二年级作文精华（9篇）

在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的二年级作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

二年级作文 篇1

今天上午，我突发奇想为爸爸妈妈做一顿用橡皮泥做的套餐。我准备了一盒彩色橡皮泥、一根牙签，橡皮泥里带着一个扁平形状像勺子的东西，还有四个模具。我拿出粉色橡皮泥搓了五个圆球，拿白色的做了些小芝麻，再用牙签串好，就完成了冰糖葫芦。我又用桔色、红色、白色、绿色做好了汉堡。然后拿出一个模具做盘子装了起来。

我开始做第二盘了，我先拿红色和黄色，用“刀”切成碎末完成了土豆炖肉。

第三盘里装了一个桔身绿叶的大萝卜，还有一个奶油巧克力草莓冰激凌，还有一杯咖啡、可乐、草莓汁、橙汁。

第四盘是开胃水果，里面装着黄脸蛋的香蕉小姐，还有一个自称是“金蜜小美女”的小桔子。菠萝最可笑了，本来她那绿头发就不长，她还把头发盘起来，给脸上扑上了金粉，又给自己抹上了桔色的'眼影。西瓜小姐穿着她那漂亮的绿衣裳，懒洋洋地躺在一旁。

大家看了我做的套餐都赞叹不已，我也很满意。爸爸妈妈说：“如果它们能吃那该多好啊！”我心里想：“等我长大了，我要给爸爸妈妈做比这更丰盛的套餐！”

二年级作文 篇2

今天我去哥哥家玩，哥哥家的小区里有一大片荒地，因为这段时间经常下雨，地里积水很多，生出了许多小青蛙，在院子里跳的到处都是。

我和哥哥一下楼就发现楼洞里有一群小青蛙，我和哥哥就把它们都抓起来放在瓶子里了。

这一天刚好下过雨，路上有很多水，我们用砖铺了一条简单的小路。我们沿着这条小路走到了对面，然后就开始捉院子里的小青蛙了。

院子里的小青蛙非常多，我瞄准其中一只，快速用手一扣，一会儿之后，把手拿开，小青蛙也不跑了。这时把小青蛙装到瓶子里就行了。

我一会儿就捉了很多只，哥哥也收获不少，成片的小青蛙被 我们抓的`差不多了。哥哥问我：“去抓小蝌蚪吗？”我说：“去看看吧。”

哥哥带我来了荒地那边，哥哥用手捞了很久也没捞着。我忽然看见一个鱼网，然后我把鱼网给了我哥，他捞了一会儿还是没捞着。刚想走，忽然游过来一只，哥哥赶紧捞了起来。然后我们开心的回家了。

二年级作文 篇3

在我的窗前，

有一棵松树，

虽不高，

却秀丽挺拔。

它，

默默点缀着北国姿色，

热烈簇拥着绿海青波，

甘愿陪衬着累累果实。

微风轻拂着阳光，

松树上的枝头吐出嫩芽，

顽强的生命告诉我们

春天的讯息。

大雪压青松，

青松挺且直。

窗前的`那棵松树，

将会更加的壮丽挺拔！

二年级作文 篇4

我一直想养一只狗。今年春节，妈妈给我买了一只才出生三个月的“吉娃娃”。我给它起个名字，叫皮皮。皮皮十分可爱。它长着一身黑白相间的短毛，摸起来很柔软。头圆鼓鼓的.，耳朵尖尖的，眼睛黑亮亮的，像两颗宝石，仿佛能说话。它叫起来，声音很低，像只小猫咪。一跑起来，脖子上的铃铛就响个不停。它高兴的时候就摇头摆尾，跑来跑去，一副神气活现的样子。

皮皮特别喜欢和我玩。只要我坐在地板上，它就会往我身上蹿。有的时候甚至爬到我的肩膀上，舔我的脸，弄得我开心地大叫。可是，今年冬天太冷，皮皮受了冻，最后死掉了。我非常难过。

我想，以后我再也不会养狗了。

二年级作文 篇5

所有的年轻都享有了共同的旋律，每个人都谱上了不同的词句。在为目的无尽的行走里，我。独自红了眼眶，很想品味出眼泪的滋味，看透泪水的真美，然而心已累，泪水化成灰。

大雨洗过后的夜，干净的发亮。落了泪的眼睛，苦涩的痛。被雨水分隔开的醒目的灯光，应在瞳孔上，支离破碎。旧伤口，隐隐的痛，耳边片段的言语，揉的心碎碎的，快要塌陷。冬日寒冷难耐，反复一样的雪雨，冲走了那些以凋零的花瓣。互相依赖的枝桠不再那样高傲。慢慢的失去了，不再回来，留下的.。只有那褪不去的满身霜华。

本以为闭上了眼就可以看不见这个世界，抱着自己说，不用怕，一切都会过去的。烟火，演绎了一段又一段的不堪，咬着被角，盼着天亮。我，任旧是我。自卑还是自傲，都与过去无关！阳关渗进树叶的缝隙，安静的照射着一排排枯萎的树，我却无法安然的穿过人生里的明明灭灭，悲喜无常。有时候，就算努力也是徒劳的。有的路，必须一个人走。我，已经对奢侈失去了任何权利。提线木偶，命运被谁掌控？身不由己。

什么才可以掩饰今昔的物是人非。既然现在回不去了，那就继续往前走吧。不想再去想谁错谁对，谁是谁非。我一直都明白我不是个很好的记录者，因为我比任何人都喜欢回忆自己来时的路。我不断的驻足，回首，但时间却抛下我向前奔去了。不安渐渐占据了心头，这种不安逐渐在心中放大，却不知道如何解释这种不安。空旷的街景，想找个人释放，做这种决定，是寂寞与我为邻，我们的相识，只是上帝让你路过，不曾停止的步伐，一直在进行。此时此刻，彼此的心情都很复杂，我想在今天仍然不能敞开心扉的我们，也只能这样不了了之。

我承认，我写下的所有情感，都是一个END.很想，很想于过去冰释前嫌，或许，这样我才不会感到累。

最后，

物是人非事事休，

欲语泪先流！

二年级作文 篇6

思念在世界的平潮上安澜发酵。我不见阿尔好久了。

阿尔没有再给我留下一只蜻蜓抑或一只口哨，也没有托雁寄来一片叶子抑或几笔墨迹。

听伯伯说阿尔的家人也不知道阿尔在哪里。他的妈妈，那个很漂亮的阿姨，甚至急出了病。我时常想，阿尔会不会知道这里在六月的时候，也有很多好看的蜻蜓在河边点水，再或者，阿尔的头发变长之后，会不会像小时候一样微微小卷。

农忙时节我的长发也被剪掉了。伯伯送给我一个麦草人。为了好看，我央求伯伯把草帽摘给它。麦草人成了阿尔之外我唯一的朋友。它和阿尔一样，却又不一样。它一样不爱说话，喜欢出神地望天；但它却不像阿尔，突兀地出现又突兀地消失。我问麦草人，你知道阿尔吗？它不开口。我想它保准是知道的，阿尔的蜻蜓肯定飞去告诉过它。而且，麦草人不开口，我也知道它和我一样孤独。

风筝在天上多了起来，各种模样的.风筝在孩子们手中线的牵系下争着亲吻云朵，一群欢蹦乱跳的孩子中间，有个孩子像极了小时候的阿尔。

我突然觉得鼻子酸酸的。

二年级作文 篇7

梦想，每一个人都拥有。梦想，是每个人心中必须要完成的。梦想之门，为每一个努力向梦想走去的人开启。

每一个人都有个梦想，我自然也不例外。我的梦想是当国画老师，因为国画让我的心情：兴奋、激动、高兴、斗志昂扬，所以我希望每一个学国画的人也拥有这份心情。

我知道国画的'资料：国画按类别可以分为工笔画和写意画2大类别，最早的国画是战国时期的帛画，到唐宋时期工笔画达到了顶峰，明朝时主要以写意画发展为主导，由于写意画更能表现出中国画在笔先和体现书写意趣，更为现代人所青睐。国画按种类可以分为人物、山水、花鸟三大类。还有国画的线条美、构图美、章法美、书写美，所表现出来的意境美、形式美、艺术美。这是中国画的一部分资料。

对了国画也算我国的遗产之一。

我会为了当国画老师而努力、前进的。加油、努力决不放弃梦想，一直走下去。

二年级作文 篇8

炎热的夏天过去了，凉爽的秋天来了。它带着风和清凉悄悄地靠近我们。听！“滴答滴答，哗啦啦”那是秋雨在轻轻地下，好像是在给大地妈妈贴“保护膜”呢！秋雨不像夏雨那么猛烈，它是那样轻，那样细。桂花得到它的滋润，散发出浓浓迷人的香甜味儿。菊花得到它的滋润，张开五彩缤纷的笑脸。

秋天的.声音是“呼呼呼”，那是秋风在刮枫树上的叶子，枫叶像得到了命令一样，穿起了红色的衣裳，为秋风伴舞。

秋天的声音是“唰唰唰”，那是树叶在飘落着，像给大地铺上了金黄色的地毯。

秋天的声音是“嘎嘎嘎”，那是大雁在召集同伴，齐心协力飞往南方过冬呢！

秋天的声音是母亲的叮咛声，好像在说：“孩子多穿件长袖，怕等一下着凉。”

秋天的声音是多么美妙，需要我们用心去聆听，去细细地品味，方解其中之味道……

二年级作文 篇9

今天下午，我去碧洲公园玩时看见一只小狗。它小巧玲珑，全身雪白没有一丝杂毛，像个雪球一样滚来滚去。只见它小小的脑袋下面有一双水灵灵的大眼睛，长长的白毛似乎要遮住了眼睛。它一直低头在路边寻找食物，不时抬头看看我。

我一直跟着它，它渐渐地不再害怕我了。有时它看看我又舔舔鼻子，有时它用一只爪子摸摸脑袋，有时它用一个脚伸向我像是要跟我握手，它还不时的`又蹦又跳围着我转，像是在给我表演节目呢！接着它会对我“旺旺”直叫，好像在说：“我表演的怎么样？”我被它那可爱的样子迷住了。我心想要是我有一只这样的小狗多好呀！

该吃晚饭了，我不得不回家了，我依依不舍地边走边回头，它也不断地发出呜呜的声音跟我撒娇呢，像是说再陪我玩会好不？真是可爱极了。

看，这就是我遇见的那只小狗，你们说它可爱不？