其实啊，作用可是先进得多呢！

别看它那车窗不显眼，其实啊，它是用来吸收废气，将其转化成能源，代替汽油，以供汽车行驶的。因此这种车是不会排放二氧化碳，污染空气的。它的车轮就像“变形金刚”，可以变为皮艇底部充气的部分，使此车在水中也能如履平地，还能变成一对翅膀，在空中自由地飞翔。而且，一旦此车遭到危险，它的外壳便会像变色龙一样，变幻颜色，以便于隐藏，从而保护自己。不仅如此，车内的坐垫安有自动按摩系统可自动为车上的人按摩，让人们舒心、惬意地乘车、出行。

“嘀嘀”，突然，一声车笛响起，打断了我的思绪。原来，是我睡着了。楼下的车笛声把我叫醒了。

唉，尽管那只是一场梦，却勾起了我无限的遐想。“嘀嗒”，“嘀嗒”，下雨了，春雨如丝，细雨朦朦。可是，就在那一片朦胧之处，我却若隐若现地看见一辆纯白的汽车，正承载着满满的希望，疾驰在新世纪的大道上……

学生六年级想象作文 篇2

魔法，是通过幻想而想象出的奇迹；魔法，可以帮助我们实现任何愿望和任何有意义的事情；魔法，是人们心中一个美好的向往；魔法是每个人都想拥有，都想获得的。但魔法始终是假象始终是不可能的，假如我真的拥有魔法，我会帮助更多的人，是大家开心快乐每一天！

假如我拥有魔法，我会变个机器人，让机器人用它勤劳的双手来打扫我们美丽的学校，让我们的学校变得一尘不染。除此之外，我还可以教大家不能乱扔垃圾，不破坏公物等等。让我们的家园变得更加美丽，更加生机勃勃。

假如我拥有魔法，我可以中许多高大碧绿的树，种许多五颜六色的花，让地球花团锦簇，姹紫嫣红。让我们的家园到处都是绿色，让我们的学校一年四季都是春天的景象。使我们能呼吸到最新鲜的空气，让大家越活越开心，越活越健康。

假如我拥有魔法，我可以用我的魔法帮助许多需要帮助的人，让大家不用那么烦恼。

假如我拥有魔法，我可以让我的学校充满高科技，每个学生的桌子上都有电脑，老师和学生就可以通过电脑来讲课，写作业，批改作业等等。我还可以变出一个神奇的垃圾桶，每次扔进垃圾，按一下红色的键，就可以立刻消失。我还可以变出一个微型调节器，夏天变凉，冬天变冷。让教室里永远冬暖夏凉，空气清新。

假如我真的拥有魔法，那该多好啊！

学生六年级想象作文 篇3

某日，因作业尚未完成，本人只好深夜加班。于是，我与瞌睡虫的一场恶战紧锣密鼓地打响了。

原本，我还精神焕发，渐渐地，我的眼皮开始下垂，写字速度足以与蜗牛爬行相媲美，一个字要写一分钟。我眼皮耷拉下来了，不好！我感到有一支瞌睡虫大军入驻我的身体。我的头越来越低……“我不能睡，不能睡！我要努力，要努力睁开双眼，继续写字！”瞌睡虫暂时勉强被赶出了身体。

不一会儿，瞌睡虫大军重振旗鼓，席卷而来。我的睡意渐浓，没多久，我的额头都挨到桌子上了。不行，我一定要坚持下去。我一个健步冲到卫生间，将头狠狠地浸入冷水中——顿时，神清气爽，瞌睡虫被冲走了。

我继续埋头苦干，奋笔疾书。几分钟后，我再次感到眼皮有千斤重，不知不觉，倒在桌子上睡着了……也不知过了多久，“啪嗒”一声响惊醒了我，以为妈妈来“检查”，我立刻从座位上弹射起来，紧张地四下张望，发现只是虚惊一场，原来中性笔掉在地上了。我长舒一口气，拾起中性笔，继续做作业。

5分钟过去了，10分钟过去了，15分钟过去了……我体内的瞌睡虫越积越多，慢慢地，我的意志力抵不过瞌睡虫大军的攻击，眼前的练习题变得恍恍惚惚，宛如一只只恶狼蜂拥而来，此时我已弹尽粮绝，即将战死“题场”。

紧要关头，我摸索着拉开抽屉，找到风油精，蘸在中指上，抹在鼻尖上。我就不信，灭不了这些瞌睡虫。风油精果然奏效，人变得神志清醒，做作业的效率也提高了不少。

没想到，风油精的威力也只是螳臂当车，有效期维持了十多分钟，被瞌睡虫大军迅速攻破了。

实在没办法，只得咬牙出绝招。我眯着眼，跌跌撞撞地找到冰箱，打开了冰箱门，一股寒气迎面扑来，我一连打了好几个寒战。我拼了，作业要紧。我把眼睛一闭，取出一个冰块含在嘴里。“啊……啊……”一股寒意蹿入心头，冰得我龇牙咧嘴，一个劲直吐凉气。就这样，我一边做作业一边含冰块提神。

时针指向12点时，我把冰块含化了，也把作业做完了。终于，任凭瞌睡虫“攻城掠地”，我已倒在床上呼呼大睡了。

学生六年级想象作文 篇4

假如我是风，一定会一年四季都陪伴着人们，给他们不同的感受。

春天到了，我来到小湖上，轻轻一吹，啊！冰雪融化了，小湖又露出了往日那平静的水面了，再来“画龙点睛”，我又一吹，湖面上泛起了微微的波浪。我来到公园里，鼓起我那樱桃小嘴吹着气，看，草儿泛绿了，树儿发芽了，花儿开放了，它们多听话啊！公园里是绿的海洋，春意盎然，美极了！我来到田野里，暖暖地吹，还唤来春雨妹妹，让她下着淅淅沥沥的小雨，农民伯伯们喜气洋洋地播种，不时还哼着小曲儿呢！这时，我是温柔的。

夏天来临，我飞到院子里，人们正在树阴下歇息着，还用扇子慢慢地扇来扇去。这时，我一个深呼吸，吹出一口气，顿时，人们的头发微微飘动了一下，他们说：“好凉快啊！”在他们高兴的时候，我会马上憋住气，使他们马上“转喜为忧”，继续热下去。嘻嘻，真调皮！我又飞到游泳池边，使劲一吹，“啪啪啪”，水上溅起的水花又溅到人们身上，把他们搞得满身是水！这时，我是淘气的。

秋天来到，我飘到树林里，吹吹气，告诉树儿们，该换身黄。红色的衣服啦！我飘到田野里，又吹吹气，告诉庄稼们该成熟了，告诉人们天气开始变凉了，要加衣裳了！这时，我是细心的。

冬天开始了，我会锻炼人们的毅力。我才不管他三七二十一，张开嘴大口吹气，我在看哪一个人最勇敢，不怕凛冽的寒风，在第二年里，我一定不会亏待他的。我还会给大雪婆婆提个醒，让她快快下雪，给整个大地披上白色的圣装。这时，我是忙碌的。

要是我真的成了风，每个季节都会以不同的形象展现在人们面前，也挺好呀！

学生六年级想象作文 篇5

截止20xx年在我们国家机动车保有量以超过2,4亿辆，现实中的汽车，车身长重、量重重、停放占用面积大、使用时既消耗我们地球有限的能源又会污染空气。所以我梦想中的新型汽车体积小、重量轻、功能多、又保护环境。

下面就请走进我的梦想让我给你们绍一下我梦想中的新型汽车吧！

她的外壳是用合成树叶做成的`，具有折叠，环保，永不生锈等特点。首先介绍折叠功能，可以把汽车带在身上，需要的时候按一下变形键，一辆豪华汽车就会展现在你们面前；接下来介绍环保功能，冬天就用寒冷的西北风作为她的动力，盛夏用太阳能，在平时雾霾污染的时候，就自动切换到pm2.5作为燃料，整车做到0排放；她还有防盗系统，会识别自己的主人，如果不是主人在使用就会自动报警通过你的手机给你发送图像信息。她最吸引人的地方注定是她的自动驾驶功能，把你想去的目的地输入行车电脑，这需按下确认键，她会自动识别，自动选择线路，让你无忧无虑再也不用担心迷路这个问题了，让你驾驶这样的汽车既经济又安全更舒适。

我梦想中的这款汽车最大最大的亮点是驾驶人员不用驾照，不会违章。

噍！我梦想中的汽车不错吧！

学生六年级想象作文 篇6

在高科技飞速发展的21世纪，拥有汽车早已是家常便饭，不足为奇的事了，但如今的汽车有很多的缺陷，虽说它方便了人们的通行，但是却带来交通事故，它的尾气排放污染空气……，人们对它是又爱又恨。

我梦想中的新型汽车却恰恰继承了汽车的优点，同时也弥补了它的缺点。首先，请看它的外形：新型汽车的外形是丰富多彩的，喏，有憨态可掬的大熊猫，可爱的毛毛熊，高贵的芭比娃娃……也有男生喜欢的霸气十足的龙，帅气的忍者，站在公路上，就仿佛看了一场汽车展。

梦想中的新型汽车它的功能更是没的说，瞧！它的车壳外有一层透明的软垫，当有别的汽车撞上你的车时，软垫就发挥它的作用了，它会迅速反弹，但也不会伤着另一个车主和车。真实车一看，更是大开眼界呐！华丽的座椅坐着很舒服，它可以根据车主的喜欢更换不同的图案。车内有一股清新的味道，原来是无毒的空气净化剂。车内的空调会根据车内的温度调整合适，无需车主亲自调试。汽车还会被我覆盖，走到哪儿都不会断网。车主不用担心会为迷路，车内配有最新版的个gps导航路线。每当你累了不想车时，你只需打开语音系统，报出你的目的地汽车就会将你安全送达。

当然,不只这些，车顶上有一个小小的八音盒，每当下雨时，雨滴会为你演奏出一支支的乐曲，好让你放松心情，缓解压力。车中还会自然：绿色盆栽，当你眼睛发酸时，可以看上几眼，缓解视力疲劳。

我梦想中的新型汽车的优点说也说不完，我相信这种汽车迟是会能的！