有关六年级的作文汇总九篇

在日常学习、工作和生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的六年级的作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

六年级的作文 篇1

我的家乡真美丽，一年四年都让上陶醉。

春天，百花争艳，夏天，骄阳似火，秋天，果实累累，冬天，雪花飘飘，美极了。我生活在这，感到无比自豪。刚下过几场雨后。小草就探出了头，柳树抽出嫩芽，小燕子从南方飞回来了。好像都在问好：“春姐姐好！”下午时，红霞有时也会出来。慢慢就会染红西方的天空。咦？我眼前怎么浮现出一幅画：一只小羊在吃草;一只饥饿的狼从它后面悄悄走过来准备扑上去时小羊好像察觉到了，后蹄一用力一蹬，就跑了。狼扑了个空。然后就消失了，又出现一匹马，马在前面跑着，不知怎么停了下来，然后又来了一群马。它们互相玩耍，互相打闹着，四蹄有规律的跑着。这幅画真是太精彩了。

夏天，骄阳似火。没有一丝风，有风也是暖和和的。地里的玉米叶子都卷住了。知了在树上说：“热死了，热死了。”几个调皮的小男孩跳到塘里洗澡。傍晚，大人们在树底下：下棋、聊天。女孩子都闷在家里，不出门。

秋天，到处都是金色的，秋姐姐好像是一位魔仙。把秋天变成金色的。树叶慢慢地飘落下来，铺成了金色的地毯，踩上去，软绵绵的。不知不觉到了田野，好一幅丰收的景象！瞧,玉米多讨人喜欢呀：金黄的玉米籽。玉米杆用手举起果实向人们夸耀：“看我的果实多惹人喜欢，饱满的籽粒。这时，我看到了农民伯伯正在欢快地收割着玉米，享受着丰收的喜悦。

眨眼间，冬天到了。洁白的小雪花飘了一夜，推开门看，啊！村庄像披了一层棉花。地上，皑皑白雪，像铺上了一张洁白的地毯，有时候，也会因为天气太冷而结冰，那时候就像一块无暇的水晶。几个调皮的男孩会在上面滑冰。人们看到看到地上的雪，都不忍心去踩。

啊！我爱家乡。我生活在这，感到无比自豪，你们有时间，也要来欣赏我家乡的美景吧。

六年级的作文 篇2

我和同桌大吵了一架。其实不就一支笔的事儿吗？这个小心眼！

自从吵完架以后，我们谁也没有理过谁。其实我心里何尝不想和好呢？多个朋友多条路，这个道理我是懂的。

每天下午的自习课，都是我们做作业的时间。数学是我的强项，在班里有着不可撼动的“霸主”地位。按常理，周围的几个人，包括我的同桌，会最先拿出数学作业，有不会的可以及时问我。

我和同桌学习都最积极，我们经常在欢笑声中麻利地完成所有的回家作业。

然而，今时不同往日。同桌故意先拿出了语文作业，自顾自写了起来。唉，我本来还想借数学和他搭个话，恢复友谊，可现在呢，看来和好怕是没希望了！

算了，你爱怎么样就怎么样，我离了你还不活了？于是，我和另外几个同学边做题目边对答案，有时还故意开开玩笑气气同桌。

过了一会儿，他做完语文拿出了数学本，做着做着就停在那里不动了。我悄悄地瞟了他一眼，他正在为一道题苦苦思想。看他这个样子，我忘了我们的过节，忍不住去帮他：“这道题……”

“闭嘴，我自己能解决！”我刚开口，便被他生硬地打断了。

这兄弟，远远地离我而去了。

几天后的音乐课上，我们迎来了转机。

我和同桌都怵音乐课，但每次课上我都老老实实地听，同桌却老是破罐子破摔的态度。老师看他在做小动作讲话，就有意想要给他点颜色看，点了他的名，问了他一道选择题。他弯弯扭扭地站了起来，不住的四下张望，想从别人那儿得到些有力的支援。可在老师的虎视之下，谁也不敢轻举妄动。

他呆呆站了好久，脸涨红了，汗出来了。我看往日的好兄弟，如今落入这般田地，就忍不住冒险凑到他的旁边，用仅仅我们两人能听到的声音小声说了声“C”。他一听，脱口就“C”了。我知道，他对我还是信赖的。

老师不满地看了他一会，说：“坐下”。他一屁股坐了下来，冲我感激地笑了笑。

下课了，他主动提出重修旧好。我看着他，郑重地点了点头。

兄弟回头了，真好！

六年级的作文 篇3

同学们开始流行养小仓鼠了，我也花了三元钱，买了一只小仓鼠。

放学了，我拎着装着小仓鼠的盒子，来到老姨家的地下室。放在桌子上后，我左瞧瞧右看看，这是只可爱的花背仓鼠，它的身子很小巧，胖乎乎的。一身光亮的皮毛呈灰褐色，背上有一道明显的黑纹，腹部和足部都是白色的，很好看。我给它起名叫“灰儿”。

“灰儿”的头上面圆下面尖，两只三角形的耳朵竖在头顶上。黑溜溜的圆眼睛盯着你看，特别有精神！它的小鼻子和嘴连着，嘴巴就像兔子的三瓣嘴，嘴边上还有几根白色的胡须，嘴巴鼓鼓囊囊的，原来它也像猴子一样，把食物藏在它的颊囊里，留着慢慢吃。

我轻轻地放入两粒花生米。“灰儿”却没看见，我用手轻轻地指了指，它立刻跑到花生旁，用它的双手捧起花生米，在用它长长的牙，一点一点地啃着。我感到无趣，便玩了几分钟，然后跑到它身旁，却见它还再啃花生米，但它身旁却落了一些的花生皮，有一颗花生米不见了，他那原是扁扁的腮鼓起来了，原来花生米在这！它继续吃花生米，一边吃一边还吐出花生皮。原来这些花生皮是它吐出来的。唉！“灰儿”你也太挑剔了吧！“灰儿”吃完了，它坐在盒子里用双手一个劲儿地擦脸，这家伙，还挺爱干净的啊！

“灰儿”既可爱又活泼。它现在不停地在笼子里跑来跑去，用前爪不停地刨来刨去，把笼中的木屑都给刨飞了。由于过度“疲劳”它有些打盹了，便蜷缩着把头埋在身体里，香香甜甜的，安然入睡。

一会儿，一个男孩提着他的仓鼠来了，他的仓鼠白白的，漂亮极了。“灰儿”被男孩的脚步声吵醒，“灰儿”望了一眼白鼠，使劲的一甩头，一副傲慢的样子：“切！有啥好看的，灰色更可爱呢！”我被它逗笑了，这小家伙不服输啊！：“切——”白鼠也生气地转过头，嘴巴不停地动着，“我还不理你呢！”“灰儿”知道白鼠转过头去了，自己也转回头，用余光瞟着白鼠，露出羡慕的神情。唉！这“灰儿”！

男孩不久后便走了，“灰儿”也睡了，我轻轻地提着盒子回家了。

六年级的作文 篇4

今天放学回家，我在家门前的山坡上，发现了一只有趣的小虫子。我不知道它是哪类昆虫，也不知道它的名字，我给它取名叫“羽”。

“羽”有一个长长的嘴巴，一双乌黑的眼睛，一对轻薄的翅膀，六只带有勾子的粗壮手臂，全身披着淡黄色的盔甲。它真像一位手持镰刀的将军。

“羽”一定是好吃懒做吧？瞧它，把身体吃得胖胖的，要到竹子上，只能用它的翅膀了。我看见它忽飞忽落，然后停在一根矮小的嫩竹上，用它长长的嘴，深深地扎进了竹子的内部，开始贪婪地吸吮着。看它津津有味的样子，我也不禁咽了口唾沫。我想：“那汁液一定是它的美味饮料吧？”我用手碰了碰它的后背，它不理我；我接着又去动了动，它依然吃得很欢；我用力推了推它身子，这次它有点儿不欢迎我了，用右边的前肢往后抓了抓；我又加大气力，企图把它拉下来……就在这时，它瞧了我一眼，然后飞到我的头上，用六只爪子不断地抓我的头。我立刻觉得头部疼痛，急忙以最快的速度逃跑。

经过这次教训，我明白了：像“羽”这些昆虫，它们也是有情感的，它们的忍耐也是有限度的；如果到了忌无可忍的地步，它们也会反抗；伤害它们的人，就会像我一样，受到它们的惩罚！

六年级的作文 篇5

“我是人类贴身不离的‘小护卫’，兄弟姐妹数不胜数，小溪里，海洋里，小河里，大江里......到处可见我们的身影。我一直为我的家族而感到“骄傲”！春夏秋冬，我们给人类带来了许许多多的欢乐，我们从不埋怨，不离不弃，因为我们相信人类不会做出伤害我们的事情，但人类还是辜负了我们的信任。”

记得有一次，我正在主人家的自来水管里安分守己的睡觉呢，做着一个又一个开心愉快的美梦。突然，主人把洒水桶堵住了水龙头，让我们乖乖地流进了洒水桶里，我来到了另一个地方，我的美梦被主人给破坏了，心里不禁埋怨起来：主人啊，你什么时候叫我干活不行呀，偏偏在我睡觉的时候吵醒我，你这不是乘人之危吗？过了一会儿，我的气已经完完全全消了，开始和小伙伴们窃窃私语了！我说：“这次，主人又要带我们到怎样的世外桃源去欣赏迷人的美景呢？”一个小伙伴说：“真希望美景马上出现在我的眼前啊！”另一个小伙伴说：“我希望跟花姐姐们谈心。”......不一会儿，我们就来到了令人心旷神怡的人间仙境！主人把我们浇在楚楚可怜的鲜花上，我们快乐的跳跃着，奔跑着，简直快乐到了极点！我落在了一朵美丽动人的月季花上。“月季姐姐，我落在你的身上，你有没有舒服点呢？”“水妹妹，谢谢你，我十分舒服，你真是个热心肠的好人呀！”“嘻嘻，谢谢你的表扬，我不是那么好，我有时也会偷偷小懒。”“你不要那么谦虚了，你为人们无私奉献着自己，无怨无悔，你应当得到表扬......”在温和的阳光下，我和月季姐姐谈天说地，有趣极了！

亲爱的人们，请不要伤害我们，如果你们能节约我们，你们的生活就会更加美好，如果你们不能节约我们，我们就会离你们而去。快点行动起来吧，节约一滴水，生活更美好！

六年级的作文 篇6

“内在的力量”这句话是来源于《方与圆》这本书，而这本书也是给我启示最大的一本书。

也许是这本书和我有缘吧，那天，我走进书店，毫无目的的`拿起了一本书。名字叫《方与圆》，封面和名字引起了我的注意，于是我看下去，看到了一个十分有趣但又意义深刻的故事。

内容是这样的：一个富翁在家中的一个大水池里养了许多水蛇和鳄鱼。十分凶猛，一天，他把许多人召集在自己的家中，十分傲慢地对众人说：“如果有人敢从这个水池中游过去，我可以用三个条件来奖励他。一：是万亩良田。二：是我的一半财产，三：~~~`他的话还没讲完，就听“扑通”一声，一个人用比世界游泳冠军还要快的速度，转眼游上了岸。富翁惊呆了，他问这位勇士想得到什么时，勇士气急败坏的说：“我只想知道是哪个把我推下水的？”

这个故事的结尾使人不禁会心一笑。但这个故事所说的意义是多么的深刻呀，我相信在富翁提的条件这个巨大的诱惑下，哪个人都想得到，但又不敢冒着生命危险去尝试，这个故事就说明，内在的力量是无比巨大的。在人无奈的时候，往往自己的潜力就会展现到极点，一致成功。仅这一个故事，就可以得知这本书汇集了人生智慧的结晶，也可以判断这是一本好书。

在这本书中，还有很多启发式的故事，如果能学会这本书，人生将变得丰富多采。

六年级的作文 篇7

这个夏天，

繁华喧闹的都市，

发动机的轰鸣，

充斥在流金铄石之际。

然会有个地方，

会让你释怀与清静，

如那南窗吹进的清风。

在这里你可以，

整理自己的疲惫，

整理自己的心情，

整理自己的路途。

无论世界多么荒凉，

在我心中，

始终有一棵树，

让自己驻留，

会在这里欢笑，

会在这里哭泣，

会在这里活着，

也会在这失去。

六年级的作文 篇8

每个人都是在妈妈忍受着剧痛而又充满幸福和喜悦的泪水中，来到这个世界上的。人一生最依赖的是妈妈；最温暖的也是妈妈；最有安全感的还是妈妈。所以每当我们遇到疼痛或危险时往往都会不由得喊出“我的妈呀！”。妈妈给我们的礼物是乳汁、是笑容、是抚摸、是疼爱；妈妈给我们的礼物是亲吻、是沟通、是支持、是期待；妈妈给我们的礼物是善良、是陪伴、是博爱、是关怀；妈妈给我们的礼物是成长、是成熟、是成功、是未来！

爸爸是一个家庭的天，是每个孩子成长中的靠山。他对孩子的爱虽有点粗犷、有点宏观，但是爸爸给孩子的礼物是勇敢、是坚强、是厚实、是力量；爸爸给孩子的礼物是臂膀、是肯定、是引领、是赞赏；爸爸给孩子的礼物是传承、是执着、是放手、是远望；爸爸给孩子的礼物是榜样、是阳光、是张扬、是辉煌！

夫妻是建造家庭的工程师，是人类社会最基本的组成元素。夫妻间传递的礼物是拥抱、是眼神、是相恋、是爱抚；夫妻间传递的礼物是尊重、是信任、是守候、是呵护；夫妻间传递的礼物是欣赏、是崇拜、是理解、是专注；夫妻间传递的礼物是包容、是开明、是永恒、是幸福！

古人云：“一日为师，终身为父”。这句话足以道出：师生关系是人生中的第二条生命线。世界上只有父母和老师的爱才是最无私的！老师给学生带来的是知识、是启智、是方法、是引领；老师给学生带来的是目标、是航向、是助跑、是做人；老师给学生带来的是奋发、是鞭策、是自省、是竞争；老师给学生带来的是充实、是锻炼、是欲望、是飞腾！

朋友是陪护我们一路前行的伴侣，是人生重要的见证者和影响者。朋友之间涌动的是问候、是安抚、是陪笑、是陪哭；朋友之间涌动的是坦诚、是直率、是守信、是倾诉；朋友之间涌动的是体谅、是宽容、是豁达、是帮助；朋友之间涌动的是真挚、是友善、是共享、是大度！

人间最珍贵的莫过于亲情；人生最浪漫的首选为爱情；人生最关键的无疑是师生情；人间最长久的理应是友情；人生最重要的必当是心情！

六年级的作文 篇9

彩旗招展的地坛运动运动场，迎来了65中一年一度的运动会。在和煦阳光的照耀下，我们排着整洁的队伍，迈着矫健的步伐，昂首挺胸的走进了会场。这是我们在中学时代度过的最后一个运动会，每个人心中都布满了眷恋。运动会正式开始，运动员个个摩拳擦掌，预备大显身手。你看，1500米运动员已经站在起跑线上，做着轻松的预备动作，随着发令枪响，运动员们像一支支离弦的箭飞奔在跑道上……“沈昕，加油!加油!”我们班同学高声呐喊。沈昕奋力拼搏，贯彻始终，完成了1500米的长跑——一项体力，毅力，耐力，速度的较量。固然他并没有获得奖项，但他那种永不放弃的精神使每个同学都投往了敬佩的目光。沈昕，你是高三四班的骄傲。

铅球是我们班卢迪的强项，只见她用手臂的气力把球远远推出，在空中划出了一道弧线，那球落在沙坑里，砸了个大坑，“好棒啊，偶像!”一旁的王薇欢呼着。

长跑选手积极进取，短跑选手也不甘示弱，宋迪的对手可是堪称“传说中”的姜妍妍，但她仍飞速奔跑……运动员在运动场上进行着别开生面的比赛，其他同学也不甘寂寞。小记者们纷纷拿着相机为选手拍照;吴岱卿和张文曦认真看着秩序册，时时提醒检录时间;赵一娜则治理着卫生题目，监视着每个同学做好保洁工作，杜朦和几位“才子才女”忙着写宣传稿，更多的同学在看台上用洪亮的声音呐喊加油。

最后一个项目是4×100m接力赛，第一棒是贾辰，他拼命向前跑，正确无误传给了下个选手马吉龙，它经过了一个，两个，三个人……终极冲过了终点。

运动会以圆满的结局结束了。每个同学心中都有着美好的回忆，希看我们可以把这次有意义的活动当作珍贵的记忆，封在“美好的相册”中。运动会像一首歌，一首拼搏进取的歌，谱写着更高，更快，更强的音符。