有关六年级作文合集5篇

在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的六年级作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

六年级作文 篇1

公主我跟停下成长似的，先是不会骑车，现在竟然连牙齿都没有换完，真是“耻辱”啊！呜呜呜呜呜。

今天早上刷牙的时候才发现一颗陪伴了我11年的小虎牙松掉了，一吃东西，下面的牙齿就会“霸道”地与老态龙钟的它打架，弄得我饭也吃不好。我还一直不时地舔舔这颗牙，像是在做“道别”，但心里总感觉很别扭。

就因为这颗倒霉的牙，我一上午的课都容易走神，一想到和牙有关的东西就不由自主地舔一舔它，还不停的松动它，一刻也不让他歇着。下课了，我只是呆呆的坐在那里，突然想起来英语老师的礼物，赶紧跑去送，结果莫名其妙地放在办公桌上连名字都不写就跑了，真是倒霉。

“牙牙牙，别再跟我乱，求你发慈悲，放我一条命吧！”我一边不停地念叨着，一边用手松动着那颗牙，就差自己给自己牙跪下了，可人家还就是赖在嘴里不走了，这可急坏了我这火脾气。

下午一回家，我连饭都没吃就把自己撂在沙发上看电视，试着不去想牙的事。这招对我来说有用，我终于被赵本山给逗乐了，就在这时候，肚子开始伸冤了，我本想草草地塞个面包了事，可面包吃到一半，那倒霉的牙齿就沾着血掉出来了，把我吓一大跳。

唉，牙是掉了，可心里还是不舒服——那颗牙可是我的“切齿”，这要没了它，我可怎么吃饭啊！真是倒霉呀，倒霉倒霉真倒霉，麻烦麻烦真麻烦！可怜的我，你们能帮我出个主意么？什么？你问那颗牙跑哪里去啦？嘿嘿，因为是上牙，我扔楼底下啦！

六年级作文 篇2

像香蕉，又像月牙，绿色的表皮上却隆起卵形的小疙瘩。它没有香蕉的甜味，又不及月牙的美丽，就连它的名字听起来都让人感到苦涩。

苦瓜发芽时，芽儿嫩得仿佛是轻纱包着的一团晶莹的绿水。不久，嫩绿的小芽又会抽出许多丝藤，它们顺着一切可以攀援的东西向上爬，好像要爬到天上去似的。叶子像大半个齿轮，一溜儿挂在藤条上，好像一连串的花儿在空中飞扬。苦瓜的花小的很，和“苦瓜”这个名字一样不起眼。藤条经得起暴风雨的袭击，能够结出丰硕的果实，它比铁丝更柔韧，更坚强，它蕴含着无限的生命力！

一听苦瓜的名字，我们就知道这种瓜的味道一定不怎么好，连它的名字都让人感到一阵阵的苦涩。吃一口苦瓜，人感到的只有一个字能形容，，那就是苦。当吃到第二口时，就感到苦瓜不但香，还带有一丝甜味儿，这大概是苦尽甘来吧，也许这就是苦瓜存在的价值和人们为什么乐于苦瓜的原因吧！

人们爱吃苦瓜不仅仅是因为它爽口好吃，更重要的是它的营养成份也是一流的。苦瓜里的糖份很少，十分适合糖尿病患者。它的糖份虽然很少，维生素却有许多，吃它可以增加我们体内的维生素，还能美容养颜。

苦瓜，它那绿色的生命，那奋勇向上的藤条，那苦尽甘来的品质，值得我们学习。

六年级作文 篇3

我在绘画上有一定的天赋与兴趣，一支笔与一张纸便是我亲密无间的好伙伴，当它们在我身边，会以为自己无所不能。

画时，那种感觉非常奇特，独一无二。它似音乐，又不是音乐，当你聚精会神时，一股旋律般的音韵在耳边回荡，惊起一丝波澜带领你缓缓一笔，又一笔，我想，这便是精神美的一种表现。烦躁，线条是凌乱的；欢快，线条是奔放的；愉悦，线条是细腻的。绘画比照相更富有感情和生命，就像是原始的象形，对美是基础的感受。

我从六岁时开始学画，从儿童画到素描，我都用心去领悟，这个过程十分漫长与艰辛。

刚去绘画室，学的第一样不是构图，而是削铅笔。至今，这项基础依旧让我头疼不已，削用力芯断，削轻皮都不动。不能太尖，不需太圆，力度要掌握好。第一次练习后，我手上就贴满了密密麻麻的创口贴。

我的年龄比较小，一个人被安排在空洞洞散发着颜料味的房间。当时，就因为这种气氛而“厌学”了许久。我是多么向往一群人拿着画板围着老师听课而一边图抹白纸。

空落的房间虽寂寞，但安静得让人容易集中注意力，我期待被老师表扬着，一笔一画一丝不苟的照着实物临摹。一幅画完成，至少也要四个钟头，当它完成时，我已经大汗淋漓，手脚麻木，画板在腿上印出了像是深深嵌在肉里的红色痕迹，很痛。但看着我的画，每一条都透露着我的满足与喜悦，仿若大手安慰滋润着疲惫的我。果不其然，老师对我啧啧称赞，甚至拿着它向其它学哥学姐夸奖我，说要学我的细腻和乱而不杂。我很是享受这段时间，让我体会到所谓的“一分耕耘一分收获”。

笔、画纸与我，让我们永远相随，我会更加努力，在你们身上更添一份荣耀。

六年级作文 篇4

那是一个下着大雪的傍晚，我正在车站上等车，站台上的人们一脸疲倦，都在做着自己的事。

终于，30路公交车缓缓地向站台驶来，看到公交车，人们脸上的疲倦全都消失，他们一脸亢奋，好像即将发生一场大战。车离站台还有20多米，人们就已经飞快地冲了过去，争先恐后地来到车门口。个子高的巧妙着运用这高空优势，个子矮的也灵活地运用着底层空间。

我也顺着人流好不容易挤上了车，我很庆幸自己能有一个站脚的地方。这时，一名孕妇跟在人群的末端颤颤巍巍地走上了车。很明显，她不可能是这支队伍中任何一位人的对手。那些坐在位子上的人们竟然连点让座的意思都没有。我扫视着人群，仿佛可以读懂他们的想法：“为什么非要让座，我就是不让怎么了。”“这次我不方便，下次再说吧！”“别人又没有让座，我干嘛让……”窗户上经常会有雪花打到上面，但这雪花并不美丽。

这时，一位男青年站了起来，对着那孕妇大声喊道：“你快来坐吧！”我顺着声音望去，看见了一位身材瘦小的男青年，那位孕妇走了过去，对着男青年说声谢谢。但是很快就被嘈杂的人群所覆盖了。周围的那些人就像没有看见般，一句话也没说。

突然，公交车一个急转弯，车上的人都向前倾了一下，那位青年也差点儿摔倒。奇怪，为什么他不能扶着柱子呢？我向他的膀子望去，看到了两个空空的`袖口，噢，原来是这样！

我想，在他身边的人应该也注意到了吧，那为什么还是没人给他让座呢？这时，一个小女孩的出现打断了我的思绪，只见，她走到那位青年的面前，轻轻拉了拉他那什么都没有的袖口说声：“叔叔过来坐吧！”……

六年级作文 篇5

我养了只小仓鼠，它过着天堂般的幸福生活，住在一栋豪华别墅里。

这只小仓鼠是一只可爱的“布丁”仓鼠，它的身子小巧玲珑，胖嘟嘟的，躺在我的手心里，就像一个柔软的小棉球。它一身光亮的毛呈淡黄色，肚子和爪子是白色的，很好看。

小仓鼠的头上面园下面尖，两只三角形的耳朵竖在小脑袋上。每次站在它的别墅边，它总会瞪着一双清澈的眼睛看着我，用爪爪扒笼子，似乎等我陪它玩。我把它捧在手心中，它会顺着我的手臂一直往上爬，然后又滑下来，坐在我的手心中一动不动，像个木头人。它用爪爪挠我的手心，可痒痒了。每天早上，它起的很早，用它的小爪子抓着笼子上的铁杆子吊着荡过来荡过去，时不时又到“跑步机”上跑个不停。一天，我在训练它跑步，我在后面追，它在前面跑，它跑的可快了，两个小耳朵贴在头上，四只小爪子用力跑呀跑，踏在地上发出“哒哒”的声音，它的前爪和后爪同时向外伸展，又利索的收回来，“哎呀！”我被鞋子绊倒了，跌倒在地上惨叫了一声。小布丁停下了脚步，爬了回来，舔了舔我的手心，站在我面前傻傻的看着我，两只脚站着，直立起来，用爪爪拍拍我的鼻子，我踉跄的坐了起来，它在我的手心里转圈玩，我看着布丁，心里有一种说不出的愉快。过了一会儿，我把它放回去，它跳到地上，叼起一个小瓜子，用爪爪抓着，把瓜子边咬边转，发出“咔咔”的声音，一下子壳就被它咬了个小口，它把壳扔一边，开始吃瓜子肉，吃饱了爬到笼子边向我摇摇爪子，抖了抖肉嘟嘟的身子，顺着小楼梯爬到“卧室”中，缩成一个球，快乐的进入了梦乡……

布丁，它就是这么一只可爱的小仓鼠！