一件事的作文4篇(合集)

在平凡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的一件事的作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

一件事的作文 篇1

星期一下午最后一节自习课，老师让同学们自己做题，教室里鸦雀无声，静的只能听到铅笔书写的“沙沙”声。

这时只见明明在绞尽脑汁的思考问题，一会儿抓着塞，一会儿左顾右盼。不知过了多久，他手中的笔好像停了下来，他的.同桌依依认真地在做题，丝毫没有被明明地行为所打扰。

马上就要下课了，明明急得满头大汗，不知道该怎么办的时候，突然，他灵机一动，想到了一个好办法，偷偷的看依依的卷子，于是明明把头转过去直勾勾的去看依依的卷子，心里有点心虚，但又有点怕被依依发现。

正当明明抄的高兴的时候，依依突然一下子看到了明明抄自己的卷子，生气地对明明说：“自己的事，自己做，你偷看我的答案是不对的。”明明听了依依的话，感到非常愧疚，低着头说：“对不起，我以后再也不吵了。”

放学了，同学们都准备回家了，这时，外面下起了倾盆大雨，突然教室的门被推开了，依依手里拿了一把伞，明明惊讶的问：“你怎么回来了？”依依说：“我来帮你复习功课。”明明非常开心对依依说：“谢谢你，我以后也要多动脑筋，勤思考。

从这件事情中，我明白了自己的事情自己做，不能不劳而获，要自食其力！

一件事的作文 篇2

今天，爸爸买回来了一个四轮滑板给我玩，我一看到滑板就高兴极了！说：“有滑板玩了！”

我拿着滑板到松鹤公园里学，我一只脚放上去还好，当我另一只脚放上去的时候，我摔了一个“狗啃泥”。连续练了几十次，都练不好。我抬起我的双手看了一下。青一块紫一块的，“不干了，累死了。”我抱怨着。正当我要放弃的时候，我的脑海里浮现出了一个故事，这个故事讲的是我国古代著名诗人李白在小时候非常贪玩，常常逃课去玩。有一天，李白逃课来到了一个小溪边玩。李白看见了一位老婆婆在磨一根铁杵，李白好奇地过去说：“老婆婆你在磨这根铁杵干吗？”老婆婆说：“我要把它磨成一根绣花针。”李白不禁大笑起来说：“怎么可能，这么粗的一根铁杵，不可能磨成一根细小的绣花针。”老婆婆说：“这有什么不可能的，只要有恒心铁杵磨成针。”李白受到这件事情的.启发。后来，回到学堂后，他发愤苦读，终于成了一名有用的人才。我想我连一根铁杵都能磨成针的老婆婆都比不过，我还有什么用，然后我起来开始练习。终于我学会了滑行。我又学会了转弯，我一滑到一面墙前，我不知道怎么转弯，我一个急中生智。用脚力把滑板向左移，学会了转弯。后来我为了增加滑板技术，就练了一些花式，“空中飞人”我从高处滑下来，一跃，啊！摔了一个四脚朝天。最后花了几个小时才学会了“空中飞人。”

那天我虽然摔了鼻青脸肿的，但是我从中悟出了一个道理：世上无难事，只怕有心人。

一件事的作文 篇3

我光着脚丫，在水中玩耍，一条条小鱼从我脚下游过，痒痒的。妈妈趁我不备，向我面前扔了一个小石头，顿时水花四溅，我也不甘示弱，和妈妈打起了水仗。

“大力，大力，看，螃蟹”，爸爸激动地喊到。我跑过一看，果真是螃蟹，但是太袖珍了。

我弓起身子，开始寻找螃蟹，我轻轻地翻开石头，没有，又陆续搬开几个石块，也没见螃蟹的踪影，我身边的石头几乎翻遍了，可螃蟹好像是躲着我走，我有些不耐烦了。

“大力，螃蟹喜欢生活在安全的地方，一般在又扁又薄的石头下面。”听了爸爸的话，我有些难以置信，它们喜欢安全的地方，那不应该是大一些，隐蔽性强一些的地方吗？我抱着试试看的态度，轻轻搬起一块又扁又薄的`石头，一个颜色发黄的小螃蟹就闪现在我眼前，它们很灵敏，跑的飞快，一瞬间，就不见了。我心情激动起来，原来这螃蟹挺狡猾呀，越是危险的地方就越安全，我又往前走去，平时最不在意的小石块，此时，在我心里却重千斤，我心里忐忑起来，小心翼翼地掀开石块，只见小螃蟹横跨着身子，蹬开八条腿，准备逃跑，我抓起一块石头，堵住它的去路，捞起螃蟹，装进我的瓶子里，哈哈，我冷笑片刻，“你已是我的囊中之物呀！”

太阳就要落山了，霞光照着我的脸蛋红红的，看着我的收获，我得意洋洋，兴奋不已！

一件事的作文 篇4

我知道在我这个年龄没有资格高谈阔论，但人生在我看来，就是由一件又一件的事情拼凑而成，每一件事就是一块小小的拼图，缺一不可。有的以白色为主色调，那是因为我哭了；有的主打黄色，那是证明我笑了；有的全是紫色，那一刻我无比的幸福；有的遍布红色，那时我被感动了……五彩的'拼图拼出了我多姿多彩的人生，然而——有一块蓝色却尤为醒目，那一天我改变了自己、突破了自己、超越了自己……

现在的我开朗大方、当着几百上千人讲话，也是丝毫不乱分寸，老师都说我有超常的语言表达能力，但是以前，我可不是这个样子——

小学三、四年级的时候，我害羞的有如一只绵羊，见到生人会脸红、向老师问好细声细气，好像生怕吓着别人、上课回答问题有时要重复好几遍，老师才听清。为此家长、老师都忧心忡忡。那一日，班主任把我叫到了办公室：“下周轮到咱班升旗了，我想把演讲的任务交给你，行吗？”“啊……我……”我心里打起了退堂鼓，谁知老师却不容我说话：“老师知道你一定行的，身为我的课代表，你可不能给我丢脸呀！”说着便将我“请”出了办公室，关上了门。“唉”，只好接受，回家后我拿起稿子一遍遍地读呀，背呀，心里却盼望星期一永远不要来。经过整整一个周末的不懈奋斗，五、六百字的稿子被我记得滚瓜烂熟。转眼，到了周一早上。

“升旗仪式进行第四项：国旗下演讲，本周由……”我连忙跑了上去，敬完队礼开始演讲，我心里把观众都当成“大白菜”，腿却在不停地抖，声音也是若有若无，后来我慢慢的放开了，声音也大了起来，因为稿子背得熟，讲的也是行云流水。讲完了，台下爆发了雷鸣般的掌声，刹那间，有种脱胎换骨的感觉。

那日回家，我翻开了尘封已久的日记本，记下了一段文字：“今天我永生难忘，今天我改变了自己……”