【实用】初三作文8篇

在学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的初三作文8篇，欢迎大家分享。

初三作文 篇1

今天是星期日，该返校啦！

我随随便便的收拾收拾书包，把从学校带回来的书连同磁带，一本本地塞进去望着天空发呆：唉，该第一次模拟考试了！叹了口气，收拾好心情，装进书包，一起携同那些书回校。

看到我这幅表情，爸爸似乎很惊讶：什么时候走啊？

今天下午，要不早点走吧我又补充了一句车太挤，我怕，会迟到。

爸爸显出一副疑惑的样子，我哪敢让阿爸爸知道我是很害怕考试这件事，才找借口想要早点去学校。

哎呀，这学校也真是的，让我们三天两头往家跑，弄得没心思学习了。我找了个借口。爸爸似乎若有所悟，哦，那赶快吃饭，待会我送你到路口。

吃完饭，爸爸骑着摩托车把我送到了村口，坐在爸爸的摩托车上，充满了安全感，他平稳的载着我前行，像头老牛，又似乎一叶小舟。我细细的望着爸爸的背影，我不敢想信自己的眼睛：他那两鬓出现白头发，皱纹也慢慢地爬上他的额头，他的面庞似乎饱经风霜，可他才40出头啊！突然感觉到有温热的，湿润的感觉，我的眼泪掉了出来。终于，我们到村口了。我赶紧从车上跳了，险些摔倒，唯恐爸爸那车载不动过多的重量。爸爸郑重其事的对我说；快考试了，不是吗？为了自己的前途，得好好学习啊，爸爸妈妈等你考个好学校，也风光一回！我低下头默不作声。但是，压力也别太大，尽自己最大的努力就行！我仍旧低着头，怕看到他的庄严而又充满慈爱的目光。

车来了，快走吧爸爸拎起我的书包，亲自放在我的手上。

上了车，依然看见爸爸在向我招手，不知怎么的，我想起朱自清《背影》离得那个父亲来。

亦如此，这就是爱吧！

初三作文 篇2

摇摇晃晃地，一步一个脚印，竟然也到了今天。突然涌出好多的心情：酸酸的，甜甜的，偶尔也夹杂着咸咸的苦涩……但，还是要去面对和承受。站在青春的脚后跟上，看到的和触摸到的，竟然有些无奈……

人在初三，一天一个情绪，偶尔欣喜，偶尔徘徊。总觉得少了点什么，但是，到底少了什么呢?是所谓的哭泣，无谓的挣扎，还是迷茫的等待?依旧无从而知。一花一世界，而我心中的花却为何开得如此暗淡?整天忙忙碌碌地奔走在各个角落，有些紧张和气喘。总不明白自己所谓的追求到底是什么……渐渐的，放纵了自我……

站在这个关键的起跑线上，总是畏畏缩缩地张望着那所谓的终点，还没有开始跑，就已经失去了大半信心。午夜彷徨，一阵冷风袭来，竟然不觉得一丝丝的寒冷。是心已死，还是，人已死?我在人间彷徨，寻不到那菩提祖所说的世界：充满花香，独自在飘荡……真的，我想睡了……花开花落，人去无踪。我的花还没有开就已经陨落。当生命之初的歌再次唱起，我早已丢失掉了自己……

人在初三，偌大的教室里，只有我一个人在踌躇，张望着。深深的呼吸一口气，在缓缓地吐出，些许的舒畅给了我莫大的安慰。是啊，我的.选择，很近，很近，近得可以听见心跳的旋律。我的手指，不应该再颤抖，应该以心为灵魂，让梦从树底下苏醒……于是，大哭一场，让泪水肆无忌惮地流淌，然后，挤出一个最美丽的微笑给我自己。原来，我并没有远去。只是心，在偷偷地考验我。

初三作文 篇3

我很烦，对不对？范围只仅次于我在意的人啊

你会不会明白，我曾多么害怕与恐惧，我怕身边的人会离我而去

我慢慢懂得珍惜，我用我的情感去小心的呵护着每一件来之不易的东西

我很烦，对不对？范围值仅次于我会爱的人啊

我可以对每一段感情都付出真心，明明知道那是假的

你可曾知道，就这短短的几天，我哭了几次？五次……

晚上夜深人静的时候，想到你，突然就有一种想哭的冲动

便用被子将自己包裹起来，躲在房间，小声的抽泣

仅仅是因为想念，我不知道，你竟对我这般好，短短几天，便喜欢上了

不仅一次在只有星光相伴的窗前，对自己说，这不是真的

这不是喜欢，只是因为一个玩笑的约定，这里面，你不应该带有任何感情

可是，自己却偏偏相信了，渐渐地，想你越来越多，喜欢缠着你

生怕下一秒，在我回头的那一刻，站在你身旁的那个人不是我

我变得很烦，喜欢缠着你，是因为我喜欢，喜欢你

但是，我不想成为你的麻烦

初三作文 篇4

想象都只在瞬间产生，而回忆却成为流年，让我们不自觉地回首。回忆像翱翔苍天的风筝，总在慢慢拉长回忆的过往；回忆像一杯白开，细节的陈年往事都将停留在岁月里；回忆又像一瓶美酒，时间长了更加香醇美味。

很小的时候，我总认为我的世界很单调，缺少了方向。每当站在惠阳那条陌生的街道上，我都很迷茫，只是没有方向地一直走，路在脚下，而彼岸在何方？然而，有一天，外公做了我的导师，带着我走过了这条陌生的路，去看那独一无二的粉夜花，那时的欢乐简直让人兴奋，一路奔跑，毫无杂乱的思绪，只是有种欢乐的满足感，只知道一味的冲向彼岸！

那路，没有尽头，就像外公对我的谅解和期盼一样，望不到边际。几年之后，没有了当初的欢乐，取而代之的是孤寂和深思。我到底是怎么了，迈出的脚步收也收不回，就像多年以前那条路边的小溪，流水匆匆，要散容易要聚难。往事如云烟，不再触手可得，云里来，雾里去，呈现出从未有过的朦胧，而好奇的我，总想揭开那神秘背后的面纱，一睹未知世界的精彩，聆听生命的音符

成长本质上是一种失去，你失去了任性的权利。总爱犯错的我是多么调皮，多么活泼，多么天真啊，而外公从不在意我的烦人，反而陪我疯，陪我乐，替我保留那份童年的天真和任性。世界再大，也只是一个转身的距离，而外公的关

爱却历久弥新，让我忘也忘不了……

如今，我已读初三，与外公见面的时间少了，此刻，我只有在心底默默祝福

给爱一张不老的容颜，让那理解终身不变；给爱一个不悔的誓言，让信任过的人都彼此想念；给爱一片无尽的草原，让哪忧伤消失在人间；给爱一片辽阔的蓝天，让那真情充满人间！

精彩的回忆，如落日之余晖，如初升之朝阳，将给我以无法描述的感想，而外公的用心，这份关爱将历久弥新！

初三作文 篇5

水日积月累不断地滴落，无论多么坚硬的岩石，都会被滴穿，海浪一次又一次地吞噬着锋利的礁石，时间久了，再锋利的棱角都会被磨干。只有坚持不懈的努力，才有成功的可能。

暮色悄悄地在天边渲染了色彩，太阳失去了耀眼的光芒，湛蓝的天空随着太阳的一点点降落，被黑色所侵蚀，星也不声不响的亮了，该放学了。

这天，我又如往常一样拿出作业，开始与作业大军奋斗。

星一颗又一颗地亮了，在天边眨着眼睛，时间一点一点地流逝，我的作业也接近了尾声。这时，几朵乌云飘来，伴着声声细微的雷声，遮住了星星。作业只剩下数学一道大题目了，有点难，复杂的图和简短的提示让我一时不知如何是好，有点乱了阵脚，雷声此时也渐渐变大，有小雨珠拍打着窗户，风吹得窗户呼呼作响，有一种不破窗而入势不罢休的气势。

我此时无暇顾及这突然到来的雨，借着灯光，与这道题激战着，一遍又一遍地尝试，稿纸用了一张又一张，不断寻找着解题的方法，但不管我怎么尝试，到了最关键的一步却因一个条件不明无法找出正确的思路，我烦躁地扔了一张又一张稿纸，很快垃圾桶旁就堆满了一个又一个纸团，窗外雷声轰轰，火有愈演愈烈之势，巨大的雨珠拍打着窗户，拍拍作响，突然一道闪电从天而至，黑暗的房间被瞬间照亮，吓了我一跳，但突然，我脑子里灵光一现，好像找到了解题思路，我急忙抓了一张纸写下去，雨声，雷声，此时都在渐渐变小，整个房间只有台灯的灯光和唰唰的声音，很快我算出了正确的答案，我如释负重地长吁了一口气，放下了笔，望向窗外，雨不知何时已经停了，打开窗户，一阵清凉的夹杂的泥土味的凉风扑面而来，舒服极了。此时我心情十分愉悦。一路闯过来，不管遇到什么困难，我都未曾放弃，因为我坚信只有我更加努力才能成功。事实证明我是对的。

只有坚持不懈地努力，不断尝试，成功才会属于你，所以我因坚持不懈的我而自豪。

初三作文 篇6

大海，由于每一滴水的凝结而构成：一首歌，由于每ー个音符的凝结而谱写：一个人，当然是由于情谊、亲情、恋爱的凝结人生オ会出色，オ会在心海涟漪起浪花！

情谊，就是一场海上大冒险，有时分“长风破浪会有时”，但最终也会“直挂云帆济沧海”。情谊，更像物理现象的反响——假若，两边产生了矛盾，而两边必需存在的物品偏食“信任与体谅”。假如都不去信任，不去毗连，不讲一声“对不起”，那麽，就这两边的友谊必将恪守物理规律——情谊像谁，汽化时，一旦蒸发，就会随风而去。可是，最终，氺蒸气而凝结时，也会酿成了氺。便成了伴侣。随着时间的推磨，一点一滴的交情，氺会酿成固体——冰。“长风破浪会有时”伴侣间，就这样酿成氺蒸气？可最终将会“直挂云帆济沧海”酿成了冰，成了结实的情谊！

亲情，似乎是一场片子，一直会有结局的时分。一直会落叶归根，归尘土一切。做不了什麽的我们，唯有爱护保重。只要爱护保重所凝结，オ会有亲情的安抚。当早晨喊伱吃饭的母亲，固然是简简朴单的早餐。却带着一种讲不出的暖和，津润于心。当犯错时，父亲会严肃的品评，以至拿起藤条而抽打。最痛的不是痛在于皮肤，而是打伱阿谁人的心。亲情，如同这生活中最常见的现象。请记住，碰到大雨，无论多大，家中是给伱暖和：请爱护保重，无论有了家还是没了家，当亲情所凝结时，就是伱的家了！

恋爱，如同一轮圆月，月下的人，就是月下丽人了！ヒタ的传讲，那是多麽坚贞的恋爱啊！嫦娥奔月，那更是执着的爱。传讲，也有良多良多。讲不出的爱，就是恋爱了吧？最美的不是下雨天，而是跟伱一同躲雨的屋檐。这就是恋爱的小部门了吧？抛却很美，能让本身爱的人去爱他人，这或许是恋爱中大无畏的表示吧？谈谈的讲：我还小，恋爱，长大了再讲吧！只要渐渐领会，我置信，我会懂嘚！

由于凝结，所以オ是人。

初三作文 篇7

我们从小到长大成现在，接受了不少事情：接受淘气的同桌；接受老师的交给的任务，接受自己的相貌和天分……

接受，这是人生中的一门最重要的课程啊。我们也许不认为接受有多么重要，但是，你要是不会接受的话，你就无法适应一些对你来说并不好的环境；无法友好与他人友好相处；无法立足于社会。由此可见，接受对一个人有多么大的意义啊！我们为了自己和社会，又为什么不能学会接受？习惯为自己或别人接受呢？

我本来也不习惯接受，通过一件事之后，我这才知道了接受的重要性。有一次，我的一个表姐在我上四年级的时候升入了初中。我觉得姐姐在小学学习很好，到了初中之后一定会学习更好的。有一次我和表姐聊天时她一直在喋喋不休的抱怨。其实，她并不是多么笨，只是，她不会接受，无法专心的好好学习而已。

有一次，我经历了一件事情，这件事彻彻底底的让我习惯了接受。一次暑假，妈妈让我去上了一个月的英语补习班。我和姐姐一起去！我”绝望“地大喊了一声，妈妈不以为然地说：”怎么了？有什么意见么？“天哪！谁不会有一大堆的意见？可妈妈当时十分严肃，我只好顺从地说了一声：”哪里有？我没有，姐姐也没有呀！是不是，姐姐？“”对对，我反正没有意见，我愿意上……“尽管姐姐的眉头拧成了一个疙瘩，她也不说不上补习班。我这才发现，世界不是以一个人为中心的，每一个人都必须要接受。

我们一定要学会并习惯接受，接受一切。

初三作文 篇8

一声叶落惊醒了整个秋天，萧瑟伴着愁与思念漫步于世间，信手拾取了几朵欢快的笑脸。

夏之别语

夏的脚步渐渐逝去，去追逐南方春姑娘的踪迹。一任秋之冷冽的肆虐。目穷之处，残柳衍生着露霜。木叶已是尽脱，枝头不再响起虫儿们的合奏。石缝中顽强的细草再难将寒风抵御，紧皱的眉头蔓延了全身的枯黄。踯躅于寂寥空旷的校园，我独自去聆听那催人断肠的夏之别语——“秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜，群燕辞归鹄南翔……”

叶之凋图

簌簌声中，路傍也已入了秋的国度。她们褪下了青衫，露出本色的枯黄。自北而来，是寒冷嚣张而又无情的催促。冷冽之中，她们面颊微动，平静的宛如穿越千年历遍世事的老者，把目光投向泥土怀抱中的新生。离别是秋永远不断唱响的歌谣。他们舞动着身子，为难舍的枝桠奏响最后一叠《阳关》。俄而，化作金灿灿的蝶，献上生命的最后一支舞。生自尘土，复归尘土。

人之秋怨

月考过后，有人欢喜有人愁。秋风乍寒，将一张充斥着黑白条框的成绩表揭开，引来了数百人渴望的眼眸。随即响彻了一阕笑声与涕零之曲。回到微凉的教室，听着同桌为数学成绩不及格的抱怨，看到后桌紧蹙的娥眉，不知从哪儿又传来某位同窗蹂躏试卷的“嘶嘶”声响。我也笑着同她们一起抱怨，却不会为此神伤，激起心中的漪澜。内心依然仿佛深谷幽泉般平淡。只为往者已逝，不足道矣……

狂生凭栏

月华生处，狂生凭栏望月复怀古。狷介狂歌，向月诉说这个秋的悲欢离合。也拟“水调数声持酒听”，将“云破月来花弄影”留在眼角一隅，高呼“我本楚狂人，凤歌笑孔丘”，已而长叹，手挽一抹清泪洒向“今何许？凭栏怀古，残柳参差舞”。少顷，而又徒跣狂舞，舞乱了星河，舞乱了闲云。累了，再把自己寄予易安，轻吟“云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼”。极目，以山川为屋室，以江河湖海为水坛，挽下晓风残月来点缀山抹微云之衣衫。“闲观人间而眠，自有夜，覆我以星被”。

秋来了，不小心地触碎了一个夏的轻梦。撩起一片竹涛，挂起一轮秋月。将思念的花瓣洒向繁华红尘。回眸，狂生拍遍了栏杆。