【精选】高二优秀作文汇总六篇

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的高二优秀作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

高二优秀作文 篇1

花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜？……

三生石畔有株绛珠草，受神瑛浇灌，通灵成人，便要以泪抵水报其恩，因而化身为黛玉，泪光点点，娇喘微微，独把花锄偷洒泪。都说黛玉多愁善感，常常眼空蓄泪泪空垂，哪里知道她是将眼泪化水，以报宝玉的恩情。

花影不离身左右。黛玉对花情有独钟，“偷来梨蕊三分白，借得梅花一缕魂”是对白海棠的欣赏；一句“孤标傲世偕谁隐？一样花开为底迟？”将菊花问得无言以对；“柳丝榆荚自芳菲，不管桃飘与李飞。”则是对桃花的眷恋，对世态炎凉、人情冷暖的愤懑。

再娇艳高洁的花，“明媚鲜妍能几时”，只不过是“一朝飘泊难寻觅”罢了！于是乎暮春时节落花飞满天，引得黛玉泪眼观花，悲悲嘁嘁，如怨如慕，只泣得“花魂点点无情绪，鸟梦痴痴何处惊”。

试看春残花渐落，又有谁知人的至死不渝！闲静似娇花照水，又有谁明她的矛盾心灵？！

落花尚可被埋葬，人的感情也可以吗？黛玉可以。她可以把心埋得很深，可以“随花飞到天尽头”。花死，她葬花，葬的也是自己啊！

为爱而生，她对宝玉的真情无人能抵。但最终也因爱而死，留下了终生的遗憾呐！该是花飞人倦了吧！

悲剧。以泪还情的结局总是悲的，“胭脂鲜艳何相类，花之颜色人之泪”。黛玉为宝玉流干了泪，最终泪尽而逝，也是还了了吧！香魂一缕随风散，她注定不属于那里。

如弱柳扶风，她似水般柔弱，但那份爱格外坚毅如一。似娇花照水，她若玉般冰洁，却被诗化成多愁的人儿。

黛玉的美无法形容，只言片语尚不能描述，唯有作诗一首祭之：

梦啼冷月见花落，

落花引得娇人泪。

泪干不见春来回，

回看香魂惹人怜！

……

一朝春尽红颜老，花落人亡两不知！

高二优秀作文 篇2

在日落黄昏后，脱下一身的疲惫与烦恼。戴上耳机，静静聆听许巍内心纯朴真实的声音。

《爱如少年》，是许巍沉寂几年后的新专辑。朋友说，听许巍的歌就像置身于大自然一样。放下沉重的行囊，去用心感受自然那些纯真美好的天籁声响。

“鲜花盛开的季节里，是再次出发的起点。”《四季》中电子吉他伴随着许巍的声音唱出了他对自然生活的憧憬。让我们放下渴望收获的心，去感受一年四季的美好的变化。“时间已过去多少年，如今的你们在哪里。”《少年》里那些童年玩伴的身影，如今已丢落在哪里。我们是该感叹时间的流逝，还是该去追忆年少时带来的那些欢笑？许巍唱：我依然看到那些少年。我们可以体会到一位歌手对音乐追求的执着和一颗永远年轻的心。“那些过往的人已惜的往事，有些笑容总是浮现在我的脑海。”《我们》将记忆溶在笑容里，一起看日升日落，花谢花开，那些一起牵手幸福时光总是会成为你我之间最珍贵的记忆。“每当我感到你，我心中的花就开满世界。”《爱》永远是那么简简单单，但总是那么神秘。那些青涩的爱恋，在你我心中种下芬芳的种子。许多话语只一个眼神就彼此心照不暄，甜蜜又温馨。所以许巍就唱到：“有些话语我不说，宁肯溶化在风里。”《天使》仿佛是对故乡模糊的怅惘。海外漂泊的游子，记忆深处都藏着对故乡的眷恋，心中的故乡，就像天使一样张开温暖的怀抱无私地包容每一个漂泊者的疼痛和泪水，“只有你能真正了解；我风中的沉默。”

听许巍的歌，耳边没有摇滚激烈的暄嚣，有的只是一把电子吉他的倾诉和清澈的嗓音。一切都是那么简简单单。简单的音乐，简单的动听。

或许每个人心里都藏有一段不为人知的秘密，年华赋于了我们这个年龄不该有的沉默和忧伤。其实我们不如放下心中的包袱，戴上耳机，去聆听许巍：爱如少年。

高二优秀作文 篇3

这是一个感伤的季节，见那树上的叶子渐渐变黄，然后落下，成为那风一吹就飞走落叶，这便是秋天。——很伤感

长期以来我都将自己封锁在自己的世界中，那里没有人，没有物，只是我一人呆呆的坐着，似乎在期待什么。偶尔一缕阳光着进来。令我感到很惊喜。曾几何时，我的心情不是这样的。我的世界有笑容、喜悦，我很活泼、开朗。我是一个快乐的精灵。现在，曾经的一切历历在幕。我与伙伴一起上山采山霉，还一起烤火，跳绳等等。那美好的事物在我眼前重见，虽然当时的自己好狼狈，但心是快乐的。那时的我好自由、好放松，我可以做一切想做的事情。岁月匆匆而过，儿时已不属于我。我长大了、学习了。现在的我是以学习为重。从此，我变了，我的世界里只有作业与任务。我可以听见风声、雨声、读书声，但听不见自己的欢乐声。—好孤寂

现在，我偶而也能听见孩子的`玩耍声，但笑声是那么轻、那么少。我想：他们一定也被困在书海中，拼命在学习呢！—一样的苦

风依旧吹，落叶依旧落下，落叶他们是否也感到悲伤呢？离开了自己的家，自己的故土，虽然我与落叶有着不同遭遇，但我与落叶的心情是一样的。同样的悲哀。秋天，一个令人感伤的季节，令人想起心中的伤疤。这无尽的哀愁，我将与谁共享，是落叶吗？“落叶归根”，知道你我并非同病相怜。你最后有你的归宿。我将在远处默默的祝福你，你能找到你的家。而我，将永远活在自己的世界里，哪个属于我的囚笼中。我是一只想飞却飞不高的“囚鸟”，这个季节是悲伤的。但是，每当想起在这个感伤的季节中，还有许多人与我一样，甚至比我更悲哀，我的伤感便下至最低处。—一样的痛

我在夜里每每睡醒时，便会想起李清照的“物是人非事事休，欲语泪先流”。

高二优秀作文 篇4

水何詹詹，绿水迢迢，所谓伊人，在水一方，站在文学的门口，我已闻到墨绿的清香，牧笛的优雅。

感受大自然给我的清新。

青山隐逸，山光悦鸟性，潭影空人心，的清新宁静。我没有李白的豪放，洒脱，但我有王维的向往自然的趣味，明月松间照，清泉石上流，哪种宁静的飘逸，淡雅的生活，怎能不让我留念了。

古筝的悠长，古琴的优雅，自然那涓涓流水的淡雅，怎能不让我思念，那一刻，我化作一江春水，流入理想的境界，与大地，阳光，风，雨，肩并肩的舞动我身边热情，燃烧我心中的激情。

李商隐，意味深长的诗句；沧海月明珠有泪，蓝田入暖玉生烟。的情怀荡漾。让我流入诗的世界。那一种，情意绵绵，含义深阔的托物传情，一往深情的追求。

苏轼，以为山动，情为水发的豪放与旷达乐观，大江东去，浪淘尽千古风流人物；的意境旷达的宏伟。

就让我与书为友，与诗为伴吧，我欣赏苏轼的乐观，我喜欢李白的豪情，我迷恋李商隐的托物传情，一往深情的追求。我向往自然的平凡淡雅。我思念诗中有画的山居秋暝，一个王维创造了明月松间照，清泉石上流，的明快清丽，将无生命的月，松，泉，石，写得活灵活现，‘活’得如此的脱胎换骨，点铁成金，淡淡几笔勾勒，把自然中的秋之韵味，秋之魅力描写得细致入微，表达得淋漓尽致。这就是王维。

如果你向往大自然，请你也不要拒绝诗的魅力，谁愿意与我一起品味诗深长，如果你热爱生活，但愿你有苏轼的乐观，如果你品味人生路，希望你有李白的豪情与洒脱。

绽放你我魅力，去追逐理想彼岸吧。无论你是否喜欢诗的人生，不要把爱情成为你生命的主题！爱情是永恒的话题。一起笑对人生，品味无法解释的爱情吧！

高二优秀作文 篇5

在和煦的晨光里，当五星红旗在空中高高飘扬的时候。大家的心中都有了一份承诺，用自己的努力让它飘得更绚烂！在雄壮的国歌中，国旗，你总在程中校园高高扬起……

同学们：蓝天下，迎着初生的晨曦，我们举行这庄严而又隆重的升国旗仪式。我们眺望着国旗冉冉升起，耳畔回荡着气壮山河的国歌，我们为这一庄严的队礼而自豪，我们因肃然于国旗前而激动。

我们是新世纪的孩子，浴血奋战、硝烟弥漫的战火已离我们久远；历史的恩怨，国危的呼号也融进了历史。但是，国旗，这新中国的象征；国歌，这一中国人心中最激越的旋律，穿越时空，延续着我们中华民族的伟大传统，凝聚着新中国的豪情壮志，昭日月，耀千秋。国旗的光辉伴随着我的成长，照亮了我们前进的道路；国歌的旋律激励我们继承先辈的伟大事业，不懈奋斗。

一面国旗，招展着一种象征：战争中的勇气，异国思乡的亲情，国际交往的尊严；一面国旗，书写着丰厚的内涵：那是祖国的土地，那是游子的归依，那是不屈的奋斗，那是国家的富强。国旗照耀航程，国歌催人警醒，那“起来、起来”的呐喊，鼓舞着我们中华民族的新一代不断创新，激励着每一个炎黄子孙自强不息。

勤奋学习、奋力拼搏，是我们高中生活不变的主题。“三分天注定，七分靠打拼，爱拼才会赢。”也许会受挫，也许会失败，但是，我们相信“不经历风雨怎么见彩虹。”失败并不可怕，可怕的是认输。远航的水手告诉我们“风雨中，这点痛算什么，擦干泪，不要问，至少我们还有梦。”

我们的青春是炽烈的，我们的目标是明确的，我们的决心是坚定的，我们的口号是响亮的，我们的步伐是坚实的。

国旗下的同学们，播种就有丰收的希望，付出终有回报。让我们用青春书写人生，用汗水洗涤五星红旗，用心血染艳我们的国旗！

高二优秀作文 篇6

项羽少年的时候，他的叔叔让他跟着老师学习认字写字，可上课的时候，他非常不专心，一会抬头看看天上的小鸟，一会低头看看湖里的小鱼，有时还调皮地用削笔刀在桌子上刻字，有时上课睡觉还说梦话闹得全班同学哈哈大笑。老师看他这样不用功，就赶他回家不让他继续学了。

他叔叔项梁觉着项羽这样小小年纪不学点东西哪能成呀，就又送他去学武术。在武术学校开始学习的一段时间里，项羽还能跟着师傅认真学习。可是时间一长，项羽又不耐心了。学习击剑的时候，他的心不知飞到哪里去了，抬头看见天上有雕飞过，就马上想射下来烤了吃，心里想，那该有多好吃呀！想着想着就不由自主地流下了口水。这样三心二意，练剑又没有学成。他的叔叔项梁非常恼怒，把项羽捆在树上抽打，想让项羽知道自己的错误。项羽不服气地强调说：“学习写字，只要自己能知道自己叫什么就够用了。用不着下那么大的工夫！”他的叔叔不满地问他：“那练习击剑哪？为什么也不好好用功学习？”项羽又一昂头挺有英雄气概地说：“学击剑只能抵抗一个人，那是雕虫小技，大丈夫不足以学。我要学就学能抵抗一万人的大本领！”叔叔项梁听了，心里的怒火也消了，心想，项羽这孩子胸怀大志，将来一定能成大器。于是就很高兴地教项羽戴斌大涨的法则。项羽看叔叔接受了自己的意见，开始教自己大本领了，当然也很高兴，每天就像模像样地跟着叔叔学习带兵打仗的学问了。可学了没几天，项羽的老毛病又犯了，才刚刚知道一点带兵打仗的常识，他就以为自己很了不起了，就满足了，不再愿意学习。结果也是一知半解。

后来，项羽长大了，真的带兵打仗了，还成了农民起义军领袖。但是他不肯学习，做事半途而废的毛病一直没改掉。最后，吃了大亏，最终，把命都搭上了。

项羽这样学习，做事都不能坚持到底，总是半途而废的不良习惯，应该成为我们的警戒，大家可不要学他。