泪六年级作文15篇
在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的泪六年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
泪六年级作文1
大人们常说：“小苗要从小育”，可是如果不善于引导教育，而是一味以粗暴方式对待，“小苗”必然会受伤，成长也定不会“健康”，甚至还会扭曲“小苗”。在我的生活中有这样一幕，给我留下了深刻的印象。
上周的星期五下午放学回家时，我独自一人走在路上，刚到街头十字路口那儿，就有一辆汽车从我身边飞驰而过，我赶忙闪了身，愣在那里停留了一会儿。就在这时一位妈妈牵着她那大概三四岁的儿子走过我旁边，不知为什么，这个小男孩总是哭个不停，作为母亲应想尽办法哄一哄他，毕竟他还是小孩，可出乎我意料的事情发生了，那位母亲竟然伸出自己的手用力地去打了她孩子一巴掌，看到这一幕，我惊住了，我清楚地看见那小孩嫩嫩的嘴巴上留下了一个红红的“五指印”，这位妈妈以为打几下小孩就不会再哭，可小男孩不但未停止，而且哭得比以前更厉害了，他妈妈似乎有点不耐烦了，于是又用她的腿去踢她的孩子，一边踢一边骂。我心想，孩子犯错误，批评是应该的，可这么小的孩子怎么经受得起这种粗打呢？我心里不禁暗暗悲伤，泪水也一下子涌了出来。
孟子说：“人之初，性本善”。大家本是没有善恶之分的，可我不敢想象，像这样的孩子如果长期生活在打骂之中，将来是否也会学着他们的粗暴地处事方式去对待身边的人？父母是孩子最好的老师，真希望年轻的父母们能够谨慎自己的言行。
正在我这样想着的时候，这对母子也已逐渐走远了，可我还能依稀听到那位母亲的的训斥声，我无奈地眼望着他们的背影直至消失在我的视野中。
我的泪依然在流，不过更多地是流在我的心上。
泪六年级作文2
七月五日，星期天，我早早的来到街舞工作室，大约四点的时候，发现李向欣老师有点不对，他今天比平时沉默了。有时自己在楼台上，望着远处，眼神很深沉，很不舍。快走的时候，他让我们围过来，他要说话：“回家，你们要好好听音乐，别听那些爱情歌，那些都是爱来爱去的，没意思，多听点嘻哈音乐，卡卡点，这对你们跳舞有好处！......”李向欣老师说着，“我要走了，去扬州进修，大概两个月吧！”听到这，原本以为他在和我们开玩笑，可是表情很正经，和朋友打乱的我，突然停了下来，眼皮一松，泪珠滚落了下来。李向欣老师回到办公室，我们就拿着手机给他拍照，他还不好意思，总是拿手挡着，不让拍，这时的我，在一旁，泪水已经布满了脸颊，李向欣老师看到后，就让我别哭了，我一时脑胀，就跑了出去，后来几个同学把我拉了回来，正在收拾东西的李向欣老师看到我，就不让我哭，还说回来给我带礼物，听到这，我更是哭得厉害了，差点背过去。
后来，我在远处，把李向欣老师送到车上，就被几个同学拉过来，劝我“别哭了，别哭了”可是，李向欣老师的话语在我脑海中回荡，“乖，听话，别哭了，回来给你带礼物”哭哭哭哭，一直哭，最后哭累了，就不哭了。回到家中，吃过饭，打开电脑，发现李向欣老师在线，就马上可他对话，最后得知，他要四个月后回来，两个月街舞专攻，这下，我心里的大石头，落了下来，而且落得很深，很深......
我后悔，我怨恨自己，为什么在下午的时候，我们还说他我后悔，如果没说就好了啊！
泪六年级作文3
喜怒哀乐，这四个字足以描叙一段漫长的人生，对我而言却是种种欢乐与悲哀！
小孩子的我，就像一个不知天高地厚的小子！惹的祸还会小吗？但我每次都是嬉皮笑脸地挨了过去，现在想起来，小孩真是好，真欢乐！
记得刚读一年级的我，别看羞羞答答的小姑娘，虽然我的胆子不大，但性格坚强！就这样读上了六年级。人们都说“小小少年没烦恼……”我可第一个否定。人嘛，是重感情的动物，而我也是个重感情的人，现在已是毕业班的同学，我还有什么放不下？那还不是这段历尽风风雨雨的同窗情、师声情！
每当想起快要与同学离别，泪水在我面上流动犹如一条小河，也许泪水把眼睛变红了更引人注目，但我不要这种引人的注目。我不要再想了，我累了！
每当想起快要转学了，我舍不得老师，泪水模糊了我的眼睛，直到发出滴哒，滴哒……的声音。也许这是对眼睛的滋润，但我不要这种“滋润”。我不要再想了，我累了！
每当想起快要离开母校初中，泪水成了滴哒，滴哒的歌曲，仿佛是我留给母校的纪念品，但我不要这种纪念品。我不要再想了，我累了！
正因这份放不下的情，使我提到泪，也累了。所以说“小小少年没烦恼”，我是否定了！在我心中，“小小少年多烦恼”，那才是真的！
泪六年级作文4
人们常说：“男儿有泪不轻弹”，可我却认为“那是未到委屈时”。因为我就曾流下过委屈的泪。
那天，因为妈妈要上晚自习，所以我一直在她的办公室写作业。当我写完作业时，妈妈刚好也下课了，于是我就向她要回我的电子宠物。因为妈妈上课前答应过要帮我找，并许诺如果找不到，就再给我买个新的。妈妈搬来凳子站上去，往书架上看了看，奇怪地说：“咦！今天上午我明明看到它在这儿的，现在怎么没了呢？”这时妈妈怀疑是我想多要一个而把它藏起来了，我没有拿当然不会承认，可妈妈偏认为是我拿了，而且还像福尔摩斯一样进行分析：“第一，你有作案时间。因为我去上晚自习时只有你一个人在办公室，有充足的时间把它拿走藏起来；第二，你有作案动机。你把它藏起来的目的是想让我再给你买个新的；第三，你最有作案可能。因为办公室里只有你一个小孩子，大人怎么会喜欢一个电子宠物并不经人允许就拿走呢？”妈妈分析得头头是道，还执意不听我的申辩，本来就不善言辞的我委屈地哭了。妈妈一看我掉下了眼泪，也不作声了。
第二天早上，我们一来到办公室，妈妈就赶快问其他老师：“有没有人见到我家孩子的电子宠物？”马老师说：“我这儿有一个，不知道是不是他的？”妈妈接过来一看，果真是我的，就问：“是他的，怎么会在你这儿？”马老师说：“我还以为是我们班学生的，就随手放在抽屉里了。”妈妈不好意思地对我笑了笑说：“看来真是我错怪你了，对不起，儿子。”就这样，一场冤案终于被澄清了，虽然妈妈已经向我承认了错误，但是我还是想对她说：“法官断案还要以事实为依据呢，你怎么能够仅凭自己的猜测就给我扣上了莫须有罪名。妈妈，你要相信你的儿子，不要再制造冤假错案了。”
泪六年级作文5
说起泪，大多数人都会想起伤心的泪，还有开心的泪。其实，细细品味一番，你会发现，泪，还有另一种诠释方法。
那是一次去道馆参加跆拳道训练，对竞技对抗有抵触情绪的我被教练死拉着上了“战场”。一开局，不情不愿的我就占据下风，这使我更不高兴：好好的品势、腿法不训，非打这劳什子做什么？这么一想，我更不注意练了，形势如排山倒海一般倒向了对手那边，我的运气也不如对手那么好。当然，我没有坐以待毙。第二局刚开局，我们的腿就狠狠地杠在了一起。“哇！”旁边人冲我挤眉弄眼，毕竟平时的我可不是一只待宰的小羊羔。我装作站不起来，这才逃过“一劫”。几个好心的同伴将我扶到女更衣室，关切地问：“疼吗？”我笑笑。这时，又有几个乱起哄的男孩道：“吁……”这一个“吁”字在好友的话中显得格外地刺耳。我躲在女更衣室里，轻轻地揉搓疼痛的腿，又小声地呜咽起来，几滴晶莹的泪水滑落，不光是因为疼痛，还有那败了之后不肯屈服的自尊心的抵抗和虚荣心的自责。是啊，我为什么要输，又为什么输了之后会偷偷的流泪呢？俗话说：“君子报仇，十年不晚。”我应该训练好技术后找那人“报仇”，而非像个懦夫一样哭泣。再者说，这条伤腿确实不适合现在报仇。想到这几点，我的眉毛舒展开了，阳光变的更加明媚了。是啊，这泪流的有价值，有意义。
泪有开心的，有欢乐的，有愁苦的，有悲伤的，有人拿它当自卫的武器，有人拿它当发泄的工具然而，我认为，我的泪有意义，也让我走出低谷，更让我燃起勇气。
泪六年级作文6
一行行如水珠的液体从眼上掉落下来，这就是泪，是每个人在成长的道路上都会流下的。泪，有激动的，有伤心的，或甜或咸。
伤心的泪。乌云密布，闪电“霹雳”的响着。今天是一个发成绩的日子，我的心“怦怦”地跳着，非常紧张，一号二号……到我了，我在手机上看见了我的名字和学号，数学：89分。啊，我双手捂着脑袋张着嘴巴，仿佛下巴垮了，我手抚摸着心，接着往下看去，语文90。5哦，我跪在地下“开心”的笑着，没过多久我就哇哇大哭起来，一颗晶莹的“露珠”掉在了我嘴边，我停下了哭，伸舌头去舔，发现是咸的。这是我流下伤心的泪。
激动的泪。夏日炎炎，大街上的人们各拿一根冰棍，我身穿蓝色泳衣，戴着黑色游泳镜，头戴红色泳帽，身上披着一条白色浴巾。我一路小跑奔向游泳馆，发现伙伴们在那里等候多时，已经开始热身了，于是我连忙跑上去热身。热身完毕，我们要开始比赛了，预备开始，我与伙伴们像脱离了靶的箭，飞速地游了起来。
没过多久，我发现自己前面空无一人，我回头一看，发现有一个就在我身后不远，于是我使出全力飞快的往前游，快了十米九米……一米，终点离我越来越近，但我快没力气了，就在我慢慢往前移动的时候，观众们大喊道：“加油！加油！”我咬咬牙，使出最后的力气冲到了终点，我非常开心，流下了激动的眼泪，可我已经走不动路了，等第二名上来后，他拍了拍我的肩膀：“哎哟，不错哟。”这是我流下激动的泪水。
在成长的道路下是会经历挫折的，也会经历成功的。在经历挫折时，你或许会流下伤心的眼泪；在经历成功时，或许会流下激动的泪。
泪六年级作文7
暑假的一天，天气格外晴朗，万里无云，田地间万物都显得春意盎然，吐出勃勃的生机。我和几位小朋友去久违的村西的小河玩耍，走在小河边的堤岸上，眼前的一切让我惊呆了：发现今天的小河已失去了往日的光彩：它那柔柔的、整齐均匀的发丝，早已失去了它那亮亮地润泽，显得黯然无光了。过去那清清的小河的面颊上，现在一是斑斑点点，挂满了啧啧的污垢。满目创伤的小河流着伤心的泪向我们诉说着悲惨的生活。
它向我们诉说到：小河两岸曾经都是碧绿的草坪，现在被一些修建房屋、铺垫路面的人挖走了大量的沙土，河底也是这样。现在都已是坑坑洼洼的容颜了，我的容貌彻底的被人毁了，实在羞死我了。其次，以前的我总是发出清脆悦耳的潺潺声，总是快乐爱低声吟唱，雏鹰喜欢在我上面飞翔留下鹰击长空的俊影，蜻蜓喜欢在我上面轻轻掠过，点缀波光粼粼的水面，蓝天、白云、星星、月亮都把它当作镜子，精心打扮着自己的容颜。而今的我已成了“黑水河”了，被人们践踏的面目全非：垃圾，污水，代替了鱼虾……说到这里小河已经泣不成声了。
听了小河的诉说，我惭愧的低下了头。心想：现在人们的素质都提高了，为啥还要做自己违心的事呢？自己破坏了人类的生存环境哪不是自食其恶果吗？
保护环境，保护大自然吧！这是我们的心声。
泪六年级作文8
泪珠不停地在眼眶内打转，却怎样也流不出来。
只记得，小时候入睡时依在妈妈怀里，出门时紧紧地拉着妈妈的手，见到生人就立刻躲在妈妈背后，仿佛妈妈就是我的一切。
但今天，我却说出了一句丧尽天良的话：“我不要你当我的妈妈！”这是一句多么伤人的话啊！想必每个母亲听了，都会伤心流泪吧，我不知道我是怎样说出这句话的，但当我说完后，刚刚还在与我争执的妈妈，这时突然不吭声了。妈妈没有反击，而是低下头，慢慢转过身，脚步几乎小得听不见，妈妈走进了房间。
看见妈妈的反应，我懵了。我开始不知所措了，我恨不得让妈妈大骂我一顿，这样或许我心里还会好受些。
妈妈虽然没锁门，但我的心，却为这扇门上了一个打不开的锁——我不敢进门。
门后的妈妈会是什么样的？
之后的我，便陷入了无尽的自责中。回想起小时候的种种往事，我更加怀疑自己刚才到底是怀着什么样的心情说出这种话的。我真的变了吗？一个多么不孝的孩子，才会说出这样的话？
是因为妈妈忍着疼痛生下我，我才来到这个世界。是妈妈让我看到无数的美景，是妈妈让我听到动听的音乐，是妈妈让我尝到美味的佳肴，是妈妈让我闻到芬芳的花香，是妈妈！一切都是因为妈妈！
我后悔了，悔恨我刚才说出这样的话。
可眼泪呢？眼泪却只能在眼眶里不停地打转，怎样也流不出来。
泪六年级作文9
一个宁静的夜晚，我悄悄地来到一片光秃秃的森林里，穿梭在枯萎的草丛中。忽然从远处传来一阵哭泣声，是谁呢？我继续向前走，离哭泣声越来越近。等我拨开丛草，发现原来哭泣声是从这条河上传来的。我问了一声：“是谁在哭泣？”一条小鱼儿从脏兮兮的水面上浮出来，哭着说：“是我 。” 我很好奇，便问：“小鱼儿，你为什么这么伤心呢？”
哭了好久，小鱼儿才说：“那是因为地球变脏了，河水被污染了，我的亲人全都死去了。”说着，哭得更伤心了，停了一会儿，又说：“人类不知道爱护环境，到处乱扔垃圾，乱砍树木，瞧，这本来是一片茂密的森林，现在已经是光秃秃的一大片了。人们还在小溪、小河边洗衣服，倾倒污水，严重破坏了我们的生活环境，让小鸟没有家，让小鱼小虾们也无法再生存下去。大街上，到处都是汽车尾气，灰尘漫天飞扬。如今的`地球已是肮脏不堪，地球妈妈失去了美丽的容颜，再过上几年，就连人类也无法生存了。”
啊，小鱼儿的话一下子惊醒了我，我恍然大悟。保持地球的洁净是我们每个人的责任，我们要共同维护好这个家园，使它变得美丽、洁净。所以我们要从身边做起，从小事做起，保护好我们周围的环境，不乱扔果皮纸屑、不随地吐痰、不践踏草坪、不乱砍伐树木，更不能随意污染水源。
期待着让我们的地球重新恢复她美丽的容颜！
泪六年级作文10
一颗晶莹的泪珠顺着我的眼角滑落，我紧紧拥住了这雪白病床上的苍老身影。那双布满皱纹的手在我有些颤抖的背上拍了拍。
“外公，手好疼。”幼小的我捂住了我的小手，颤巍巍地走到外公身前，小声地抽泣着。
“哦，怎么了？打开给外公看看。”外公笑眯眯的，蹲下身子，那只大手轻轻地，拿开了我捂在上方的手，看着我手上那醒目狰狞的伤害，鼓起腮帮子，轻轻吹了口气，“好了，外公吹了口气，就不疼了。”
我愣愣地盯着外公，突然就“哇”地一声哭了出来，泪水、鼻涕糊了外公一身。外公小心地拥着我，没有说什么，只是用那双有力的大手轻柔地、一下又一下地拍着我的背。
拿着试卷，我刚想冲出房间，就与进房的外公撞了个满怀。外公一把搂住我：“不就是考差被骂了吗？没事，外公教你。”我依然闷声不吭，可肩膀却一抽一抽的。外公把我转了过来，和我一同坐下，大手轻轻地拍着我的肩……
我抽泣着，哽咽着，感受着背上的大手，已经不再像原来那么有力了，这双手曾无数次有力地拍着我的肩、背，无数次有力地替我挡下责骂，可现在，它已经不再那么有力了。
外公啊，不知不觉中，您已经老了。
我把头深深埋下，以后，再无人能看见，我眼角的泪。窗外，有鸟儿在歌唱，婉转动听，可又如泣如诉。
泪六年级作文11
泪水实际上是咸咸的，而那一刻我的泪水是甜的。
又是一个寒冷的冬夜，我发烧了。家里回荡着咳咳，咳咳……的声音。奶奶听见了便急匆匆地跑进了我的房间，轻轻地摸了摸我的额头，奶奶便皱起了眉头，不安地说：不好！发烧了！
奶奶立刻急急忙忙的从厕所里拿来冰毛巾细心地为我敷在了额头上，接着又急匆匆地为我泡药。此时的奶奶只穿了一件单薄的睡衣，但还是忙来忙去。“奶奶，你别着凉了。”我虚弱地提醒她。奶奶急忙回答：“奶奶没事，你快躺好。”她端着药走过来，轻轻地吹了吹药，慢慢地一口一口地喂我，但我看见了她的手一块变得通红通红的。吃完药后奶奶还是没有停止她那忙碌的脚步。时不时为我换额头上的毛巾。
到了半夜，我的烧渐渐退去。奶奶再一次地摸了摸我的额头。这时我突然感到奶奶的手变得有些粗糙。随着岁月的流逝，奶奶的手不再是小的时候那双拉着我去上学温暖的手，也不是那双与我玩拍手游戏的快乐的手，也不是那双轻轻抚摸我的脸颊的柔和的手。在生活的磨砺中，奶奶为我付出了太多太多了。在昏暗的灯光下，我看见岁月在奶奶白净的脸上留下来了许多皱纹和老年斑。而现在，这张脸庞了写满了焦怜与心疼。一想到这里我再也控制不住了，感到非常地幸福。感激的泪水溢满眼眶，一行行泪水从两边缓缓流下。奶奶似是明白我的心思，轻轻为我拭去了泪水。看着她慈祥的笑脸，我想，此时我的泪水一定是甜甜的。
泪六年级作文12
有的人，心在流血；有的人，心在流泪。流泪和流血必定是两个极端，而心的泪，却是冰的……
我静静地坐在黑暗的房间里，看着窗外的风景，听着忧伤的钢琴曲，那一刻感觉全身凉透了，心在不停的流泪，如同坠入深不见底的幽谷，无法自拔。
我儿时最亲密的伙伴，一只可爱的小狗，那一刹那，它在这个世界上消失了，在我的生命中消逝了，我的心永远烙上了一块悲伤的记忆。
门外传出急促的脚步，我不想去理会，让时间慢慢地修复我的悲伤，这世间的喧闹啊，请不要打扰我。
窗外下起了蒙蒙细雨，天更加黑暗了。我反复地听着那一曲伤感的钢琴曲，柔和而又明亮的灯光却照不亮我的心。因为我的心在流泪，那是冰冷如血的心泪。
门又轻轻关上了，外面传来细碎的话语，“他还是没反应……”我摇了摇头，头上布满了密密的汗珠，我擦了擦头，继续望着那如血如泣的霓虹灯。
不知何时，一颗颗晶莹的泪珠儿从眼眶涌了出来，那么的苦涩。
它，走了，就这么走了，没有来得及和我说一再见。每想，从此再也不能相依相见，我的心在滴泪，一刻也没有停歇。
喧闹的街市打乱了思绪，我还是那么平静，没有一点厌倦，站了起来，望着远方，又陷入了沉思。想起分别的那一刻，眼眶又湿润。我不是思想者，只是心在滴泪。因为我的心，是凉的，是冰的，没有丝缕杂念。
我坐了起来，静下心来。云端之上，芳草青青，它可以自由地奔跑。飘缈的灵气是溪边水气的升腾，那里有它最美的倒影。我的心豁然开朗，推开窗，窗外又是一个崭新的世界。
泪六年级作文13
泪是什么？通俗点说，就是从眼睛里流出来的水。我们都知道，人的眼泪的味道是咸的，但其实，不仅仅如此，泪还可以是酸的。
为什么这么说呢？当一个人被人误解，却有解释不清的时候，那么这个时候他心里一定有一种像醋一样的滋味。而这个时候，他人的谩骂，白眼会让无法辩解的人的心里受到巨大伤害。无处发泄的他们，也只能是在角落里或者被窝里偷偷地哭泣。此时从眼睛里流出来的水的味道就由咸变成了酸。
在这个千门万户的世界里，被误解那是必不可少的。为什么会有“误解”呢？因为人与人之间的彼此不信任，人与人之间的互相猜疑。随随便便去猜疑别人的人是可耻的，他不仅破坏了人和人之间本有的信任，还残忍的伤害了一颗心；当然也有更可耻的，那就是明明被误解已经无法忍受了，但他依然自己说自己的，丝毫不顾及别人的感受。我曾经无数次地想质问那些人，看着别人流下眼泪，心里很好受吗？有人曾经跟我说过一句话：“情感是可以感染人的。”看到那些不知羞耻的人，我有的时候都开始质疑这句话了，这时候别人的心里有多委屈、有多酸，他们的心里难道没有感觉到酸痛吗？难道说他们是冷血动物吗？我想不是的，他们也有一颗红色的心，只是他们的这颗心被自高自大给蒙蔽了，缺少了一种低下身板去考虑他人的思想。
所以，那些还在无端谩骂他人、质疑他人的人，醒醒吧！不要让这个地球因为有了你们，而成为“酸水”球。虽然地球真的很缺“水”，但其实那更缺“心”。
泪六年级作文14
每个人都有一件令人委屈的事，而我也有，还为这件委屈的事流下了我人生中的第一滴泪水！
记得那是个大雨磅礴的雨天，我从学校回来后，爸爸就对我使白眼，妈妈也恨铁不成钢的看着我。我顿时不知所错，结结巴巴的说：“怎……怎么了？”妈妈生气的说：“你自己做了什么，心知肚明。”我顿时懵了！
爸爸对我说：“你昨天看见我的衣服了吗？衣服上那一坨油是不是你弄的。”“昨天就你一个人在家，别人也没有来过，一定是你弄的。”妈妈对我说。我冤枉的说：“怎么可能是我弄的，我昨天连一滴油都没有碰过。”爸爸越来越生气，狠狠的给了我一耳光说：“你怎么变成这样爱说谎的人呢？”
我突然感觉眼睛有点酸酸的，鼻子红红的我忍不住了终于，眼泪流了下来，我泣不成声的对爸爸："说你可从来没有打过我啊！何况这次不是我的错啊！”我生气的跑上楼把房间的门重重的一关，妈妈见我这样对爸爸说：“是不是我们真的冤枉她了！”爸爸对妈妈说：“昨天就她一个人在家，除了她还有谁，难道有鬼吗？”
这时天突然下了大雨，好像在为我难过，门外的风铃叮叮叮地作响，好像在为我打抱不平，门外的风刮得好温柔啊！好像在安慰我。我哭着说难道世上的好人都要被冤枉吗？
每当我想到这件事时，眼泪就呼呼的往下掉。
泪六年级作文15
人生是一段漫长的路。童年是用来欣赏路边的美景的，青春就是用来拼搏的。即使再苦再累，含着泪也要奔跑。——题记
每一个人都有一段懵懂的时期，每一个人都奔跑着走向成熟，每一个人都会把自己的泪水挥洒在学校这一方沃土。现在的我们但属于我们自己的这一方天地里，散发着与众不同的光芒。曾经几何？我的心，在远方。总是会幻想着，会不劳而获。我们憧憬着，傻笑着，起床来没有真正拼搏过。这样的一颗幻稚而美好的心。依稀记得那个阳光明媚的日子，恩师的教诲回荡在我的耳：“阿怡呀！不是有意要说你，只是如果成绩再不抓紧一点，考上重点高中的几率可是不高了。你说学习没有时间，可你每天都有时间有兴趣花在那些电脑游戏上，为什么不把那些精力花在学习上呢？”那夜我望着星空深思着，想起了妈妈头上那几缕白发，想起了爸爸眼角的那些皱纹，想起了老师的谆谆教诲，这些都是他们对我的期望。眼眶里泪水在不停地打转，终究没有流下来。终于，开始认真学习了，过着3点1线的生活。放学后也是熬到半夜，请在你要为以前的不努力付出代价。以后望着电脑前的中考成绩，我暗暗地笑了。终于付出有了回报，泪水有了价值。泪水是无价的，收获是永恒的。过去的都成了甜蜜的回忆，现在的努力更有意义。
凤凰在火中涅槃，于是重生。沙砾在风沙中磨砺，于是成珠。我们在泪水中成长，于是奋发。青春是用来拼搏的。趁年少，看见泪也要奔跑。
