实用的九年级作文500字十篇

在日常学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的九年级作文500字10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

九年级作文500字 篇1

秋天万物萧条，并且意味着冬天的来临，因此很多人并不喜欢秋天，可是秋天带来的美好，绝对不止这么几点。

秋天是丰收的季节，我已然可以猜想到，田野里的麦子颗颗饱满，秋风一吹，粒粒麦子发出簌簌的声响，整个田野像金色的海洋，然而波涛却不像那么汹涌，浪声也不像那样如雷贯耳。田野又像一块金色的绸缎，虽然颜色单一，花纹也全都一样，但是那种美感，那种壮阔，就算是最美的绸缎也比不来的。

当然，秋天也是万物在凋谢的最后一刻绽放光彩的瞬间。秋天的落叶，不仅仅像春天那样单一的颜色，而是五彩斑斓的，秋风一吹，像一群蝴蝶，缓缓飘落，为马路上的行了人增添几分乐趣，每当这一情况发生，我总会随着落叶和风一起舞蹈，这一刻，仿佛树下的马路就是我的舞台，这一只只“蝴蝶”就是我的舞伴，抛开一切烦恼，转着圈；可能有些孩子，也会蹦着跳着，比比谁抓的“蝴蝶”多……

其实我最喜欢的，还是秋天洋溢着的笑声。在秋天，谁笑得最开心？当然是农民伯伯，他们在春天辛勤耕种，在夏天劳作，全部是为了在秋天的收获，农民伯伯听着田野里收割机的轰鸣声，他们畅谈着这半年来劳作的辛苦，心里，却十分欣喜，今年的稻子一定能卖个好价钱，也够下一年的生活费了。

我想秋天不一定只意味着一片死寂，因为这是在他们生命里最灿烂的时刻，它抓着生命里的最后阶段，尽可能的，发挥自己的最大价值，交给人类。

九年级作文500字 篇2

天生我材必有用。纵使你没有羞花闭月，沉鱼落雁之美貌，记住你就是你。你不是别人，别人没有你的特点，别人也取代不了你。你是独一无二的，你也有你自己的独特魅力去影响别人对你的评价。

很多很多人生来就抱怨自己的资质太差，又自哀没有出人之处，所以一再消沉，不愿意去正视自己的优点，整天在浑浑噩噩中度过。其实，你不是没有优点，没有吸引人的地方，而是你自己不懂得去发掘，结果被自己埋没了而已。

也有很多人认为活着没有意思，生活太枯燥无味。那也是你没有真正的读懂生活，没有真正了解自己到底需要的是什么。

人生在世图个什么呢？无非是个好的生活。在世上希望能够被别人看到，也能够有别的东西吸引自己。这吸引东西大概就是所谓的魅力吧。自己有吸引别人的东西，就是自己已经被别人认同。而有吸引自己的东西，就是生活有很多的精彩可以被自己追求。无论是吸引还是被吸引都是魅力。魅力大概就是你活着的动力吧。

这世上有无魅力，关键的看法在于自己。倘若看到了就是魅力无限，看不到就是一无所有，当然就会觉得生活没有味道。上帝给了我们五官是为了什么？难道不是让你品、听、闻、嗅，体会生活的吗？为了我们整个人不就是为了让我们有自己的魅力吗？看不到自己的人是行尸走肉，看不到生活的人是和石头无两样。

生活美无处不在，缺少的是发现它的一双眼睛。同样世上魅力无限，缺少的是我们的感觉。

九年级作文500字 篇3

“在这个冷酷的世界上有一个狂热的我，在这个木然的世界上有一个奔放的我。……”青龙组合的这首老歌深深地印在我的脑海。时过多年的这首老歌不由得不使自己也狂热起来，奔放起来。

啊在街上，自己是一棵向日葵。自己跟着时光的匆匆、太阳的追逐、面对光明也变的匆匆起来。急忙寻找自己所需要的、所要找的。找到了就笑的像向日葵似得飞向自己的乐土。

在家我是一粒开心豆、智慧的结晶、家人的希望。电视出毛病了自然会有人叫一声昂秀。妹妹有什么问题不懂的一定会叫一声哥哥。奶奶缝衣服穿针引线，眼睛不行了不由得会叫一声昂秀。还有爷爷有什么看不见或找不着的还是会不知不觉叫一声昂秀。

在学校、在班里我是一位失职的班长。班里的祸害，惹祸的根。就说一件经常的小事吧！每次上课，数学老师很严肃，也要求我每天上课喊起立，所以我每天都喊，便成了自然，我和数学老师之间的情也就深了。在他眼里我自然也就是一位好班长了。其他老师不那么严，也没有要求我什么，所以上课时我也和其他同学一样，班长这个名就名存实亡了。因此我是一个没有责任心的潇洒失职班长。

因为家中我是唯一的男子汉，所以自己娇生惯养出来，自然也有几分骄傲。因此在小学我就有了“花花公子”的美称。俗话说得好“惯大不成人”，就是因为这样我就成了一个无忧无虑，我行我素的永远长不大的初中生。在自己同岁朋友中我永远充满着几分娇气。

我在自己心中就是这样一个，我行我素、潇洒自在、无忧无虑的花花公子。不知在他人眼中，又是如何。

九年级作文500字 篇4

看到这个题目，大家应不由得想起这是出自中国作家莫言之口。莫言，他是中国文学史上第一个获得诺贝尔文学奖的人，他是中国人的骄傲，也是亚洲人的骄傲。

莫言，他是山东人，这个震惊了全世界的山东人在得知获得诺贝尔文学奖之后没有骄傲而且坦然地说了“惊喜而惶恐”这句话让我感触良多。

我认为惊喜是每个人获得成为之后所应有的反应，然而有些人获得小成功之后自高自大，目中无人并不再努力，那么他必须会落伍，正如别人所说“不进则退”可是莫言他并没有骄傲，目中无人而仅说了“有很多作家都具备了获奖的资格，没有想到奖项会落到自己的头上。”他感到很吃惊。从这些话语中，我们可以看出莫言具有了“胜不骄败不馁”的精神。“惶恐”是莫言担心有了这层光环之后，会有更多的人盯着他找毛病，为难自己，所以他更应该继续努力，坚持创作，写出更完美的文章，最可贵的是他那坚持不懈的毅力和积极创造的精神是我们中学生所值得学习的，正如他所说“不为获奖而写作。”然而上面我们说到很多作家都具备了获奖的资格，为什么他们没有得到呢？这说明了莫言比他们更努力，更创新充分体现了莫言的创作精神。

莫言，他不仅是中国文学史上第一个获得诺贝尔文学奖的人，他更是我们中学生学习的好榜样，他在中国文学史上又添新辉煌，开辟了新天地。莫言，他用他的聪明智慧和文学才华获得了诺贝尔文学奖，成为了中国的骄傲，成为了中国文学史上的第一人。

九年级作文500字 篇5

同时少年，同在一片蓝天下，我不愿独自脱离开学校，那温馨的班集体。一个人流浪在这个大千世界，我不明白的道理还有很多，我不知道的知识也有很多。只身一人颠沛流离在这个懵懂的世界里，难免会有些不安。

十四岁，花季！青少年！叛逆期！全部都掺杂在这两个阿拉伯数字理了。但“一”终究是“一”，“四”终究是“四”。这点他们是永远不会改变的，只不过把他们组合到了一起，成为了“十四”，而在“十四”身上，大家又下了不少的解释。

为什么？为什么我现在不在稚嫩的童年？为什么不在成熟的青年，而滞留在这左手边是悬崖，右手是大海的少年时代？

有人说，这是过渡，很正常。不错，我承认，十四岁的确是童年到青年的过渡，1年，365天啊！天天叛逆？难受么？！

总想去当先头鸟，去发扬自己拼命三郎的精神。可一只半成的鸟又能拼搏几何？飞几何呢？飞得更高，摔得更惨！这句话，我持中立态度。因为这句话并没有多少错，用物理知识来解答飞的越高，一旦降落，阻力会变得很大，正如一块4B橡皮从一楼丢人没什么事，而从30层却能置人于死地一样。还有人说：“失败是成功他妈妈！”不错，是真理，前方着实需要去一步步的探索！但是！一只只懂一知半解的鸟儿去探索，那会怎样呢？原地“啪”，再飞，再“啪”……反反复复，动也不动。

“14？”……是死？还是誓死！还是本该属于“十四”的花季，少年的叛逆期呢？

九年级作文500字 篇6

清晨，春天的风轻轻的撩过水面，一朵风信子也随之悄悄的绽开了脸庞……

这朵可爱的风信子好奇的四下张望着，这世界对她来说太美妙了。啊，晨雾在缭绕，涟漪托着仍在沉睡的鱼儿匿在荷绿萍下面，梦呓笼着这个没有完全苏醒的小镇，看上去是多么美好啊。

日子就这样平静而祥和的过着，不知不觉中，她的衣裙越来越大，她成长了。一个黄昏，她发现自己的衣裙开始凋零枯萎，脚跟也站不稳了。她忽然意识到自己就要落了。落日的余晖如血般染红了天空，鸟儿们唱着归巢的乐曲，在她听来就像是一首首凄凉的挽歌。微风袭来，一些风信子花瓣无助的在空中打着旋儿。她痛苦的闭上了眼，不敢再看了，她害怕凋零的到来。她天天烦恼怎样才能不凋零。

又是一个痛苦的黄昏，她想。她要再看一眼这世界，让她留下一些记忆。她四处张望，啊，地上的花瓣开始枯了，而他们似乎十分平静。她侧耳亲听，‘我们马上就要成为下一代的养料了’，“是啊是啊，我们这样做可以让下一代更加健康”……她不禁脸红了，“花总是要经历盛开凋零的，而且，自己的成长不也是上一代的奉献吗，自己也要为下一代的成长而牺牲。‘落红不是无情物’。”

风习习，她顺着风，抛掉了自己成长的烦恼，从枝头坠下，跳起了世间最动人的舞蹈。在一次次的旋转中，她渐渐落下了，最终躺在了地上。此时，月亮出来了，星星出来了，看着月光淌过那些在空中飞舞的花瓣，她笑了，笑得很坦然。

九年级作文500字 篇7

倘若我已经从我的初中毕业，我的世界将会怎样？

我一定会立刻约几个好友，狂奔到一个空旷的地方，大声地喊几嗓子：“我们毕业了！作业考试统统见鬼去！”若是情绪激动，再痛痛快快地跳支舞、唱首歌，在被夏风洗涤的温暖和煦的阳光下肆意挥洒汗水，在被青春渲染的淅淅沥沥的小雨中纵情喧哗心声！对，一定要这样畅快淋漓一次，三年的艰苦奋斗，三年的风雨洗礼，三年的疼痛隐忍，在这一刻要得到爆发，在这一刻要尽情欢乐！

但是酣畅过后，我的.世界开始下雪，变得更加落寞。

很奇怪吧？呵呵，我确实一直念着毕业，一直想离开繁重的书山题海，可是，我更是舍不得朝夕相处的同学、老师，我也放不下这三年来辛苦经营的友情、师生情。有人说毕业之后可以用手机、互联网等通讯工具继续联系，所以没什么好缅怀的。我却认为不然，的确，当代社会的通讯功能确实有很大发展，全球人基本都能“有缘千里来相会”。但是大家想一下，毕业之后，老师、同学之间不会再有机会坐在同一间教室里，聆听那书声琅琅；也没有机会共处一间寝室，体会室友之间的情谊。

于是乎，带着这些念想，我开始我的回忆之旅。或许我会重返母校，踏着一路沉重，顶着似火的骄阳，孤零零地行走在人山人海中。神色凝重地踱进将仅仅存在于我记忆里的桃李之乡，然后再捧着一缕书香，又静静悄悄地坐在教室里，最后一次重温这里的诗情画意，然后默默地起身，踉踉跄跄地晃出门去，从此，便和这所学校诀别，不舍地转身，从此陌路天涯。

九年级作文500字 篇8

今天，天空中乌云密布，十分阴霾。周围虽然人声嘈杂，但在我看来，却是一片死寂——我懂得，该来的始终都要来，今天我必须要和她见面了。

从我见到她的第一眼起，我就打心底里深深的爱上她了，我知道，从警往后，我已经离不开她了。我无时无刻不在想着她，可在母亲的阻碍下，我还是没能与她相见。今天，我终于说服了母亲，可以与她相见了。

我站在家中的阳台上，任凭寒风吹拂着。大约十分钟之后，一声门铃声响起。我有些重心不稳，手起杯落，孤独地饮完了最后一点MARTELL（马爹利），我知道，她来了！

打开了门，我看见她身边有位年轻的男子，我拿起二十元钱给了他，说了一句：“不用找了”。说完，便拉着她，关上门，走进了我的房间。

看着她，我无言以对，实在不知道该说些什么。许久之后，我还是没忍住，与她相拥，一起扑向了床。我轻轻地褪去了她的衣裳，顿时，那丰满的体型和由她所散发出来的淡淡的类似于小麦的清香让我深陷其中。此时，我的行动大于思想，我一时混乱，轻轻地咬了他一口，刹那间，唇齿留香。我感觉自己就像那在辽阔无比的草原上飞奔的小鹿；在无边无际的大海中畅游的小鱼，幸福无比。我的思想在提醒我，不能这样下去，可现在我也不能够控制自己，又轻轻地咬上了一口又一口……

一阵剧烈的运动之后，我有些困了，我深深的睡去。可就算在睡梦中，我心中也只有一个念头。我爱你——肯德基·锦绣九层堡。

九年级作文500字 篇9

在漫漫人生路上，你像花蜜，我是蜜蜂；你像风儿，我是雨儿；你像路灯，我是路人；总而言之，有你真好……

　　有你的教导，真好。

考试考差了，伤心欲绝的我走在回家的路上，周围的景物也都黯然失色。回到家中，关上房门，坐在窗前，望着窗外。下雨了！出去走走吧！细雨绵绵击打着我的脸颊，仿佛在训斥我学习的失败。这时，你从我身后走来，我知道，从你关上房门跟上我的时候。你走上来，把搭打在我肩上，一番意味深长的话让我重拾信心，不再悲伤。天空，也放晴了。

有你的鼓励，真好。

我走在回家的路上，重复家学校两点一线的距离，头昏昏的，心想去呢？不去呢？

回到家中，对参加市区书法比赛还犹豫不决的我，找到了你，对你述说我的想法，我的迷惑。你说：“去吧，重在参与，等长大后，你又多了值得回味的事，多么美好啊！”语重心长的话语，令我晃然大悟，去，一定去！

有你的批评，真好。在小升初那一年。我交了几个不务正业，休学在家的朋友。近墨者黑，近朱者赤。这话说得不错。我开始整天玩闹，泡网吧。学习成绩一落千丈。我呢，不在乎，破罐子破摔，由它去吧！这时，你找到了我，在网吧里。你把我带回家。严厉的对我说：“你还想不想读书，你现在这样堕落，让我很伤心，你爸爸对你抱有的厚望，全抛脑后了吗？勤奋刻苦的人的人生怎么样？你知道。玩乐中日的人的人生怎么样？你知道。学习吧！学习是自己的事，是成才的关键。”一句句语重心长的话抨击我的心灵，波动我的心弦。那天后，我的心被浸润了，也干净了，似乎有所觉悟，又开始新的跳动。

在遍布沼泽，充满荆棘的人生路上，不能没有你，因为，有你真好！

九年级作文500字 篇10

连日的阴雨天气让人的心情烦躁不已，平日里感兴趣的在此时也变的索然无味。坐在书桌旁，看着那叠的如同小山似的作业，心中便更加烦躁，不想再为它们浪费自己的脑细胞，把笔扔在一旁坐在椅子上静静的发呆。

窗外的雨越下越大，伴着滴答滴答的雨声那些遗忘的记忆开始一一浮现在脑海之中。

曾经的我古林精怪，天不怕地不怕，想说什么就说什么，没有人会责怪我，童言无忌嘛。遇到想要的东西便缠着父母买，不买就哭就闹，直到他们答应为止。我闯祸总有人帮我收拾烂摊子，想做什么就做什么。想笑就笑，想哭就哭。

慢慢的我长大了，开始学习知识，那些开心的不开心的记忆也随着时间的流逝被遗忘在岁月的长河中。

我变了。遇到事不会再逃避，也不会再去闯祸。每天脸上都带着灿烂的笑脸，摔倒了，也不会在去哭闹。想要的东西通过自己的努力才拿到。在大人面前说话开始变得小心翼翼，就怕得罪人。凡事多做少说。

父母说我长大了，长辈们夸我懂事了。可是我却再也没有了那时的快乐。我终于明白，早在很久以前我便把它们弄丢了，自己也迷失在时间的隧道中，找不到来时的路。这便是成长的代价吧。在我们收获了知识的同时，也失去了最纯真的美好。

我们都是这样，迷失在岁月的长河之中，渐渐地遗忘最纯真的自己。